(精)抒情作文600字10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的抒情作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
抒情作文600字 篇1
當你看到這個題目時，你一定會想，母愛不是每個人都有的嗎？母愛不就是母親把最好的留給孩子嗎？母愛不是看得見的嗎？當你只看見這些的時候，那你就錯了，母愛是要用心才能感受得到的。
那是一個平靜而又普通的夜晚，大家都已經(jīng)悄然入睡，而只有我們家的燈火還亮著，在漆黑的夜晚中，顯得格外的明顯，而屋子里卻傳出了我們母子的吵鬧聲。因為我們明天就要考試了，媽媽讓我做一張練習(xí)卷，為明天的考試打基礎(chǔ)，可我就是不肯做，還說：“不用做的，我會考的`”。媽媽再三勸說，我就是不聽。媽媽火了，就罵了我一句，我心里不服氣，又和媽媽吵嘴。媽媽終于“火山爆發(fā)了”賞了我一個“栗子”，我“哇”的一聲哭了起來，終于勉強地做了，媽媽在一旁氣乎乎地看著我，我心里想到了一句話“打是親，罵是愛”，可是又一想，她這么重的打我，算什么親，什么愛啊。終于，我的課外練習(xí)做完了，老媽松了一口氣，這才回床去睡覺。我心里一陣酸，媽媽的母愛，我的心感受到了。
記得還有一次，我在家里玩電腦，20分、30分、40分……當我正要通關(guān)時，媽媽卻對我說：“時間到了。”我當然不愿意了，就說：“再玩一會兒嘛，就一會兒�！崩蠇寯蒯斀罔F地說：“不行”。我哭鬧著要多玩一會兒，卻迎來了一記“毛栗子”，我心想，我媽也許是世界上最壞的媽媽了吧，不然怎么會這么兇呢？當天晚上，我躺在床上靜下心來好好地想了一會兒：是啊，媽媽是為我的眼睛好，我還這么不領(lǐng)情�！皨寢專瑢Σ黄稹�，我心想。
古人說的一點沒錯，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”是啊，我的母親雖然比較嚴厲，但在這嚴厲中，我體會到了，它蘊含著母親的愛，這愛看不見，摸不著，只有用心才能感受的到。
抒情作文600字 篇2
經(jīng)常陷入一種莫名的擔(dān)憂，害怕鋒利的時間會生生地抹凈那些塵封的往事，空留給我一段慘白的遺憾。不過，每當我走在溫暖交錯的光影中，那些珍貴的記憶便會穿越時間的長河，紛飛著縈繞在我的身邊。
終于知曉，任憑時光荏苒，不會變的是記憶。
夏日的午后
記憶中夏日的午后永遠是屬于蔭蔽下的對弈。兩個年齡相仿的少年忘卻周遭的一切，在小小的`楚河漢界之上，讓智慧的火花盡情碰撞。身旁的梧桐樹記錄下他們的約定和別離，浸潤了汗水的棋子凝結(jié)成他們的友誼和真情。那是他們的最后一個夏天�，F(xiàn)在的我依舊來往于那棵高大的梧桐樹之下，只是再也沒有時間駐足。友情不會遺失，那段炎熱的記憶不會遺忘。
傍晚的邂逅
煙雨濛濛的傍晚永遠是那樣迷人。我放下手中的筆，靜靜地聆聽雨聲。此情此景甚美！我不禁感嘆。只可惜文疏才淺，難以使之躍然紙上。正憾然間，無意瞥見了它《納蘭性德詞選》。輕輕翻開書頁，其間的詞賦字字珠璣，婉約唯美，再配以這雨中的黃昏，真讓我有幾分傾醉！與它的邂逅是我生命中永恒的美，怎能叫人忘懷！
冬夜的溫暖
瑟縮的冬夜對我而言似乎難以言及寒冷，因為那厚實的床被，溫?zé)岬呐Ｄ桃约坝啦蛔儨氐呐癄t占據(jù)了我的整個冬天。媽媽知道，我最不喜歡寒冷，每至冬夜，她一定是最忙碌的那個人。在我散學(xué)到家之前，她早已將我的房間烘得暖意融融。夜深時分，一杯溫?zé)岬呐Ｄ逃诌f至我的案前。臨睡時，她還會疊緊被角，因為她知道，我在睡覺時總是很不安分。只要有媽媽在，我的冬天再也不會冰涼；只要有這段記憶在，我的心將永遠溢滿暖意。
我曾經(jīng)害怕走得太遠而忘記了為何出發(fā)，我曾經(jīng)擔(dān)心自己成長得連內(nèi)心也悄然改變，但不停行走的我終于又在記憶中知曉，不會變的是記憶。
抒情作文600字 篇3
老師是辛勤的園丁，用汗水哺育著祖國的花朵。在教育我的老師里，最讓我難以忘懷的是——梁老師。
