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節(jié)水的作文匯編15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的節(jié)水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
節(jié)水的作文1
你知道水的重要性嗎？你知道一些用過(guò)的水還能干什么事嗎？只要我們注意一下生活中的一些細(xì)節(jié)，你就會(huì)在不經(jīng)意之間節(jié)約水資源。
有一次，我發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里的大盆小盆都裝滿了洗衣水，我很好奇，就問(wèn)爸爸，為什么盆里放這么多洗過(guò)衣服的水，干什么用呀？爸爸回答說(shuō)：“可以用這些水沖馬桶、洗抹布、拖地。”原來(lái)，爸爸媽媽接這么多水是干這個(gè)用的。我想應(yīng)該跟爸爸媽媽一塊節(jié)約用水。
從那以后，我在校園里打掃衛(wèi)生的時(shí)候，每次洗抹布都把水龍頭開(kāi)到差不多的地方，洗拖布再也不把水開(kāi)那么大了。有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的同學(xué)洗完拖布忘了關(guān)水龍頭，這時(shí)，我飛快地跑過(guò)去把水關(guān)了。
聽(tīng)大人講，我們用的每一方水都要交4角錢(qián)的南水北調(diào)費(fèi)和3角錢(qián)的污水處理費(fèi)。想一想，水龍頭里流出的清水是從遙遠(yuǎn)的湖北等地輾轉(zhuǎn)幾千里而來(lái)，這一路 經(jīng)過(guò)多少人工水利工程，又有多少人付出心血和汗水啊，大量的.資金投入和辛苦勞動(dòng)，真是來(lái)之不易呀！咱們?nèi)吻鹉酥梁颖彼Y源非常緊缺，每一方水都是非常寶貴 的，污水處理也能緩解水資源非常緊張的情況。正是因?yàn)槿绱�，所以我們更要�?jié)約生活中的每一滴水。節(jié)約用水，讓我們從身邊開(kāi)始吧！
節(jié)水的作文2
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)、老師們：
大家好。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為幼兒園的.小朋友，我們要從小養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。今天，我們向全園的小朋友、家長(zhǎng)和老師們發(fā)出倡議，讓我們攜起手來(lái)，努力做到：
1、珍惜糧食。用餐時(shí)吃多少取多少，不剩飯菜，不浪費(fèi)每一粒糧食。
2、節(jié)約用水。隨手關(guān)緊水龍頭，學(xué)、用節(jié)水小竅門(mén)。
3、節(jié)省用電。隨手關(guān)燈，合理使用電器，用后及時(shí)關(guān)閉并切斷電源。
4、愛(ài)惜物品。珍愛(ài)玩具和圖書(shū)，合理使用紙張，愛(ài)護(hù)公物。
5、低碳環(huán)保。少使用一次性物品，廢舊物品分類回收。外出時(shí)多乘坐公共交通工具，綠色出行。
6、合理消費(fèi)。不亂花零錢(qián)，不向家長(zhǎng)提不合理要求。
親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)、老師們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，傳承勤儉美德！
節(jié)水的作文3
hi！大家好：我是一滴小水珠。我和我的兄弟姐妹來(lái)到了一個(gè)小主人的家。他們每天早上刷牙、洗臉都用我們來(lái)親吻他們，讓我們呼吸清新、涼爽的空氣。
