實(shí)用的四季作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的四季作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四季作文 篇1
在我們的校園里有兩個(gè)大草坪，可愛的小草寶寶就住在里面。
春天，小草寶寶露出了小腦袋，穿上了春姑娘送來(lái)的綠衣服。它們手牽著手肩并肩，打扮著校園，給校園增添了綠色，校園顯得更加美麗了。
夏天，小草寶寶長(zhǎng)高了，衣服更綠了。遠(yuǎn)看，校園里好像鋪上了綠色的地毯，近看，風(fēng)姐姐輕輕一吹，小草寶寶點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在跳舞呢？
秋天，小草寶寶想換衣服了，便穿上了秋婆婆送來(lái)的'黃色衣服，顯得更美麗了！突然秋風(fēng)一吹，吹落了這件黃衣服，校園里就像鋪上了一地金子。
冬天，小草寶寶怕冷，在地下不敢出來(lái)了，躲在地下睡大覺(jué)，在大地的懷抱里孕育著明年的新生命。
我愛你，小草寶寶，因?yàn)槟闶俏覀冃@里的四季。
四季作文 篇2
時(shí)間似水，不經(jīng)意間緩緩地淌過(guò)，不知不覺(jué)，我已經(jīng)上初一了。
清晰地記得，童年的天是藍(lán)的，草是綠的，云是白的，或許吧，時(shí)間注定了童年的一切都這般絢麗多彩，在童年的時(shí)光里，快樂(lè)似乎是我的腦海里永久的記憶。
隨著一縷翩然的風(fēng)，春姍姍地到來(lái)。
我和小伙伴跟著老師投入到大自然的懷抱。我們踏著露珠，采摘鮮花，擺弄手中纖細(xì)的柳枝，隨意在草地打滾，沐浴著和煦的春陽(yáng)，任微風(fēng)吹拂臉頰；我們肆意奔跑著、嬉鬧著、歡笑著，那時(shí)的我們是多么無(wú)憂無(wú)慮。
斑駁的樹影搖曳，夏風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)。
夏日的星空是那么的美麗，夜的霓裳綴著星光。我經(jīng)常趴在母親懷里，靜靜地在陽(yáng)臺(tái)上看星光閃耀。母親抱著我，愛憐地輕撫我的小臉蛋，用她柔柔的聲音給我講幾個(gè)故事或哼兒歌，我在她溫暖的懷中靜靜地睡著了。
黃葉在風(fēng)中飄舞，秋匆匆而至。
踏著地上的落葉，聽著那清脆的葉片碎裂的聲音，我一蹦一跳地回家，童年時(shí)的我從未感覺(jué)到秋天的凄涼，因?yàn)橐宦飞隙寄苈劦讲杌ǖ那逑悖�可以和小伙伴們?cè)诼愤吺占鞣N落葉，然后喜滋滋地帶回家。把一片片形狀、色彩各異的落葉夾在厚厚的書中。等著、盼著讓葉子的水分快點(diǎn)蒸發(fā)，到時(shí)，自己就會(huì)擁有一大堆各種各樣的書簽了！也許這就是童年的味道吧！
凜冽的`寒風(fēng)呼嘯，銀裝素裹的冬來(lái)了。
冬天的冷總是有些刺骨，幸好新年的喜悅沖淡了冬日的寒意，豐盛的年夜飯，此起彼伏的鞭炮聲，絢麗多姿的煙花，還有小朋友們的新衣裳，構(gòu)成冬天獨(dú)特的風(fēng)景線。下雪時(shí)，堆個(gè)雪人，玩一次打雪仗，任雪花沾濕了衣服，也停止不了彼此的追逐、嬉戲。
童年的我，會(huì)用一滴眼淚換取一個(gè)棒棒糖；童年的我，會(huì)為了吹泡泡而弄得滿身是肥皂水；童年的我，會(huì)一個(gè)勁地用傻笑表達(dá)自己快樂(lè)心情；童年的我……
這就是我的童年，純凈得好似泉水，卻又甜美得如花蜜。童年對(duì)于我而言，已經(jīng)成為了過(guò)去，我擁有的不再是童年時(shí)光，而是一段段美好回憶，就像一顆顆五彩斑斕的雨花石，在心里閃爍著五彩的光芒。
四季作文 篇3
古時(shí)候，多數(shù)詩(shī)詞人的作詞靈感大都離不開生活的困苦寂寞。他們執(zhí)寒筆，憶苦昔，聊發(fā)歲月愁；忍受寂寞，苦苦等待，望眼欲穿地想要看見他（她），然而等待卻像一杯苦酒，唯有與影對(duì)酌，才能略減一份憂愁；飽受風(fēng)霜，嘗盡人間苦楚之后，喝下這一杯苦酒，揮斥方遒，只為那永恒于天地間的文字涌動(dòng)。
（一）春
梅雨時(shí)節(jié)的黃昏，一江南女子關(guān)閉了院門，卻悄悄地打開了一扇心門。望著遠(yuǎn)處剛剛冒出嫩芽的柳樹，聽聞著遠(yuǎn)處高樓滿載歌聲，她心中卻只有那杜宇的聲聲鳴叫。杜宇聲聲扣她心弦，仿佛對(duì)她說(shuō)著“不如歸去……不如歸去……”。雨打梨花，連雨滴和梨花也一起為這杜宇的鳴叫打著節(jié)拍。聽到此，她心中充滿了對(duì)他的思念。她輕輕嘆息著，對(duì)著梨花輕輕地訴說(shuō)著自己的哀怨。
