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假如我是一本書(shū)作文（精選28篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的假如我是一本書(shū)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是一本書(shū)作文 1
假如我是一本書(shū)，我會(huì)千方百計(jì)地產(chǎn)生許多精彩的故事和精美的插圖，為的是吸引更多的人來(lái)讀我、看我。
為了讓更多了看到我，我學(xué)會(huì)了分身術(shù)：我可以同時(shí)出現(xiàn)在圖書(shū)館、閱覽室、書(shū)店和小朋友們家里的書(shū)柜里。有一次，我出現(xiàn)在風(fēng)雅頌書(shū)局里，忽然書(shū)店里的一個(gè)小女孩注意到了我，我暗暗在想：“我是不是馬上又要多了一個(gè)新主人了？”我看著小女孩慢慢地走向我，把我從書(shū)架里取出來(lái)，看了又看，就坐了下來(lái)認(rèn)真地品讀著我。她讀得是那么津津有味，小手一直在我身上翻來(lái)翻去，這種感覺(jué)就像輕輕地?fù)崦乙粯�，我好開(kāi)心。小女孩讀得入迷，連大人叫她都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)……我多么希望她做我的主人呀！我在焦急地等待著，直到我聽(tīng)見(jiàn)：“阿姨，我要買這本書(shū)！”的時(shí)候，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！
還有一次，我出現(xiàn)在街頭的自助圖書(shū)館里。
有一天，一個(gè)小男孩連蹦帶跳地跑過(guò)來(lái)，站在“我們”面前，他對(duì)著“我們”看了又看，看了又看，搜索著自己喜愛(ài)的'圖書(shū)�！鞍�！找到了，這就是我要的書(shū)！”說(shuō)著，他走到操作臺(tái)前，摸了摸口袋，大叫：“我的借書(shū)證呢？嗚嗚！借書(shū)證不見(jiàn)了，不能借書(shū)了！嗚嗚！”邊哭邊說(shuō)，傷心地離開(kāi)了。白高興一場(chǎng)的我，也跟著傷心起來(lái)……
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以我很樂(lè)意做一本書(shū)，成為孩子們進(jìn)步的階梯。
假如我是一本書(shū)作文 2
假如我是一本薄薄的漫畫書(shū)。我會(huì)把許多死板的文字，變成一個(gè)個(gè)搞笑的鏡頭，讓大孩子、小孩子、老孩子、捧腹大笑。
假如我是一本中等個(gè)兒的語(yǔ)文書(shū)。我會(huì)把方快漢字排成隊(duì)，讓同學(xué)們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，讀有趣的故事，我還會(huì)把無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)放在我的身體里，讓同學(xué)們飽讀精書(shū)，這對(duì)以后的生活很有用呦！
假如我是一本生動(dòng)有趣的故事書(shū)。我會(huì)把課本里學(xué)不到的`知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)放在我的書(shū)里。不過(guò)，一本書(shū)都是文字，同學(xué)們讀起來(lái)是不是太枯燥乏味了呢？所以我還要恰倒好處地添上幾幅可愛(ài)的卡通圖，這樣，同學(xué)們看起來(lái)就會(huì)津津有味的。
假如我是一本厚厚的歷史書(shū)。我以前讀過(guò)《中華上下五千年》這本書(shū)，哎，我一讀起這本書(shū)來(lái)上眼皮和下眼皮就打起架來(lái)了，要問(wèn)我為什么？說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這本書(shū)上有很多古文，我怎么也翻譯不出來(lái)，我多么希望不懂的地方有注釋呀！哈哈！我要把我這本書(shū)里要加上拼音和注釋這樣讀起來(lái)即方便又省時(shí)，還容易理解。你們說(shuō)怎么樣啊？不錯(cuò)吧！
最后，我還希望我是一本電腦式書(shū)，這本書(shū)能給老人保健知識(shí)，為女士提供美容方法，帶給男人戒煙訣竅，給兒童游戲的歡樂(lè)，這樣,我能帶給生活多大的方便呀！
哎書(shū)不愧是人類的好朋友!
假如我是一本書(shū)作文 3
假如我是一本書(shū)，我會(huì)偷偷地鉆進(jìn)書(shū)架里，讓你認(rèn)不出我。
你當(dāng)然找不到我，而我仍待在哪兒，偷偷地笑。
中午，你走進(jìn)書(shū)房，拿起我變的那本書(shū)，讀起來(lái)�？墒悄悴恢赖氖恰蔷褪悄愕暮⒆�。
我在心里暗笑，不發(fā)出一點(diǎn)聲音，也不動(dòng)一下。
我使出渾身解數(shù)，將身上的個(gè)個(gè)文字展現(xiàn)出來(lái)。你讀得津津有味，可你不知道的的是——這是你的.孩子。我偷偷地笑了。
下午，你放下書(shū)，下樓散步，可你不知道的的是——你的孩子在下午時(shí)一直都陪著你。
我在書(shū)架里，偷偷地笑。
你回來(lái)時(shí)，月亮已經(jīng)升起。月光灑在我身上和你臉上。你又拿起我變的那本書(shū)來(lái)看，可你知不知道，那就是你的孩子？
終于，你累了，回到床上睡覺(jué)。我又偷偷地變成你房間里的一本書(shū)，你或許能聞到紙的香氣，可是你知不知道，那就是你的孩子？
月光照在床頭，望著那輪明月，我也覺(jué)得有點(diǎn)累了。我悄悄地，慢慢地滑到地上，沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)聲響——我保證，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，因?yàn)槟闳栽诤ㄋＮ矣肿兂赡愕暮⒆�，可你卻被驚醒了。
“你個(gè)頑皮的孩子，你又去哪兒了？”
“嘻嘻，不告訴你�！蔽艺f(shuō)
可你是否知道，哪本書(shū)，就是你的孩子？
假如我是一本書(shū)作文 4
假如我是一本書(shū)，我要待在公共的圖書(shū)館里，讓那些愛(ài)讀書(shū)的孩子讀到我。
