我的大學(xué)生活作文合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的大學(xué)生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
我的大學(xué)生活作文 篇1
每個(gè)人都在向往大學(xué)生活，這是每個(gè)優(yōu)秀的高級(jí)畢業(yè)生的必經(jīng)階段。不知道他們的校園生活如何？精彩or無(wú)趣。反正他們是體驗(yàn)過(guò)了。在這里不要認(rèn)為沒(méi)有了高中的緊張、郁悶、煩躁.......你們的天真想法都是錯(cuò)誤的。在這片小領(lǐng)地里仍臥虎藏龍，仍有所謂"地頭蛇” �！『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！靼灼渲械牡览�，你就會(huì)把認(rèn)為在大學(xué)輕松、愉快、可以徒步旅游，在溫馨愛(ài)情的滋潤(rùn)下賞花、賞閱般憧憬未來(lái)。這是你涉足人生歷程的第一步，路要你來(lái)踏，腳歪了，你的路就正不了了。
我現(xiàn)在就讀于某大學(xué)，這里大碎了我原有的美夢(mèng)。孤寂、無(wú)聊、郁悶、苦惱、席卷而來(lái)，拖住了我奔向理想的腳步。環(huán)境能改變一個(gè)人，這里花錢如流水，醉生夢(mèng)死的混日。自己的心都鈍了。手都麻了。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏險(xiǎn)阻的你認(rèn)為你可以：“近朱者赤，近墨者未必黑”好那就親自來(lái)體驗(yàn)吧！
這里向你要的就是錢，他們唯一所能給你的就是生活的'消極。用錢買來(lái)這東西每每都會(huì)讓你欲哭無(wú)淚。
上課睡覺(jué)、走神、談天說(shuō)地，啥都干。反正就是不聽(tīng)他白活。看到這里人才優(yōu)秀，各個(gè)身懷絕技。羞死了----自己卻是泥菩薩。
下館子、去影院、去K歌，逢年過(guò)節(jié)開(kāi)聯(lián)歡，這屢見(jiàn)不鮮。給朋友過(guò)生日、逛街買衣服，總之就那錢狠狠往里填。平時(shí)在有自己嘴讒、完電腦，多少錢夠往外掏的。
平常不學(xué)習(xí)，考試就慌了、慌受、慌腳、慌頭腦，如何不掛科，如何不補(bǔ)考，以前考試的小把戲重新上演，現(xiàn)在小紙條可成了熱門了，人氣那叫一個(gè)旺！
這個(gè)被抓，可不是鬧著玩的，夠你揪心的。抓卷出考場(chǎng)那時(shí)肯定，掛科補(bǔ)考就在眼前，再不過(guò)重修還交錢。人長(zhǎng)大了，心眼就多了，千萬(wàn)別隨意跟人紅眼。否則你死的那天都不知道是哪個(gè)小子干的。為了上學(xué)保面子，丟掉小命，千不該萬(wàn)不該呀。誰(shuí)讓你把面子看的比錢還重�！X’就是要用在賠禮道歉�？蓱z我這鄉(xiāng)下老“人窮志不窮”還是個(gè)驢脾氣。但我沒(méi)惹事�？嘀c(diǎn)自己，千萬(wàn)得把小命保住了。
一波未平一波又起，可不是鬧著完的.....
我的大學(xué)生活作文 篇2
在大學(xué)，不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解；不會(huì)有每天做不完的習(xí)題和試卷；也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。但后來(lái)老師說(shuō)：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報(bào)告，只需悄悄地從后門出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過(guò)其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門，因需要完成某事要逃課等。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。
大學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)就是有更多的'時(shí)間和空間，大學(xué)中絕不會(huì)有從早上5點(diǎn)出宿舍上課直到晚上10點(diǎn)才回去休息的情況；也不會(huì)因?yàn)橄矚g看《紅樓夢(mèng)》但怕被老師發(fā)現(xiàn)而東躲西藏的事情，更重要的是，在大學(xué)里有各種各樣的活動(dòng)等著你去參加和體驗(yàn)，而這些在高中都被視為純屬浪費(fèi)時(shí)間的事情。其實(shí)，從這些事情中我們也能學(xué)到許多知識(shí)——課本里并沒(méi)有的知識(shí)，學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)或是教訓(xùn)，學(xué)到大學(xué)的豐富多彩……
所以，我認(rèn)為，比知識(shí)更重要的是能力，而能力地培養(yǎng)需要一個(gè)過(guò)程，大學(xué)則是這樣一個(gè)很好的過(guò)程。
所以，我們需要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，更好地鍛煉自己、提高自己，在豐富自己大學(xué)生活的同時(shí)，為自己多贏得幾筆生活的財(cái)富！
大學(xué)，還有不同以往的種種特點(diǎn)：
大學(xué)，可以打手機(jī)、用電腦的地方，我們可以不必再為老師要查電子產(chǎn)品而苦惱，甚至把手機(jī)藏在垃圾桶里或者天花板上天；
