水的作文(實(shí)用9篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的水的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1

　　風(fēng)到這里就是點(diǎn)，點(diǎn)住過(guò)客的思念，雨到這里纏成線，纏著我們流連人世間。

　　江南的古樸，是風(fēng)帶不定期的；江南的惆悵，是雨留下的�？偸橇�(xí)慣一個(gè)人靜下心來(lái)，四周漂浮著江南那蘊(yùn)藏土香的空氣，靜靜地凝視暈片土地，仔細(xì)重溫心中的故土——江南。

　　靜水

　　江南素有水鄉(xiāng)之稱(chēng)，但江南的水卻又不同于長(zhǎng)江氣勢(shì)磅礴的巨濤，江南的水是四通八達(dá)的，很多時(shí)候，這水更像江南的淑女，內(nèi)秀，含蓄。

　　江南大部分的水是懂得隨遇而安的，于是江南才有了這許多的河道，湖泊。仔細(xì)觀賞江南的水，平靜之中也顯現(xiàn)出悸動(dòng)。瀲滟的水光，永遠(yuǎn)是這水不老的證明。江南的水很清，但又不是那種如翡翠珍玉般的綠，這是真正的清純，清查見(jiàn)底。河底往往布滿(mǎn)石塊，魚(yú)蝦在水下游著，水影儀布條一樣披灑在它們身上。江南的水平易近人，每當(dāng)酷暑時(shí)分涉水抵岸，倒成了一種習(xí)慣。青海湖的水是高傲的，人最多也只能用手去觸碰它，卻從來(lái)不敢用臭腳丫子伸向它。而江南的水呢，面對(duì)一切，它總是那樣平和，臭腳丫踏入水中，它只會(huì)給這不速之客，沁人心靡的涼爽。——操起畫(huà)筆，好想畫(huà)下這水，可這水的精髓，又豈止這些呢？

　　皓月

　　身處夏天的江南，你便會(huì)深深?lèi)?ài)上這兒的夜，因?yàn)樗�總是�?huì)掛上一輪明朗的月亮，襯以稀疏的星空。

　　江南的月是與眾不同的，這月，不會(huì)讓人產(chǎn)生“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情懷，而是“皓月千里明，繁花萬(wàn)株艷”的意境。

　　月是江南孤獨(dú)的守衛(wèi)，它常被人遺忘在孤寂的角落，但它卻因此可敬。它是一個(gè)無(wú)私的給予者，每天默默從東方升起，悄悄從西方落下，它總是給人不同的感嘆。古人賞月，配酒，外加一棵年逾古稀的枯樹(shù)，生活的一切酸苦都成笑談。如今我仰望夜空，心生一念：如果我有一顆仙丹，我一定會(huì)讓貝多芬重生，為我再次彈響《月光曲》。

　　百花

　　說(shuō)到花，人們自然想起許多名花，但江南的.花花江湖，絕不是一支獨(dú)秀，：牡丹講排場(chǎng)，因?yàn)樗�總認(rèn)為自己是無(wú)比高貴的；玫瑰講情意，因?yàn)樗�生�?lái)便承載著傳情達(dá)意的使命；百合講氣質(zhì)，雖不如其它花嬌艷，但憑這簡(jiǎn)樸清雅之風(fēng)，也能迷倒眾人。我則更欣賞空谷幽蘭，通身透著一種孤獨(dú)中的平和與典雅。

　　其實(shí)，若拿其他地方的花與江南的花相比，江南的花未必就好，只是這江南的百花，葉里瓣間，透出一般水靈之氣。我想，這便是江南百花得以雄踞天下的原因吧。——一盆水，一方土，花要的其實(shí)很簡(jiǎn)單。

水的作文 篇2

　　我想這件事會(huì)刻骨銘心的印在我的腦海里的，它讓我感到自己是那樣的心狠，那樣的不盡人情。

　　這事發(fā)生在前不久的`一次語(yǔ)文早讀課上。同學(xué)們正在認(rèn)真的讀書(shū)，這時(shí)韋霞拿著一組英語(yǔ)家庭作業(yè)本對(duì)我說(shuō)：“姚雨晴，幫我給陳玲。”一看到英語(yǔ)本我就惱火了，一下子把英語(yǔ)本推倒在地上。因?yàn)槲也幌矚g英語(yǔ)，英語(yǔ)給我?guī)��?lái)了很多不愉快。我當(dāng)時(shí)還想：是韋霞的錯(cuò)，這是語(yǔ)文早讀課，我為什么要幫她交作業(yè)本，更何況是和語(yǔ)文無(wú)關(guān)的。韋霞生氣地說(shuō)：“有什么了不起的！”

