實用的四季寫景作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四季寫景作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四季寫景作文 篇1
四季在不斷變化，每一個季節(jié)都有它自己的顏色，每一種色彩都會給倪帶來無盡的生機感。
春天是嫩綠色的。你瞧，柳樹、銀杏、桑樹、還有各種小草都吐出了綠芽，它們正好奇地望著這個世界。樹葉映在水面上，水也綠了。生命陸續(xù)蘇醒，這里開始變得熱鬧了。這些綠色一開始并不顯眼，但尋找它們并不難。好些花朵先后盛開，給樹林增添了更多春意，所以也可以說春天是彩色的。
夏天是翠綠的。許多大樹上原先的點點小牙如今已經變成遮瞞樹枝的大葉子，它們也許是為了不讓人們嘲笑樹枝難看而保護它。幾十顆樹站在一起就擋住了金燦燦的陽光和藍藍的天空，各種小草蓋過了泥土，像波浪一樣此起彼伏，你若躺在草地上休息，身上保準不會沾到一點兒泥土。池塘里，粉色的、白色的荷花穿過荷葉，展示出自己的美麗，睡蓮謙虛地打開細長的花苞，給池水戴上了樸素的發(fā)卡，可盡管如此，還是遮不住滿眼的綠色。
秋天是黃色的。櫻樹、銀杏樹、爬山虎，還有其他不知道名字的植物都開始慢慢枯萎，葉子逐漸變黃，有的已經飄然而落，把地面也染黃了。桂花、香蕉、橘子也是黃色的，但有些植物不服氣，不肯讓黃色獲勝，于是有的改成了紅色，有的`依然不改變自己僅有的紫色外衣，有的堅持不脫掉綠外套，還有的索性把葉子全抖落光，露出棕色的身體，它們一點兒也不亞于黃色。秋天其實是彩色的，我給樹林起了個名字叫“五彩林”。
冬天的顏色兼職讓人冷得發(fā)顫：白色!那些顏色其實是雪，小路上、臺階上、草地上、樹枝上、樹干旁、房子周圍都被白雪覆蓋了，一點兒空隙也沒有。如果你撥開一堆雪，下面就會有其它顏色出現(xiàn)。這里一切都寂靜無聲，梅花為了給人們驚喜，在大家都還沒發(fā)現(xiàn)時悄悄盛開，而雪被還批在它的身上，此時露出一副既害羞又勇敢的樣子，很是可愛。天氣一暖，雪就會融化，陽光可以直接穿過棕色的樹枝照耀大地，在藍天的映襯下，一切變得金燦燦的。
世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。每個季節(jié)漫長而又短暫，時間很從容，你可以細細品味每一種顏色。但因社會的關系，每天的任務很多，拉遠了很多人與大自然的距離。如果你有實踐，就好好和大自然來一個親密接觸吧，相信你一定會和我一樣沉醉其中。
四季寫景作文 篇2
四季更迭曾幾聲，一場雨，一簾夢，千絲情愁萬般繾綣。一份心，一席情，傾心輪回間聽四季話語深情，攜著時光走過花雨季節(jié)，任歲月穿過發(fā)跡，掠過眉間，而我只留此心聽四季。
傾聽四季，聽春的盎然，夏的熱情，秋的繽紛，冬的純靜。
春的話語，是萬物生機的響鈴，幾許暖風便吹淡了冬的寒意，那樹枝的葉芽兒便探頭探腦的鉆了出來，沖進了春天的懷抱。此時的陽光正好，微風不燥。那庭中的薔薇也探出了枝條，斜斜地伸展身軀，向著陽光，向著春風，用那嬌紅的鮮顏唱起了春天的歌謠。鳥兒也從遠方飛回，高高地站在樹梢，似指揮家一般，指揮萬物奏響春的交響曲。樹下的孩子們早就脫下了厚重的冬裝，從遠方慢慢聚攏在樹下，每個孩子的心中都有一枝花，一枝燦爛的花。一首歌，一首唱著春天的歌。
聽春，便得活力。輕閉雙眼吧！側耳，用心傾聽春的話語，用心感受春的美好把！
夏的話語，是萬物熱情的掌聲。一曲蟬鳴便點燃了夏的激情。樹葉兒早已褪去了稚嫩的童音，夏在它的歌唱中也變得熱烈起來。陽光更是活潑地蹦入樹葉兒間的縫隙，在那滿面皺紋的路上印上斑駁的光影。隨著清風，光影躍著動著唱著屬于夏天的歌。孩子們早就赤著腳丫，挽起褲腳，在林蔭下的小溪中，涼涼的流水間踩出朵朵水花，敲出夏日的音符。待到夏花爛漫，夕陽收音。星辰夏蟲便也唱起歌來，唧唧啾啾，你唱我和。夏蟲的歌唱伴著月光的清柔，星光的朦朧，微風的和煦，從遠方傳來，傳入兩耳，傳入心中，傳唱著熱烈的問候。
聽夏，便得熱情。輕閉雙眼吧！側耳，用情傾聽夏的話語，用心感受夏的熱烈吧！
