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【實(shí)用】書(shū)的作文300字8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的書(shū)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的作文300字 篇1
紙頁(yè)間的馨香，手指摩挲的厚重，一粒粒文字堆砌成的世界，陪伴著我們的成長(zhǎng)。你還記得是誰(shuí)領(lǐng)著你走進(jìn)書(shū)的世界嗎？
“引路人”：第一次接觸書(shū)的時(shí)候，也許你還不識(shí)字。你只能去“聽(tīng)書(shū)”，我們學(xué)的課文《憶讀書(shū)》中，冰心奶奶是聽(tīng)著舅父講《三國(guó)演義》開(kāi)始對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生興趣的。試著讀一讀本期的《在外祖父母身邊的日子》，想一想，生活在書(shū)堆里的小薩特，誰(shuí)是他的讀書(shū)路途上的“引路人”呢？
“書(shū)里的世界，書(shū)外的人生”：在課文《我的“長(zhǎng)生果”》中，葉文玲把書(shū)比作“長(zhǎng)生果”，她不停吞食這些美味的`果實(shí)，才能寫(xiě)出一篇篇錦繡文章。然而讀書(shū)的意義，并不局限于教我們識(shí)字寫(xiě)文章。沈從文在《我讀一本小書(shū)同時(shí)又讀一本大書(shū)》里，跳出了書(shū)本的范疇，進(jìn)入了一個(gè)可供閱讀的更大的天地。書(shū)與人生，閱讀與大自然，把從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活，再把生活中的收獲帶入到書(shū)中，從此你的人生便與書(shū)建立起能共鳴的精神紐帶。
“讀書(shū)是一種堅(jiān)持”：身為藏書(shū)家的葉靈鳳為什么花高價(jià)購(gòu)得一幅并非名畫(huà)家的版畫(huà)？這幅名叫《書(shū)癡》的畫(huà)似乎告訴了我們答案：待你垂垂老矣，滿頭白發(fā)，還能熱愛(ài)讀書(shū)、收藏書(shū)，是一件多么難得的事。萬(wàn)事怕堅(jiān)持，讀書(shū)尤其如此。
書(shū)的作文300字 篇2
我有一本名叫《三體》的書(shū)，它是我七歲過(guò)生日的時(shí)候爸爸送給我的生日禮物。我非常喜歡這本書(shū)！這本書(shū)的封面很漂亮，土黃色的'塑皮上面畫(huà)著一個(gè)人和他的機(jī)器類(lèi)的東西。反面是一個(gè)穿著一個(gè)盔甲的人，非常霸氣。
這本書(shū)的內(nèi)容分為動(dòng)物科學(xué)，地球科學(xué)，內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物等各個(gè)領(lǐng)域。
這本書(shū)具有青年情趣，每看完一章，都會(huì)有一個(gè)小題目，叫人想看，愛(ài)看。在看書(shū)的同時(shí)，讀者不知不覺(jué)就能把知識(shí)給記住了。
這本書(shū)的形式特殊，每一章中的人物對(duì)話就像是他們的臺(tái)詞，讀書(shū)時(shí)，就仿佛在看一臺(tái)“聯(lián)歡會(huì)”。
這本書(shū)還幫了我不少忙呢！有一回，我對(duì)鄰居家的小朋友說(shuō)：“火星上確實(shí)有生命”。他們誰(shuí)都不相信我，還說(shuō)我是“吹牛大王”�；丶液螅以跁�(shū)柜里找這方面的資料，終于在《三體》這本書(shū)上找到了關(guān)于火星上確實(shí)有生命的一篇。我拿去給小朋友們看，證實(shí)了我的說(shuō)法，他們都夸我知識(shí)豐富。
三體豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野，幫助我更好的學(xué)習(xí)和生活，是我的“良師益友”。
書(shū)的作文300字 篇3
自從蔡倫發(fā)明紙，畢升發(fā)明活字印刷術(shù)，就有了我——書(shū)。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我的種類(lèi)很多，有小人書(shū)，笑話書(shū)，雜志等……我對(duì)人類(lèi)的作用非常大，我能讓人類(lèi)懂得很多知識(shí)，你煩惱時(shí)看見(jiàn)我，能讓你發(fā)笑，還有一些我的朋友，能讓人類(lèi)重新鼓起生活的勇氣。
