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（合集）女生日記作文
一天的時間眼看就要結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的女生日記作文10篇，希望能夠幫助到大家。
女生日記作文 篇1
《女生日記》是一本以日記的形式描寫了六年級小女孩冉東陽與好朋友之間發(fā)生的故事，有高興快樂的、有傷心難過的、有時還會發(fā)生一些矛盾。這些精彩的故事讓我感同身受，有時哈哈大笑、有時傷心落淚……
書中的冉冬陽不是很聰明，長得也不漂亮，但卻善解人意、情感豐富，是父母、老師、同學(xué)們都喜歡的魅力女生。她又是個喜歡助人為樂的女孩子，同學(xué)馬加的父母出車禍，她主動去照顧馬加不滿一周歲的弟弟，為此還放棄了去海南旅游的機會。梅小雅的父母離了婚，媽媽又下崗，生活很困難，她發(fā)動同學(xué)捐款，資助小雅媽媽開起了雜貨店……
雖然我也是媽媽的乖女兒，老師的好學(xué)生，小伙伴們也都很喜歡我�？珊腿蕉栂啾�，我感覺我們之間實在是差得太多了！我很羨慕她，她的品格如同她的名字一樣，處處向別人播撒愛的陽光。相反，我常常接受別人的陽光。學(xué)校里，老師把我當(dāng)成“重點培養(yǎng)對象”，孜孜不倦地教導(dǎo)我；在家里，父母把我視為“掌上明珠”，無微不至地照顧著我。一直以來，我都認為這是理所當(dāng)然的，因為我總覺得，我還沒大長，沒有達到為他人做事情的時候。
雖然有時候我會幫媽媽做家務(wù)，可有時也會用學(xué)習(xí)緊張來推脫。我從來沒有想到在父母過生日的時候送上最溫馨的祝福，可每次我過生日時，爸爸媽媽總是最忙碌的人，幫我買蛋糕，幫我買新衣服，我反而呆在家里無所事事。雖然那時我很開心，但是我現(xiàn)在覺得，得到他人的關(guān)愛固然幸福，可關(guān)愛他人更是一種幸福。從點點滴滴的小事中學(xué)會關(guān)愛別人，學(xué)會寬容，學(xué)會贊美，學(xué)會感恩。雖然現(xiàn)在我不能為別人做什么大事，但我可以做一些力所能及的事。比如，在爸爸、媽媽生日那天，自己動手做一張賀卡，用五彩的.水筆繪出心中美好的祝福。在公交車上，可以給老人主動讓座；在學(xué)校里，可以幫助那些需要幫助的同學(xué)，認真解答他們的每一個疑問，共同提高學(xué)習(xí)成績。通過自己的努力去幫助別人，同時自己也會感受到快樂和幸福。
這本書告訴了我以前許多不明白的道理，給予了我太多太多的啟示。
女生日記作文 篇2
今天。我讀完啦楊紅櫻寫的《女生日記》。這本書主要記載啦六年級女生冉冬陽從小女孩長大為少女的生理。在這里面展示啦豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，揭示啦女生心里的好多好多秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入勝，發(fā)人深思。
在《女生日記》中，冉冬陽從小女孩成長為美麗的少女時，讓我從中吸取啦生活中的.經(jīng)驗。女孩長大后，月經(jīng)來啦，不必慌張。因為只是正�，F(xiàn)象，是女孩長大后必須經(jīng)歷的事。照顧寶寶，其實并不麻煩，用心去照顧，還能從中獲得快樂。duhougan還有男孩和女孩之間交往，是很正常的，他們都是同學(xué)，有什么是要幫忙，是應(yīng)該的。
真本書專門為我們女孩制造豐富的生活經(jīng)驗，在這本書中，可以找到溫暖，舒適的家庭溫暖，在這里同學(xué)們十分團結(jié)友愛。這本書，給啦我在小學(xué)時的美好時光，我將永遠珍藏這本書。
女生日記作文 篇3
7月20日