梁老師是我讀一、二年級時的語文老師。她有著一頭烏黑的長發(fā)，大大的眼睛，櫻桃般的.小嘴，讓人覺得十分親切。她既認真又幽默，同學(xué)們都視梁老師為“媽媽”呢。
梁老師就像媽媽一樣關(guān)心我們。有一天我生病了，臉色蒼白得像一張白紙，頭也痛極了，像被針刺了似的，上課的時候無精打采，時而趴在書桌上。梁老師看見了，急匆匆走過來，親切地對我說：“你沒事吧？臉色怎么那么白？”我抬起頭，看了看她著急的眼神，有氣無力地說：“老師，我沒事，放心吧�！崩蠋熯�是不放心，說：“那好吧，有事一定要叫我。”我點點頭。就在上第三節(jié)課時，我的肚子突然一陣絞痛，痛得我趴在桌子上。老師見到了，急忙過來對我說：“你先休息一下，我馬上拿藥油給你�！痹诶蠋煹膸椭�，后來我的癥狀緩解了。我心里特別感激梁老師，特別感激她給我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
還有一次，小文同學(xué)在期末考試前幾周時得了急性腸胃病，連續(xù)一周都他都沒有上學(xué)。梁老師得知情況后，她決定每天放學(xué)后到小文家為小文補課，幫助他克服學(xué)習(xí)上的困難。后來小文終于“打敗”了病魔，回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)�？墒撬呀�(jīng)好一段日子沒上學(xué)了，面對難題，答案出來了，他也還沒能理解。梁老師看在眼里，急在心里。于是她對小文說：“小文，你要加油啊，老師相信你……”在老師的鼓勵下，小文恢復(fù)了以往的信心，在考試中取得了優(yōu)異的成績。梁老師的臉上也露出了笑容。
梁老師做事十分認真，一絲不茍。梁老師的課生動極了，她總會給同學(xué)們講一些有趣的事例，逗得同學(xué)們哈哈大笑。梁老師對同學(xué)們的生活也非常關(guān)心，大家都覺得學(xué)校里也充滿了“媽媽”的愛。
在梁老師的教導(dǎo)下，同學(xué)們各方面進步了許多。梁老師，這位辛勤的園丁是我心中的好老師。
抒情作文600字 篇4
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！币荒晁募�，無論喜怒哀樂，只要前方有月亮，清幽的月光普照大地，心情就有了一種無法形容的清凈、遼闊……
喜，當我為取得的好成績而感到歡喜；當我為結(jié)交了位新朋友而感到歡喜；當我為聽到好消息而感到歡喜，我便會向與我同行的月光傾訴我的喜悅之情，月亮也會露出笑臉，變得更加明朗。
怒，當我為遭到別人誤解而感到氣憤；當我為他人不文明的行為而感到氣憤；當我為好朋友的背叛而感到憤怒，我便會向與我同行的月光傾訴我的憤怒之情，月亮也會生氣，她躲到了云層里似乎在同我一起生氣。
哀，當我為成績不理想而感到哀愁；當我為朋友的離去而感到哀愁；當我為生活中的不如意而感到哀愁，我便會向與我同行的月光傾訴我的痛苦之情，月亮也會哀愁，變得越來越細小。
樂，當我為有了新的收獲而感到開心；當我為支持的隊伍獲得了勝利而感到開心；當我為越來越團結(jié)的同學(xué)們而感到開心，我便會向與我同行的月光傾訴我的歡樂之情，月亮也會很高興，一點一點又變得飽滿起來。
春天，萬物復(fù)蘇，冰雪消融，到處散發(fā)出一股生機勃勃的.氣氛。我在月光下行走，尋找著清新的氣息，思考著我人生中這易逝的青春。
夏天，炎熱多雨，草木茂盛，是個五彩繽紛的世界。我在月光下行走，尋找著清爽的氣息，思考著在這最富有朝氣之時，我該怎樣不讓它白白流逝。
秋天，秋高氣爽，到處都是金黃的落葉，各種溫暖顏色的假象充斥在我們眼底。我在月光下行走，尋找著那份幽靜，思考著生活與未來的種種。
冬天，寒風(fēng)凜冽，雪花紛飛，萬物都被覆上了最純潔的白色。我在月光下行走，尋找著那份純真，思考著稍縱即逝的少年時代。
一年四季，我向月亮訴說著我的喜怒哀樂，在月光中思考著人生，與月光同行、與純潔、清幽同行……
抒情作文600字 篇5
那些退了色的記憶散落在那個夏天的某些角落......