雖然，社會(huì)上提倡保護(hù)書(shū)籍，可還是有很多人要破壞我。每當(dāng)小主人發(fā)脾氣時(shí)，總把我亂扔亂踩，像踏腌菜一樣，還亂撕，結(jié)果我變得破破爛爛的。每當(dāng)小主人陷入沉思時(shí)，總是在我身上亂寫(xiě)亂涂，結(jié)果，我變得臟兮兮的。每當(dāng)下雨，小主人沒(méi)帶雨傘時(shí)，總把我當(dāng)作傘，頂在頭上，回家后，我渾身濕淋淋的，根本和落湯雞沒(méi)什么兩樣。每當(dāng)小主人嬉戲時(shí)，比如打毽子時(shí)我便會(huì)被小主人當(dāng)羽毛拍來(lái)用，結(jié)果，我身上多了好多小洞洞，跟老鼠咬的一樣。經(jīng)過(guò)這幾次劫難，我已經(jīng)面全非了，如今，我的很多兄弟姐妹，破的.破，傷的傷，甚至剝掉了外殼，讓人殘不忍睹！
我多希望小生人能保護(hù)我呀！比如，我是新書(shū)，請(qǐng)你給我穿件白衣；當(dāng)我的角翹起時(shí)，請(qǐng)幫我揉平；當(dāng)我哪里破了，請(qǐng)幫我修補(bǔ)好。別讓我像以前一樣難堪！
書(shū)的作文300字 篇4
媽媽是一本書(shū)，里面寫(xiě)滿了關(guān)懷和疼愛(ài)，我每讀一頁(yè)，心中就充滿了感激和溫暖。
翻開(kāi)第一頁(yè),充滿了關(guān)愛(ài)，記得有一次，我的腳被開(kāi)水燙傷了，正好爸爸又不在家，媽媽急匆匆地跑到藥店購(gòu)買(mǎi)燙傷膏，并迅速跑回家，小心地粘在我的燙傷的腳上，那一夜，我疼痛難忍，痛哭不止，是媽媽一直陪伴在我身邊，并不停地安慰鼓勵(lì)我，那一刻，我感覺(jué)一股強(qiáng)大的暖流滋潤(rùn)著我，呵護(hù)著我，感染著我，慢慢地，在媽媽的懷抱中，我沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
讀到第二頁(yè)，里面藏著深深的.耐心。有一次，我數(shù)學(xué)考試，回到家里很害怕媽媽責(zé)備，躲在房間里不敢出來(lái)。媽媽回來(lái)后，看到我的變化，并走過(guò)來(lái)輕柔地?fù)崦业哪X袋說(shuō)：“兒子，怎么了？是不是昨天考的數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)的？考得不理想嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽想了想接著又說(shuō)：“別灰心！去把卷子拿出來(lái)，我們一起找原因，好好分析總結(jié)一下，下次一定能取得好的成績(jī)……�！眿寢尶偸沁@樣耐心地教導(dǎo)我，給我鼓勵(lì)、自信，讓我感受到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，明白了學(xué)習(xí)的道理。經(jīng)過(guò)自己一段時(shí)間的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢地進(jìn)步提高了。
繼續(xù)讀第三頁(yè)……
媽媽這本書(shū)，是我永遠(yuǎn)讀不完的書(shū)，是我永遠(yuǎn)珍愛(ài)的書(shū)，更是引領(lǐng)我走向成功道路的書(shū)。
書(shū)的作文300字 篇5
故事書(shū)可以帶給小朋友快樂(lè)；可以帶給大人童心。如果我是故事書(shū)，我的書(shū)名一定要叫作：我的夢(mèng)想在哪里？故事內(nèi)容一定要好玩又有趣，還要有一些美麗、可愛(ài)的圖畫(huà)才行，那才是我想要的故事書(shū)。
如果我是故事書(shū)，我要把快樂(lè)分送給辛苦工作的爸爸與媽媽?zhuān)蝗绻沂枪适聲?shū)，我要把驚喜分送給年老的奶奶，讓奶奶高興的睡著；如果我是一本故事書(shū)，我要把我聰明的頭腦和高級(jí)的智慧，送給我那今年才剛剛讀一年級(jí)的小弟弟。
如果我是故事書(shū)，我要把幸福送給這個(gè)世界上的每一個(gè)人；如果我是一本故事書(shū)，我要把珍貴的`寶物圖片展現(xiàn)給每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人看；如果我是一本故事書(shū)，我要把想象力送給每一個(gè)大人；如果我是一本故事書(shū)，我要把最好的知識(shí)保留給大人和小孩。
如果我是一本漂亮的故事書(shū)，希望看過(guò)我的人，一定要好好保護(hù)我，我會(huì)很感激的！我覺(jué)得當(dāng)一本故事書(shū)是很好的事情，因?yàn)樗梢詿o(wú)憂無(wú)慮的生活下去，不會(huì)消失。
書(shū)的作文300字 篇6