憶王孫·春詞李重元
萋萋芳草憶王孫，柳外樓高空斷魂，杜宇聲聲不忍聞。
欲黃昏。雨打梨花深閉門。
（二）冬
春詞是寂寞的，冬詞卻是凄冷的。
大雪初晴，北風(fēng)呼嘯著大地，一切都被冰霜所包裹。除了白雪從壓彎了的樹枝上掉下來(lái)的聲音之外，就只剩山外的孤鴻獨(dú)自吟唱——白雪便是它的銀幕，雪峰是它的舞臺(tái)，北風(fēng)是它的和聲者，而她就是那唯一的聽眾。雖然每次聽到這孤鴻的鳴叫，她都會(huì)不忍聽聞，但她還是忍不住披上大衣，站在樹下，靜靜地聆聽。
月籠明，月朦朧，直到夜晚將至，她才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)快在這雪中凍僵。剛想離去，突然轉(zhuǎn)身看到了窗下枯枝敗葉的梅花。難道，這曾經(jīng)凌寒的梅花，也被這孤鴻的鳴叫給打動(dòng)了？
憶王孫·冬詞李重元
彤云風(fēng)掃雪初晴，天外孤鴻三兩聲，獨(dú)擁寒衾不忍聽。
月籠明。窗外梅花瘦影橫。
（三）秋
誰(shuí)能明白此時(shí)此刻她的思念，她的孤獨(dú)？明月還是漁燈？
秋日的黃昏，風(fēng)大抵都是涼颼颼的。一輪明月悄悄地爬上了萬(wàn)里無(wú)云的天空，和她一個(gè)姿勢(shì)倚著閣樓，一個(gè)在天上，一個(gè)在閣樓下，孤獨(dú)地等待著。她問(wèn)明月，你在等什么。明月告訴他，我在等滿天星。她說(shuō)，我在等他。
月明星稀，有明月，注定沒(méi)有滿天星。
明月一直在等，她也一直在等。
早已絕望的'她，突然看到江水遠(yuǎn)處有點(diǎn)點(diǎn)漁燈，她突然直起身，“是你嗎？是你嗎？”。只可惜，漁船載著漁燈慢慢向別處走遠(yuǎn)，她的心思也隨著冰冷的江水沉入江底。一江寒水也不能把她的思念帶到遠(yuǎn)方，帶到她思念的他那里。這就是秋，孤獨(dú)的秋。
憶王孫·秋詞李重元
颼颼風(fēng)冷荻花秋，明月斜侵獨(dú)倚樓，十二珠簾不上鉤。
暗凝眸。一點(diǎn)漁燈古渡天。
（四）
李重元，生卒年月不詳，大約生活在宋徽宗時(shí)期，如果沒(méi)有他這憶王孫幾詞，就算是他創(chuàng)立了憶王孫的詞牌名，我無(wú)論如何也不能對(duì)他記憶深刻。也許是他的苦楚的經(jīng)歷造就了他婉約的詞風(fēng)；或者是心中的傷口太重，太深，傷的無(wú)法自拔，使他愛上了作詞；再者，詞中的女子就是他思念的人吧，他就算是那女子思念的他。具體的原因，除他之外，誰(shuí)都不知道。但無(wú)論怎樣，他揮斥方遒，留下的，便是一個(gè)時(shí)代的文字涌動(dòng)。
四季作文 篇4
我的老家在汕尾的一個(gè)小山村，那里的每個(gè)季節(jié)都多姿多彩的。
春天，農(nóng)民伯伯種田插秧，有些小孩子騎水牛，放羊，挑水。可是孩子們過(guò)年的煙花還沒(méi)放完，晚上，你總會(huì)聽見遠(yuǎn)處傳來(lái)的幾聲煙花的聲音，接著，就是孩子們的歡笑。
夏天，會(huì)從池塘傳來(lái)“嘩，嘩”的聲音，這聲音要么就是孩子們?cè)谧紧~，要么就是在玩水。從山頂上望去，一大片一大片的油菜花地被太陽(yáng)照過(guò)后，會(huì)讓你感覺(jué)是閃著金光的菜地。
秋天，一個(gè)樸實(shí)的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)。有的時(shí)候，我會(huì)到我姑姑的農(nóng)場(chǎng)去玩，那里的動(dòng)物太多了，所以地上要么是雞屎，鳥屎，要么就是動(dòng)物吃的食物。我偶爾也會(huì)去姑姑那18畝的菜地去挖地瓜，如果挖到大的，我會(huì)讓姑姑煮來(lái)吃，小的話就埋回去，嘻嘻，要保密哦！
冬天來(lái)之前，我老家的`狗不知道為什么老是會(huì)叫。人們也會(huì)換上厚厚的大衣，樹上的葉子也幾乎掉光了。春節(jié)同樣很熱鬧，和往常一樣。但熱鬧中包含著喜悅，因?yàn)橐有碌囊荒辍?/p>
這就是我家鄉(xiāng)的四季，充滿美麗，充滿快樂(lè)的四季。
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