抒情作文600字10篇[推薦]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的抒情作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情作文600字 篇1

　　如果困境是烏云密布的天空，那么自信一定是照進(jìn)縫隙的陽(yáng)光;如果困境是枯草遍布的荒田，那么自信一定是開(kāi)墾泥土的鐵鋤;如果困境是一座攔路的高山，那么自信一定是開(kāi)路的工人。人生中，學(xué)會(huì)對(duì)自己說(shuō)一句"我能行"，那么你的.自信就會(huì)牽引成功走向你。

　　在面對(duì)困境時(shí)，不要害怕，不要逃避，你要勇敢的走下去，對(duì)自己加油，給予自己鼓勵(lì)，將自信作為自己的發(fā)動(dòng)器，那么成功就在不遠(yuǎn)處。

　　不論是誰(shuí)都會(huì)遇到困境，剛升上初中時(shí)，我還摸不清學(xué)習(xí)的門(mén)路，經(jīng)過(guò)第一次的失敗后，我并從此墮落，對(duì)著鏡子我豎起大拇指說(shuō)"我能行"，此后我努力學(xué)習(xí)，找到正確的學(xué)習(xí)方式，自信牽引著成功走向了我。

　　學(xué)會(huì)做一個(gè)自信者，勇于攀上一座高峰，朝著你的目標(biāo)一步一步的努力，有一句歌詞是"我愿一步一步慢慢往上爬"這是為蝸牛的自信而頌歌，然而自信者就如同那堅(jiān)持不懈的蝸牛。每個(gè)人都不會(huì)輸給另一個(gè)人，如果你學(xué)會(huì)了自信，那么你就擁有了勇氣。學(xué)會(huì)不放棄，不氣餒，不灰心，用自信的態(tài)度去牽引成功，從而擁抱成功。

　　在人生中，旅途并不會(huì)短暫，當(dāng)你闖過(guò)一道關(guān)口，就又會(huì)面臨著下一個(gè)難關(guān)，它也在等你闖過(guò)去。人生就是在跟你做游戲，你就仿佛降落到了一個(gè)游戲世界，逐步地闖過(guò)一道道關(guān)卡，即使會(huì)越來(lái)越艱難，堅(jiān)信自己"我能行"，努力掌握其中的奧秘，你終會(huì)闖上一座最巔峰。

　　當(dāng)你望見(jiàn)在狂風(fēng)中搖曳的大樹(shù)，當(dāng)你遇見(jiàn)不被病魔打倒的病人，當(dāng)你瞧見(jiàn)即使摔倒依舊站起的溜冰者，你會(huì)明白，他們的成功只是因?yàn)樗麄冏孕诺貙?duì)自己說(shuō)"我能行"。

　　自信如一個(gè)不倒翁，永遠(yuǎn)不懂什么是摔倒;自信如一棵小草，永遠(yuǎn)不懂什么是妥協(xié);自信如一場(chǎng)開(kāi)始，永遠(yuǎn)不懂什么是結(jié)束。燃燒起希望的火苗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)成功叫做"我能行"，也會(huì)發(fā)覺(jué)，自信牽著成功走向了你。

抒情作文600字 篇2

　　每個(gè)人對(duì)自己的愛(ài)，應(yīng)該是超越生命的長(zhǎng)度，心靈的寬度，靈魂的深度。當(dāng)一個(gè)人真正覺(jué)悟的一刻，他放棄追尋在世界的財(cái)富，而開(kāi)始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富—心態(tài)好。