假如我是一本帶著七彩故事的童話書(shū)，有格林童話、王爾德童話、安徒生童話等等，讓孩子們領(lǐng)略一個(gè)個(gè)系列的童話故事。里面的人物數(shù)不勝數(shù)；可愛(ài)的米老鼠、善良的白雪公主、聰明機(jī)智的小紅帽……讓孩子們展開(kāi)想象的翅膀，在童話的海洋上空翱翔。
假如我是一本學(xué)問(wèn)淵博的歷史書(shū)，我要給孩子們講講古代中聞名的孔子、老子、莊子……像他們學(xué)習(xí)。還得介紹我國(guó)著名的河流、長(zhǎng)江、黃。讓一個(gè)個(gè)求知的心靈了解更多的知識(shí)。
假如我是一本五顏六色的繪畫書(shū)，我要讓一個(gè)個(gè)未來(lái)小畫家來(lái)模擬我身上的圖畫。讓他們進(jìn)入七彩繽紛的世界，繪畫出一幅幅精美的圖畫。
假如我是一本引人注目的地理書(shū)，我會(huì)給孩子們介紹美麗的杭州西湖、河北省雄偉的趙州橋、蒼南熱鬧的預(yù)料沙灘……讓孩子們更多的`體會(huì)地理知識(shí)。
假如我是一本夾著喜、怒、哀、樂(lè)的沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)，我會(huì)讓孩子們體會(huì)到刺激的動(dòng)物大敵，讓孩子們讀到傷感時(shí)光，淚流滿面……我要讓孩子們愛(ài)上動(dòng)物小說(shuō)，多讀小說(shuō)。在小說(shuō)里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
假如我真的是一本書(shū)，我的心愿主是讓每個(gè)人愛(ài)上閱讀，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
假如我是一本書(shū)作文 5
假如我是一本書(shū)，那該多好！因?yàn)闀?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯；人人都離不開(kāi)書(shū)，以為書(shū)能化解人類心中的仇恨；人人都需要書(shū)，因?yàn)�，�?shū)可以掃除人類心中的塵埃，所以，人人都想得到書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我會(huì)帶著你到知識(shí)的海洋中遨游，讓你變的不怕辛苦，勇往直前！敢于再快闊的大海中乘風(fēng)破浪。我會(huì)讓你充滿如饑似渴的食欲，來(lái)細(xì)細(xì)品味這精神糧食的精華。讓你發(fā)狂般的陶醉在一本又一本充滿喜，怒，哀，樂(lè)的書(shū)中。讓你知道宇宙的奧秘；動(dòng)植物的習(xí)性······
假如我一本書(shū)，我會(huì)帶著你到知識(shí)的寶庫(kù)去，給予你無(wú)限的求知欲，讓你有著豐富歷史知識(shí)的寶庫(kù)前辭不辛苦，挺值胸膛去探險(xiǎn)，去尋找，發(fā)掘開(kāi)啟寶庫(kù)的金鑰匙。讓人認(rèn)真的看上下五千年哪一點(diǎn)一滴的經(jīng)歷。張衡如何努力刻苦的發(fā)明地震儀，精衛(wèi)是怎樣以堅(jiān)持不懈的精神去填海。
假如我一本書(shū)，我會(huì)帶你去世界的各個(gè)角落，是你以虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)了解世界上的每一位偉人，名人。愛(ài)迪生怎樣不氣餒的發(fā)明了電燈；貝爾又是怎樣發(fā)明了電話；萊特兄弟怎樣做出了飛機(jī)；費(fèi)希爾又怎樣發(fā)明了洗衣機(jī)；魯班又如何發(fā)明了鋸子。
我這一本書(shū)，也是友誼的橋梁，讓人結(jié)識(shí)許多的好朋友：有漂亮的` 白雪公主；冰雪漂亮的美人魚(yú)；勇敢的小紅帽；還有，受盡其辱的灰姑娘······
我還是一本萬(wàn)能的書(shū)，我會(huì)把你帶到世界的各各角落，讓你去體會(huì)人類的真諦，懂的是與非的問(wèn)題。我還會(huì)讓你知道友誼的純潔，親情的溫暖，讓你在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)珍惜和感恩。
假如我是一本是，假如你是一本書(shū)，假如他是一本書(shū)，假如人人都是一本美麗的書(shū)，那世界就會(huì)成了知識(shí)的海洋，她是那么的絢麗多彩，耀眼奪目。
假如我們都是一本書(shū)，哪怕讀者只有我們自己，也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。因?yàn)�，�?shū)中總會(huì)有我們光輝的那一頁(yè)，照亮每一個(gè)人有需求的心靈。
假如我是一本書(shū)那該多好��！
假如我是一本書(shū)作文 6
世界上有一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的寶貝，你知道是什么嗎？對(duì)，這就是智慧。永遠(yuǎn)屬于你自己的將是你的頭腦。沒(méi)有智慧的頭腦，就像沒(méi)有蠟燭的燈籠。有智慧的大腦將成為你身體中最迷人的地方。那么就讓我成為一本無(wú)所不能的書(shū)吧……
假如我是一本書(shū)，一本既有香味又會(huì)說(shuō)話的書(shū)。每當(dāng)人們打開(kāi)“我”的時(shí)候，“我”就會(huì)散發(fā)出一種清香，提醒大家要心情愉快地讀“我”，并且要專心致志，“我”還會(huì)說(shuō)話，當(dāng)人們有疑問(wèn)的時(shí)候，“我”就會(huì)一一做出解答，讓大家覺(jué)得有“我”這樣的書(shū)真方便；當(dāng)人們不專心讀“我”的時(shí)候，“我”會(huì)提醒他們應(yīng)該認(rèn)真看書(shū)或讀書(shū)；但當(dāng)他們?cè)凇拔摇鄙砩蟻y寫亂畫時(shí)，“我”當(dāng)然也會(huì)批評(píng)他們。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本生動(dòng)有趣的故事書(shū)。我會(huì)把課本里學(xué)不到的知識(shí)全部放在我的里面。不過(guò)，一本是都是文字，同學(xué)們讀起來(lái)是不是太枯燥乏味了呢？所以我還要恰到好處地添上幾幅可愛(ài)的卡通圖片，這樣同學(xué)們看起來(lái)就會(huì)津津有味的。因?yàn)椤拔摇保⒆觽兊闹R(shí)就變得豐富了。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本有著知識(shí)的'漫畫書(shū)，“跑”到貧困山區(qū)的小學(xué)生的書(shū)包里，供他們看，增長(zhǎng)他們的知識(shí)，讓他們了解山外面的世界�！拔摇边�會(huì)陪伴在他們身邊，每當(dāng)他們睡覺(jué)時(shí)，“我”會(huì)把自己身上搞笑的內(nèi)容講給他們聽(tīng)，讓他們慢慢的入睡。對(duì)了，“我”還要讓煩惱的大人來(lái)看“我”，讓他們回憶一下童年的樂(lè)趣。
