[優(yōu)]抒情的作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的抒情的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情的作文 篇1

　　今天早上，雨下大了。雨點(diǎn)重重敲在玻璃上，聲音是那樣熟悉。

　　聲音帶著我翻開(kāi)記憶的厚重書(shū)頁(yè)，頁(yè)碼落在了去年的雨季。那時(shí)我在初中教室里外頭看著窗外的雨絲，看樹(shù)上的枝葉在雨中搖擺。雨點(diǎn)擊打屋頂，擊打水泥地，種種聲音混雜在一起涌入我的耳內(nèi)，我無(wú)法說(shuō)出那是一種什么樣的聲音，無(wú)法用任何一種擬聲詞來(lái)形容。記得那時(shí)還和同學(xué)趴在窗上，看著雨聊天。雨天總是引起我更多的思考，勾起更多的回憶，不由得又開(kāi)始暗自感慨，世事變遷，世事難料啊。

　　我拼命回憶之前的每個(gè)雨天，那些記憶中的雨天，仿佛都一樣，只是看雨的我一直在變，在每個(gè)雨天都懷著不一樣的心事。更多時(shí)候我看雨落，聽(tīng)雨聲，渴望這傾盆大雨，沖刷掉我的所有心事。

　　雨并沒(méi)有讓我如愿，反倒是沖淡了我這些年的記憶，那些故事被雨沖淡，淡了又淡。有些小故事，某年某日的事情，就這樣被我們永遠(yuǎn)遺忘。然而，終歸有些記憶刻骨銘心，永遠(yuǎn)不會(huì)被那些時(shí)光雨沖淡。

　　我還是有些難過(guò)，我想找回那些丟失記憶，卻又深知光陰的不可逆性。我也想找回在一年年雨季中與我走失的人，找回曾經(jīng)的`我。聽(tīng)著雨瘋狂拍打玻璃的聲音，我知道一切都已回不去。我每逢雨天失神失落的原因，或許就是這個(gè)吧。

　　今天是3月份的第一天，我再次迷失在雨中。隨著一次又一次下雨，我覺(jué)得我在人生路上走的越來(lái)越累，但不得不承認(rèn)的是，我確實(shí)成長(zhǎng)了很多。而今后，還有無(wú)數(shù)的雨季，無(wú)數(shù)場(chǎng)的雨，以及我的無(wú)數(shù)個(gè)心事……

　　只是不知道，這三月初的雨，是否能沖刷掉我這一路走來(lái)的風(fēng)塵呢？

　　今天過(guò)后，這場(chǎng)三月的雨，亦將成為我的記憶。

抒情的作文 篇2

　　有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，那就是您-----我敬愛(ài)的鄭老師。

　　當(dāng)幼稚天真而又有些膽小的我第一次走入陌生的教室，是您，給了我溫暖的關(guān)懷；上課時(shí)，陌生的教室讓我猶猶豫豫不敢舉手發(fā)言，是您，給我投來(lái)了鼓勵(lì)的目光，讓我充滿信心。因?yàn)槿绱耍�我的膽子越�?lái)越大了。

　　您，對(duì)我我們嚴(yán)格要求，每次的`回家作業(yè)都是精心挑選，每份作業(yè)都要精益求精。您，以自己的行動(dòng)為榜樣，您的規(guī)勸，要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們做到，然而又總是使我心悅誠(chéng)服，自覺(jué)行動(dòng)。

　　您，是那樣的平易近人，忘不了“六一”節(jié)您讓我們自由挑選活動(dòng)，忘不了籃球賽勝利后給我們買(mǎi)來(lái)棒冰和我們一起分享勝利的喜悅。

　　您，又是那樣的關(guān)愛(ài)學(xué)生，當(dāng)有同學(xué)身體不舒服都時(shí)候，您總是噓寒問(wèn)暖，您給我們買(mǎi)來(lái)面包，牛奶，哄著逗著我們，使同學(xué)們忘記了病痛，直到爸爸媽媽們來(lái)接。

　　您，是同學(xué)們的知心姐姐，所以，同學(xué)們都愛(ài)在日記本中告訴您開(kāi)心的事或煩惱的事。轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了，粉筆灰已經(jīng)染白了您的頭發(fā)，您那裝滿智慧的額頭上，也被歲月碾出了條條深溝……

　　有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬�？墒俏疫�要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。您是真的種子，善的信使，美的旗幟！您是我心中最美的彩虹！

抒情的作文 篇3

　　我素愛(ài)的那飄飛不止的雪花。

　　想不到陽(yáng)春三月，居然來(lái)了一場(chǎng)大雪!