　　是呀，任何時(shí)候心態(tài)很重要，它決定事情的成敗。記得我在本學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候就很苦惱，因?yàn)槲业睦硐胧强家凰�好大學(xué)，多學(xué)知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。但我的成績(jī)一直不穩(wěn)定，課上注意力部集中，作業(yè)經(jīng)常有錯(cuò)，做事粗心大意，我擔(dān)心自己基礎(chǔ)打不好，以后達(dá)不到理想。有一天，老師發(fā)現(xiàn)了我的情況，她把我叫到辦公室，親切地對(duì)我說(shuō)：“小成，看得出你有心事，能和我說(shuō)說(shuō)嗎？”開(kāi)始，我裝作沒(méi)事的`樣子。但老師繼續(xù)說(shuō)：“人就應(yīng)該樹(shù)立積極樂(lè)觀和寬容豁達(dá)的良好的心態(tài)，這樣才會(huì)獲得心靈的寧?kù)o和人生的快樂(lè)，帶來(lái)以后事業(yè)的成就和生活上的美滿幸福。我們必須要學(xué)會(huì)欣賞生命中的每個(gè)瞬間，要熱愛(ài)生活，相信只要保持這樣的心態(tài)，未來(lái)一定會(huì)更美好！小成，你要相信自己！”聽(tīng)了老師的一番話，我連連點(diǎn)頭，覺(jué)得老師對(duì)我真誠(chéng)，說(shuō)的話太對(duì)了。我隨即跟老師說(shuō)了自己的心事，并下決心相信自己，付諸實(shí)踐，朝著自己的理想努力。老師聽(tīng)了，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后，我牢記老師的話，明確自己的目標(biāo)，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真做作業(yè)，班上的事情爭(zhēng)取做，不打游戲，還努力去幫助有困難的同學(xué)。這樣，我和同學(xué)的關(guān)系日益密切，老師也時(shí)�？洫�(jiǎng)我。我在心里默默地打氣：“加油！繼續(xù)加油！”終于，在以后的練習(xí)中我取得了比較滿意的成績(jī)。這，我要感謝它—好心態(tài)。

　　我也請(qǐng)大家每天告訴自己一次：“我最棒，心態(tài)好！”讓我們每天保持好心態(tài)，朝著人生目標(biāo)，一直朝前沖!

抒情作文600字 篇3

　　老師讓我們寫(xiě)一種花，我不由得想起在家鄉(xiāng)的水池邊生長(zhǎng)著的那些我始終鐘愛(ài)著的梔子花。掐指一算，離開(kāi)家鄉(xiāng)已有六、七年了吧，可那棵梔子花依然在我心田擎著綠葉，開(kāi)著白花。

　　幼年時(shí)，總覺(jué)得梔子花是世界上最潔白無(wú)瑕的花朵，它身上每時(shí)每刻彌散出來(lái)的優(yōu)雅氣質(zhì)深深地吸引了我。每當(dāng)隨奶奶上坡時(shí)，總要到開(kāi)滿梔子花的樹(shù)下靜靜地坐一會(huì)兒。一朵一朵的梔子花呀，是那么素雅，仿佛一群調(diào)皮的小孩在綠葉間穿行。我很想伸出手去撫摸一下她們，但又怕我這臟兮兮的小手弄黑了她們的臉頰。欣賞著美麗的梔子花，恍惚中我仿佛看見(jiàn)了一位天真無(wú)邪的少女在沉睡，沉睡在綠葉鋪就的軟床上，若干年了，她還沒(méi)有蘇醒，像是在等待傳說(shuō)中的小王子來(lái)接她。

　　我們家就要搬走了，搬到一個(gè)十分遙遠(yuǎn)的地方去。那天天下小雨，我跑到梔子花旁，雪白的花瓣上有圓溜溜的露珠在上面躺著，好象晶瑩剔透的淚花，難道梔子花也舍不得我的離去嗎？啊，今天的梔子花格外的嫵媚動(dòng)人，可是我不得不對(duì)她們匆匆地說(shuō)聲再見(jiàn)了。

　　在車上，我不停的`對(duì)自己說(shuō)，再也看不到梔子花了，看不到了……等我長(zhǎng)大了，我一定要把她搬到我的新家去，并且在她們的身旁栽上更艷的花，讓她們一起玩耍、嬉戲。

　　可是，從那以后，我再也沒(méi)能回到家鄉(xiāng)去，也就沒(méi)再能見(jiàn)到那些梔子花。這么多年了，我沒(méi)能實(shí)現(xiàn)自己的諾言，但我一刻也沒(méi)有忘記那些梔子花。每當(dāng)校園的廣播里飄出“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，淡淡的青春盛開(kāi)在我的心懷。梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”這樣的歌聲時(shí)，我不禁遙望著遠(yuǎn)方，輕聲地問(wèn)到：梔子花，你還好嗎？

抒情作文600字 篇4

　　每次經(jīng)過(guò)那個(gè)花園，總是忍不住地走進(jìn)；每次看到那個(gè)花園，童年的往事便歷歷在目；那個(gè)花園，記錄了我太多的童年時(shí)光。