　　在第一節(jié)語(yǔ)文課上，老師問(wèn)韋霞：“你的好朋友是誰(shuí)？”出乎意料的是韋霞竟然說(shuō)了我，我當(dāng)時(shí)大腦就一片空白了。一晃過(guò)神來(lái)，我又想到了今天早讀課的時(shí)候，我對(duì)她是那樣的不盡人情，韋霞不但沒(méi)有怪我，還一直把我當(dāng)他的好朋友。真是知音難尋�。∥矣幸粋�(gè)這么好的朋友在我身邊，竟然身在福中不知福！當(dāng)時(shí)我為什么就不幫她交一下本子呢？走幾步路而已，又會(huì)怎樣？想到這里我的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)潤(rùn)的了。

　　我想跟韋霞道歉，可是我又沒(méi)有勇氣，我左思右想最終還是沒(méi)有得出結(jié)論來(lái)。在這里我鄭重的對(duì)韋霞說(shuō)一聲：“對(duì)不起，是我不對(duì)，我有你這樣的朋友應(yīng)該感到榮幸才對(duì)�！�

水的作文 篇3

　　看著那水，不斷地從橋下涌來(lái)，不緊不慢。在岸的那頭，分成了兩半，被船只托著帶走，打起一個(gè)個(gè)波浪……

　　記得曾經(jīng)向誰(shuí)問(wèn)過(guò)，那水悠悠地是要到哪兒？那人告訴我，它要去大海。我問(wèn)大海在哪里，他說(shuō)，在遠(yuǎn)方……

　　遠(yuǎn)方，一直是一個(gè)模糊地概念，沒(méi)有人能給固定的形式一個(gè)完整的答案，所以，追問(wèn)是無(wú)用的。明明看到，那水在流，在顫抖，但是，我聽(tīng)不見(jiàn)它的聲音。城市的喧囂，是不屬于水的，就算是在農(nóng)村，他們的呼喚也是被靜音了的，漸漸地，那聲音便只成為了大自然獨(dú)有的秘語(yǔ)。

　　一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，流向遠(yuǎn)方的不僅僅是水，還有時(shí)間。一天天的變化，人是感覺(jué)不到的，就像水，一天天地在流，誰(shuí)也感覺(jué)不到今天的水比昨天的清了，今天站在岸邊，水竟然能夠浸沒(méi)鞋底了。直到有一天，在橋上走過(guò)，不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，早年的那棵樹(shù)不知是什么時(shí)候被砍倒了，那條運(yùn)河的對(duì)岸不知何時(shí)已栽了那么多樹(shù)，我叫不出它們的名字，但它們卻真實(shí)的.存在著；直到有一天，自己的親人離開(kāi)了，才發(fā)現(xiàn)在也回不來(lái)了，才感覺(jué)到，時(shí)間的確是流到不知名的地方去了……回過(guò)頭來(lái)才看到，親人的頭上，儼然有了好多白發(fā)……

　　于是，人在失去中看到了流逝，又常常自私地想，希望可以回到從前，貪婪地乞求上天在給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，重新再來(lái)。所以，人們便學(xué)會(huì)了發(fā)表“早知道”的感慨，殊不知，流向遠(yuǎn)方的水，流逝了就在也不會(huì)倒回，有些東西失去了可以在找回來(lái)，而更多的，則隨著流水被帶向了遠(yuǎn)方……

　　人生不是水，可以不停地流，但是我不明白，為什么還會(huì)有人選擇浪費(fèi)，將自己的少年花費(fèi)在僅僅對(duì)自己所謂的自由的追求，把自己的青年投入到甜言蜜語(yǔ)的漩渦，更甚者，將自己的成年寄托于僥幸或犯罪。我不知道那些騙子，小偷，是如何做到，看著自己的“戰(zhàn)利品”，說(shuō)服自己那是我的財(cái)產(chǎn)，然后若無(wú)其事的抬頭走在街上，竟不知道自己已是沒(méi)有影子的存在。