小學(xué)校服被整齊的埋在衣柜的最底層，那些被風(fēng)偷走了顏色的紅領(lǐng)巾靜靜地躺在某個角落......把記憶連成一串......好像是這樣的。
叮咚
瑤瑤，有人來啦！
誰啊!''
你同學(xué)''
馬上從房間里出來了，''瑤瑤，我們?nèi)ゴ驋呓淌遥闳?''
哦......好吧......
403，哈!終于找到教室啦!
教室里殘留的灰塵。它們都是童話，一掃塵土飛揚，就想流淚。林婷音，你拿命來！老師；我恨你桌子上的'斑駁，又喚起了那些被遺忘的記憶......也不知什么時候課桌上多了一句我們永遠是好朋友，永遠都是我用力的想擦掉它，可是那句話已經(jīng)深深刻進了我的心里，怎么也擦不掉。
這所學(xué)校，我只不過呆了六年；有什么不舍得呢?我曾這樣想過，可心里總有一種痛楚......
好像有些什么是還沒干完啊！
哦，對了。她的大頭貼我沒機會要了，我還沒找他算賬呢!我還沒有叫他投籃給我看呢！她的書我還沒看完呢!我的故事還沒寫完，她急著要看的.....
原來我還有這么多的事情沒做完......
轉(zhuǎn)眼間，一個陌生的環(huán)境，從熟悉到陌生；從陌生到熟悉；這里面有多大的差距��！陌生的同桌、陌生的老師、陌生的環(huán)境、陌生的七言八語、陌生的歡笑、陌生的腳步聲......這、算是一種不舍嗎?
你在那發(fā)呆干嘛，快掃啊
哦、知道了
那些零碎的記憶，也只能屬于我呆了六年的地方......
那個夏天，一陣風(fēng)吹走了一切，只能成為回憶，散落某個角落......
抒情作文600字 篇6
據(jù)舒城老一輩人說，我們這里過去每年也舉行龍舟比賽。龍舟賽前還舉行祭龍儀式，這也是區(qū)別其他地方龍舟賽的不同之處。祭龍儀式開始是由一個健壯魁梧的小伙子帶著隊員扛著龍舟上的龍頭，虔誠地跪拜屈原畫像，然后鳴放鞭炮，鐘鼓齊鳴，所有隊員朝著 “三閭大夫屈原之牌位”跪下，畢恭畢敬地磕個頭。再由領(lǐng)頭的人將龍頭扛回船上。然后起立，隊長扛著龍頭，帶領(lǐng)船員小跑步回到河灘邊，一起跳入江水中，大家護著龍頭洗“端陽澡”。澡畢登舟，將龍頭重新安置在船頭，儀式才算結(jié)束。
舒城龍舟比賽的場面也是很熱烈。歷史上，舒城的龍舟賽一般前后舉行兩天，第一天是初賽，初賽獲勝才有資格參加復(fù)賽。這是一年舒城人最隆重和最熱鬧的事情。每個村子都派出最強壯的漢子參加競渡，河里游弋著各種顏色的`龍舟，稱之為紅龍、黃龍、白龍和烏龍。每條船上都坐著二十名橈手，清一色光著膀子，脊背曬得黑黝黝，哨聲一響，龍舟齊發(fā)，四五百米的賽道在2分鐘左右即到終點。這個場面很隆重，很激動人心的。
比賽獲勝的隊伍感會受到莫全村人的尊重，他們把龍舟的勝利看成全族全村的光榮。獲勝隊員們還將享受到鄉(xiāng)民犒勞，他們的慶功宴———龍舟宴，有八大主菜和鄉(xiāng)民用本地稻谷，玉米、高粱釀制的白酒。
借物抒情的端午節(jié)作文小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文 所以，舒城的這個祭龍儀式在解放前還有舉行，但隨著時代的變化，也淡出了舒城人的生活。在我的記憶里，只有傳說，我一直沒有親眼見過。
抒情作文600字 篇7
“請快點，我要馬上趕到同學(xué)聚會的會場！”一位風(fēng)度翩翩的女士坐在高智能宇宙飛車上對她的全自動機器人司機說道。沒錯，這就是20年后的我——一位聞名世界的外交官。