小主人的媽媽告訴小主人水是有限的，要珍惜水資源、節(jié)約用水，從此小主人更加愛(ài)惜我們，并且總結(jié)了幾個(gè)節(jié)約用水的好辦法。
小主人的媽媽每天都用我們?nèi)プ鲲埡拖匆路�，把淘過(guò)米的我們留下再洗碗用，這樣，可以洗掉碗里的剩余物；洗完衣服的我們，已是臟兮兮的，無(wú)法再次使用了，小主人的'媽媽并沒(méi)有把我們倒掉，而是用我們洗拖把或者刷馬桶……
小主人的爸爸也非常愛(ài)惜我們，經(jīng)常用淘過(guò)米的我們來(lái)澆花……
小主人也學(xué)著愛(ài)護(hù)我們，把我們和可愛(ài)的小魚(yú)兄弟放在一起，過(guò)了一段時(shí)間，等我們顏色變綠、變黃，不能再和魚(yú)兒兄弟在一起的時(shí)候。小主人就用我們澆菜、施肥，更大的、更充分地使用我們，使我們的自身價(jià)值變得更大了。
別看我們一滴一滴的非常渺小，但是，我們可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，使整個(gè)地球充滿生機(jī)。只有珍惜我們，愛(ài)護(hù)我們，才能讓地球變得更美好！
節(jié)水的作文4
8月13日，我跟隨蕭報(bào)小記者們來(lái)到水利博物館，參加了“走進(jìn)水世界”活動(dòng)。據(jù)介紹，水利博物館是一座“漂在水上”的水晶寶塔，這座寶塔里藏著很多關(guān)于水的奧秘。
通過(guò)講解員叔叔的介紹，我明白了五水共治就好比我們的五個(gè)手指，大拇指是治污水，食指是防洪水，中指是排澇水，無(wú)名指是保洪水，小拇指是抓節(jié)水，五指捏起來(lái)就是一個(gè)大拳頭。叔叔還給我們演示了水質(zhì)檢測(cè)，通過(guò)水質(zhì)檢測(cè)我明白了，魚(yú)兒生活需要4-5克氧氣，如果水被污染了，小魚(yú)們就不能呼吸。叔叔還告訴我們，我們平時(shí)吃的甲魚(yú)。不僅營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，還是治理污水的小能手。因?yàn)榧佐~(yú)是雜食動(dòng)物，可以通過(guò)攝食水里的.腐物、藻類來(lái)凈化水質(zhì)。當(dāng)然，我印象最深的還是“龜甲賽跑”。其實(shí)，烏龜?shù)乃俣炔](méi)有我們想象中那么慢。最后我們參觀了博物館，了解了更多的水利知識(shí)。
“千家萬(wàn)家齊治水，大河小河展新顏”，作為一名小小護(hù)水員，節(jié)水護(hù)水從我做起！
節(jié)水的作文5
我有一個(gè)像生命一樣節(jié)約用水的奶奶。她真的把水當(dāng)成自己的生命，一點(diǎn)都不想要。怎么，你還不信？嘻嘻，我給你說(shuō)說(shuō)吧！關(guān)于她的節(jié)水我真的沒(méi)什么好說(shuō)的，因?yàn)樘?jié)約了。哈哈，我也不是懸念，讓我滿足你的好奇心吧.
相信大家都知道，每天起床后都要洗臉。是的，我奶奶也會(huì)洗臉。然而出乎你意料的是，她洗臉的水不愿意倒，她只好存在那里。你知道她還會(huì)用它做什么嗎？那是拖地板。她不愿意再?gòu)乃堫^里放出一盆水。而是直接用水拖地洗臉，真的是節(jié)水！而且有時(shí)候她看到我開(kāi)著水龍頭洗臉，認(rèn)真的`看著我，一本正經(jīng)的說(shuō)：“你怎么了？為什么洗臉的時(shí)候要打開(kāi)水龍頭？盆里已經(jīng)有水了。為什么需要開(kāi)水，讓它白白流入下水道？”說(shuō)說(shuō)你吧，孩子。你父母沒(méi)教你節(jié)約用水嗎？水是金。怎么能這樣浪費(fèi)呢？趕緊關(guān)掉。下次別做了。你聽(tīng)到了嗎？不對(duì)。不能浪費(fèi)水。水是多么珍貴。你知道嗎."