昨天我看到林小聰干的事已經(jīng)下定了決心要去他家告訴他媽媽了，可是，我不知道林小聰他家住哪啊！有了，我穿好布鞋，到了昨天我滑冰的地方，因為我想：林小聰既然昨天在這，今天就也會在這，況且這里沒什么人，最適合他們干偷摸狗的事了。
到了那，我趕快藏了起來，他們真的如我所料來了。
“小聰，我們今天去哪玩？”陳藝說。
“恩，去我家吧，好不容易我媽不在家，她今天去購物，明天運氣就沒那么好了�！绷中÷斦f。
“那我們走吧�！�
我偷偷地跟蹤他們一路，他們都沒發(fā)現(xiàn)，真是兩個笨蛋，既然那么壞，也不小心點，以后干壞事警察也省事點。
原來林小聰住得也不遠就在學(xué)校旁邊，我沒敢跟他們一塊爬樓梯，怕他們發(fā)現(xiàn)，我只是聽他們講話的.聲音來判斷林小聰他家住幾樓。如果我沒聽錯的話，我想，林小聰他家就在4樓。我明天一定要在他媽媽面前抓個現(xiàn)行！
女生日記作文 篇4
讓我們繼續(xù)來看《女生日記》吧！
冉冬陽的好朋友梅小雅還沒有來，她的坐位在冉冬陽的前面。每當(dāng)冉東陽看黑板越過他的座位時，她就老走神，注意力怎么也集中不起來。外面的小雨淅淅瀝瀝的下著，黯然無色的天空就好像冉冬陽的心情，低沉沉的，怎么也亮不起來。吃晚飯的時候，冉冬陽的媽媽給她做了她最喜歡吃的菜，可她卻一點也沒吃。冉冬陽把梅小雅沒來的事告訴了她的'媽媽，她媽媽聽后很奇怪，因為，上一次羅老師給她們班同學(xué)的分數(shù)排名次，梅小雅排在第三名，考上重點大學(xué)很有希望。為了把事情搞明白，冉冬陽打算吃晚飯后去小雅家把事情搞明白。來到小雅家，她和她媽媽正在吃飯。當(dāng)冉冬陽知道小雅轉(zhuǎn)學(xué)后，對小雅說：“小雅，我們依然是朋友，對嗎？”“對，我們永遠都是最好的朋友！”小雅含著淚說。兩個好朋友緊緊抱在一起，不想再分開。
看完這一篇后，我真為冉冬陽的遭遇而傷心，但是，我又為小雅高興，真是悲歡離合呀！
女生日記作文 篇5
寒假里我讀了女生日記這本書，里面講了冉冬陽和她的同學(xué)一起發(fā)生的點點滴滴。
冉冬陽還有三個使人贊不絕口的三位老師：班主任羅老師，每學(xué)期都給每位同學(xué)發(fā)特別漂亮的寄語卡，鼓勵同學(xué)。還有教數(shù)學(xué)的舒老師，他為了不傷同學(xué)們的自尊心，考試從來不打分數(shù)之大A，B，C，D。然后還有音樂老師米老師，她利用了一個小小的詭計使同學(xué)在歌唱比賽當(dāng)中露出歡樂的微笑最后得到了第一名
冉冬陽關(guān)心幫助她的同學(xué)梅小雅。梅小雅的爸爸媽媽離婚了，再加上梅小雅的媽媽又下崗了。為了幫助要被迫轉(zhuǎn)學(xué)的梅小雅，冉冬陽勸說梅小雅的媽媽去做生意，并向爸爸媽媽預(yù)支了幾個月的.零用錢，再加上自己的壓歲錢和與同學(xué)們一起賺錢籌集出的五千塊，資助梅小雅的媽媽開了一家小商店。后來還冒著大雨，冉冬陽還陪著梅小雅去進貨。她那份對對同學(xué)的愛心，不僅讓梅小雅淚流滿面，也讓我深深感動。
讀了這本書，我懂得了，成長是一艘小船，里面裝載著我們經(jīng)歷過的點點滴滴！有酸有甜，有苦有辣，亦可說，成長是一碗怪味湯，喝不出味道，卻是一碗值得品嘗的好湯！酸，是因為成長中難免有些事情會讓我們感到憂傷，就像本書中冉冬陽的好友梅小雅，因為父母離婚，她跟了媽媽，而她媽媽又下崗失業(yè)了，家里經(jīng)濟困難。在小學(xué)六年級時，她轉(zhuǎn)學(xué)了，和冉冬陽分別了，令冬陽很傷心；甜，是因為有些事情令我們快樂。當(dāng)我陷入困境時，是親人和好友的鼓勵是我從黑暗里看到一盞明亮的燈這時我會感覺到：這就是成長中的甜！；苦，在成長中，有些事情我們不愿意做，但卻不能不做；辣，是因為快樂的時光總是很短暫的，比如放假，快樂地迎接假期，但，假期很快就過去了。
女生日記作文 篇6