　　人是脆弱的，所以才是世界上最大的群居動(dòng)物，無(wú)論是誰(shuí)都沒(méi)有權(quán)利將別人強(qiáng)行拉出集體，哪怕那個(gè)人是自己，所以自殺和殺人時(shí)同等的犯罪，就算是罪大惡極的人，也沒(méi)有權(quán)利自行了斷，罪犯，是連死的權(quán)利都不屬于自己的。于是，監(jiān)獄便誕生了，用時(shí)間來(lái)沖刷，來(lái)改造，將罪惡流諸于水，帶向遠(yuǎn)方，還有的——便是自己的年華。

　　橋下的水依舊在流，時(shí)間在走，有限的生命不會(huì)停留。但是能有幾個(gè)所謂的智者，會(huì)將生命看當(dāng)生成財(cái)富來(lái)消費(fèi)？生命不是自己的，是屬于那些賦予我們生命的人的。但是我們將責(zé)任和過(guò)錯(cuò)都推到年齡上，自己還小，孩子是不用承擔(dān)的，孩子犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的。于是我們拼命拼命地消費(fèi)別人給予自己的愛(ài)，等到自己意識(shí)到了，才發(fā)現(xiàn)自己的時(shí)間還在流，而他們的卻已要停留……人說(shuō)，人生最大的悲劇是“欲盡孝而人不在”，不知從什么時(shí)候起，世間竟已開(kāi)始流行起了于自己的至親，“生前薄待，死后厚葬”的風(fēng)俗。而那又是做給誰(shuí)看的呢？倘若真的有靈魂存在，逝去的亡靈難道會(huì)因?yàn)橹辉谒篮笥腥藶樽约嚎迌陕暎瑹�一摞紙錢(qián)就得以超脫而飛向極樂(lè)世界嗎？……

　　風(fēng)拂過(guò)發(fā)絲，水隨著風(fēng)起伏，帶著飄落的葉片流走，我看不到它的歸宿——遠(yuǎn)方飛過(guò)一群候鳥(niǎo)，輕聲歌唱，“我想……”

水的作文 篇4

　　每年暑假，我總會(huì)回到家鄉(xiāng)玩上幾天。那青青的山，綠綠的水，總會(huì)使人難以忘記。我最喜歡的就是那清澈的水了。鄉(xiāng)下從來(lái)不用自來(lái)水，而是用從石頭縫里流出來(lái)的清泉。泉水涼涼的，甚至還帶著一些甜味兒，特別解渴。

　　泉水不僅喝著甘甜、健康。在夏天里還是孩子們的一項(xiàng)娛樂(lè)項(xiàng)目，那么水怎么玩呢？這點(diǎn)我和表妹最清楚了。一般，我們會(huì)拿幾個(gè)空瓶子，里面裝滿(mǎn)水，然后在瓶蓋上弄個(gè)小洞。這就成了我們的自制“水槍”，用它打水戰(zhàn)特別刺激。還有種玩法，就是讓瓶子“躺”在地上，用腳踩，看誰(shuí)噴的遠(yuǎn)。媽媽和阿姨說(shuō)，我們都成“野小子”了。

　　泉眼的旁邊有一個(gè)小池子，池子周?chē)�長(zhǎng)了許多野草，那草蔥郁翠綠，葉子嫩的感覺(jué)都能掐出水來(lái)。最讓我們興奮的是池子里面竟然有小蝌蚪，我興奮地找來(lái)一個(gè)盆子，叫表妹用葫蘆瓢來(lái)?yè)菩◎蝌�。結(jié)果，表妹一只蝌蚪也沒(méi)抓到，反倒濺了我一身水。

　　最好玩的莫過(guò)于跟著大人去小溪里捉魚(yú)蝦了。我們大家都卷起褲腳，把魚(yú)網(wǎng)放在水里，靜等魚(yú)來(lái)了，再猛然把魚(yú)網(wǎng)合起來(lái)，魚(yú)就抓住了。這時(shí)候，我就會(huì)挑幾條可愛(ài)的魚(yú)兒，養(yǎng)在一個(gè)里面放著漂亮的小鵝卵石裝滿(mǎn)水的玻璃瓶里。

　　水里好看的鵝卵石很多，可也有非常多灰色，黑色的石頭，看著很不起眼，可我們把它使勁敲幾下，這時(shí)，石頭面上就會(huì)有白色的.粉沫，然后我們?cè)僬覊K較大的，光滑的石頭，就可以開(kāi)始寫(xiě)字了！

