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與書(shū)同行作文300字八篇
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的與書(shū)同行作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

與書(shū)同行作文300字 篇1
別林斯基曾說(shuō)過(guò)一句話:“書(shū)籍,是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”
在上幼兒園時(shí),我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。此后,我就和書(shū)形影不離了。
書(shū)籍,一直陪伴著我們成長(zhǎng)。每個(gè)周末,我都會(huì)到書(shū)店看看,有沒(méi)有我喜愛(ài)的書(shū)。這個(gè)周末,我像往常一樣,來(lái)到書(shū)店。我穿梭在一排排的.書(shū)架中,急切地尋找我那本還未讀完的名著《水滸傳》。咦,怎么會(huì)找不到呢?我心急如火起來(lái)。我急急忙忙地在文學(xué)書(shū)架中再次尋找。手指觸到“水滸傳”這幾個(gè)字,找到了!我興奮地小心翼翼地捧起那本書(shū),開(kāi)始津津有味地“啃”起來(lái)。
正當(dāng)我看得氣憤填胸時(shí),一陣悅耳的聲音傳入耳中:“親愛(ài)的顧客們,本店……”原來(lái),是書(shū)店的營(yíng)業(yè)時(shí)間已經(jīng)到了啊。我只好戀戀不舍地把書(shū)放下,然后,深呼吸一下,好像要把所有的知識(shí)都吸了進(jìn)去一樣。
一本好書(shū),就等于一位高尚的人;讀一本好書(shū),就等于和一位高尚的人談話。我們離不開(kāi)書(shū),書(shū)是我們生命中最好的伴侶和導(dǎo)師,因?yàn)椋瑫?shū)能夠教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),懂得許多道理。
有一句話說(shuō)得好:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。如果沒(méi)有書(shū),世界將是一片混亂。書(shū)是人類(lèi)制造出來(lái)的結(jié)晶,也是人類(lèi)最需要的東西。記住一句話:“活讀書(shū),讀活書(shū),書(shū)讀活!
與書(shū)同行作文300字 篇2
每一天,我都在書(shū)海里遨游;在文字的海洋中成長(zhǎng);每一天,我都和書(shū)親密接觸,在知識(shí)的國(guó)度里生活;每一天,我都在知識(shí)的泉水中豐富自己的見(jiàn)識(shí),在書(shū)本的旅途中品味人生,懂得如何更好地做自己……
自識(shí)字以來(lái),我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,有閑時(shí)看書(shū),沒(méi)空時(shí)就忙里偷閑擠點(diǎn)時(shí)間出來(lái)看書(shū)。每天與書(shū)同行,與書(shū)交流,討論一個(gè)個(gè)問(wèn)題,了解各種知識(shí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)和作文水平,增長(zhǎng)更豐富,更多姿多彩的見(jiàn)識(shí) 。
翻開(kāi)一本書(shū),就像走進(jìn)一個(gè)靜寂的世界,此時(shí),我雖沒(méi)有杜甫“漫卷詩(shī)書(shū)喜與狂”的.癡情,更沒(méi)有趙普“半部論語(yǔ)治天下”的偉略,又沒(méi)有“書(shū)中徜徉以神仙”的瘋狂幻想,也沒(méi)有“書(shū)中自有黃金屋”和“顏如玉”的念頭,我只想在這一本本書(shū)中品味令人奮進(jìn)的精神。
與書(shū)同行,它告訴我,決不輕言放棄,否則對(duì)不起自己;它告訴我,寧愿笑著流淚,也不要哭著大聲說(shuō)后悔;它告訴我,失敗是成功之母,要堅(jiān)持不懈,不能放棄。
書(shū)是一位良師益友,時(shí)刻陪伴我左右,書(shū)是一碗心靈雞湯,哺育我們的成長(zhǎng)。讓我們一起與書(shū)同行,一切將會(huì)更加燦爛。
與書(shū)同行作文300字 篇3
書(shū),是我在人生中結(jié)交的第一個(gè)良師益友。自從四歲那年,我就開(kāi)始了攀爬書(shū)山的第一步。四歲,我在漫畫(huà)書(shū)堆中嘻嘻哈哈;五歲,我在童話堆里尋覓經(jīng)典;六歲,在家長(zhǎng)和老師的.贊揚(yáng)下,我一步步走向了名著。
六歲,我忽然對(duì)名著發(fā)生了興趣。在好奇心的驅(qū)使下,我翻開(kāi)了英國(guó)狄更斯的代表作《雙城記》。原以為名著是大人看的書(shū)的我,竟然看得津津有味!而且,每當(dāng)看到精彩之處,我的心情也隨之變化:主人公高興我也高興,主人公悲傷時(shí)我也隨他(她)難過(guò)。從此,我便踏上了名著之旅。
在我閱讀《小飛俠彼得·潘》的續(xù)集《重返夢(mèng)幻島》時(shí),小飛俠走上了邪惡的歧途,把我急得是茶飯不香,坐臥不寧;當(dāng)看到小飛俠將舊日朋友丟下不管時(shí),我更是心急如焚。但是當(dāng)我看到他和朋友握手言和并打敗了胡克船長(zhǎng)時(shí),我也十分替他高興。
“讀了一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”。我十分贊成這句話。每當(dāng)我寂寞時(shí),我就翻開(kāi)書(shū),書(shū)總會(huì)給我?guī)?lái)最美好的享受;每當(dāng)我灰心時(shí),我就翻開(kāi)書(shū),它總是給予我無(wú)窮的自信;每當(dāng)我開(kāi)心時(shí),它總是陪我一起開(kāi)心,一起快樂(lè)。朋友,與書(shū)為友,與書(shū)相伴,你就會(huì)成功!