　　看到花園中的小山丘，都還記得在那里我摔了一跤，差點(diǎn)摔下小山；在那里我們捉迷藏；在那里我們放風(fēng)箏；在那里我們野餐；在那里我們……

　　無(wú)奈，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌，我們已丟掉了最初純真的模樣。可每次想起過(guò)去與同伴玩耍的情景，總會(huì)樂(lè)得像個(gè)孩童，笑嘻嘻地向別人訴說(shuō)，那時(shí)的笑容沒(méi)有任何雜物，單純的是那么可愛(ài)。

　　今天，再次漫步在花園中，回想起往事：那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，每當(dāng)黃昏來(lái)臨，我們還在草坪上蹦呀，跑呀，跳呀，穿梭在樹(shù)叢中，相互嬉戲。走進(jìn)樹(shù)林中，好想撿起我們兒時(shí)曾丟落的爽脆無(wú)邪的笑聲，可惜，已找不到半點(diǎn)痕跡。

　　記得與那些“志同道合之士”的最后一次“聚會(huì)”是在二年級(jí)，雖說(shuō)是聚會(huì)，其實(shí)也只不過(guò)是在花園中漫步，感嘆幾句童年的美好，便匆匆散去。抬頭望向天空，太陽(yáng)還是如此耀眼。

　　雖知不能沉醉于回憶之中，但仍不能忘記那一個(gè)個(gè)春夏秋冬。

　　突然看見(jiàn)一個(gè)兒時(shí)的玩伴，急急匆匆的向他跑去，看見(jiàn)他也向我走來(lái)，卻不小心摔了一跤，耳邊響起了如此熟悉的聲音：“你怎么又在這摔了一跤？”一只手出現(xiàn)在了眼前……

　　雨聲這大地的精靈，就這樣變質(zhì)了。在這個(gè)連閃電也變的瘦小的狹小的空間里，人類的視覺(jué)享受被剝奪了，聽(tīng)覺(jué)的享受也被無(wú)情的`剝奪了。

　　其實(shí)雨是委屈的，當(dāng)它從天而至，它本來(lái)是純凈的，原生態(tài)的總是嘩嘩嘩的，沙沙沙的，或者淅淅瀝瀝的，無(wú)言無(wú)聲的。當(dāng)細(xì)細(xì)輕柔的雨無(wú)聲地洇入幽綠的草地，它就象一個(gè)乖女孩用月光表示自己的天真童心。當(dāng)大雨落到高山那種豪氣的聲音就象一個(gè)俠女。

　　在這清明前夕的雨聲中我好像領(lǐng)悟了一些什么：面對(duì)這雨聲那細(xì)柔的雨早已成為過(guò)去，我們應(yīng)該好好努力不讓粗暴的雨再次回到下一個(gè)清明前夕。

抒情作文600字 篇5

　　隆冬過(guò)后，春天來(lái)了，沉睡了一冬的萬(wàn)物蘇醒了。綠油油的小草悄悄地鉆出了溫柔的地面，枝頭冒出了新芽，花兒露出笑臉，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上盡情地歌唱……整個(gè)大地充滿了勃勃生機(jī)。

　　我喜歡這陽(yáng)光明媚的春天，但我更喜歡這郁郁蔥蔥的小草。

　　我們學(xué)校進(jìn)門(mén)的東邊，有一塊草坪，蒙朧細(xì)雨滋潤(rùn)著它，它又換上了綠色的禮服，生機(jī)盎然！課間，同學(xué)們來(lái)到這兒嬉戲，個(gè)個(gè)贊嘆不已。

　　微微的春風(fēng)拂過(guò)，小草跳起了歡快的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺……給孩子們的歡樂(lè)增添了幾分神秘的色彩。這時(shí)，你如果佇立幾分鐘，深吸幾口氣，一定會(huì)感到心曠神怡，依依不舍。

　　同學(xué)們，你別看小草這樣柔弱，可它永遠(yuǎn)不會(huì)向狂風(fēng)暴雨低頭。夏天，常常是一陣狂風(fēng)過(guò)后，就下起了暴雨，暴雨像黃豆一樣，加上閃電打雷，真是一發(fā)不可收拾……雨過(guò)天晴，我趕緊去看操場(chǎng)上的.那此小草。啊，小草低垂著腦袋，好像奄奄一息，有的甚至趴在了地上，似乎在作最后的掙扎。這可憐的小草��！我看在眼里，痛在心里。