不一會兒，宇宙飛車落在了一座有幾千名機器人迎接的富麗堂皇的宮殿前，這就是我們小學(xué)師生聚會的會場。我剛下車，一位美麗的“白衣天使”便向我走來，“哦，是覃瑩瑩！”我情不自禁地向她跑去，19年沒見的'覃瑩瑩和我緊緊地抱在一起。
覃瑩瑩一邊走近會場，一邊對我說：“你知道嗎，我和莫大發(fā)明家發(fā)明了一種長生不老藥給龔老師喝，老師越長越年輕了！”覃瑩瑩話音剛落，一陣悅耳動聽的歡迎曲由自動感應(yīng)播放器播放出來，這首曲子可是由鄭寧音樂家作曲的喲！
我們的老班長，好久不見了！“黃園梅和莫莉走過來說�！薄澳隳膩磉@么多孩子呀？”我問黃園梅�！拔椰F(xiàn)在是世界一級教師，我還要向龔老師這位世界特級教師學(xué)習(xí)呢！”龔老師聽了有點不好意思了：“哪的話，你們才是令我驕傲的人才呢。走，我?guī)銈內(nèi)タ匆环茏�！”說完，龔老師帶我們走到一幅長20米寬3米的巨畫前。畫中的兩條龍栩栩如生，一條青龍張牙舞爪，一條黃龍騰云駕霧，讓大家贊不絕口。我看了旁邊的印章才知道這是何曉煜和蔡雙泉這兩位聞名世界的畫家畫的�！皝恚屛覀兣e杯公慶各位同學(xué)的偉大成就，共慶祖國更加繁榮富強！”龔老師說。 哈哈！這次同學(xué)聚會在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，我又乘坐宇宙飛車回到了火星，我回到家，又甜甜地進入夢鄉(xiāng)……
抒情作文600字 篇8
時間像沙漏一樣過濾著我們的記憶。可是總會有些聲音在不經(jīng)意間，就這么固執(zhí)地烙在我們的心中。——題記
在我很小的時候——大概就是那個一屁股坐在地上玩著積木玩具的年齡。那時的我還在關(guān)注于我的“藝術(shù)建筑”中，我的耳畔傳來了一陣簡單而又非常熟悉的聲響：“噠——噠——噠——”我欣喜地抬起頭，不由自主的樂了——這是媽媽的腳步聲。腳步聲由遠及近，由遠及近。伴隨著媽媽那聲親切的“囡囡”。我便搖搖擺擺地跑到了她懷里。
時間的齒輪還在不停地轉(zhuǎn)著，不經(jīng)意間，我已到了掛上紅領(lǐng)巾，上小學(xué)一、二年級的年齡了。那時的`我，還是那么的貪玩：玩玩鉛筆，捏捏橡皮，在紙上畫畫小人，折折紙片什么的——那時，在我看來，這就是一些小玩件罷了。盡情的投身到這無聊而又幼稚的游戲中，直到我聽到那個熟悉的聲響�！皣}——噠——噠——”那時，我便慌了神，趕快擦了剛才畫的小人，扔了折過的紙片。然后一副微微皺眉，考慮再三的模樣，或者是一副正經(jīng)，端正地做作業(yè)的勢式�？墒菚r光還是匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已成為了一個中學(xué)生。我無法讓時間留下，所以為了不讓我以后后悔，只有努力地學(xué)習(xí)了!在家，沒有了小時候的幼稚、以前不好好做作業(yè)的習(xí)慣了。自然也就不必擔(dān)心自己會害怕聽到那個熟悉的聲音——因為我不想讓它失望!“噠——噠——噠——”母親的那干脆而又篤定的腳步聲中，我想應(yīng)該多少，還是夾雜著一些辛苦與歲月的痕跡吧!
在記憶中，有太多的人和事都隨著時間的風(fēng)而遠去了，只是我難以忘卻地，是這親切的腳步聲：“噠——噠——噠——”我想著溫馨地腳步聲會一直伴著我成長。他會一直鞭策著我，驅(qū)使著我，給予我前進的力量，我想，我會為此而永不停步的!