20xx-4-28最近，通過學(xué)生的讀書記分卡活動，我知道了一個叫楊紅纓的女作家。她的代表作有《淘氣包馬小跳》、《五三班的壞小子》等等。前兩天從同事的桌子上看到了一本叫《女生日記》的校園小說，作者正是楊紅纓，于是，隨手拿起來翻翻，很快我就被迷住了，正而八經(jīng)地看了起來。半天時間我就讀完了。心里有很多感觸，想到學(xué)生也經(jīng)�？此男≌f，我利用作文課的時間坐下來和學(xué)生們聊了聊。
四年級的孩子已經(jīng)學(xué)會了辨正地看待問題，他們認為：有好的一面，比如：人物形象刻畫得栩栩如生；里面的人物心地善良為他們樹立了榜樣；人物的性格特點非常真實；也有不好的一面，比如：看了這些書，反而學(xué)到了一些惡作劇的做法。突然之間覺得孩子們真的長大了，有了自己的主見，于是，我也想談?wù)勎业母惺埽艺J為單就《女生日記》這一本書來說，在性教育方面有相當(dāng)?shù)腵篇幅，也為老師們指點了迷津：
（1）生理教育隨著現(xiàn)代孩子成熟得較早，到了高年級時已經(jīng)有一部分孩子尤其是女孩子進入了青春期，生理、心理方面都有所變化。比如：開始希望自己的衣著能夠向成人方面發(fā)展。這一點，我自己也是有感觸的，我上初中時，有一次看見高年級的女孩穿著收腰的短上衣，開始羨慕并渴望自己也能這樣，所以，我們和家長需要指導(dǎo)她們穿適合自己的衣服并把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去。另外，她們開始來月經(jīng)，心情也隨之開始有周期地變化，這時需要特殊地呵護，指導(dǎo)她們正確調(diào)節(jié)自己的心情，還可以教育男孩子學(xué)會關(guān)心女同學(xué)，比如“Ladyfirst!”
�。�2）對異性的朦朧認識進入青春期的孩子對異性開始在意，女生進入青春期較早，也就較早地開始關(guān)注異性老師和異性同學(xué)，如果引導(dǎo)好了，就會有助于對異性的認識，比如：書中的xx迷上了數(shù)學(xué)老師，于是，刻苦學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)成績大幅度提高，自信心大增，敢和優(yōu)秀生一拼高下，并且毫不遜色。
性教育一直是我們所缺乏的，這本書可以改變我們的一些觀點，實施起來也是有一定難度的，但是在其他方面，這本書還告訴我們：有些老師和家長的觀點也是急需改觀的，比如：
（1）重點中學(xué)的重要性在我們的生活中，老師和家長想當(dāng)然的認為，自己的孩子就應(yīng)該考上重點中學(xué)，然后爭取考上名牌大學(xué)。有了這個想法，后果相當(dāng)可怕：家長會給老師送禮，希望老是對自己的孩子多加關(guān)注；還會對孩子施加壓力，一系列的課外輔導(dǎo)會接踵而來；老師們呢，將書山、題海一股腦兒地壓在孩子瘦弱的身上，如果膽敢不好好學(xué)，不按老師和家長說的做，那河?xùn)|獅吼已經(jīng)是最便宜的方式了，就像中國數(shù)千年的地主一樣，唉，說農(nóng)民們辛苦，我們的孩子們又能好到哪里去呢？問題是：經(jīng)過這樣千錘百煉的孩子一定能考上重點中學(xué)嗎？考上重點高中后就一定能考上大學(xué)嗎？考上大學(xué)后就一定有一個光輝燦爛的未來嗎？有人敢肯定嗎？我想不會有人敢打這個包票吧。這本書告訴我們：孩子過得快樂才是最重要的，用快樂的心情去做事情才更容易成功。
�。�2）好老師的標準我們都希望做一名好老師，沒有一個老師希望自己的學(xué)生不好，可是，什么樣的老師才是好老師呢？書中有這樣幾種老師：①英俊帥氣的男老師，以自己瀟灑的風(fēng)度、靈活的教學(xué)形式贏得了大家的好感，可見：良好的形象加真正的實力可以增加老師自身的個人魅力。②充分建立民主班風(fēng)的班主任，像調(diào)座位這樣的“大事”都交給孩子自己選擇（當(dāng)然，有時也需要作思想工作），學(xué)生自然有主人翁意識，做錯事情時，可愛的孩子們甚至可以幫助老師想懲罰自己的方法。③不靈活的老師不喜歡靈活的孩子，他們認為孩子太鬧，太自主，沒有組織性、紀律性和老師對著干。這三種老師，您愿意做哪一種呢？作為校園小說，給孩子帶來的是什么呢？