　　幾節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了，我在課間又去看了小草。那時(shí)，小草卻挺直了腰桿。盡管身上雨水未干，但它們還是驕傲地望著我。每當(dāng)這時(shí)，我的心情是特別激動(dòng)，我不由自主地望著那些小草。雖然沒(méi)有鮮花那張揚(yáng)，沒(méi)有楊柳那樣秀氣，沒(méi)有竹子那樣挺拔……可它卻有一種頑強(qiáng)的意志。它的這種精神，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”古人對(duì)小草的評(píng)價(jià)多么高呀！你看，嚴(yán)冬剛過(guò)，小草又沐浴在春光里，漸漸活躍起來(lái)。我們?nèi)艘彩且粯�，新的一年�?lái)臨了，我們也應(yīng)該為自己創(chuàng)造出一個(gè)新的面貌。

抒情作文600字 篇6

　　當(dāng)我觀賞漂亮的圖片，我會(huì)說(shuō)；感謝大自然的鬼斧神工鐫刻出山的俊秀，水的凝碧，梯田的燦爛，雪的圣潔，雨的瀟灑，花的柔美溫馨，楓的斑斕，荷的潔雅，菊的傲骨清香.....美麗從不打折，百分百的映襯在大地人間，綻放在你我心田，春風(fēng)夏雨化作心靈 的感動(dòng)，向著時(shí)間空間炫動(dòng)，美的欣賞美的享受美的釋?xiě)眩�和諧出自然的炫爛多姿，綻放出人文美的燦爛光輝，精彩紛呈的風(fēng)景洋溢著無(wú)限柔美，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心靈。乘著月球快樂(lè)8號(hào)之車，在蒼穹星空一起翱翔。讓心與心搭起愛(ài)的橋梁，盛滿愛(ài)的真實(shí)，情的開(kāi)懷，美的雋秀，讓幸福溫暖吉祥棱鏡在快樂(lè)漂亮的郵箱。給思念，牽掛，包容，感悟安個(gè)溫馨快樂(lè)的港灣，停泊在寧?kù)o的夜晚。

　　觀楓橋夜泊月影下的推敲，望天涯海角，領(lǐng)悟海那寬闊的胸懷，賞連島景，云山美，港灣情�？匆沟奈宀拾邤毯蛯�?kù)o。聽(tīng)悉尼港歌劇院那天籟之音的無(wú)窮無(wú)盡的遐想，逛迪拜港燦爛輝煌，繁華富強(qiáng)，無(wú)限精彩的夜晚。感謝網(wǎng)絡(luò)，感謝空間，讓自主旅游有一個(gè)快樂(lè)的`天堂，愿精彩人生，快樂(lè)無(wú)限。 姹紫嫣紅的風(fēng)景炫麗多姿，光彩奪目，美輪美奐，美幻絕輪，美的欣賞，景的巧妙，自然界的和諧，云的遐想，水的柔情，山的思戀，海的牽掛，田的芬芳，一起擁吻天地的光華。

　　美麗的震撼，景的靈動(dòng)。無(wú)聲的詩(shī)立體的畫(huà)，大自然的鬼斧神工，令人嘆為觀止。流連忘返，人文美，自然美，現(xiàn)實(shí)生活中的美，美在景中，美在心中，美在心靈深處，美在腦海里，美麗百分百，美不勝收，美暢想在未來(lái)生活中，讓愛(ài)增添美的靚麗。讓情激情出美的綻放，讓真誠(chéng)和善良裝飾美麗的光環(huán)，讓我們的生活充滿歡樂(lè)充滿溫馨，充滿陽(yáng)光。

抒情作文600字 篇7

　　十五歲那年收獲了很多，失去了很多，朋友交了很多，書(shū)也讀了很多，現(xiàn)在，只剩下了懷緬。

　　十五歲那年上初中二年級(jí)，這是個(gè)友愛(ài)的班級(jí)，有可愛(ài)開(kāi)明的班主任，每天笑嘻嘻的和我們講著嚴(yán)肅的事情。

　　有無(wú)奈的生物老師，每天被一群學(xué)生氣得說(shuō)不出話。

　　有熱鬧的課間十分鐘，你絕對(duì)看不到一個(gè)人在教室學(xué)習(xí)，走廊上卻是人滿為患。

　　有莊嚴(yán)的宣誓時(shí)刻，每個(gè)同學(xué)臉上又是從未有過(guò)的認(rèn)真和嚴(yán)肅。

　　這些看似平常的場(chǎng)景卻是那是最快樂(lè)的.時(shí)光。

　　十五歲那年真正認(rèn)識(shí)了趙默笙和何以琛。開(kāi)始了一個(gè)女生青春期的無(wú)限遐想。

　　真佩服趙默笙那股子勇氣，不羈、灑脫、隨性。那時(shí)候，像不認(rèn)識(shí)他們都難，同學(xué)們都在互贈(zèng)他們的明信片；大街小巷的人都穿著趙默笙同款的襯衣和牛仔褲、mysunshine項(xiàng)鏈；甚至，電影版的何以也隨后上映，票房大賣。