　　家鄉(xiāng)的水，它為孩子們創(chuàng)造了多少好玩的東西，它收集了多少孩子的歡笑！希望暑假快點(diǎn)來(lái)，讓我們喝上家鄉(xiāng)那甘甜的泉水，讓我再和家鄉(xiāng)的水玩到一起！

水的作文 篇5

　　有山有水有花有草，難道還不是一個(gè)好地方？

　　我剛走進(jìn)水濂山的大門(mén)，花兒的清香撲面而來(lái)，鳥(niǎo)兒在歡叫，花草樹(shù)木在徐徐的微風(fēng)中輕輕地?cái)[動(dòng)著，一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)緩緩展開(kāi)。走在幽靜的小路上，雖已經(jīng)是春天，可五彩的落葉還在紛飛起舞，聽(tīng)得見(jiàn)葉子落地的聲音，剛剛吵鬧的人們?nèi)ツ睦锪�，是不是和我一樣在觀賞著這美景？

　　到了開(kāi)始爬山的位置，人們又開(kāi)始吵鬧，哦！原來(lái)是水池里一群可愛(ài)的小烏龜吸引了大家！一點(diǎn)點(diǎn)往上走，我們看到了小寺廟，一座座佛像讓我們感到神圣，可歡快的魚(yú)兒打破了這莊嚴(yán)又充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的.景象。鳥(niǎo)兒在歌唱，蟲(chóng)兒在奏樂(lè)，大樹(shù)在向我們招手，我們帶著好奇和期待繼續(xù)向上走。

　　走到半山腰，我們看到了飛瀑，瀑布宛若一個(gè)嬌弱的女子在梳理著自己的頭發(fā)。水珠兒拍打著石塊，發(fā)出清脆而響亮的聲音；蜜蜂嗡嗡嗡嗡的，在花兒底下忙碌地采蜜；蝴蝶停在花瓣上休憩，輕輕地拍打著翅膀，仿佛稍有一點(diǎn)動(dòng)靜它就要飛走了。安靜的小道會(huì)讓人忘記一切的不愉快，我在愜意的景色中輕松自在地爬上山頂。

　　到了山的最頂端，風(fēng)兒緩緩吹來(lái)，閉了眼，我能辨別出風(fēng)的來(lái)向，不知不覺(jué)中，我沉浸在忘我的境界里。聽(tīng)著風(fēng)兒拍打葉兒發(fā)出的沙沙的聲音，我站在門(mén)的最頂端，仿佛可以看見(jiàn)山的全部，不，是整個(gè)東莞——那縱橫的馬路交錯(cuò)，鱗次櫛比的樓房，呈現(xiàn)了東莞的無(wú)限繁榮。

　　美麗的水濂山啊，你總是讓人留連忘返！

水的作文 篇6

　　誰(shuí)是我生命中的千山萬(wàn)水?

　　是你。

　　你在魏晉。你攜一杯淡茶，呷一口墨香，隱居在山林之深，隱居在田園之外。

　　你晨興理荒穢。當(dāng)?shù)谝豢|清晨的氣息流入你的鼻息，你便操起那把樸綠的鋤頭，興然隨著漸明的太陽(yáng)，隨著淅散的霧氣，隨著漸滿(mǎn)的露珠，路過(guò)昨夜狗吠的深巷，路過(guò)今晨雞鳴的村莊，路過(guò)榆柳蔭后的桑樹(shù)，理荒穢，背朝天，任晨光之熹微，只懷良辰孤往，成植杖而枟杍。

　　你采菊東籬下。當(dāng)再無(wú)車(chē)馬喧，你了然一身，任舟遙遙以輕飏，任風(fēng)飄飄而吹衣，任木欣欣以向榮，任泉涓涓而始流。你只在乎那東籬下的菊花。你只在乎那盈樽滿(mǎn)角的.酒茶。你賞那秋菊有佳色，你賞那有酒斟酌之。你愛(ài)裛露掇其英，你愛(ài)杯盡壺自?xún)A，你愛(ài)歸鳥(niǎo)趨林鳴，你愛(ài)的，不過(guò)是悠然見(jiàn)南山的溫風(fēng)如酒。