與書(shū)同行作文300字 篇4
書(shū),一本接一本,我如饑似渴地讀著平凡的人生,日常的生活,純真的感情,高尚的情操,激發(fā)了我的愛(ài)和同情。優(yōu)秀的作品給了我勇氣,使我看到了理想的光輝。
我相信作家是用感情用心靈來(lái)寫(xiě)作的,他們將一個(gè)個(gè)活生生的異域展現(xiàn)給我們:讀著《草房子》沉入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我總成為書(shū)中的主角;讀著《十萬(wàn)個(gè)為什么》時(shí),我好奇大自然為什么會(huì)有那么多秘密;讀著《哈利.波特》時(shí),我與書(shū)中的伙伴一起冒險(xiǎn)……書(shū),讓我開(kāi)闊了眼界,遨游書(shū)海;書(shū),讓我懂得了真善美與假丑惡,活在充滿人性善良的世界里;書(shū),讓我擁抱自然,與可愛(ài)的.動(dòng)物攜手相伴……
記得小時(shí)侯,5歲的我爬在電腦前 ,看到“書(shū)”字,我興奮地手舞足蹈,因?yàn)槲业谝淮胃惺艿搅四恪獣?shū)。有一次,我因?yàn)檎{(diào)皮腳骨折了,媽媽怕我悶,給我買(mǎi)來(lái)了《安徒生童話》,我小心翼翼地翻頁(yè),生怕弄壞了。書(shū),我第一次真正讀懂了你。 吃飯時(shí)我仍不肯放下,我被你吸引了:我為小美人魚(yú)的癡心所感動(dòng),為賣(mài)火柴的小女孩的不幸而惋惜,為一心想吃小羊的狼的貪婪而討厭……書(shū),實(shí)在是太誘人了!
與書(shū)同行,踏著先哲彎彎的腳印,最美的景致就在眼前;
與書(shū)同行,撫著書(shū)頁(yè)細(xì)細(xì)的名字,最真的感動(dòng)就在身邊!
與書(shū)同行作文300字 篇5
我已漸漸長(zhǎng)大,變得難以捉摸,變得不愿與家長(zhǎng)訴說(shuō)煩惱與痛苦,但你卻依然懂我的心,了解我在想些什么。我愿與你同行一輩子,我的朋友——書(shū)。
還記得我們的那次邂逅嗎?我沒(méi)考好,心中懊悔沒(méi)有努力,覺(jué)得丟臉,無(wú)顏面對(duì)同學(xué)、老師,回家后,又被家長(zhǎng)罵個(gè)不停,我?guī)缀跻罎,要窒息了,我行尸走肉般在家里走?lái)走去,無(wú)意中看見(jiàn)了,我拿起了你,躲在一個(gè)安靜的角落里與你談天。你說(shuō),失敗是成功之母,失敗是可貴的`,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,真正的勝利者決不害怕失敗,只有懦夫才會(huì)被失敗打敗。如果你認(rèn)為你失敗了,那你就真的失敗了。
句句有理,句句讓我嘆服,句句刻在我心中。我有了信心,我一直牢記你的話“只有懦夫才會(huì)被失敗打敗”。
我成功了,沾沾自喜,翹起了尾巴,你又告訴我,驕兵必?cái),一切都過(guò)去了,一切又從零開(kāi)始,失敗的人才會(huì)停下腳步回望自己過(guò)去的成功。你要做失敗者嗎?
