【實(shí)用】暑假三年級作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的暑假三年級作文6篇，歡迎大家分享。

暑假三年級作文 篇1

　　今天，我們頂著炙熱的太陽去嵊州摘李子去了，到了目的地，走去山上可有一段路呢，我才走到半山腰就沒有力氣了，腳幾乎是拖著走的，走得我全身大汗淋漓時，終于看見那整片整片的李子林了。走進(jìn)李子林，可我又發(fā)現(xiàn)李子林的山是斜坡的，太陡峭了，開始時我只好摘下面的李子，摘下來的.實(shí)在太小了，為了摘大的桃形李我冒險從下往上爬，我努力的爬了上去，摘了幾個大大的李子，等我要下去的時候，“唉呀，麻煩來了，我下不去了，”如果我一不小心的話可能就要摔下去。我讓媽媽幫我找了個根竹棍，一邊支撐著一邊蹲著滑下來，那屁股幾乎著地。

　　我們是滿載而歸，吃著綠色水果——桃形李，真是甜到心里啦！

暑假三年級作文 篇2

　　我的小區(qū)坐落在王家巷。

　　穿過一條小巷，首先看見兩棵高大的桂花樹，每到八月，樹上就開滿淡黃色的小花，人們從那里經(jīng)過總是聞到陣陣芳香。再往里走就是一個大廳。大廳上面是一個茶樓，空閑的人們在那里喝茶聊天。大廳左邊有一張乒乓球桌，我和媽媽時常在那里打球。

　　再往里走，經(jīng)過大廳的一道電子門，就來到了小區(qū)里面。左邊有一棵我拳頭大小的桃樹，春天，它開出許多艷麗的花朵，夏天，脆脆的桃子就成熟了。往前走幾步是一個魚池，一年四季都有金魚在水里快活地游來游去，有的魚高興了還來個“蹦極”，非�？蓯�。小孩子們可愛喂魚了，總是給魚兒們帶去美食，小魚們一個個吃得肚子溜圓。一座小橋橫跨在魚池上，走過去就來到一個帶尖角的涼亭里，玩累了就在亭子里坐坐。亭子兩邊都是草叢，密密麻麻地長著叫不出名植物，那里成了野貓的.樂園。亭子旁邊還有一個小廣場，老人們在那兒鍛煉身體，我和媽媽也時常在那里打羽毛球。廣場旁邊有一個兒童樂園，小弟弟小妹妹們很喜歡在那里玩滑滑梯、蹺蹺板、蕩秋千。兒童樂園、小廣場、魚池都被一個約兩三米寬的環(huán)形跑道圍繞著。天晴的晚上，我和媽媽都要在那里跑上幾圈，有時候我騎著心愛的自行車迎著吹來的風(fēng)快樂地轉(zhuǎn)圈。

　　這就是我的小區(qū)，很美很好玩，如果你要來的話，一定記得通知我喲。

暑假三年級作文 篇3

　　漫長的暑假過去了，新的學(xué)期開始了。在假期的日子里，我深刻體會什么叫“快樂”。我的“快樂”不是建立在好吃的、好玩的基礎(chǔ)之上的，而是在假期里，家庭的溫暖、和諧是我擁有了無盡的快樂。

　　爸爸媽媽都是普通工人，掙的錢不是很多，但是他們給了我很多快樂。媽媽是一個很有計劃的人，把我們的生活打理得井井有條。媽媽有時還畫畫，我也跟著學(xué)。我發(fā)現(xiàn)學(xué)畫畫能提高自己的想象力，讓自己的想象空間變得更加美麗。爸爸做的飯菜味美可口，每次看著一家人津津有味的吃著飯菜，我心里可高興了。爸爸媽媽經(jīng)常叫我做一些力所能及的家務(wù)事，比如：理菜、洗菜、切菜，這個過程對我來說是很復(fù)雜的�？墒�，我覺得很快樂，因?yàn)槲议L大了，可以幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了。假期里我也有自己的獨(dú)立空間。有時我會上網(wǎng)，在網(wǎng)上找我的`朋友小聊片刻，說說心里的想法，減少心理的壓力。我還會玩化妝游戲，讓電腦里的哥哥姐姐變得更加漂亮，同時也提高了我的審美情趣。

　　這個假期讓我明白了其實(shí)“快樂”是很簡單的東西，只要我們用心去體會，你就會發(fā)現(xiàn)快樂就在你的身邊。

暑假三年級作文 篇4

　　上課了，吳老師像往常一樣走進(jìn)了教室，在黑板上寫下了三個字：口、去、皿，老師說：“這三個字是一家人，他們在一起可以組成一個字。”同學(xué)們異口同聲地說是“嗑”。“那么我們今天就進(jìn)行嗑瓜子比賽。”

　　同學(xué)們聽了這個消息，有的高興，有的嘆氣。會嗑瓜子的.，眉飛色舞，跟周圍的同學(xué)交談著，不會嗑瓜子的呢，唉聲嘆氣，心想失敗者一定非我莫屬了。

　　吳老師開始發(fā)瓜子了，一邊發(fā)一邊說規(guī)則。時間一分一秒地過去了，看著誘人的瓜子，我垂涎三尺。我們都把一粒瓜子放在嘴邊，整裝待發(fā)，只等老師下達(dá)命令。

　　教室里鴉雀無聲，一根竹簽掉在地下都能聽得一清二楚。老師一聲令下，大家都迫不及待地嗑了起來，咔嚓、咔嚓聲此起彼伏。有的同學(xué)左右開弓，有的同學(xué)不停地嗑著，我也不甘示弱地嗑剝。倒計時，我不停地剝著，時間到了，看看同桌，一臉的輕松。前三名是小濤，小陽，小李，瓜子仁數(shù)分別是20、19、18。這三位嗑瓜子高手將進(jìn)行總決賽。