　　原以為到了春天會(huì)暖和，沒(méi)想到天有不測(cè)風(fēng)云。清晨，一陣傾盆大雨后，出現(xiàn)了意想不到的寒意，同學(xué)們哆嗦著跑進(jìn)了教學(xué)樓�！巴�，快看雪景!”隨著一聲驚叫，大家一窩蜂地聚到窗子邊。只見(jiàn)輕盈飄飛的雪花像精靈一樣，頑皮地從灰蒙蒙的天空跳下來(lái)�！昂牵�慢點(diǎn)!頑皮的孩子。”大地母親張開(kāi)臂膀迎接，“快飛到我身邊來(lái)吧!”不多時(shí)，山上樹(shù)上，毫無(wú)原色，一條碩大的紗巾披在山那美美的肌膚上。漫山遍野，一片銀色。我心里老惦記著剛剛發(fā)芽的小草、綠芽，會(huì)不會(huì)被凍昏?可眼前的雪花又是那般美麗，那般剔透，飄飄然，慢悠悠的轉(zhuǎn)著圈的陸續(xù)飄落下來(lái)。輕盈的步伐，那么優(yōu)雅，那么誘人!

　　不一會(huì)兒，雪停了，留下了美麗的'風(fēng)景：珠穆朗瑪峰般的銀白，富士山般的可愛(ài)---那是山頂。而山底的雪很快融化了，匯成一股涓涓細(xì)流，低處的樹(shù)也開(kāi)始露出一些青色來(lái)。由于雪水的清洗，一冬的塵埃不見(jiàn)了，山景顯得格外清晰、光亮。

　　我身在教室，雖遺憾不能去實(shí)地感受一番，可我的思緒，早已隨那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄飛到了冰雪原野，不再屬于課堂。我覺(jué)得只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望上幾眼，便會(huì)永遠(yuǎn)記住雪山如美少女般的青春和美麗!

　　待到下午，雪白的肌膚，點(diǎn)綴著青翠，加上嫵媚的陽(yáng)光、湛藍(lán)的天空、潔凈的房子、有序的梯田，更讓你有意想不到的驚喜。這一切，讓我無(wú)不感到景中之真切，文學(xué)之回味，我沉浸在一個(gè)夢(mèng)幻般的世界里。

　　“叮鈴鈴---”一陣清脆的上課鈴聲，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。讓我再看一眼，那山上至美如畫(huà)的雪景!

抒情的作文 篇4

　　風(fēng)輕輕地吹遍了田野，把花粉吹送到需要它的地方；湖里的水，被風(fēng)吹起了碧綠的波紋；湖邊的楊柳，也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新枝。

　　春風(fēng)像慈母的手撫摸著人們的臉頰，撫摸著廣袤的'大地。小草被春風(fēng)吹得洋洋得意地直晃腦袋；柳樹(shù)被春風(fēng)吹得翩翩搖曳；小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得伸展著沉睡了一冬的身子，舒服地伸伸腰，然后奔走相告：春天來(lái)了，春天來(lái)了。農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下開(kāi)始撒播種子，心里洋溢著對(duì)豐收的渴望。

　　綠葉，葉，一瓣，兩瓣，而后是一大片，鋪開(kāi)了一個(gè)綠色的天地。

　　冰河剛剛解凍，嚴(yán)寒尚未退盡，綠葉春的信使，就爭(zhēng)先恐后地回到了大地。把一條條充滿著希望的春的信息灑向人間。

　　綠葉，生機(jī)勃勃，象征著青春與活力。瞧，隨著它的到來(lái)小動(dòng)物們蹦蹦跳跳地跑出來(lái)了，孩子們小跑著奔來(lái)了，五彩的風(fēng)箏飛上了天，勞動(dòng)大軍扛著鋤頭堅(jiān)定地走來(lái)了，吹拂過(guò)綠葉的風(fēng)，變得格外溫柔，太陽(yáng)也變得暖洋洋的。綠葉們托出了一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵。微風(fēng)中，它們輕輕搖曳著，害羞地露出笑臉。陽(yáng)光下，它們光彩照人，閃爍著翡翠般的光澤，把花兒的臉襯托得越發(fā)紅了小草，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。當(dāng)這首歌再次在我的耳邊響起時(shí)，春姑娘的腳步已經(jīng)悄悄地走過(guò)了大江南北。對(duì)，去看看最不起眼的小草吧！

　　我來(lái)到了學(xué)校的足球場(chǎng)，大略一看，草還象冬天一樣枯黃�？勺屑�(xì)一瞧：呀，那枯黃的下面，果真有了新綠。小草從人們的腳底下倔強(qiáng)地探出了腦袋，正舒展著自己充滿活力的身子。

　　我路過(guò)學(xué)校的羅馬廣場(chǎng)。在磚縫中，有靚麗的綠色明亮著我的眼睛。呵，是小草。它居然從窄窄的縫隙中擠出來(lái)，抽出了嫩嫩的、綠綠的葉芽。

　　我搬開(kāi)石塊，希望有所發(fā)現(xiàn)。喲！是小草！頂著石頭的重壓，它一個(gè)勁地往外鉆，不軟弱，也不動(dòng)搖。

　　小草沒(méi)有花兒那華麗的外衣，迷人的香味，更沒(méi)有松樹(shù)那高大挺拔的雄姿。但它不屈不撓，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，我贊美這種頑強(qiáng)的生命力。

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