總之，假如我是一本書(shū)，“我”一定會(huì)把自己身上的知識(shí)一點(diǎn)也不剩的獻(xiàn)給人類，使地球上的每一個(gè)人都變得有文化、有知識(shí)，讓智慧在每個(gè)人身上閃光。
假如我是一本書(shū)作文 7
假如我是一本書(shū)，我可能是一本什么樣的書(shū)呢？
假如我是一本書(shū)，我要做一本歡樂(lè)的笑話書(shū)。每當(dāng)人們翻開(kāi)我的時(shí)候，就會(huì)愛(ài)不釋手，一邊看一邊笑個(gè)不停，忘卻了心中一切煩惱和憂傷，幸福快樂(lè)的度過(guò)每時(shí)每刻。
假如我是一本書(shū)，我要做一本固執(zhí)的歷史書(shū)。我老了，但我并不糊涂，我要向孩子們展示中國(guó)的四大發(fā)明，講解我國(guó)的長(zhǎng)江、黃河，陳述我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化史。我還會(huì)讓人們記住無(wú)數(shù)的歷史英雄人物，比如：發(fā)現(xiàn)美洲大陸的哥倫布，民族英雄岳飛，革命的.先行者孫中山，英勇抗擊日寇的楊靖宇，翱翔太空的楊利偉等等。我要讓孩子們個(gè)個(gè)都能談古論今，不僅能在科技發(fā)達(dá)的時(shí)代掌握現(xiàn)代時(shí)事新聞，也能夠了解歷史，從歷史中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)武裝自己。
假如我是一本書(shū)，我要做一本五彩的童話書(shū)。在我身上印著世界各地的童話，有《格林童話》、《安徒生童話》、《快樂(lè)王子》、《一千零一夜》等等，數(shù)不勝數(shù)。還有孩子們喜歡的卡通人物：孫悟空、米老鼠、唐老鴨、白雪公主、灰姑娘……我要讓童話陪伴孩子們度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的童年。
假如你是一本書(shū)，你會(huì)選擇做一本怎樣的書(shū)呢？
假如我是一本書(shū)作文 8
假如我是一本書(shū)，我該做一本怎樣的書(shū)呢？
假如我是一本書(shū)，我要做快樂(lè)的笑話書(shū)。讓人們一翻開(kāi)我，就愛(ài)不釋手，一邊看一邊笑個(gè)不停，忘掉自己一切煩惱和憂傷，幸福地度過(guò)每一天。我會(huì)隨著人們開(kāi)心的歡笑，在人們的手中不停地飛舞跳動(dòng)。
假如我是一本書(shū)，我就做吸引人的童話書(shū)。在我身上載著世界各國(guó)美麗動(dòng)人的童話，如格林童話，安徒生童話，王爾德等數(shù)不勝數(shù)的童話；還有孩子們喜歡的動(dòng)畫人物：如孫悟空，豬八戒，米老鼠，唐老鴨，白雪公主……我要讓孩子們?cè)谕捁适轮忻靼渍嫔泼篮图俪髳�，學(xué)會(huì)為人處世的方法，明白世間的道理。我要讓童話伴著孩子們?cè)诳鞓?lè)的童年中長(zhǎng)大！
假如我是一本書(shū)，我還想做一本固執(zhí)的歷史書(shū)。我老了，但我并不糊涂，我要向孩子們介紹中國(guó)的四大發(fā)明，介紹我們的`長(zhǎng)江、長(zhǎng)城；我還會(huì)讓孩子記住無(wú)數(shù)的歷史英雄，像發(fā)現(xiàn)美洲大陸的哥倫布，民族英雄岳飛，革命先行者孫中山，英勇抗日寇的楊靖宇，翱翔太空的楊利偉，還有許許多多的科學(xué)家，像蔡倫、牛頓、愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦等。我還要向他們介紹中華民族的人文始祖：炎帝和黃帝，讓國(guó)人了解他們?yōu)槲覀冏鞒龅呢暙I(xiàn)。我要孩子們?cè)跉v史的課堂中遨游，讓他們進(jìn)一步探索中國(guó)這塊神秘而又神圣的土地。
假如我是一本書(shū)，我還想做科普書(shū)，讓孩子們?cè)陂喿x中學(xué)到各種科學(xué)知識(shí)；假如我是一本書(shū)，我還想做寓言書(shū)，讓孩子們?cè)诠适轮袑W(xué)到各種道理；假如我是一本書(shū)，我還想做感情豐富的各類文學(xué)藝術(shù)書(shū)……總之，只要能為大家提供知識(shí)帶來(lái)快樂(lè)，那就是我最大的愿望！
假如我是一本書(shū)作文 9
“假如”真是個(gè)妙不可言的詞語(yǔ)，有了它，你就是想當(dāng)嫦娥都行�？晌壹炔幌胱錾�，也不想成仙，只都想做一本書(shū)，一本普普通通的書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我要做一本有知識(shí)又搞笑的漫畫書(shū)，然后飛到那些沒(méi)錢上學(xué)、買書(shū)的貧苦孩子手中，讓他們一掃以往的憂傷，在開(kāi)懷大笑中就能獲得知識(shí)。
假如我是一本書(shū)，就要做一本超級(jí)的綜合書(shū)，里邊有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)……當(dāng)然，身邊還會(huì)掛著一個(gè)鉛筆盒。小朋友們只要帶上我，嘿嘿……原本沉重的書(shū)包，好似有了魔法，一下子變輕了許多，這可是我的好處之一哦！我還有個(gè)好處，就是不用總?cè)?zhǔn)備，只要翻開(kāi)那頁(yè)就可以了。你有了我這好書(shū)，同學(xué)們一定會(huì)被你羨慕死的哦！ 我愿意被小孩買走，被農(nóng)夫買去，但決不想被那些財(cái)爺們買走，因?yàn)樗麄儼盐規(guī)Щ厝ズ�，只�?huì)把我放書(shū)柜上，卻翻也不翻一下。你一定會(huì)問(wèn)：“這不是更好嗎？這樣你就不會(huì)被撕破了皮，扯破了身。”沒(méi)錯(cuò)，我在那是很安全，可沒(méi)有了一點(diǎn)書(shū)的價(jià)值，只是一個(gè)小小的`裝飾品而已。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本好書(shū)，一變十，十變百，百變千，飛到那些貧苦的孩子手里；飛到那些或生病、或健康、或快樂(lè)、或悲傷的孩子們手里；飛到那些善良的人們手中……假如我是一本書(shū)，我要為人們做許多好事。