在我小時(shí)候的童年里有這本書(shū)陪伴著我，那就是《伊索寓言》它讓我懂得了很多道理。
《伊索寓言》是是世界上最古老，最有影響力的故事。看到《狐貍和葡萄》這段我就會(huì)笑它愚蠢，還有《井里狐貍和山羊》也是非常難過(guò)，狐貍利用了山羊的.善良跳出井而逃生。這些廣為傳頌的經(jīng)典短小精悍，豐富的深刻人生哲理，蘊(yùn)含其中，以小見(jiàn)大深入淺出，妙趣橫生，讓我在傾聽(tīng)和閱讀的過(guò)程中，展開(kāi)想象的大翅膀，擦亮智慧的火花。所以每當(dāng)我讀完一個(gè)故事我就會(huì)體會(huì)到一個(gè)大道理。這本書(shū)總結(jié)出一個(gè)小小的道理，要勤勞，要有愛(ài)心，做每件事之前要三思而后行。
享譽(yù)世界的優(yōu)秀文學(xué)名著，暢銷(xiāo)不衰的永恒經(jīng)典，頂級(jí)美繪的名篇佳作，為我們奉獻(xiàn)影響一生的最佳名著讀本。
書(shū)的作文300字 篇7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)海洋的橋梁，書(shū)是通向知識(shí)大門(mén)的鑰匙。
書(shū)是我的好朋友。每當(dāng)我有不解的問(wèn)題時(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》會(huì)幫我解決問(wèn)題，它讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，讓我養(yǎng)成了多問(wèn)幾個(gè)為什么的良好習(xí)慣。當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，《笑話與口才》讓我把煩惱都扔到九霄云外了。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，你那精彩的故事讓我來(lái)了興趣。
只要故事里的'主人公高興時(shí)，我也會(huì)替他高興。主人公傷心時(shí)，我也會(huì)悄悄的抹眼淚。主人公遇到緊張的時(shí)刻，我會(huì)幫他捏一把汗。
我的書(shū)架里已經(jīng)有80多本書(shū)了。其中《海蒂》告訴我人都有善良的心，只要用心去體驗(yàn)�！杜⒃娇丛酵昝馈犯嬖V我世界上沒(méi)有十全十美的人，但我們要改正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，這樣才會(huì)越來(lái)越完美�！洞蹬４笸鯕v險(xiǎn)記》讓我體會(huì)到了生活是多么的精彩。
書(shū)，是我最好的朋友 。
書(shū)的作文300字 篇8
我有一位特殊的朋友，它在我無(wú)聊時(shí)給我?guī)?lái)快樂(lè)，在我傷心時(shí)給我?guī)?lái)微笑，他就是書(shū)。
在我的記憶里，我很小的時(shí)候睡覺(jué)前媽媽經(jīng)常給我讀一些小故事，可是我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著，那時(shí)我根本聽(tīng)不懂?huà)寢屩v的'什么。到了五歲時(shí)我就喜歡看書(shū)了，因?yàn)闊o(wú)聊時(shí)就看書(shū)，從此我就把看書(shū)當(dāng)成一種快樂(lè)!每天我都看書(shū)。幼兒園時(shí)，我看一些畫(huà)刊;《小葵花》;《畫(huà)畫(huà)書(shū)冊(cè)》;《唐詩(shī)三百首》。小學(xué)一年級(jí)時(shí)看《成語(yǔ)故事》;《格林童話》;《安徒生童話》等等······直到現(xiàn)在我仍然堅(jiān)持看書(shū)。
我從我的好朋友書(shū)中知道了一些道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”;“誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽”。我的朋友書(shū)它雖然不說(shuō);不笑;也不動(dòng)，但它給了我許多知識(shí)，許多快樂(lè)。它有時(shí)帶我走進(jìn)茂密的森林;它有時(shí)帶我去看浩瀚的大海;還有時(shí)帶我去神秘的世界;總是給我?guī)?lái)很多異想不到得快樂(lè)。我喜歡我的朋友書(shū)，我永遠(yuǎn)和它做朋友。我要讓我的朋友書(shū)帶我在知識(shí)的海洋里：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”!
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