聽(tīng)了你的話,我不敢驕傲,又從頭努力。
當(dāng)我老態(tài)龍鐘時(shí),你又對(duì)我說(shuō),活到老,學(xué)到老。你還是原來(lái)的你呀,只不過(guò)多了幾絲白發(fā)而已。
交了你這個(gè)朋友,我不敢停下自己的腳步。
我要與你同行,直至死亡的那一刻。
與書(shū)同行作文300字 篇6
從幼年起,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣:3歲的時(shí)候,爸爸媽媽便開(kāi)始給我讀故事、講故事;我7歲后,上了小學(xué),漸漸地跟著老師學(xué)習(xí)認(rèn)字,便開(kāi)始自己讀書(shū),遇到不認(rèn)識(shí)或不明白的地方,就向爸爸媽媽請(qǐng)教。我與書(shū)的故事就從這里開(kāi)始了。
在書(shū)的海洋里,我體會(huì)到了先哲們?yōu)槭裁窗l(fā)出“書(shū)中自有黃金屋”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”、“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”之類(lèi)的感慨了。
書(shū),對(duì)我來(lái)說(shuō)像是一個(gè)好朋友,當(dāng)我不高興的時(shí)候,它安慰我;當(dāng)我驕傲自滿的.時(shí)候,它警示我;當(dāng)我灰心的時(shí)候,它給我勇氣和力量。故事書(shū)帶我走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界,我跟著它去游歷,去探索作者的奇思妙想;科技書(shū)讓我打開(kāi)了想象的翅膀;圖畫(huà)書(shū)陶冶了我的情操,增強(qiáng)了審美觀念……
書(shū)不僅是我的好朋友,更是我的好老師。當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí),字典第一個(gè)跳出來(lái);當(dāng)我有不懂得的問(wèn)題時(shí),各式各樣的四庫(kù)全書(shū)自告奮勇地來(lái)幫我;當(dāng)我詞語(yǔ)意義弄不明白時(shí),詞典一馬當(dāng)先,幫我排憂解難……
一本好書(shū)是綿軟甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮;一本好書(shū)是色彩繽紛的花園,讓人流連忘返;一本好書(shū)是旋律優(yōu)美的音樂(lè),讓人忘我陶醉。
“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽遗c書(shū),書(shū)與我,將相伴一生!
與書(shū)同行作文300字 篇7
書(shū),是人們無(wú)聊時(shí)的趣味,它能帶我們走入意境,你就能在書(shū)中生活著、感受著……而我,就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,每天中午回到家,吃過(guò)午飯,我就默默地走進(jìn)自己的房間里,拿起我心愛(ài)的《笑貓日記》,津津有味的讀起來(lái)。
我在讀《笑貓日記》的時(shí)候,就感覺(jué)自己是一個(gè)它們身邊旁觀的人,我在看它們,這時(shí),會(huì)笑的貓——笑貓也在對(duì)我微笑著,我也能聽(tīng)懂它的語(yǔ)言,要是它和虎皮貓生的第三只貓“三寶”也能過(guò)來(lái)和我聊上幾句,該有多好!
有一天我睡前看書(shū)看得入了迷,不知不覺(jué)睡著了,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了笑貓,騎在綠毛龜身上,看見(jiàn)一只受傷的.老鼠,它為了救小白狗被壞人踢傷了,傷口還在流著血,綠毛龜吹了一口“萬(wàn)年之氣”,把老鼠變成了球,我正在驚奇于綠毛龜?shù)摹吧駳狻睍r(shí),一陣叮鈴鈴的聲音又讓我變回了自己,我也醒了,原來(lái)是夢(mèng)!
我愛(ài)上書(shū),是因?yàn)閶寢尫浅VС治易x書(shū),只要我喜歡的書(shū),她都會(huì)給我買(mǎi)回來(lái)。朋友們,讓我們聯(lián)手與書(shū)同行吧!因?yàn)榕c書(shū)同行的過(guò)程中不僅可以陶冶自己的性情,還能提高我們的寫(xiě)作能力,寫(xiě)文章才能思維敏捷。與書(shū)同行更重要的是使自己的知識(shí)得到積累,君子學(xué)以聚之!
與書(shū)同行作文300字 篇8
要說(shuō)我堆書(shū)的感覺(jué)呀,那是一點(diǎn)都不好,都說(shuō):“書(shū)籍時(shí)全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!甭(tīng)這是很有道理,可對(duì)我有什么用呢?
哎,我想都知道寒假大作業(yè)吧,同學(xué)們也都知道寫(xiě)大作業(yè)的苦吧,我就跟你講一講我的經(jīng)歷。
因?yàn)槲覍?xiě)字太慢,還總是寫(xiě)錯(cuò)別字,因此父母每天堆我“言——刑、考——打”,但對(duì)我也不管用,甚至父母都說(shuō):“女兒啊,如果你的作業(yè)能在二月分之前寫(xiě)完,你要去哪我都帶你去,你要多少錢(qián)我都給你,你要吃什么我都給你買(mǎi),但前提是:無(wú)論如何都要在二月份之前寫(xiě)完,不然的話后果自負(fù)!蔽乙蚕朐诙路葜皩(xiě)完,但我的手和眼睛就是不配合。和往常一樣,到了二月份的第一天,媽媽檢查我的作業(yè),看我寫(xiě)成那樣,就狠狠的臭罵一頓,便讓我在登校之前寫(xiě)完。
雖然書(shū)讓我禍?zhǔn)逻B連,但書(shū)中也有一點(diǎn)感興趣的事,有一次,我在書(shū)中找到一個(gè)惡作劇,下課時(shí),我對(duì)他們說(shuō):“咱們打個(gè)賭嗎?不是我吹,有誰(shuí)覺(jué)得我丑的`額給我發(fā)一百元的紅包。”哈哈這次他們都不說(shuō)我壞話了。
說(shuō)實(shí)話,書(shū)的確能給我?guī)?lái)很多麻煩,可書(shū)也給我?guī)?lái)了智慧和快樂(lè),果真“書(shū)籍時(shí)朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠誠(chéng)!
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