我看到，書中的主要人物都是正面角色，這些人物有著共同的特點：
（1）好習(xí)慣＋善良世界上大部分的人都是普通人，所以，我們老師所要培養(yǎng)的并不一定要當(dāng)某某家，他們只要能成為一個合格的公民，一個“好”人，那你的教育就不能說是失敗的。要做一個好人，“善良”恐怕就是非常重要的了。教育是把學(xué)到的東西忘掉后剩余下的，是什么呢？我想應(yīng)該是：良好的品德和善良的品性。
�。�2）友誼人是“社會人”，需要和他人交流，需要各種關(guān)系，獨生子女越多，越需要人與人之間的友誼。
父母和孩子之間的關(guān)系不能維持一生，但朋友可以，孩子需要朋友，這是親情所不能給予的，如果一個孩子受到大家的喜愛，我們認為，這樣的孩子，性格是健全的，如果相反的話，恐怕真得讓大家傷神了呢。這些感觸，實實在在充滿我的內(nèi)心，也許它有缺點，但是和眾多優(yōu)點相比，我想仍可稱得上是一本好書，現(xiàn)在，適合孩子們看的書真少，還要讓孩子喜歡，那就更少了，我不但要讓孩子們看，還要讓他們評，取其精華，豈不是一件好事？
女生日記作文 篇7
初中 暑假里,我最喜歡看的就是《女生日記》,這是楊紅櫻校園小說系列中的一本書,非常好看。來源:書中的冉東陽雖然不漂亮也不聰明，但是她屬那種同學(xué)、老師都喜歡的魅力女孩。我佩服冉東陽的足智多謀，在她面對幾個人就要搶她的錢時，冉東陽急中生智，裝作與身邊的陌生叔叔認識一樣，和他說話，從而躲過了那幾個搶錢人。我還佩服冉東陽的樂于助人，她的好朋友梅小雅的媽媽要做生意，可梅小雅的媽媽沒有本錢，于是冉東陽千方百計的為梅小雅的媽媽開起了小百貨店而且還經(jīng)常來幫她們進貨、看店…… 冉冬陽有一個很好的爸爸和一個很好的媽媽。他們與眾不同：畢業(yè)考試前他們不是把冉冬陽關(guān)在屋子里復(fù)習(xí)，而是帶她出去玩；她考試成績不好，他們不是責(zé)罵她，而是幫她解題、找出原因；她想資助好朋友的媽媽開小店，他們?nèi)χС�；為了幫助馬加，她的`爸爸、媽媽竟然同意她一個人呆在家里，放棄了去海南渡假……冉冬陽 的精神很值得我們學(xué)習(xí)，一般的小孩在自己生日的當(dāng)天，都百般要求父母親給自己舉行生日派隊之類的，而冉冬陽卻想到了當(dāng)年 母親在為自己的出生而做拼搏的時候所受到的痛苦， 她為母親獻上了康乃馨，這種行為讓我十分感動。謝謝楊紅櫻阿姨的《女生日記》，它為我樹立了學(xué)習(xí)榜樣——冉冬陽！冉冬陽，我要向你學(xué)習(xí)！
女生日記作文 篇8
“�！扁徛曧懥恕Ｉ险n了，四年（3）班的同學(xué)們陸續(xù)回到教室，等待著李老師來上課。
“嗒、嗒、嗒……”熟悉的腳步聲傳到了同學(xué)們的耳朵里。
李老師走進教室，走上了講臺。
“同學(xué)們，上課！”李老師對同學(xué)們說。
“起立！”身為班長的艾甜靜說。
同學(xué)們齊刷刷地站起來，十分整齊。
“同學(xué)們好！”李老師笑容滿面。
“老——師——好——”同學(xué)們的聲音整齊而又響亮。
“請坐�！崩罾蠋熚⑽⒁恍�，點點頭�？吹贸�，李老師非常滿意。
“今天，我們來學(xué)習(xí)新課文——《飛吧，鴿子》，這篇課文是由著名作家……”李老師的聲音戛然而止，因為她聽到了由班長帶頭引起的悄悄話。
“艾甜靜！”艾甜靜一聽老師叫自己，馬上站了起來。其它同學(xué)也靜了下來。
唉，李老師有要發(fā)威嘍，說一大堆苦口婆心心的話，四年（3）班的同學(xué)們又要慘嘍！～～～～～
