節(jié)水初中作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的節(jié)水初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。

節(jié)水初中作文1

　　隨著地球各類資源逐漸減少枯竭，“低碳環(huán)保”這個(gè)詞已經(jīng)成了當(dāng)代的熱門(mén)流行語(yǔ)。節(jié)水也成為社會(huì)的共識(shí)，但我覺(jué)得節(jié)水其實(shí)有時(shí)并不復(fù)雜，也不用轟轟烈烈，只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始，比如盡可能重復(fù)使用，減少浪費(fèi)，這些都是環(huán)保的表現(xiàn)，我家也有一些節(jié)水的小例子。

　　小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)星期六，天氣晴朗，老爸說(shuō)“今天天氣好，太陽(yáng)能有熱水你去洗個(gè)澡”。我正在看動(dòng)畫(huà)片就很不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了，我這就去�！蔽乙噪x弦的箭一般的.速度，沖向二樓，打開(kāi)水龍頭，開(kāi)始放熱水。大概用了十分鐘就洗好了，我大聲地說(shuō)“爸爸，我OK了！”當(dāng)我正準(zhǔn)備把浴缸中中的水放掉時(shí)，背后傳來(lái)了一聲“別——放——水——��！”。原來(lái)是老爸，他急匆匆跑了上來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“洗好澡的水留著還可以洗衣服呢！”我說(shuō)：“哦，那我來(lái)洗幾件衣服�！蔽夷昧藥讞l臟衣服洗了洗，我想這樣總可以放掉了吧，這時(shí)老媽剛好從外邊回來(lái)，見(jiàn)我準(zhǔn)備放水，又飛奔過(guò)來(lái)說(shuō)：“小翰，洗好衣服的水還能拖地��！”我想：“啊，水原來(lái)還不能這樣放掉”。我趕緊拿了個(gè)拖把，在浴缸了攪了攪，把樓上樓下的房間都拖得干干凈凈。然后，我想這些水其實(shí)還可以用來(lái)沖馬桶呀！就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“水是不是還可以留著沖馬桶啊”，爸爸媽媽贊賞地看著我說(shuō)“對(duì)！”從此，我也慢慢養(yǎng)成了節(jié)約用水的習(xí)慣。

　　我想，節(jié)水并不需要豪言壯語(yǔ)，只要我們每個(gè)人在生活中做個(gè)有心人，使用時(shí)減少不必要的浪費(fèi)，在日積月累中就可以節(jié)約很多水。讓我們從身邊做起，從生活中點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)節(jié)水的環(huán)保公民。

節(jié)水初中作文2

　　“地球表面71%面積是水，淡水占全球水儲(chǔ)量的2.55可利用的占其中的30.4?|…”品德課上聽(tīng)老師講到這些，我心里不由得一震，原來(lái)我們正面臨著可怕的淡水危機(jī)啊。水是生命之源，它哺育著世界萬(wàn)物，我們要用閔城的心去感恩，為了人類生存和社會(huì)發(fā)展，我們必須愛(ài)護(hù)水資源。

　　自從懂得了一些關(guān)于水資源方面的知識(shí)，我覺(jué)得自己不僅要做一個(gè)節(jié)約水的孩子，還要帶動(dòng)周?chē)�的人一起�?jié)約用水，提高人們的節(jié)水意識(shí)，我想就先從我家開(kāi)始我的第一個(gè)節(jié)水戰(zhàn)略——家庭節(jié)水總動(dòng)員。今天是我出生以來(lái)工作第一天，一大清早，我剛起床準(zhǔn)備去刷牙洗臉，結(jié)果不懂事的小表妹浪費(fèi)水，被我當(dāng)場(chǎng)逮到，她刷牙時(shí)不斷放水，我趕緊把水龍頭關(guān)了。于是，我就告訴她一些干旱地區(qū)的感人故事，她聽(tīng)了以后，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我下次一定不浪費(fèi)水了�！敝形纾�我到廚房幫媽媽做菜。剛進(jìn)門(mén)，我不忍心看見(jiàn)的那一幕出現(xiàn)在我的眼前，媽媽把淘米水倒了。于是，我急忙走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，淘米水可以用來(lái)洗碗、澆花，你不可以這么浪費(fèi)水，如果我們每天節(jié)約半盆水，那么一個(gè)月下來(lái)，我們既可以少交水費(fèi)，又可以少用許多水。這樣不是兩全其美嗎?”

