關(guān)于與書的作文300字四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的與書的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與書的作文300字 篇1

　　紙頁間的馨香，手指摩挲的厚重，一粒粒文字堆砌成的世界，陪伴著我們的成長。你還記得是誰領(lǐng)著你走進(jìn)書的世界嗎？

　　“引路人”：第一次接觸書的時(shí)候，也許你還不識(shí)字。你只能去“聽書”，我們學(xué)的課文《憶讀書》中，冰心奶奶是聽著舅父講《三國演義》開始對(duì)讀書產(chǎn)生興趣的。試著讀一讀本期的《在外祖父母身邊的日子》，想一想，生活在書堆里的小薩特，誰是他的讀書路途上的“引路人”呢？

　　“書里的世界，書外的人生”：在課文《我的“長生果”》中，葉文玲把書比作“長生果”，她不停吞食這些美味的'果實(shí)，才能寫出一篇篇錦繡文章。然而讀書的意義，并不局限于教我們識(shí)字寫文章。沈從文在《我讀一本小書同時(shí)又讀一本大書》里，跳出了書本的范疇，進(jìn)入了一個(gè)可供閱讀的更大的天地。書與人生，閱讀與大自然，把從書中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活，再把生活中的收獲帶入到書中，從此你的人生便與書建立起能共鳴的精神紐帶。

　　“讀書是一種堅(jiān)持”：身為藏書家的葉靈鳳為什么花高價(jià)購得一幅并非名畫家的版畫？這幅名叫《書癡》的畫似乎告訴了我們答案：待你垂垂老矣，滿頭白發(fā)，還能熱愛讀書、收藏書，是一件多么難得的事。萬事怕堅(jiān)持，讀書尤其如此。

與書的作文300字 篇2

　　古人說過：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎�！庇纱丝梢�，讀書對(duì)我們非常地重要。

　　我從小就喜歡讀書，無論是什么書，都拿來就看。漸漸地，我肚子里積滿了好詞好句，于是，我的文章也寫得越來越好。讀書還讓我開闊了眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》里的保爾讓我感到了什么是堅(jiān)強(qiáng)；《母親的純凈水》又讓我感受到了母愛的偉大。書中的世界可真是奇妙��！

　　書不但讓我開闊了視野，帶我不斷攀登科學(xué)的`高峰，而且還是我生活中的知心朋友。

　　高興時(shí)，我捧著它，與它一起分享快樂，體驗(yàn)它們的宏大，又讓我走進(jìn)大自然，盡情流露自己的風(fēng)采，將心中的感情融合在無窮無盡的風(fēng)情之中。

　　煩惱時(shí)，我捧著它，它讓我在不知不覺中忘記了煩惱，在知識(shí)的海洋中自由自在地遨游，完全沉醉在了書的世界中。我的煩惱頓時(shí)被趕跑到了九霄云外。

　　在我受到批評(píng)或斥責(zé)時(shí)，它又像一位天使，用那些龐大的知識(shí)撫慰我心靈的創(chuàng)傷，讓我感覺世界是那樣的溫暖，那樣的美好。

　　朋友，書是全世界的營養(yǎng)品，愿我們與書常伴。

與書的作文300字 篇3

　　成長的路上，陪伴我的很多，很多……

　　書就像一個(gè)親密的伙伴伴著我成長，成長的路上。

　　孩提時(shí)，書是一幅幅有趣的畫，畫里蘊(yùn)含一個(gè)個(gè)神奇的故事，我總是纏著媽媽講一個(gè)又一個(gè)的童話，總也聽不夠；再大點(diǎn)，書是一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的字，在這里我知道了跳動(dòng)的字竟然是一幅畫；剛上小學(xué)時(shí)，書是我打開童話大門的鑰匙，讀書是為了在書中找到灰姑娘丟落的水晶鞋，為了追尋皮諾曹長鼻子的秘密，為了擦干美人魚悲傷的眼淚……

　　現(xiàn)在，書是是一塊吸引我的魔石，是我邁向知識(shí)殿堂的階梯，是山中涓涓的`一股清泉，是浩瀚的海洋……每天我都沉醉在書海中，觸摸著文字的脈搏，嗅著鉛字的清香，享受著文字帶給我的心靈洗禮，感受著知識(shí)海洋的浩渺和我的渺小。

　　當(dāng)我第一次看到自己的名字變成鉛字，第一次看到稿費(fèi)匯款單，看到那代表著成長的一份榮譽(yù)。我明白了，與書為伴就是一種幸福。

　　朋友，在我們成長的路上，可別忽略了你身邊這位最忠誠且最珍貴的伴旅。

與書的作文300字 篇4

　　以書為伴，是一種幸福.

　　當(dāng)生活的喧囂，渾濁侵?jǐn)_我的生活，我迷茫，沮喪.而書正如黑暗中的一盞明燈，循循讓我踏上智慧的彼岸:她讓周郭姬穿越時(shí)空告訴我只要不被誘惑所惑，不隨波逐流就可以做到“出污泥而不染，濯清漣而不妖“;當(dāng)我被挫折失去信心，她讓海倫·凱勒來撫慰我自卑心靈，讓保爾鞭策我的精神;黑柳扯字的<<窗邊小豆豆>>讓我嘗試用欣賞的眼光去打量世界的滋味是多么的美好;曹文軒的<<第十一根紅布條>>讓我學(xué)會(huì)了珍惜擁有;老舍的.<<駱駝祥子>>讓我體會(huì)到中國落后時(shí)期好人的艱辛《愛的教育》《特別的女生薩哈拉》喚醒了我的愛心.......

　　書就如在時(shí)代波濤中孜孜不倦地航行的思想之船，在出發(fā)之前，我只揣著雄雄的求知欲;歸來之后我才發(fā)現(xiàn)，我已擁有愛與童真，擁有了勇氣與信心，學(xué)會(huì)了珍惜與理解......多么豐富的收獲!多么充實(shí)且睿智的幸福!

【與書的作文300字】相關(guān)文章：

書_關(guān)于書的作文02-15

雅書與俗書作文04-17

書的作文(精選)12-04

與書的作文(精選)04-15

【經(jīng)典】書的作文12-26

與書的作文12-12

書的作文12-23

書的作文[精選]12-19

與書的作文[經(jīng)典]12-05

[精選]書的作文12-29