抒情作文600字 篇9
“你們的理想與熱情，是你航行靈魂的舵和帆。”是啊，每個人心中都有無邊的海，每個人心中都有一個不平凡的夢。我的夢想，理想是成為一位公益大使，通過自己的努力，盡可能幫助在難民營的孩子，讓一些人更關(guān)注難民營。
在孩提時代，我在家中閃爍的電視上，第一看見了非洲，吸引我的不是一望無際的大草原，不是一只只奔跑的羚羊，而是難民營的孩子。他們一個個衣衫襤褸，從破爛衣袖里露出的是皮包骨頭的手和胳膊，有些孩子沒有衣服穿，胸膛上暴露出一根根肋骨。他們面對著攝像機，面黃肌瘦的臉上寫滿了痛苦、悲哀，眼睛流露出無奈、恐懼、不安，他們受盡普通孩子受不到的痛苦，他們金色的'童年蕩然無存，也許下一秒死神就降臨到他們的頭上。這樣的畫面深深的刻在我的腦海中。就在近段時間，我又閱讀了有關(guān)難民營的書籍，如《帕瓦娜的守候》、《帕瓦娜的路程》、《泥土城》、《三杯茶》等，書中更加具體、形象的描繪了難民營中的生活�！度琛返淖髡呔鸵蛟谂实鞘澜绲诙叻鍐谈攴�，途中發(fā)生意外，在巴基斯坦巴爾帝人的全力營救下死里逃生。獲救后，被巴爾帝人的淳樸民風(fēng)和極端貧困深深震撼。他苦心奔走十余年，在當?shù)亟ㄆ?0余所學(xué)校，為3400名兒童提供受教育的機會。書中的作者也是靠著一次偶然的機會，立下宏愿，靠不停的發(fā)文章，開講座，慢慢被大家所知道，終于有人被感動，寄來支票。有大家的幫助讓3400名兒童受教育。
美國的葛瑞格·摩頓森說過：“我們正在努力的事情也許只是大海里的一滴水，但如果沒有這滴水，大海就會變小。”我現(xiàn)在不能去難民營直接觀察訪問，但我可以從小事做起，我在手機上關(guān)注了許多關(guān)于那民營的新聞，了解他們有了什么還缺什么。我關(guān)注了一個難民營的捐款項目，雖然我只捐了幾百元，但我也盡自己的一份力幫助他們。
因為我的理想不是妄想、幻想，所以我堅信我的理想會成為現(xiàn)實。
抒情作文600字 篇10
青春兵荒馬亂，我們潦草的離散。
——題記
曾經(jīng)的那個天真爛漫，一起歡笑一起瘋的時光如白駒一去不復(fù)返，留下的是遏制不住的思念與惆悵。
不知現(xiàn)在的你可好，是否還記得那段只屬于我們的記憶，是否會在夜深人靜時想起我，又是否還留著那個冬天記錄下我們一起傻笑的照片。如果時光能倒流，我希望回到那個我們當初相遇，相知的時候。那時的我們是多么的`單純，多么美好。如果再次重逢，我會毫不猶豫的擁抱你，傾訴思念，如果……可惜，生命中沒有那么多的如果。
現(xiàn)在的我們分離兩地，面對陌生的環(huán)境，陌生的人群，我們會不知所措，會茫然。但經(jīng)過時間的洗禮，一切都會變得熟悉。相信你必定會有一個懂你的她相遇相知，就像當初的我們。雖然我很嫉妒能伴你左右的那個她，但真心的希望你們能彼此包容，諒解，善待對方。想起你說的一句傷感的話:希望能有人陪我去浪跡天涯，可惜……我知道你沒有說完的是可惜不是我熟識的你們。
“花開不倦只為蝶戀香，人逢知己余生無奢望”，這一句話應(yīng)該是我與你之間最好的詮釋。還記得我們分離的場景嗎？那天是一個特殊的日子，拿起填好的志愿表，交給老師，最后再看一看留有我們氣息的教室，相處了三年的同學(xué)和老師。最后，微微一笑算作告別的話語。
我竟然覺得同學(xué)之間有你的影子，有你的灑脫，惆悵與釋懷。只是這終究不是你，每個人都是獨一無二的，不可復(fù)制的。在生命的長河中，你不可能遇見兩個完全一樣的人，有的只是那個人的影子罷了。
夢想終會開花結(jié)果，陪伴你走到最后的人也是寥寥無幾，那時回憶青春，只會感慨:幸好，我沒有辜負那段青春年華!
相逢，便是緣；相知，何談易；相別，情難舍。
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