嗯，我奶奶真是節(jié)約用水�。〉俏覀兌紤�(yīng)該向她學(xué)習(xí)，不是嗎？
節(jié)水的作文6
皎口水庫(kù)，是鄞州區(qū)首座大型水庫(kù)，它猶如一塊翠綠的寶石鑲嵌在層巒疊嶂的四明山區(qū)，成為鄞州一個(gè)美麗的自然人文景觀�！八畮�(kù)大壩建在章水鎮(zhèn)蜜巖村大皎、小皎兩溪匯合處。水庫(kù)控制上游四明山區(qū)２５９平方公里的集雨面積，總庫(kù)容１．１９８億立方米，相應(yīng)水位７９．０４米。它是奉化江上游三大骨干水庫(kù)之一，也是鄞州區(qū)第一座大型水利樞紐工程，具有防洪、灌溉、供水、發(fā)電的綜合效益。上世紀(jì)８０年代后又成為城市供水的重要水源，每年向市區(qū)供水達(dá)０．５億立方米以上�！甭�(tīng)著工作人員的講解，我對(duì)皎口水庫(kù)有了更深一步的了解。
寧波原水集團(tuán)還為我們小記者頒發(fā)了“親水小使者”證書(shū)，以后我就是一名小小親水使者了，我會(huì)時(shí)刻把保護(hù)水環(huán)境的`意識(shí)裝在心中，并讓親水理念走進(jìn)我的學(xué)校、走進(jìn)我們家庭，讓我們?cè)诒趟畬幉ㄖ行腋？鞓?lè)地成長(zhǎng)。
節(jié)水的作文7
今天，是一年一度的六一兒童節(jié)，雖然天公不作美，嚇著蒙蒙細(xì)雨。但是，我們的心情依然如陽(yáng)光般燦爛！
終于等到了做水果拼盤(pán)的那一刻了，老師宣告：水果拼盤(pán)大賽正式開(kāi)始，我們個(gè)個(gè)熱血沸騰，樂(lè)不可支！我們各自分配好任務(wù)，就動(dòng)手做了起來(lái)。我拿了一張白紙，畫(huà)花朵的草圖，我們按照草圖擺起自己的水果。我把鮮黃的菠蘿切成一片一片的，再把它切對(duì)開(kāi)放在角落上，連接在一起。陳芷瑤小心翼翼地把葡萄放在連接處頂端，巧手應(yīng)天樂(lè)把枇杷的籽給挖出來(lái)，林上鈞把小西紅柿放在枇杷的里端，我們?cè)倌脕?lái)沙拉醬，在小西紅柿上一上一下，你一圈，我一圈地涂著，來(lái)回?cái)[動(dòng)，這樣就成了“小帥哥”懶洋洋的發(fā)型！就這樣，我們的“花朵水果拼盤(pán)”就ok了！
之后，我們東看看，西望望，其他同學(xué)的水果拼盤(pán)有的像“華麗的皇冠”，有的像“璀璨的夜明珠”，有的像“可愛(ài)的小兔子”……老師拍完了照片，我們放開(kāi)大肚吃了起來(lái)，有些同學(xué)的.肚子飽脹得馬上要破裂似的！有的嘴上沾滿了鮮紅的西瓜汁……
水果拼盤(pán)大賽真是太帶勁啦！
節(jié)水的作文8
今天的課上，老師講到了現(xiàn)在我們中國(guó)的水特別匱乏，只占全世界人水平的1/4，排在的`世界第110位，我們聽(tīng)了頓時(shí)驚呆了：我們中國(guó)的水難道這么少？想想也是，這幾年不怎么下雨下雪，老是干旱。老師又給我們講了如何節(jié)水，如何二次利用水。老師說(shuō)過(guò)涮拖把的水可以用來(lái)沖廁所，洗菜的水也可以用來(lái)沖廁所，水餃湯可以用來(lái)洗碗甚至不需要用洗潔精。
我在回家的路上，一直都在思考中國(guó)的水為什么會(huì)這么少呢？可我也想不出什么答案來(lái)，既然事實(shí)如此，那我就開(kāi)始節(jié)水行動(dòng)吧。
回到家時(shí)媽媽正在洗碗，我見(jiàn)媽媽要把洗碗的水倒掉，我趕忙阻止媽媽說(shuō)：“老師說(shuō)了洗碗的水可以用來(lái)沖廁所，現(xiàn)在中國(guó)的水不多了，要節(jié)水�！蔽冶惆阎形缋蠋熣f(shuō)的給媽媽講了一遍，媽媽聽(tīng)了之后也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，急忙把水留了下來(lái)，留著以后沖廁所用。我們找了個(gè)不用的塑料桶放在一邊，把洗菜的水什么的都倒進(jìn)去也沖馬桶用。