　　第二天一大清早，當(dāng)我邁進(jìn)靜靜的校園，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩“的水聲，原來(lái)是打掃廁所的學(xué)生打掃完后忘了關(guān)水龍頭。我再向前走二三十步聽(tīng)見(jiàn)后面食堂里也有“嘩嘩”的'水聲，原來(lái)是那些廚師洗菜忘了關(guān)水龍頭，我當(dāng)時(shí)非常生氣，朱老師看見(jiàn)我獨(dú)自一人站在那里，就朝我走來(lái)。我跟他說(shuō)了詳細(xì)情況，并且建議他在廣播里提醒那些人，努力讓大家知道節(jié)約用水的重要性。當(dāng)然，我真誠(chéng)的希望師生們聽(tīng)后能自覺(jué)主動(dòng)的節(jié)約用水。這是我的第二大節(jié)水戰(zhàn)略——校園節(jié)水在行動(dòng)。

　　當(dāng)然，我還要實(shí)施我很多的節(jié)水戰(zhàn)略，讓“節(jié)約用水”銘記在每個(gè)人的心中。

節(jié)水初中作文3

　　天上、地下、河流、湖泊和海洋都有水。對(duì)于節(jié)約用水，學(xué)生們總是認(rèn)為節(jié)約其他東西并不那么重要。有些學(xué)生打開(kāi)水龍頭，洗腳，洗毛筆，有些學(xué)生喝開(kāi)水，但嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水，水的聲音，一點(diǎn)也不痛苦。

　　水，真的不值得嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？世界上93%的水是咸水，不能喝。淡水只占7%，能喝的水只有8%。世界50億人口依靠喝這種淡水，占0.8%�？�，水有多有價(jià)值！

　　雖然每個(gè)人每天都有三升水來(lái)維持生活，但事實(shí)上，每個(gè)城市居民每天都做飯、洗衣服、洗蔬菜。一切都離不開(kāi)水，水耗高達(dá)數(shù)百升。此外，農(nóng)業(yè)和工業(yè)生產(chǎn)也離不開(kāi)水。例如：煉鋼、軋鋼需要水冷卻；紡織布車(chē)間需要用水調(diào)節(jié)，以保持一定的溫度和濕度；建筑離不開(kāi)水；造紙、發(fā)電......衣食住行，哪一種能離開(kāi)水？

　　人們可以活幾天不吃飯，但幾天不喝水。人類離不開(kāi)水來(lái)生存，這說(shuō)明節(jié)約用水是多么重要。

　　那么我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的呢？是水廠的工人叔叔把河流或地下水引入工廠，把水放在沉淀池里，加入藥物消毒，去除有害雜質(zhì)，所以道路檢查，地下埋了很多管道。這些管子是一根根結(jié)起來(lái)的，是許多水廠工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的.結(jié)果。當(dāng)我們打開(kāi)水龍頭時(shí)，我們應(yīng)該想到流出的水里有多少工人和叔叔的辛勤勞動(dòng)！

　　同學(xué)們，你們知道節(jié)約用水的意義嗎？請(qǐng)看一個(gè)賬戶:一噸水可以煉鋼150公斤左右，每小時(shí)發(fā)電100公斤，生產(chǎn)化肥500公斤，織220米，磨34袋面粉�！暗嗡�成河”。如果每個(gè)人都節(jié)約用水，積累起來(lái)，就可以派上更多的用途！

　　同學(xué)們，我們是國(guó)家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想好習(xí)慣。無(wú)論是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水。我們應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節(jié)約用水的好孩子。

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