　　你在盛唐。你舉一杯杓，對(duì)月譜一曲盛世豪歌。

　　你眉疏意展，仰天長(zhǎng)笑，得意盡歡。你志在長(zhǎng)安，仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人;你一展抱負(fù)，令龍巾試吐，御手調(diào)羹，貴妃捧硯，力士脫靶，你士劍為任俠，大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里;你想十步殺一人，千里不留行，你想三杯吐然諾，五岳到為輕。

　　你對(duì)月獨(dú)酌，黯然神傷。你不愿摧眉折腰事權(quán)貴，你乍向草中耿介死，不求黃金籠下生;你北風(fēng)雨雪恨難載，箜篌所悲竟不還;你抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁;你嘆大道如青天，我獨(dú)不得出。但你卻堅(jiān)信天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。但你只堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　你自居青蓮，卻似紅蓮。自始至終，你云游四海，在京為官，你意氣風(fēng)發(fā)、黯然神傷，都只隨性，都只隨心，只想著人生得意盡歡。你是酒中仙，你是詩(shī)中仙，酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三份嘯成劍氣，繡口一吐就半個(gè)盛唐。

　　你在大宋。你輕畫(huà)黛眉，寫(xiě)一封錦書(shū)，婉約了整個(gè)宋朝。

　　你輕解羅裳，蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手。你輕點(diǎn)絳唇，寂寞深閨，柔腸一寸愁千里;你獨(dú)上蘭舟，在雁字回時(shí)看月滿(mǎn)西樓;你有情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭;你只昨夜雨疏風(fēng)驟，海棠花謝，濃睡不消殘酒;你看花自飄零水自流;一種相思，兩處閑愁。莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

　　你尋尋覓覓終不可得。你道乍暖還寒時(shí)候，最難將愿;你道三杯兩盞淡酒終不敵晚來(lái)風(fēng)急;你道梧桐細(xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴;你只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁，你只嘆花舞花落淚，花哭花瓣飛，花開(kāi)花落花無(wú)悔，緣來(lái)緣去緣如水。冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

　　你用一盞淡茶，一輪明月，一朵海棠，氤氳了一個(gè)民族的飄逸，照亮了一個(gè)民族的氣節(jié)，點(diǎn)染了一個(gè)民族的文雅。

　　你是我生命中的千山萬(wàn)水，你是泱泱大國(guó)文化的萬(wàn)水千山。

　　你是詩(shī)。詩(shī)在我心里，我在詩(shī)心里。

水的作文 篇7

　　我真是后悔。我想起三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我一回到家，到了我的房間里一看，咦，我的小鬧鐘去哪了？我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢屛业聂[鐘去哪了？”媽媽生氣地說(shuō)：“這不是你放在我房間里的'？”我又反復(fù)道：“就不是我拿的！就不是我拿的！你不問(wèn)問(wèn)別人你就亂說(shuō)人家�！�

　　媽媽生氣的更厲害了，我又膽小，我媽媽就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)“啪”的一聲一巴掌打在了我臉上，我頓時(shí)放聲大哭起來(lái)，我說(shuō)道：“就不是我拿的！”媽媽又來(lái)了一巴掌，我哭的更厲害了，過(guò)了一會(huì)兒，我奶奶回來(lái)了，看我這樣，就和藹可親地問(wèn)我：“怎么了？”我傷心地說(shuō)：“我沒(méi)有拿鬧鐘去那房間里，媽媽就說(shuō)我拿的�！�

　　奶奶聽(tīng)了，把事情一五一十地講給媽媽聽(tīng)，原來(lái)鬧鐘不是我拿的，是我奶奶拿的，媽媽知道了真相，可是就不給我道歉，我真委屈呀！

　　我想：大人就那么有權(quán)嗎？大人錯(cuò)了就可以不給小孩子道歉嗎？我現(xiàn)在還一直想不明白。

水的作文 篇8

　　生我養(yǎng)我的地方，有那么一江水，人們親切地喚之“勒水”。它牽動(dòng)著這片土地的一花一草，一子一民，甚至連“勒流”這個(gè)名字，都得之于它的饋贈(zèng)。常言道：“大河向東流”，勒流承北江之水，但水流在流經(jīng)此地時(shí)卻回旋折往北面流去，可稱(chēng)為“勒流一奇”，當(dāng)時(shí)的人們稱(chēng)之為“逆流”，只是“逆”字寓意不祥，樸實(shí)且聰慧的人們便喚之為“勒流”，樂(lè)流，流動(dòng)的歡樂(lè)。

