【必備】節(jié)水作文300字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的節(jié)水作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

節(jié)水作文300字 篇1

　　今天的課上，老師講到了現(xiàn)在我們中國的水特別匱乏，只占全世界人水平的1/4，排在的世界第110位，我們聽了頓時驚呆了：我們中國的水難道這么少？想想也是，這幾年不怎么下雨下雪，老是干旱。老師又給我們講了如何節(jié)水，如何二次利用水。老師說過涮拖把的水可以用來沖廁所，洗菜的水也可以用來沖廁所，水餃湯可以用來洗碗甚至不需要用洗潔精。

　　我在回家的路上，一直都在思考中國的水為什么會這么少呢？可我也想不出什么答案來，既然事實如此，那我就開始節(jié)水行動吧。

　　回到家時媽媽正在洗碗，我見媽媽要把洗碗的`水倒掉，我趕忙阻止媽媽說：“老師說了洗碗的水可以用來沖廁所，現(xiàn)在中國的水不多了，要節(jié)水�！蔽冶惆阎形缋蠋熣f的給媽媽講了一遍，媽媽聽了之后也意識到了這個問題，急忙把水留了下來，留著以后沖廁所用。我們找了個不用的塑料桶放在一邊，把洗菜的水什么的都倒進去也沖馬桶用。

　　同學(xué)們，節(jié)水刻不容緩，讓我們從現(xiàn)在開始節(jié)水吧，從身邊的點點滴滴做起！

節(jié)水作文300字 篇2

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”小水滴唱著歡快的歌兒給我們服務(wù)，可是有很多小朋友都不會珍惜小水滴。

　　一天晚上，我看見媽媽正在洗菜，小水滴也唱著歡歌給我們服務(wù)。媽媽洗菜可真快啊！還不到一會兒，媽媽就把滿滿一盆菜給洗好了，當(dāng)我跑到廚房時，發(fā)現(xiàn)水槽里有滿滿一槽水，我看見了，真的很欣慰。

　　當(dāng)媽媽要把水槽里的水倒掉時，我連忙阻止了媽媽說：“媽媽、媽媽，可別把這些水倒了，它們還有很多用處呢！”媽媽說：“那你講講有哪些用處？”我連忙對媽媽說：“比如澆花、拖地、擦桌子、沖廁所……”媽媽聽了后，給我豎起了大拇指。

　　于是，我拿來一只小桶，把水槽里的水倒到了桶里。我拿起了拖把，蘸了一點點水，然后開始拖地。不到一會兒，我就把地板拖得干干凈凈。當(dāng)媽媽要拖地的.時候，她才發(fā)現(xiàn)，原來我早就把地板給拖完了。媽媽的臉上露出了燦爛的笑容！就這樣，我們一天天地堅持著，該交水費了，媽媽還發(fā)現(xiàn)水費也少了很多。

　　小朋友，你們也要學(xué)會節(jié)約用水哦！

節(jié)水作文300字 篇3

　　水是人類的源泉，也是大千世界動植物的必須品。如果沒有水，人不能在地球上生活。世界變得沒有一點生機，大地上不會有花朵。沒有水會引發(fā)戰(zhàn)爭，使人的生活再無一個寧時。

　　學(xué)校老師從小講水資源很珍貴，要節(jié)約用水。節(jié)約用水要從我做起，從小做起，從身邊做起。

　　今天，我來講講我家的節(jié)水小點子：爺爺是從農(nóng)村來的，進了城，看見家中的水一天到晚地用，用水的度數(shù)增增增的往上漲，爺爺看著十分心痛。爺爺開始注意節(jié)水，他每天都“三連貫”用水，他先把洗菜，洗米的水倒入魚缸，再給動物吃殘羹吃飯，最后用魚缸里的水澆花。這樣一來不但動植物養(yǎng)的肥肥壯壯的，水費也少了不少。水得到了充分利用，還能吃上綠色蔬菜，爺爺?shù)狞c子真是一舉兩得，這就是爺爺?shù)?節(jié)水小點子。

　　中國將面臨嚴重的“淡水危機”，小朋友們大人們，讓我們手拉手行動起來！在日常生活里不浪費一滴水，傳承中國勤儉節(jié)約的美德，還地球一個美好的水資源！

節(jié)水作文300字 篇4

　　星期三下午，我去上廁所，上完廁所后我就去洗手。洗了手，我關(guān)上水龍頭就走�！巴瑢W(xué)，請等一等！”突然，身后傳來急促的呼喊聲。我回過頭一看，原來是位大姐姐。我奇怪地問：“大姐姐，有事嗎？”“你跟我來！”大姐姐一把拉住我，帶著我往水龍頭邊走。走近了我才發(fā)現(xiàn)剛才因為我太著急了，水龍頭沒有關(guān)緊，正往下滴水呢！我滿不在乎地說：“不就是水龍頭沒關(guān)緊，滴了幾點水嗎？有什么了不起的！”大姐姐嚴肅地說：“小弟弟，你可知道水資源是很寶貴的。你知道嗎？假如一個水龍頭每秒鐘只漏一滴水，一年就能積成驚人的'三百六十噸；水是生命之源。如今我國已被列入缺水國家，我國利用南水北調(diào)、風(fēng)力等一些設(shè)施，才能供應(yīng)缺水地區(qū)的人們喝上水，而還有許多人卻在浪費水資源，這是破壞生命資源。我們應(yīng)珍惜水資源�！蔽覈樍艘淮筇�，忙伸手把水龍頭關(guān)緊，對大姐姐說：“大姐姐，我以后再也不浪費水了！”

　　回到教室，我想：我們小朋友節(jié)約用水的意識還不很強，我忙寫下很多節(jié)水的標(biāo)語：如“節(jié)約用水，保護水資源”；“節(jié)約用水，從點滴做起；”把她們貼在了則所里，水龍頭邊。我要呼吁我們?nèi)�體同學(xué)都成為節(jié)水小衛(wèi)士。

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