同學(xué)們，節(jié)水刻不容緩，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始節(jié)水吧，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
節(jié)水的作文9
同學(xué)們，你們知道我們地球占水總量是多少嗎？告訴你們吧，地球占水總量是97.3%。有些人聽(tīng)了會(huì)認(rèn)為我們地球一點(diǎn)兒也不缺水，可在這97.3%的水量中，我們能飲用的水也只有2.7%，而這2.7%的淡水總量中，也有很多水被污染了，因此，我們能用的水只有0.3%左右。
如果把淡水比作一個(gè)蘋(píng)果，那么我們能直接飲用的水只占了蘋(píng)果的十六分之一，也就是一片小小的蘋(píng)果皮。
大家可能不相信，我們鹿城區(qū)是一個(gè)嚴(yán)重缺水的地區(qū)，因?yàn)槲覀兟钩菂^(qū)沒(méi)有一個(gè)屬于我們自己的`水庫(kù)。而我們喝的水又是從哪里來(lái)的呢？我們鹿城區(qū)用的水有20%來(lái)自澤雅水庫(kù)，有10%來(lái)自甌江，有70%來(lái)自遙遠(yuǎn)的文成珊溪水庫(kù)。聽(tīng)了這則數(shù)據(jù)，你可能會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我家有錢(qián)，要水有什么困難的啊�！蹦沐e(cuò)了，重要的不在于錢(qián)的問(wèn)題，重要的而是在我們大家以后該怎么辦。
有些人洗手在擦肥皂時(shí)不光水龍頭……所以我們應(yīng)該節(jié)約用水，不僅要節(jié)約用水，還要保護(hù)水源，不讓它被污染，因?yàn)槲覀儨刂菝媾R污染告急，全世界每天有5500名兒童喝了被污染的水而死亡。
同學(xué)們，讓我們節(jié)約水源，愛(ài)護(hù)水源吧！要不然全世界最后一滴水就是你的眼淚。
節(jié)水的作文10
每年的節(jié)水日是3月22日至3月28日，它的意義在于告訴人們節(jié)約用水的`重要性。
水源危機(jī)向我們走來(lái)，工業(yè)缺水、農(nóng)業(yè)缺水、生活缺水……我國(guó)是人口大國(guó)，是全世界13個(gè)缺水國(guó)之一。一項(xiàng)調(diào)查表明，在全國(guó)600多個(gè)建制市中，有近400個(gè)城市嚴(yán)重缺水，我市就是400個(gè)嚴(yán)重缺水城市之一。特別近幾年持續(xù)不斷的干旱少雨，致使我市地下水位大幅度下降，細(xì)河等主要河系全年有一半以上時(shí)間河流斷流和河道干涸，我們正面臨著前所未有的水危機(jī)，20xx年初，由于缺水我是被迫實(shí)行了定時(shí)供水措施，嚴(yán)重缺乏的水資源向我們發(fā)出了“黃牌”警告；再看供水措施，我市應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的太湖藍(lán)藻危機(jī)，啟動(dòng)市供水應(yīng)急水源工程建設(shè)，該工程利用已經(jīng)建成并投入使用的西塘河引水工程和望虞河水利樞紐，在西塘河邊建設(shè)一座應(yīng)急泵站，就近連接白洋灣水廠和相城水廠的渾水管道，確保市區(qū)的原水需求，目前，蘇州市區(qū)三大水廠日供水量為47萬(wàn)噸左右。
我們都希望生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里，而水是萬(wàn)物之需，所以讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，維護(hù)整個(gè)地球，維護(hù)整個(gè)世界。節(jié)約水資源，保護(hù)全世界。
節(jié)水的作文11
“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我們的眼淚。”每當(dāng)看到這句為人們及時(shí)敲響警鐘的經(jīng)典語(yǔ)句，我便想起兩年前一件令我醒悟的小事。