假如我是一本書(shū)作文 10
“假如”真是個(gè)妙不可言的詞，有了這兩個(gè)字，我就是想當(dāng)玉皇大帝也是一眨眼的事兒。但我今天既不想做神，也不想成仙，我只想變成一本真正的書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我可不愿做一本裝飾華麗的精裝書(shū)，我只想變成一本外表樸實(shí)、內(nèi)容豐富的簡(jiǎn)裝書(shū)，因?yàn)閻?ài)書(shū)的孩子買不起那些昂貴的高檔書(shū)。望著那些渴望的眼睛，我真恨不得一個(gè)跟頭鉆進(jìn)他們的書(shū)包里。
假如我是一本書(shū)，我不希望被那些揮金如上的款爺們購(gòu)回去，放進(jìn)豪華的書(shū)櫥里充斯文。雖然那樣幾十年都不用擔(dān)心誰(shuí)會(huì)捏臟了我的臉，誰(shuí)會(huì)扯破了我的衣，可這樣的生活和一堆廢紙又有什么區(qū)別呢？
假如我是一本書(shū)，我想變成一本小朋友都喜歡的漫畫書(shū)。那夸張有趣的圖畫，機(jī)智幽默的'文字，讓大家個(gè)個(gè)捧腹大笑，在笑聲中受到的教育和啟迪該是多么令人難忘�。�
假如我是一本書(shū)，我想變成一本新式的電子教科書(shū)。打開(kāi)它，哇！有語(yǔ)文，有數(shù)學(xué)，有自然，還有練習(xí)和試卷，所有的學(xué)習(xí)工具都在這樣的書(shū)里。有了我，同學(xué)們的書(shū)包別太輕噢！
假如我真的是一本書(shū)，那就讓我變成一本有著孫悟空般本領(lǐng)的書(shū)吧！那我就一變十，十變百，百變千，變、變、變……變成漫天的好書(shū)，飛呀飛到那些愛(ài)書(shū)的失學(xué)的孩子們手里，讓天下愛(ài)書(shū)的人都有一本心愛(ài)的好書(shū)。
假如我是一本書(shū)作文 11
星期日下午，溫暖的陽(yáng)光散落在我家陽(yáng)臺(tái)，我坐在陽(yáng)臺(tái)，手里拿著本書(shū)，享受陽(yáng)光的撫摸。
我看著入了迷，眼前一片黑暗，迷迷糊糊的，我竟然來(lái)到了一家書(shū)店，變成了一本書(shū)。我左看看是一本本書(shū)，右看看也是，我很納悶：這是怎么回事呢？帶著疑惑，我看了下自己的身體，我都被自己現(xiàn)在的樣子嚇了一跳，我竟然變成了一本童話書(shū)，遇到這樣的.事，我也只能聽(tīng)天由命了。
突然，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，翻了翻我，我頓時(shí)覺(jué)得好激動(dòng)，可他卻用力把我摔在了地上，差點(diǎn)把我骨頭都摔斷了。旁邊的《百科知識(shí)》對(duì)我說(shuō)：“別埋怨，人類就這樣，對(duì)你好的時(shí)候百般呵護(hù)，對(duì)你不好的時(shí)候，拿你當(dāng)垃圾丟來(lái)丟去。”
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)頑皮的小男孩把我拿起來(lái)帶回了家。前幾天還好，每天都把我擦得干干凈凈，好景不長(zhǎng)，剛過(guò)兩三天，他就開(kāi)始在我身上亂涂亂畫，不時(shí)還撕幾張紙折飛機(jī)玩兒，讓我的身體越來(lái)越薄。最后，竟被他媽媽當(dāng)做垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。
我被垃圾桶里的臭味兒給熏醒了，回想剛剛的夢(mèng)，我才知道頑皮的我們對(duì)書(shū)們的所作所為是那么過(guò)分，所以我決定以后要愛(ài)護(hù)我的每一本書(shū)。
假如我是一本書(shū)作文 12
皎潔的明月當(dāng)空照，閃爍的星星布滿了整個(gè)天空，天空就像鑲嵌著嶄新的藍(lán)絲緞。我趴在窗臺(tái)上，欣賞著這幅美景，不禁陷入沉思：我要是一本書(shū)就好了。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本漫畫書(shū)。因?yàn)樗腥さ膱D畫和十分好笑的語(yǔ)言，能讓人禁不住哈哈大笑，能讓人暫時(shí)忘掉憂愁。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本故事書(shū)，既能讓人們學(xué)到很多知識(shí)，又能跟著主人公去書(shū)中體會(huì)不同的生活。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本歷史書(shū)，不但能讓人們認(rèn)識(shí)我們中國(guó)古代的英雄，了解歷史，還能讓人們學(xué)到中國(guó)傳統(tǒng)美德。
假如我是一本書(shū)，我要成為一本電子教科書(shū)，只要一打開(kāi)我，哇！語(yǔ)數(shù)英課本內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)一目了然，老師布置作業(yè)、學(xué)生完成作業(yè)都可以在上面輕松完成，同學(xué)們上學(xué)只要帶著我，書(shū)包就會(huì)輕多啦。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本外表最普通的`書(shū)。因?yàn)槲也幌氡荒切⿹]金如土又不愛(ài)讀書(shū)的人買去，當(dāng)擺設(shè)放在家里。我只想被愛(ài)讀書(shū)的人買去，增加他們的智慧。
我想有分身術(shù)，可以變成許多不同的書(shū)，然后飛到每一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、需要書(shū)的人那里，給他們帶去快樂(lè)和知識(shí)。
假如我是一本書(shū)作文 13
大家好，我是一本故事書(shū)。我擁有色彩艷麗的封面;我擁有字體板正的字群;我擁有神秘動(dòng)人的故事。我認(rèn)為我應(yīng)有盡有，甚至認(rèn)為自己是個(gè)“大富翁”。我被貨車送到一個(gè)書(shū)店里，呆在一個(gè)書(shū)架上，等著主人來(lái)買走我。
我就這樣靜靜地等著，眼看兄弟姐妹們一一被主人買走，心里很不是滋味�？偸锹裨怪弘y道我沒(méi)有其他書(shū)起眼嗎?難道我不是個(gè)“富翁嗎”?難道我不是本好書(shū)嗎!