　　緊張的總決賽即將開始。小濤，小陽，小李進(jìn)入決賽，規(guī)則同前。他們貓著腰，兩腿叉開，一副決一死戰(zhàn)的樣子。臺下的同學(xué)們也不閑著，一邊看他們比賽，一邊悠閑地吃著瓜子。短暫的時間過去了，進(jìn)入了倒計時，選手們馬不停蹄地嗑瓜子，還不時用余光看看對手嗑了多少。時間到，小李以多一粒的微弱優(yōu)勢戰(zhàn)勝了小濤和小陽，真不愧是高手中得高手。

　　這個比賽既有趣又讓我們牢牢記住了“嗑”這個字，最重要的是讓我們知道了凡事都可以比一比，賽一賽，這樣才有利于進(jìn)步。

暑假三年級作文 篇5

　　每個人都有家，家是什么呢？家是一個避風(fēng)港灣，家是一個溫暖巢穴，家是一個我們生活的地方，我愛它，因?yàn)楹軠剀�，很漂亮，同時有親愛的爸爸媽媽。

　　我的家有三個房間，其中我最喜歡的是自己的臥室，我叫它“密室”，是因?yàn)檫@個房間的門很特殊，它是一塊裝飾的移動門板，如果不移動根本不知道里面藏了一個房間。很多客人來都不知道我的房間在哪里�！懊苁摇币话闶怯脕硭�覺、看書、寫作業(yè)用的。只要走進(jìn)“密室”，正對著門的是琳瑯滿目的書架，右邊是一張寬敞的床，在“密室”的左邊是一個舒適的飄窗，坐在那里能望見大半個小區(qū)，我偶爾也能在那兒睡覺。

　　除了“密室”以外，我還喜歡家里的陽臺，它非常的大，能擠下三十個人，它是一個動物樂園，我曾在這里養(yǎng)過倉鼠、烏龜、藍(lán)魚……動物帶給我們快樂；它還是一個植物園，我們在這里種植多肉、水仙、梔子花…….植物能帶給我們新鮮的空氣。

　　我愛我家，不但因?yàn)橛袑挸ǖ姆块g，還有帥氣的`爸爸和漂亮的媽媽，沒有他們的關(guān)愛，我就不會有這個幸福的家，謝謝你爸爸媽媽！

　　我覺得很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�溫馨的家……

暑假三年級作文 篇6

　　豐富多彩的暑假已經(jīng)離開，讓我回味無窮的便是那充滿韻律的七月，辛苦而快樂。

　　暑假的第一天，無意中聽到了一首《天空之城》，但明顯不是用鋼琴演奏的，而是一種純樸、自然的音韻，查看樂曲名后發(fā)現(xiàn)是用木吉他演奏的，漸漸地，我喜歡上了木吉他的音韻，就像月光撒在夜來香的花瓣上，于是我下定決心要去學(xué)吉他。

　　第二天我便來到了琴行，選好一把心儀的吉他，放在腿上，完全不知道該如何把玩這件器物，看著比我小很多的小孩都能彈得那么得心應(yīng)手，我也就只有羨慕嫉妒恨的`份了。

　　琴行的老師過來了，互相簡單介紹之后便開始了正式的學(xué)習(xí)。作為一個連菜鳥都算不上的人，我完全都不知道該怎樣把琴拿好。老師便告訴我說：“把琴箱下側(cè)凹部放在右腿然后把右臂放在側(cè)板上，左手握住琴脖子就行了。”之后老師便又告訴我：“吉他共有六根弦，最細(xì)的是一弦，最粗的是六弦�！�

　　突然，同學(xué)們都開始彈出了聲音。我還在想應(yīng)該怎樣拿琴，根本就沒有反應(yīng)過來，而且我不知道該如何彈響，于是不管三七二十一，隨手用力勾了一根弦，只聽吉他發(fā)出“乒滋滋滋～”的聲響，我尷尬的笑著，望著老師。老師站在我后面，手把手的教我，他用右手握著我的右手，拿著我的手指教我勾弦。我的手指勾得生疼，弦似乎要勒斷我的手指了。我想停下來，可老師望著我，我不敢怠慢。一次次嘗試之后，我總算是學(xué)會了勾弦。

　　接著問題就來了，左手怎么用?這次老師講得很細(xì)，“琴脖子上的銀色條條就是‘品柱’，兩個品柱之間就是一品，我們來看六線譜，上面的3表示左手按住五弦3品然彈響……”，這是天書嗎，我咋聽不懂呢?一頭霧水。我在這一節(jié)課中勉強(qiáng)學(xué)會了識譜，彈出了“DoReMiFaSoLaSi”，左手指尖要一直與琴弦垂直，又痛又麻�；丶乙院笕讨�痛反復(fù)練習(xí)，第二天繼續(xù)上課。我多么想放棄啊!可爸爸說：做什么事都不能半途而廢，吃不得苦的人終究會一事無成。爸爸的話擲地有聲，容不得我不聽。

　　就這樣一天天堅持下來了，彈琴技巧也一天天提高了。雖然是手指頭磨破皮了，琴弦一不小心弄斷了，但是，聽到悅耳的吉它音，所有的不快都會拋之腦后�，F(xiàn)在，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊，我都會憶起暑假學(xué)習(xí)吉它的過程，它告訴我：學(xué)習(xí)是痛并快樂著的過程，涅槃之后才能獲得重生。

　　苦與甜并存的暑假已成為過去，現(xiàn)在再來回味一下，其實(shí)是美妙的韻律甜。

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