“艾甜靜，你身為班長，就應(yīng)該以身作則，帶領(lǐng)好全班同學(xué)。你就如戰(zhàn)場上的指揮官，要是你不指揮好你的兵，那就會……”
李老師滔滔不絕地講著，越講越遠，從東半球講到西半球，從北半球講到南半球……唉，李老師，你要講多久啊��？
“�！币抡n了！“救兵”來了，終于解放了，不用再聽李老師的嘮叨了，好高興哦～～～！
唉，可李老師還沒說夠，叫了正副三個指揮官去“站臺”，哦，這三個指揮官真可憐��！～～～
說句實話，我們女生確實比男生棒，所以嘛，班長是艾甜靜；副班長是董玲和劉玉儀。
李老師拿起辦公桌上的`一杯水，喝了一口，開口說：“你們要是要說閑話，就像老師要喝水一樣，也得下課喝呀……”李老師望著她們的眼睛說，邊說邊搖頭。
劉玉儀用手在下面悄悄地敲敲站在她右邊的董玲，董玲又用同樣的方法敲敲艾甜靜。艾甜靜馬上知道自己該干嗎了，可她不太確定，便與她們交換了一下目光。
趁李老師喝水的時間，艾甜靜向左看看她們，她們向右看著艾甜靜，沖著她眨了兩下右眼皮。哦，是“OK”的意思。她們倆，哦不，應(yīng)該是她們仨心有靈犀一點通啊！
女生日記作文 篇9
暑假里，我看了很多書，其中我最喜歡的是楊紅纓阿姨寫的《女生日記》。
《女生日記》以日記的形式，真實而生動地描寫了六年級活潑女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識觀照生活，把女孩子渴望長大而又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童成長中的煩惱�！杜沼洝芬栽溨C幽默在筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和歡樂，引人入神，發(fā)人深思。
在《女生日記》中我最喜歡的是其中的一篇日記《情商和智商》，從這篇文章中我了解IQ是智商，EQ是情商。現(xiàn)在的孩子普遍IQ高，EQ低，因為現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，大多養(yǎng)成了以自我為中心的習(xí)慣，不知道替別人著想，不體諒別人的難處。
看到這些，我想到了我身邊的同齡人，他們有的也是IQ高，EQ低，我也不例外。平常，我跟爸爸媽媽要這要那，不能體諒他們工作的'辛苦，我以后要做一個情商高的人，學(xué)會理解爸媽，尊敬他人，做人要善良正直，做事要踏實認真。
這本書里還有很多好故事，我都很喜歡，我從中學(xué)到了很多做人做事的道理。讀書真的讓我成長了很多。我很感謝楊紅纓阿姨給我們女生寫的這本書。
女生日記作文 篇10
《女生日記》是著名兒童小說家楊紅櫻寫的，20xx年《女生日記》拉開序幕。
本書是一本真實而生動的描繪了六年級女上冉東陽—————小主人公從小孩子長成少女時的心理變化。楊紅櫻阿姨把孩子們想要長得又害怕長的心情刻畫的入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童的快樂與煩惱，表現(xiàn)豐富多彩的學(xué)校的生活與家庭生活，揭示了孩子心中的歡樂和悲傷引人入勝，發(fā)人深思。
在這本書中，最讓我認為好笑的就一定是——————《精豆豆和他的多動癥》了：精豆豆的多動癥是全校公認的，所以他在全校是有名的上課不守紀律的.。自從邁爾克喬丹離開nba，精豆豆每天都學(xué)著喬丹，包括衣服和表情以及動作，在數(shù)學(xué)課上舒老師見精豆豆擾亂課堂，就對他說：“下課上我辦公室，我知道你喜歡喬丹，我也收集喬丹好多資料，只要你認真聽課，我就都給你看�！本苟挂宦牐ⅠR管住自己，其實多動癥只是借口罷了。楊紅櫻的作品讓我佩服，因為她每一件作品都與我的生活或同齡人的生活很像，這是我愛讀她的作品的原因，不妨大家也讀讀看！
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