一天，一位女孩走進(jìn)了書(shū)店，走到我呆的地方，在我的.身上注視了一會(huì)兒，拿起我看了幾眼，就買下了我。她小心翼翼的捧著我，生怕我有一點(diǎn)閃失。我心里甜蜜蜜的：這可是個(gè)好主人，今后她一定會(huì)很愛(ài)惜我的。我就這樣幻想著，不知不覺(jué)中，我竟到了小主人的家里。她把我送給了一個(gè)小男孩。那小男孩有著水靈靈的大眼睛，挺挺的鼻梁，圓圓的臉蛋和短短的頭發(fā)。我本以為他會(huì)是個(gè)好主人，但是，自從那個(gè)女孩把我送給他后，一切都變了……
那個(gè)小男孩叫做樂(lè)樂(lè)。他每天都把我?guī)е乙稽c(diǎn)也不快樂(lè)。每天下課時(shí)，他就會(huì)拿我去欺負(fù)別人，打別人;每天讀書(shū)時(shí)，他就會(huì)用力的翻著我，把我弄得生疼;每天無(wú)聊時(shí)，他就會(huì)把我撕下來(lái)，用來(lái)折紙……我真是又氣又怨啊。
小朋友們，你們一定要好好愛(ài)惜書(shū)本啊!不要讓它們受到傷害哦。書(shū)是人類進(jìn)步的臺(tái)階。它們可是我們的好朋友哦。
假如我是一本書(shū)作文 14
“假如”是一個(gè)妙不可言的詞，有了它，什么都可以變。有的人想變成潔白無(wú)瑕的白云，有的人想變成晶瑩剔透的露珠，還有的人想變成在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)……可是我既不想變成白云，也不想變成露珠，更不想變成小鳥(niǎo)，我只想變成一本書(shū)，一本普普通通的'書(shū)。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本故事書(shū)。讓貧困的山區(qū)孩子們擁有我，讓孩子們有一個(gè)美好的童年，回憶；讓孩子們知道山外的世界是多么遼闊、美麗；讓孩子們常常對(duì)那些書(shū)中的內(nèi)容牽腸掛肚。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本有趣的教科書(shū)。讓上課的同學(xué)們不再覺(jué)得枯燥乏味；讓上課的同學(xué)們懂得知識(shí)，為同學(xué)們搭起一座知識(shí)的橋梁，把同學(xué)們從懵懂無(wú)知引向聰慧。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本笑話書(shū)。讓傷心的人們捧腹大笑，把心中的悲傷一掃而光，只記得那些讓人開(kāi)心，快樂(lè)的畫面；我還要讓快樂(lè)的人生活更加幸福，甜蜜。
假如我是一本書(shū)，我要變成一本美好的書(shū)。讓世界上不再有戰(zhàn)爭(zhēng)，不再有仇恨，不再有悲傷。這樣，我們的世界將會(huì)美好起來(lái)，讓鮮花開(kāi)得漫山遍野，讓我們的世界處處山清水秀、生機(jī)勃勃。
假如我真的是一本書(shū)，我一定要變成不計(jì)其數(shù)的書(shū)，飛到每一個(gè)人的手中，讓人人都有一本屬于自己的，心愛(ài)的書(shū)。
假如我是一本書(shū)作文 15
假如我是一本書(shū)，我要把“腦�！崩锏闹R(shí)全部交給小主人。別看我的工作很少，可是我的.煩惱也不少。
以前，我曾為小主人立下“汗馬功勞”，他有什么不懂的問(wèn)題都來(lái)“請(qǐng)教”我，可現(xiàn)在小主人的書(shū)多了，就不再看我了，我現(xiàn)在只能待在小主人的書(shū)架上，過(guò)著“暗無(wú)天日”的生活。
我不但沒(méi)了用處，還成為小主人的“圖畫本”。小主人一點(diǎn)也不喜歡我、珍惜我，現(xiàn)在的我已經(jīng)是“身有重傷”“慘不忍睹”了，小主人整天在我身上畫什么公仔、大炮、小人、刀劍……“嗚嗚……”我真想哭，作為一本書(shū)，我多么希望小主人是個(gè)好學(xué)的孩子啊！
再看看小主人整天拿在手里的那幾本書(shū)，全都是漫畫書(shū)，一點(diǎn)也沒(méi)用，我可是《十萬(wàn)個(gè)為什么》�。�
下雨天，他就把我當(dāng)雨傘用，雨水打在我身上，淋得全身都濕了，害得我差點(diǎn)“感冒”呢！我現(xiàn)在已經(jīng)變得全身皺巴巴的了。
我真想對(duì)小主人說(shuō)：“我的小主人��！你長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂得珍惜我了，你怎么能這樣傷害我呢？其實(shí)，我很喜歡和你在一起，我多么盼望和你做朋友啊！
假如我是一本書(shū)作文 16
沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹馬能像一頁(yè)跳動(dòng)的詩(shī)行，把人帶向遠(yuǎn)方。身為小學(xué)階段的我喜歡看《三國(guó)演義》這本書(shū)。
這本書(shū)是我國(guó)著名長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，書(shū)中主要寫的是三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳的故事。作者是元末明初的羅貫中。書(shū)中的許多故事，如“桃園三結(jié)義”、“三顧茅廬”、“火燒赤壁”等廣為流傳。
《三國(guó)演義》中最令我難忘的情景是刮骨療毒。主要講：關(guān)羽舊時(shí)劍傷常在陰天發(fā)作。華佗認(rèn)為應(yīng)當(dāng)切開(kāi)臂膀刮掉毒藥，病才能根治。華佗用刀刮骨，悉悉有聲。左右掩面失色，關(guān)公卻神色自若。華佗刮完毒，敷上藥以線縫之。關(guān)公大笑而起。華佗稱贊說(shuō)：“君侯真天神也！”我從中能感受到關(guān)公很勇敢。因?yàn)榍斜鄣腵時(shí)候，關(guān)公卻神色自若。如果換成我，我一定會(huì)逃走，因?yàn)槲疫B打針都害怕，換成這個(gè)你們一定也會(huì)逃走。
看完《三國(guó)演義》這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了很多人物，如：神機(jī)妙算的諸葛亮、忠厚的關(guān)羽、奸詐的曹操，量窄的周瑜、昏庸的劉嬋。