兩年前的一天，我和同學(xué)在玩，累了，我就朝學(xué)校洗手間跑去。擰開(kāi)水龍頭，我將臟乎乎的手伸了過(guò)去，我的手很快就干凈了。我不禁來(lái)了興趣，用手堵住水龍頭，水就像噴泉一樣向外射起來(lái)，很快就流了滿地，我這才心滿意足的走了出去。
當(dāng)我再踏進(jìn)洗手間的時(shí)候，看見(jiàn)墻上貼了一張紙條，上面歪歪扭扭的寫(xiě)著“節(jié)約用水”。我毫不猶豫的將他撕了下來(lái)，又在水龍頭前玩了個(gè)夠。
可是很奇怪，當(dāng)我再次看到美麗的“噴泉”時(shí)，那張節(jié)約用水的紙條又出現(xiàn)在我眼前。我像個(gè)小偵探似的躲在門(mén)后。
一個(gè)小姑娘進(jìn)來(lái)了，看起來(lái)她像一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，她很吃力的把寫(xiě)有“節(jié)約用水”的'紙條貼在墻上，然后洗完小手走了出去。后來(lái)我知道我國(guó)四川、廣西、云南等地方嚴(yán)重缺水，所以我們要節(jié)約用水!
節(jié)約用水不是一句空話，而是要從每件具體的小事做起，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。只要人人都節(jié)約用水，建設(shè)節(jié)水型的社會(huì)的目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
“節(jié)約用水”由我發(fā)起。
節(jié)水的作文12
上幼兒園時(shí)，老師就給我們講節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，最簡(jiǎn)單易行的就是從自己做起，注意節(jié)約用水。從那時(shí)起，環(huán)保意識(shí)就在我的腦海里扎了根。
回到家我就跟媽媽講環(huán)保，講節(jié)約。并跟媽媽制定計(jì)劃怎樣在家里節(jié)約用水。我跟媽媽講：“用完水籠頭后要隨時(shí)關(guān)掉水籠頭，不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一戶每月節(jié)約一方水，全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)約多少水呢？”這當(dāng)然是老師跟我們說(shuō)的，我又轉(zhuǎn)述了一遍�！拔覀冞�要把洗菜的水用來(lái)澆花，洗衣服的水用來(lái)涮拖把、沖廁所。”當(dāng)時(shí)我看著媽媽驚訝的表情，我的心里那是一個(gè)美呀。媽媽說(shuō)：“我家的兒子什么時(shí)候變成環(huán)保大使了？”聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，我的心里更美了，你們肯定想象得到我當(dāng)時(shí)得意的神情。我自豪�。寢屘貏e支持我的`倡議。說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng)，我和媽媽一起去超市買(mǎi)回來(lái)一個(gè)大號(hào)的、紅色的水桶，把它放在廁所里。從此，我家的廁所就多了一個(gè)“現(xiàn)代化家當(dāng)”——節(jié)水桶。
我家的節(jié)水習(xí)慣也一直延續(xù)到今天，那個(gè)“節(jié)水桶”也一直放在我家的廁所一角，成了我家?guī)锏囊坏懒聋愶L(fēng)景線。
節(jié)水的作文13
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，媽媽從小教育我們要節(jié)約，所以我從小養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣，特別是在用水方面，我更加節(jié)約。