　　十五歲那年是趙默笙教會(huì)了我什么是勇敢，不是在感情上，而是在學(xué)習(xí)上。

　　十五歲那年我還有幸認(rèn)識(shí)了瑪絲洛娃和聶赫留朵夫。

　　瑪絲洛娃那相愛(ài)而不能得的無(wú)奈凄苦、被淪為站街的貧寒和窘迫、不接受別人施舍的自尊、以及不拖累別人的無(wú)私使我同情，使我憤懣，使我感動(dòng)。

　　聶赫留朵夫的逃避責(zé)任，悔恨不已到后來(lái)的窮追不舍，彌補(bǔ)遺憾，再到最后的成全別人同樣使我欣慰。

　　他們兩個(gè)共同演繹的復(fù)活，共同完成了復(fù)活！

　　十五歲那年，我終于開(kāi)始了我的人生之路，人生才剛剛開(kāi)始，剛剛開(kāi)始拼搏，有的是青春，有的是夢(mèng)想，一切盡在十五歲那年。

抒情作文600字 篇8

　　“沙沙沙……”不知什么時(shí)候，春雨悄悄地下了起來(lái)。

　　開(kāi)始下春雨了！我十分興奮，一溜煙跑出教室，站在走廊上，欣賞起了這開(kāi)春以來(lái)的第一場(chǎng)雨。瞧，這雨絲如牛毛般細(xì)，像針兒般尖，她們密密地交織著，就像在編織一張很大很大的網(wǎng)。放眼望去，遠(yuǎn)處的高樓大廈就像蒙上了一層白色的透明面紗，只留下一個(gè)個(gè)模模糊糊的輪廓。再看地上，那雨水積起的'小水洼里不時(shí)泛起一個(gè)個(gè)小小的漣漪，宛如春姑娘甜美的酒窩。

　　春雨雖然有悄無(wú)聲息的特點(diǎn)，但是細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，還是能聽(tīng)到“沙沙”的聲音，如一把古老的豎琴，奏出深沉的曲調(diào)，余音裊裊，若幻若真；又似兒時(shí)的搖籃曲飄渺在身邊。

　　我來(lái)到操場(chǎng)上，仰起臉，與春雨親密接觸。雨絲飄到我臉上，涼絲絲的，真舒服呀！我張開(kāi)雙手，雨珠跳進(jìn)我的手心，有的綻放成一朵小小的花，有的變成了一個(gè)小動(dòng)物的爪子，真神奇呀！

　　雨絲輕輕地飄著，透過(guò)雨霧，雨絲輕輕地飄著，透過(guò)雨簾，我仿佛看到小花被沖洗得干干凈凈，一顆顆珍珠似的小雨點(diǎn)在花瓣上滾動(dòng)，好像春姑娘給花姑娘的首飾；我仿佛看到雨點(diǎn)落在小草上，小草變得翠綠翠綠，松軟如毯；我仿佛看到田野里的油菜花開(kāi)得更加旺盛，顏色更加鮮艷；我仿佛看到農(nóng)民伯伯望著雨中的禾苗眉開(kāi)眼笑：“今年準(zhǔn)又是個(gè)豐收年！”

　　我愿是春花，投入春雨的懷抱盡情綻放；我愿是小草，為大自然增添一份綠意；我愿是大樹(shù)，在雨中抽枝長(zhǎng)葉；我更愿化作一個(gè)小雨點(diǎn)，融入這春意盎然的季節(jié)，使大地?zé)òl(fā)出勃勃生機(jī)。我愛(ài)春雨！

抒情作文600字 篇9

　　幾簇淡黃的小花點(diǎn)綴著美麗的大自然，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的倩影時(shí)，就意味著春已經(jīng)來(lái)到了。