這本書(shū)最令我佩服的人是諸葛亮，因?yàn)樗駲C(jī)妙算、足智多謀。我要向他學(xué)習(xí)。
假如我是一本書(shū)作文 17
想想我呢?做事總是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，父母都說(shuō)我做事是“虎頭蛇尾”。有一次，媽媽叫我練字，剛開(kāi)始我還信心滿滿，說(shuō)自己一定能寫好，結(jié)果沒(méi)寫兩行，惰性就像小蟲(chóng)子一樣爬滿全身，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有了，最后也自然沒(méi)有練成。何爽勤儉節(jié)約，一雙皮鞋穿了好久都舍不得換。而我呢？一進(jìn)商場(chǎng)就買這買那的，其實(shí)買來(lái)的東西很多都是不需要的，買回來(lái)就被丟在一旁。白白浪費(fèi)了不少錢。安武林老師寫的《點(diǎn)燈》點(diǎn)亮了我理想的燈。文中的主人公石娃是一個(gè)先天性失明的男孩子，卻非常熱愛(ài)讀書(shū)，他母親死了，父親沒(méi)什么文化，全靠鄰居男孩二虎傳授給他知識(shí)�？墒牵咸鞂�(duì)他不公，二虎死了，沒(méi)有人在教他讀書(shū)了。而我呢？好像讀書(shū)是讀給老師的，讀給父母的，無(wú)論父母怎么苦口婆心的教導(dǎo)我，總是不肯下功夫讀書(shū)，別人一直在進(jìn)步，而我卻在原地踏步，一想到讀書(shū)就懶。像他這樣的孩子都那么熱愛(ài)讀書(shū)，我們還有什么理由不熱愛(ài)讀書(shū)呢？所有的'兒童作家都是點(diǎn)燈的人，點(diǎn)亮了我們?nèi)松臒�、信仰的燈……我要感謝《點(diǎn)燈的人》這本書(shū)，它點(diǎn)亮了我心中的明燈！
假如我是一本書(shū)作文 18
我從小就是個(gè)十足的書(shū)迷。但是在我看過(guò)的眾多如云的書(shū)中，最讓我手不釋卷的卻是《小童話大智慧》這本童書(shū)。
這本書(shū)是我今年在托管書(shū)架上找到的。這本書(shū)原是這里一個(gè)學(xué)生的，因托管老師見(jiàn)這本書(shū)內(nèi)容精彩、引人入勝、詞句優(yōu)美，而且內(nèi)容也是一些教我們?nèi)绾巫鋈说牡览�，于是就把這本書(shū)選在了書(shū)架上，讓大家欣賞，我也看了這本書(shū)，的確不假。
我剛看到這本書(shū)的時(shí)候，就被它的封面深深的吸引住了，那淺綠色的封面，那富有藝術(shù)魅力的字體，那栩栩如生的畫面……讓我一看就迫不及待的想把它看個(gè)透。掀開(kāi)第一頁(yè)，就可以看到作者寫的前言，品讀一下前言，就覺(jué)得這本書(shū)與眾不同、非同凡響。再掀開(kāi)第二頁(yè)，你就可以把這本書(shū)上的故事看個(gè)透，那一個(gè)個(gè)故事名取的真是別具一格，讓你看了就想飽一眼福。這里的每一個(gè)故事都被作者用生動(dòng)的'語(yǔ)句寫的與眾不同、引人入勝。那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詞句，讓我感覺(jué)受益匪淺，好像這些事就出現(xiàn)在自己身邊一樣……就因?yàn)檫@本書(shū)，讓我知道了許許多多做人的道理，讓我知道了人生的可貴……
它可是我看過(guò)的最精彩的一本書(shū)，讓我們一起來(lái)分享吧！
假如我是一本書(shū)作文 19
我最喜歡的書(shū)是《了不起的狐貍爸爸》，他的作者是羅爾德。達(dá)爾，是挪威籍的英國(guó)杰出兒童文學(xué)作家、劇作家和短篇小說(shuō)作家。
這本書(shū)主要講了三個(gè)自私的農(nóng)場(chǎng)主和狐貍一家追捕與反追捕的故事，讓我印象最深刻的情節(jié)是三個(gè)自私的農(nóng)場(chǎng)主吃東西的習(xí)慣，胖子博吉斯一日三餐都要吃三只蓋著厚厚水果布丁的`水煮雞，矮子邦斯吃的東西是炸面圈和弄成糊糊的讓人作嘔的鵝肝，瘦子比恩什么也不吃只喝蘋果酒，結(jié)果瘦得像鉛筆，看他們吃東西的習(xí)慣就覺(jué)得不像好人。這本書(shū)我最喜歡的人物是狐貍爸爸，因?yàn)樗诿鎸?duì)三個(gè)卑鄙的飼養(yǎng)場(chǎng)主的時(shí)候，他用自己的智慧和力量戰(zhàn)勝了三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主。飼養(yǎng)場(chǎng)主把狐貍們餓的奄奄一息，可是狐貍爸爸并沒(méi)有放棄而是把地道挖到三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的雞舍下面，邦斯的鵝舍下面和比恩的蘋果酒窖下面，挖地道的途中還遇到了獾，并和他一起去找東西吃，還有狐貍寶寶們和兔子?jì)寢屚米影职趾土鶄�(gè)小寶寶們，還有······
從這本書(shū)我收集了很多好詞佳句，我要把這本書(shū)推薦給同學(xué)們：這本書(shū)很好看，大家快去書(shū)店里買呀，可別錯(cuò)過(guò)了。
假如我是一本書(shū)作文 20
哈嘍，大家好��！初次見(jiàn)面哦！我叫語(yǔ)文書(shū)，老師把我交到現(xiàn)在的主人手中�？�......可......可是，我的主人對(duì)我一點(diǎn)兒也不珍惜，嗯......記得前幾天，我漂漂亮亮的衣服套在我身上，老師還讓主人們把“外衣”套在我外面。我可真羨慕伙伴們�。∷鼈兌加衅恋耐庖履�！這學(xué)期中間幾天，我快要被主人折磨死了！不信，你接著往下看。
主人一用完我，就把我惡狠狠的塞進(jìn)書(shū)包里。唉，沒(méi)外衣也就算了，還把我的襯衫搞皺了，我的衣服應(yīng)該用電燙斗燙一下啦！你知道嗎？現(xiàn)在的我，幾乎每一頁(yè)都被割了肉，千窗百口。一滴滴“鮮血流淌”在主人的`桌上。我的襯衫沒(méi)了，連一件內(nèi)衣也被割沒(méi)了。我真難受，真想現(xiàn)在放聲痛哭。你了解我此時(shí)此刻的心情嗎？可我只是一本書(shū)，一本被破壞的書(shū)。不會(huì)哭，不會(huì)笑，不會(huì)說(shuō)，不會(huì)任何事。但你們也不能看我好欺負(fù)，我的使命就是把知識(shí)教給同學(xué)們�？晌业闹魅耍稽c(diǎn)也不在乎我，我被割了“肉”只能在一旁默默無(wú)聞......