在學(xué)校里有許多同學(xué)不注意節(jié)約水，有一次，我去學(xué)校的水龍頭洗臉，看到一位同學(xué)用完水，不關(guān)水龍頭還讓它傷心的流淚，我想：“這個(gè)同學(xué)怎么這樣不節(jié)約水”，我馬上上前關(guān)好，然后一本正經(jīng)的對(duì)這位同學(xué)說(shuō)：“你怎么不關(guān)水龍頭？”，他毫不在意的說(shuō)：“又不是我們家的，又不用我交水費(fèi)�！�，我勃然大怒說(shuō)：“我們是生活在一個(gè)地球上，如果人人都像你這樣，地球上最后一滴水，將是人類的.眼淚。這句廣告將會(huì)變成真的�！边@時(shí)這位同學(xué)羞的滿臉通紅說(shuō)：“我以后一定改，不再犯�！�
在家里我也有許多節(jié)約水的妙招，比如淘米水可以用來(lái)洗頭發(fā)，因?yàn)樘赃^(guò)米的水含有豐富的蛋白質(zhì)，是其它洗發(fā)液無(wú)可媲美的。洗過(guò)頭的水可以用不用來(lái)托地。洗過(guò)臉的水可以洗腳，洗過(guò)腳的水可以用來(lái)澆花。洗菜的水可以用沖廁所，洗澡水可以澆水。這些招給媽媽說(shuō)后，媽媽立刻實(shí)施，于是我們家成了節(jié)水之家。
我希望人人都像我這樣節(jié)約用水，不浪費(fèi)水，不要讓“世界上最后一滴水，就是人類的眼淚”這句話成為事實(shí)呀！
節(jié)水的作文14
水，想必大家都很熟悉？我們到處都能看到水那流動(dòng)的身影---在小河里，在飲料里…
水，是我們生活中必不可少的，它是無(wú)處不在的，但也是寶貴的，因?yàn)樗侨祟愃枰淖罨疚镔|(zhì)。沒(méi)有水就沒(méi)有生命！所以，我們應(yīng)該節(jié)約每一滴水。下面是我和同學(xué)們一起商討的節(jié)約用水的方法、
1、水可以反復(fù)利用，比如洗衣服的.水可以拖地，然后再用來(lái)沖廁所。這樣的反復(fù)利用可以大大減少用水。
2、水龍頭要隨開(kāi)隨關(guān)，出門(mén)或臨睡前都要檢查一下水龍頭是否關(guān)緊，有無(wú)漏水現(xiàn)象。
3、我們應(yīng)該收集、利用雨水資源，循環(huán)利用。
4、把空調(diào)抽出的水儲(chǔ)存起來(lái)，循環(huán)利用。
在這里，我想提醒大家、我們要了解有關(guān)于水情的知識(shí)，樹(shù)立節(jié)水意識(shí)！
同學(xué)們，節(jié)約是中華民族的美德，所以，我們要提高節(jié)水意識(shí)，從小事做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水！這樣，我們的未來(lái)才會(huì)更美好！
節(jié)水的作文15
今天我要帶弟弟去鄰居家調(diào)查他們的水電情況。
我第一個(gè)想要調(diào)查的人就是我們對(duì)面樓下的一戶人家，因?yàn)槲液湍菓羧思业腵女兒是好朋友，所以我當(dāng)然會(huì)第一個(gè)調(diào)查他們。
我二話不說(shuō)就帶著弟弟拿著調(diào)查表沖下了樓。我緊張的敲了敲門(mén)，沒(méi)一會(huì)而兒，我朋友的媽媽開(kāi)了門(mén)，我熱情地問(wèn)了阿姨很多問(wèn)題，可我沒(méi)想到，阿姨對(duì)我說(shuō)她們的水電費(fèi)單子都扔了。不過(guò)也沒(méi)什么，這也很正常，我沒(méi)有灰心，便熱心地說(shuō)了句：“沒(méi)關(guān)系，謝謝阿姨，再見(jiàn)!”我又拜訪了好幾戶人家，，可還是沒(méi)有得到他們的水電信息。我沒(méi)有灰心，繼續(xù)找，終于有人告訴了我他們家里的水電情況，我開(kāi)心極了!我接著繼續(xù)找，，沒(méi)一會(huì)兒，表格完成了!
回家后，我看了看水電調(diào)查表，發(fā)現(xiàn)我們家的水電用量最多，我仔細(xì)的想了想，我終于知道了原因，因?yàn)?8月份是暑假，用水用電量肯定大，畢竟是夏天最熱的兩個(gè)月。而且78月份，我姑姑來(lái)我們這里住了一段時(shí)間。雖然這樣，但是我們還是會(huì)減少用水用電量的。
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