　　它，就是樸實(shí)無(wú)華的迎春花。迎春花是春的使者，春的化身，春的足跡。

　　當(dāng)樹(shù)木還沒(méi)有蘇醒時(shí)，當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有消逝時(shí)，迎春花不得不使人對(duì)它刮目相看。遠(yuǎn)看，它那渺小的身軀分布在溪邊、湖邊、池塘邊。幾抹淡黃是那么樸素，那么簡(jiǎn)單；近看，迎春花真是千姿百態(tài)：有的朝下，像倒掛的金鐘；有的朝上，像金黃的喇叭；有的隨風(fēng)飄蕩，像漂浮不定的'金沙。最叫人駐足品味的就是它淡淡的芳香，像百年的陳釀回味無(wú)窮；像清新的茶水沁人心脾……

　　迎春花雖比不上白楊樹(shù)的高大挺拔，比不上牡丹的嬌艷欲滴，更比不上梅花的寒風(fēng)傲骨，但是我對(duì)迎春花那別樣的品質(zhì)卻情有獨(dú)鐘。

　　“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！边@句話雖是贊美梅花的，但我卻覺(jué)得把這句話放在迎春花身上才是恰到好處：當(dāng)春天真正輝煌燦爛的時(shí)光來(lái)到的時(shí)候，它卻消失了，不留一絲痕跡，不分享任何榮譽(yù)，只為給人們帶來(lái)春的消息。

　　我愛(ài)迎春花，我更愛(ài)和迎春花擁有同樣品質(zhì)的人。

　　當(dāng)我們走在干凈的小路上時(shí)，可曾想過(guò)這是清潔工人灑下多少汗水才留下的杰作？當(dāng)我們站在光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，可曾想過(guò)這是老師們經(jīng)過(guò)多少個(gè)不眠之夜的辛苦？當(dāng)我們聚在國(guó)慶的夜晚時(shí)，可曾想過(guò)這是多少位革命戰(zhàn)士的犧牲才換來(lái)的結(jié)果？想一想，看一看，多少位普通的人在平凡的崗位上默默無(wú)聞地工作著，這不正是迎春花的品質(zhì)嗎？

　　我愛(ài)迎春花，愛(ài)它那樸實(shí)無(wú)華的外貌，愛(ài)它那淡泊名利的品質(zhì)，更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！

抒情作文600字 篇10

　　夜已深，窗外的小雨無(wú)聲無(wú)息。

　　春雨，是文人墨客筆下的主角，在我，卻有別樣的期待。

　　20xx年的冬天，雪下得特別多。一個(gè)冬天，像模像樣的大雪也得有個(gè)五、六場(chǎng)。讓人感慨20xx不僅沒(méi)有毀滅，還是少有的好年景。甚至到了20xx年的谷雨那天，還余味未盡，老天又撒了一地潔白。但入春以來(lái)卻少有雨水，母親的半畝花生一直種不下去。幾次回家?guī)兔Γ�都因�(yàn)榈靥�干無(wú)功而返。終于不能再等，我?guī)湍赣H拉水種花生，水拉到地頭，得再用小推車往地里推，再一瓢一瓢舀，幾趟下來(lái)，我已經(jīng)腰酸背疼。母親從不怕累，卻把瓢子一放，說(shuō)不種了，什么時(shí)候下雨再說(shuō)。

　　又一個(gè)周末回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)母親自己又推水種了幾壟，我責(zé)怪她快六十好幾的'人了，不能再硬撐著干，她卻說(shuō)閑著也是閑著，慢慢干點(diǎn)兒。

　　下一場(chǎng)雨吧！母親的花生地不能再等了，半畝大蒜該澆水了，玉米也該點(diǎn)種了……莊稼都渴得葉梢干枯，土地裂開(kāi)了嘴。

　　下一場(chǎng)雨吧！有了雨水，母親就能種豆栽瓜；有了雨水，母親就不會(huì)看著地里的莊稼干著急；有了雨水，母親就可以歇一口氣，不必再半夜守著機(jī)井排隊(duì)……

　　下一場(chǎng)雨吧……

　　今夜的雨，是從中午十二點(diǎn)就開(kāi)始下的，到現(xiàn)在一直沒(méi)停，不大不小，不溫不火。我巴巴的盼著雨能大一點(diǎn)再大一點(diǎn)，沒(méi)有。我怯怯擔(dān)心雨會(huì)停，也沒(méi)有。沒(méi)有屋檐的樓房，聽(tīng)不到小雨的聲響，一個(gè)晚上，我?guī)状伍_(kāi)門(mén)查看，還好，雨沒(méi)�！�…

　　已是深夜了，迷迷糊糊中，我好像夢(mèng)到了小時(shí)候，那時(shí)，是最不愿下雨的……

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