我真的不能表達(dá)出現(xiàn)在的心情吶！各位書(shū)本的主人，你們要懂得珍惜書(shū)本，保護(hù)我們這些書(shū)本�。�
假如我是一本書(shū)作文 21
父親這不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以說(shuō)清楚的一個(gè)詞，不同的人有不同的感受，別人都說(shuō)父愛(ài)如山，是一個(gè)偉岸的背影，但是我想說(shuō)的是父親，是我需要終生參透的一本書(shū)，小時(shí)候，我的腦海里，父親的形象一直并不是很深刻，因?yàn)樗诩业臅r(shí)間真的挺短的，說(shuō)不上是早出晚歸，但是在我醒來(lái)開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)時(shí)，他已經(jīng)醒來(lái)走了，當(dāng)我步入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，他才悄悄的回來(lái)，但就是這樣一個(gè)并不算對(duì)我很承職的一個(gè)父親，對(duì)我而言。他卻是一個(gè)好男人！
他的臉上一直洋溢這一種笑容，感染著身邊的`人，有時(shí)候他也會(huì)因?yàn)楦鞣N事情而顯得傷感和不安，但是他會(huì)獨(dú)自扛下一切，同時(shí)在他休息的時(shí)候，他也會(huì)盡量的幫著我學(xué)習(xí)上面的事情，雖然他基本不會(huì)，但是他也會(huì)經(jīng)常翻閱我的教科書(shū)，總想幫助我一點(diǎn)是一點(diǎn)。
當(dāng)我迷茫痛苦不安的時(shí)候，你的耐心總是可以讓我度過(guò)去，在我旁邊默默陪伴我的身影也時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的心中。我從父親的身上明白了什么是正直，勇敢，無(wú)私，把自己的快樂(lè)分享與其他人，父親，你是我的一本書(shū)。
假如我是一本書(shū)作文 22
《科學(xué)與技術(shù)》是我最早讀的書(shū)，這其中有許多的故事讓我非常喜愛(ài)。我最喜歡的一個(gè)故事是《費(fèi)米建立世界上第一個(gè)原子能反應(yīng)堆》。
費(fèi)米的全名叫恩里克·費(fèi)米，生于意大利羅馬。在其生涯中寫了250多篇科學(xué)論文，是無(wú)可爭(zhēng)議的'20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。他和他的好朋友利奧·西拉德為了躲避納粹的迫害，費(fèi)米從意大利來(lái)到美國(guó)。此時(shí)大名鼎鼎的玻爾正在進(jìn)行演講。費(fèi)米用身邊僅有的餐巾紙計(jì)算了核裂變可能會(huì)放出的能量�；氐綄�(shí)驗(yàn)室中，他用最先進(jìn)的回旋加速器進(jìn)行檢驗(yàn)。結(jié)果證實(shí)了他在聽(tīng)講過(guò)程中粗略的計(jì)算是正確的。1941年冬，費(fèi)米受命領(lǐng)導(dǎo)研制原子反應(yīng)堆。這是一個(gè)人工控制原子核發(fā)生裂變的復(fù)雜裝置。沒(méi)有原子反應(yīng)堆，原子核巨大的能量就不可能完全釋放。1942年8月，費(fèi)米領(lǐng)導(dǎo)的反應(yīng)堆小組，把一塊黑色的類似磚塊的石墨和木頭，堆成一座龐大的像“蜂窩”一樣的怪物。這個(gè)人類歷史上第一個(gè)人造反應(yīng)堆共57層，直徑8米，高6米，呈扁球形。上面有許多洞。12月2日9點(diǎn)45分第一次核聚變成功。
我姐的是因?yàn)樗恍傅木窈陀赂业男愿褡屗@得了成功。我認(rèn)為我們?cè)谏钪幸惨羞@樣的精神才能成功。
假如我是一本書(shū)作文 23
我是一本書(shū)，我的名字叫《綠山墻的安妮》。我的家在書(shū)店，有一次，小主人看見(jiàn)了我，把我買了下來(lái)。
主人把我買回家后，你猜我看到了什么？主人的書(shū)架有大約幾百本的我的`同類——書(shū)，看到他們落寞的表情，我在想，我會(huì)不會(huì)也被冷落？果然不出我的所料，把我放到書(shū)柜后，主人幾個(gè)月都沒(méi)有動(dòng)我，而且我的身上落滿了灰塵，好傷心啊。
我以為我的命運(yùn)一直都會(huì)這樣，然而直到有一天，主人的朋友來(lái)主人家做客，她一眼就看中了我，想讓主人把我送給她，主人爽快地答應(yīng)了。拿到我之后，她很是興奮，不停地打量撫摸著我。記得主人說(shuō)，他這個(gè)朋友非常喜歡看書(shū)，我開(kāi)心極了，想想以前，我是多么羨慕和嫉妒那些被主人看的書(shū)啊！
到了新主人家，哦不，應(yīng)該是恩人家，恩人連衣服都來(lái)不及換就開(kāi)始翻閱我了。恩人不但反復(fù)把我閱讀了好幾遍，而且每次閱讀都是輕輕地翻頁(yè)，閱讀完了把我擦拭干凈，還為我穿上漂亮的“新衣服”……總之，恩人對(duì)我太好了，有說(shuō)不完的好！此時(shí)，恩人又坐在書(shū)桌前閱讀著我了，我想，現(xiàn)在恩人的那些書(shū)肯定是在羨慕我呢！
我真是世界上最幸福的書(shū)！
假如我是一本書(shū)作文 24
小朋友們，我推薦的一本書(shū)是《魯濱孫漂流記》。
《魯濱孫漂流記》是英國(guó)作家笛福最的長(zhǎng)篇小說(shuō)，描寫了主人公魯濱孫不從父命，舍棄安逸富足的生活多次航海，第三次航海時(shí)乘船遭遇暴風(fēng)失事，漂流到一座荒島上，靠著自己的堅(jiān)韌不拔與聰明智慧，在荒島上生活了27年，最終回到了自己祖國(guó)的故事。
這本書(shū)最精彩也是我最喜歡看的部分就是魯濱孫在荒島上的種種經(jīng)歷，魯濱孫不懼艱辛，性格堅(jiān)毅，勤奮而又熱愛(ài)勞動(dòng)，靠著從擱淺的破船上拿來(lái)的幾件簡(jiǎn)陋的工具，挖鑿山洞、建造房屋、馴養(yǎng)動(dòng)物、種植谷物、燒制器具、烘烤面包，為自己的`生存創(chuàng)造了條件，最后他竟然有了自己的種植園、牧場(chǎng)等�？赐赀@本書(shū)以后，我還常常忍不住再想看一遍，魯濱孫以他樂(lè)觀向上、堅(jiān)韌不拔的精神吸引了我！
溫室里長(zhǎng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出鳳凰。人只有在艱苦的環(huán)境里磨練自己，才能激發(fā)斗志；只有拼搏，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。這就是《魯濱孫漂流記》給我的啟示，希望小朋友們都能喜歡這本書(shū)。
假如我是一本書(shū)作文 25
能讓我們貫古通今的是歷史書(shū)，能讓你精通分類理論的是生物書(shū)，能讓自己感悟人生的是哲學(xué)書(shū)，能讓大家發(fā)揮豐富想象力的是科幻小說(shuō)。書(shū)，在生活中無(wú)處不在，圖書(shū)館每一個(gè)角落的每一本書(shū)都能使人受益匪淺。
在與時(shí)同進(jìn)的社會(huì)中，每個(gè)人都扮演著不同的角色，去完成有意義的任務(wù)。爺爺在我的世界里是一本百寶全書(shū)。每一天我都會(huì)把這本書(shū)“翻”個(gè)遍，想了解一下本“書(shū)”的`內(nèi)容嗎？一起來(lái)看看吧！