秋的話語，是萬物繽紛的樂聲。一葉可知秋，一葉可牽情，一葉也可話語，話語秋之繽紛。一樹紅楓，勁舞秋的韻致，暢敘秋的熱情與繽紛。一片紅葉，燃燒著秋的激情，奏出了溫暖的樂音。那枝頭的桔兒早已笑紅了臉，笑彎了腰，笑聲清脆，隨著風彈出了一撥橙黃色的音符。一樹桂香從遠處襲來，和著秋風，應著滿月奏了一弦金黃色的音樂。遠方的山岳靜靜地歡笑，用笑聲彈出了一曲繽紛雋永的樂世，借著秋風傳向遠方，傳向遙遠的天際。此時落葉滿地，碩實滿地，繽紛滿世。孩子們從遠方跑來，跑到樹下，踏著落葉，踩著音符，爬上樹枝用嫩紅的小手抓著紅彤彤的桔兒，而后發(fā)出童真歡笑地笑語，奏出秋的樂曲，話出秋的言語。
聽秋，便得幸福。輕閉雙眼吧！用心傾聽秋的言語，用心聽秋的笑聲吧！感受秋的幸福。
冬的話語，是萬物純粹的`呼吸。煙波深處的靜謐，我傾心聽冬的言語。黛色的蒼穹撒下片片晶亮的花瓣，隨著寒風飄飄灑灑，萬物都在呼吸，積蘊內心的蓬勃。孩子們早已著裝厚暖，奔跑著，呼吸著，歡笑著。一聲聲哈氣，應合著冬風，唱起了歌謠，一首積蘊的歌謠。聽那梧桐，枝無片葉，我聽到了內心蓬勃地吶喊。聽那臘梅，星星點點，唱著堅強的歌謠，呼吸著冬日的美好。
聽冬，便得積蘊。輕閉雙眼吧！呼吸，呼吸冬日的純粹。用心聽冬吧！和冬一起呼吸，感受冬日的積蘊吧！
我們常在快節(jié)奏的都市叢林中迷失自己，耳朵被車鳴，雜音所侵擾，忘了聆聽四季的言語。輕閉雙眼吧！帶著一份心情，一份美好傾聽自然，感受四季。傾聽春日鳥鳴的清脆，感受花開爛漫的絢麗，傾聽夏季林蔭匝道的美妙，感受接天連葉碧無窮的壯麗，傾聽秋天碩果滿枝的美好，感受菊染秋色的清麗。傾聽冬日瘦梅吐芳的驕傲，感受松柏凌寒的堅韌。
于是我們在萬物世事中傾聽四季，傾聽自然感受生命，熱愛生活，珍惜生命。
四季寫景作文 篇3
春日的開朗，夏日的奔放，秋日的樸素，冬日的華貴，四季往復，總有一種記憶值得珍藏。
——題記
“小小花徑香自來，唯我月下獨徘徊。本應離去香徑外，奈奈何花香還復來�！�
春天，總是第一個和你打招呼的小姑娘。用她那輕靈的吟唱喚蜜蜂來伴唱，蝴蝶來伴舞，弄得處處鳥語花香。粉紅色的花瓣上滑下幾顆晶瑩的珍珠，葉兒便像長裙一般圍住了這嬌羞的公主。不注意可不行，諾！這不又是陣陣花香撲鼻而來，牽扯著你的衣角；清風也來牽絆你離去的腳步，你忍心不在這花徑上走一走嗎？腦海里不知不覺的，便多了一顆繁星……
“幽幽夏雨云漫天，花草叢中盡爭鮮。不復徑上游走過，郁郁花香誰人憐？”
夏天，一位永遠火辣熱情似火的少女。她哪里會管你的脾氣？幽幽細雨說下便下了，但雨從來不會很瓢潑，也永遠不會太輕柔。樹木張開手臂，像饑渴的人兒一般吮吸著；小草迎著雨滴隨和的跳起了舞蹈，頗有意味；而那滿徑的鮮花，足像剛剛出浴，面色微紅的少女。有些羞愧，可愛，純真，令我不禁心心頭一顫：這滿徑的花兒又有誰憐愛呢？唯有我在這雨中足以嗅著花香，觀賞著輕靈淡雅的人間美景吧……
“大雁紛飛盡南去，落葉飄零霜滿地。何人議此真蕭條，我言此景與春及”
秋天，更像一位充滿想象力的小丫頭。為什么這么說呢？不用我解釋�？茨菨M天飄零紛飛的落葉，并非毫無規(guī)律的亂飄，而更像一只只疲倦了的蝴蝶；看見那漫山遍野的紅色楓葉中夾著綠色的青松了嗎？更像是小丫頭在給我們展示他青春的一面；那滿徑上唯一開著的菊花，小丫頭最愛的菊花，便更加形象地展示出了：這丫頭，想象力不錯！天空中繁星點點，腦海中已是群星璀璨……
“微微寒風雪花飄，草木枯黃花盡調？轉身莫再回頭望，卻是銀裝更妖嬈�！�
冬天，可是一位暴躁但略顯沉穩(wěn)的`少女了。哪里會管你同意與否，伴著輕輕的寒風，雪花便飄零著紛飛而下了。落在身上，不禁有些氣憤，回過頭，卻驀然間愣著了，滿徑盡是一片雪白。在陽光的照耀下有些刺眼，銀白色的長裙飄啊飄，飄進了我的心里，別說，還真是別有一番風味呢，妖嬈莊重。咦？那墻角一抹淡紅，是否也在裝點著冬天呢……
落日如同血紅色的安眠丸，填補了許多空落落的日子。那我們?yōu)楹尾荒苡眠@四季填補內心的空虛呢？
不同的四季，給予我不同的小徑；不同的記憶，給予我不同的人生……這四季美麗的景色在大自然的手筆之下不會給我們什么嗎？
總有一種記憶值得珍藏，不是嗎？
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