　　只聽(tīng)不看，倒覺(jué)得乏味。不如騎著自行車(chē)，到岸邊一觀吧。微風(fēng)輕輕一吹，伴著涼爽的，是勒水獨(dú)有的氣息。停下來(lái)，倚著護(hù)欄看那靜靜流動(dòng)的江水，在陽(yáng)光的照映下，閃爍著粼粼波光，借著微風(fēng)漾起圈圈漣漪。亭亭立在對(duì)岸的.吊腳樓仿佛在贊美著勒水，說(shuō)此生只愿棲息在此。

　　零星，江面蕩過(guò)小船，搖搖晃晃，不緊不慢，蕩起人們藏在心靈深處關(guān)于童年的記憶。記得小時(shí)剛識(shí)字，爸爸帶我上長(zhǎng)堤散步，瞧見(jiàn)水上來(lái)往的船，我好奇地喊著說(shuō)看到了一“只”船，爸爸耐心地一次又一次糾正著是一“艘”船，甚至還帶著我登上渡船，來(lái)回在勒水彼岸之間。牙牙學(xué)語(yǔ)的聲音，散落江面，又被船槳打碎，蕩漾開(kāi)去……如今，勒水風(fēng)貌依舊，但船換了，掌舵的或許是船家的兒子，而爸爸的雙鬢已依稀可覓斑白的蹤跡。

　　如果正好遇上了潮退，可不要覺(jué)得岸邊那些大石頭裸露著身軀很可怕。但只要你勇敢且耐心地多看一眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那石頭下有著另一番景象。幾只小蟹悠閑散落在石頭附近，間或移動(dòng)一下，就算此時(shí)此刻的你很煩惱，也會(huì)被它們感染，情不自禁悠閑起來(lái)。偶爾在石堆旁還會(huì)有些小泥鰍在翻滾，吐吐泡泡，甩甩尾巴便不見(jiàn)影了，或許是在跟我們玩捉迷藏吧？一圈圈的微波似乎把魚(yú)兒送到了岸邊，漁家收獲的笑容就正像河面的波浪，一圈一圈，燦爛得很。偶有農(nóng)婦臨岸漂洗衣裳，嘴里哼著豐收季節(jié)的歌曲，似乎把歲月都哼進(jìn)了歌里。

　　夜幕降臨，天氣轉(zhuǎn)涼，長(zhǎng)堤散步是勒水人的保留節(jié)目。這一灣江水在長(zhǎng)堤街燈的閃映下更顯沉靜嫵媚，伴著人們?cè)陂L(zhǎng)夜中酣睡。待明日清早，漁家歸漁，晨曦中，勒水依舊露出微微波瀾，燦爛著，閃亮著……

水的作文 篇9

　　靳瑛鑫 和平路小學(xué) 三年級(jí) 指導(dǎo)老師 小米老師

　　我的家鄉(xiāng)在衡水，那里有很多美麗的地方，其中，景色最美的非衡水湖莫屬了！那里景色優(yōu)美，風(fēng)景宜人，是個(gè)可愛(ài)的地方！

　　春天，湖水解凍了，小草也探出頭來(lái)，岸邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，吐出了嫩綠的葉子，微風(fēng)一吹，柳樹(shù)就翩翩起舞，春天的衡水湖多么迷人啊！

　　夏天到了，咦？湖面怎么那么好看呀？哦！原來(lái)是荷花開(kāi)了，有的荷花露出了粉色的.笑臉，有的荷花含苞欲放，還有的只開(kāi)了一點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。荷花固然美麗，而我卻更喜歡荷葉，荷葉可煮粥，可以做藥材，還可以當(dāng)遮蔭傘，來(lái)一片荷葉頂在頭上頓時(shí)會(huì)感覺(jué)很涼爽。

　　秋天正是魚(yú)蝦又肥又大的時(shí)候，喜歡釣魚(yú)的人都到那里去釣魚(yú)。假如這個(gè)時(shí)候有外地的小朋友來(lái)這里做客，我一定會(huì)拿最大最肥的魚(yú)來(lái)招待他們。

　　到了冬天，湖面結(jié)了一層厚厚的冰，有許多滑冰愛(ài)好者都到那里去滑冰，雖然天氣很寒冷，但是他們卻玩得熱火朝天。

　　我愛(ài)你，家鄉(xiāng)的衡水湖！

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