首先，在城市里生活慣的我習(xí)慣晚睡晚起，有規(guī)律的生活鐘對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在了，有時(shí)甚至睡到中午，連早餐也給省了。爺爺可由不得我這樣，天剛亮就唱著“拔蘿卜”拉我起來(lái)，每天至少要和八杯水，喝完幾口水后就上天臺(tái)做早操或去晨運(yùn)，早餐吃的是黃豆，大米，枝竹，紅豆和水一起煲的高質(zhì)量粥，早餐過(guò)后爺爺就會(huì)去菜市場(chǎng)買新鮮蔬菜以確保我的午，晚餐都是綠色食品，但爺爺不會(huì)像父母一樣老實(shí)說(shuō)吃多點(diǎn)這個(gè)好，這種菜有利于……他堅(jiān)決認(rèn)為不挑食不雜食什么都吃就是最好的。這是百寶全書(shū)里的養(yǎng)生篇。
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我對(duì)《居里夫人》這本書(shū)愛(ài)不釋手，這幾天又看了一遍，還是那么喜歡，可以說(shuō)是不厭其煩！
居里夫人是波蘭物理學(xué)家，化學(xué)家，出生在波蘭華沙市的一個(gè)教師之家，10歲時(shí)，死神奪走了他母親的生命，家庭貧困的她只好努力學(xué)習(xí)，這一切造就了她吃苦耐勞的品質(zhì)。
為了研制鐳元素，她放棄了那么多，試問(wèn)幾人能做到？丈夫車禍身亡，自己又遭到女性的不屑.......好多的磨難，造就了它的堅(jiān)韌。
我不得不佩服，這位女士多么值得人尊敬，為了自己的`祖國(guó)，他犧牲了那么多！鐳射線無(wú)聲的輻射著她的肌膚。她從來(lái)不放棄，堪稱巾幗！
他視名利如糞土，10項(xiàng)獎(jiǎng)金.16個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢?07個(gè)名譽(yù)頭銜，她完全可以睡著過(guò)完下輩子，可是，她沒(méi)有，他把獎(jiǎng)金全部投入到科研中，把獎(jiǎng)?wù)陆o孩子當(dāng)玩具，支票當(dāng)作書(shū)簽用。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“在所有世界著名人物當(dāng)中，瑪麗.居里是唯一沒(méi)有被榮譽(yù)寵壞的人。
在聯(lián)想到自己，我不禁臉紅起來(lái)，一碰到困難就退縮，還老是愛(ài)不懂裝懂.......我真羞愧，我一定要像居里夫人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的吃苦耐勞，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)韌不拔。
從這本書(shū)中我學(xué)到了，碰到困難要不退縮，腳踏實(shí)地得走！
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莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”是的，今天我要推薦一本令人感動(dòng)無(wú)比的書(shū)——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是美國(guó)聾啞女作者海倫·凱勒，這本書(shū)寫了她一生中如何努力學(xué)習(xí)，克服困難的故事。一場(chǎng)大病降臨到了海倫的身上，可憐無(wú)助的海倫因?yàn)楦邿鳌⑹�，這巨大地打擊使她變得任性、暴躁、煩惱，但充滿熱心的沙利文老師像天使一樣來(lái)到了海倫的身邊。
從此，沙利文老師成為了海倫形影不離的朋友，六歲的海倫走出她黑暗無(wú)聲的.世界，變得開(kāi)朗起來(lái)。在老師的幫助下，海倫脫穎而出，不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話還學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言。老師雖然功不可沒(méi)，而真正幫助她學(xué)會(huì)這么多的知識(shí)，其實(shí)是因?yàn)樗詮?qiáng)不息、不向命運(yùn)低頭、拼搏向上的精神啊。海倫比常人付出了更多的努力，她常常在下課仍然不眠不休的學(xué)習(xí)，最終以優(yōu)異成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè)，令人感動(dòng)不已。
海倫最大的夢(mèng)想就是擁有三天光明，第一天看望親人，第二天在黑夜起身去看黑夜變白晝的神奇，第三天看紐約美麗和宏偉的建筑、看逗人發(fā)笑的劇場(chǎng)，這對(duì)于我們而言渺小不足為道的愿望，對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是永遠(yuǎn)無(wú)法擁有的。我們?cè)趺茨懿缓煤脤W(xué)習(xí)、不珍惜生活呢？
假如我是一本書(shū)作文 28
真高興！我們學(xué)校有了圖書(shū)館，老師說(shuō)是欣欣教育基金會(huì)捐資幫我們辦起來(lái)的，我經(jīng)常從這里面借書(shū)看。
上星期，我從圖書(shū)館里面借了一本《地球懸案之謎》�；丶液�，吃過(guò)晚飯，我拿著這本厚厚的書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，一個(gè)個(gè)神秘的故事在我面前展開(kāi)了。例如：《神秘的石棺清泉》上面說(shuō)：“近30年來(lái)，棺內(nèi)流滿了清泉，村民們長(zhǎng)年在這里汲取奇跡之水治病，病就會(huì)不治而愈，可是科學(xué)家們對(duì)這個(gè)問(wèn)題疑惑不解。
還有在美國(guó)薩克拉門托城的`奧迪菲羅基地曾發(fā)生過(guò)幾次魚(yú)雨和烏賊雨事件，其中一些烏賊長(zhǎng)達(dá)30厘米。
我看著看著，慢慢地，慢慢地，所有的字都變成亂麻一片，就這樣，我模模糊糊的做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。
夢(mèng)見(jiàn)我在一片森林里被一顆大樹(shù)吸住了，怎么也動(dòng)不了，正在我拼命呼救時(shí)，被媽媽推醒了，媽媽問(wèn)我怎么回事，我跟媽媽把夢(mèng)說(shuō)了一遍，接著我問(wèn)媽媽，世界上是不是真的有這種植物？
媽媽告訴我：“大千世界，無(wú)奇不有，只要你用心學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能解開(kāi)這些令人費(fèi)解，不可思議的神秘現(xiàn)象�！�
學(xué)校的圖書(shū)館真是我們汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的寶庫(kù)��！我們真要感謝基金會(huì)的叔叔阿姨、爺爺奶奶！
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