大學(xué)，除教室外你還可以去圖書(shū)館、參加社團(tuán)活動(dòng)等地方，我們也不必過(guò)每天除了書(shū)本就是習(xí)題的單調(diào)、乏味的生活；
我的大學(xué)生活作文 篇3
寒窗十二載，為的就是有一天能夠進(jìn)入我的大學(xué)。終于，一朝高考后，我如愿以償?shù)乜忌狭舜髮W(xué)，圓了我的大學(xué)夢(mèng)。高考之前，我對(duì)大學(xué)生活充滿了向往，對(duì)我的大學(xué)憧憬著。高中老師說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)生活的人生是不完整的人生。不管他說(shuō)得對(duì)不對(duì)，而今，我已開(kāi)始了我的大學(xué)生活。人生正在充實(shí)著。
對(duì)于剛進(jìn)入大學(xué)的我來(lái)說(shuō)，對(duì)一切都充滿了好奇，我對(duì)身邊的一切都充滿興趣，總希望能學(xué)到更多的東西。像一個(gè)無(wú)知又天真的小孩子一樣，這里的一切都對(duì)我充滿了吸引力，求知的欲望在新環(huán)境中愈發(fā)強(qiáng)烈。大一，我們共同站在新的起跑線上，又開(kāi)始了人生新的旅程。
而今，我走進(jìn)了大學(xué)的門檻，一切等待著我的，都是新的。有太多的東西等著我去改變，也有很多的東西要改變我。我一直以為在大學(xué)四年里，我能夠改變自己，讓我走向成功。然而沒(méi)過(guò)多久，我就明白了，那些夢(mèng)都太遙遠(yuǎn)，我只是在幻想罷了，自命不凡而已。我想，每個(gè)人也都像我一樣，自命不凡過(guò)，幻想過(guò)美好的未來(lái)。然而當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己有很多的事達(dá)不到時(shí)，夢(mèng)碎了，回到現(xiàn)實(shí)，不得不老老實(shí)實(shí)地活著。但我相信，夢(mèng)想太遙遠(yuǎn)并不代表遙遠(yuǎn)得不可及。我相信，只要有夢(mèng)，人生就不空虛，我們就有奮斗的目標(biāo)，就有前進(jìn)的動(dòng)力。
我現(xiàn)在正在努力地改變著，改變自己，讓我更好地適應(yīng)大學(xué)生活。如今半期已過(guò)，而我還沒(méi)有完全適應(yīng)這個(gè)地方，還沒(méi)有真正地理解到大學(xué)生活到底是什么。我試著去做別人所做的。聽(tīng)說(shuō)，大學(xué)不僅僅是學(xué)知識(shí)的地方，還是一個(gè)鍛煉將來(lái)適應(yīng)社會(huì)生活的地方。而鍛煉這種能力，加入學(xué)生會(huì)和各種社團(tuán)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。于是在開(kāi)學(xué)之初，我就到學(xué)生會(huì)和各種社團(tuán)去面試，初試、復(fù)試我一共去面試了十次，好像很瘋狂。我參加了幾個(gè)學(xué)生會(huì)社團(tuán)，院的女生部，校青志協(xié)會(huì)員，農(nóng)民之子協(xié)會(huì)會(huì)員，鄧研會(huì)會(huì)員。后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)加了太多的社員會(huì)影響到學(xué)習(xí)，還聽(tīng)說(shuō)，李開(kāi)復(fù)先生說(shuō)大學(xué)里加入學(xué)生會(huì)及社團(tuán)是在浪費(fèi)青春，浪費(fèi)生命。對(duì)于這句話，我也沒(méi)有去證實(shí)是否是他說(shuō)的。但我自己認(rèn)為，加入學(xué)生會(huì)的確是有益的，但不能加入太多，不要影響到學(xué)習(xí)和正常生活就行。幸好我加入的這些社團(tuán)不是有太多的活動(dòng)，所以我每天也不是太忙。
我感覺(jué)我的大學(xué)生活過(guò)得的確很充實(shí)。在兩個(gè)月內(nèi)，我去主持過(guò)兩次節(jié)目，看著臺(tái)下的兩百多人，我的確有些緊張，任何事最初的嘗試都不是做得很好的。我?guī)缀趺總�(gè)周末都回去觀看各種節(jié)目，為了拿素拓分，也為了娛樂(lè)。素拓本上蓋滿了紅紅的印章，有了一種從未有過(guò)的成就感。這樣的生活讓我在迷惘的生活中尋找到了快樂(lè)。但即使是這樣，我還是沒(méi)有適應(yīng)大學(xué)生活，沒(méi)有領(lǐng)悟到當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何去生活。
一到周末，就好像頹廢了一樣，幾乎每個(gè)周末都睡到中午才起床，還感覺(jué)這樣挺好的，還省去了早飯錢。我睡過(guò)懶覺(jué)，但我也早起過(guò)。開(kāi)始，我早上七點(diǎn)鐘去食堂吃飯的時(shí)候，每天都看到許多同學(xué)在那里坐著讀英語(yǔ)，看到他們這樣，我感覺(jué)自己的壓力好大，他們?cè)谶@里讀書(shū)，而我呢，卻是來(lái)找吃的！于是我再也看不下去了，實(shí)在是忍不住了，我就下定決心起早一點(diǎn)，我六點(diǎn)鐘便起床，我怕影響到他們睡覺(jué)，不敢起床后開(kāi)燈，也總是盡我的能力動(dòng)靜小一點(diǎn)。洗漱完后，拿上英語(yǔ)跑到食堂，找個(gè)明亮處，大聲地讀英語(yǔ)。到了開(kāi)飯的時(shí)間，我才吃了飯然后再去教室上課。然而這樣的激情我卻沒(méi)有每天堅(jiān)持。有時(shí)候我的懶惰戰(zhàn)勝了激情，我就繼續(xù)賴在床上。但至少我也有早起的時(shí)候，我要改變我的生物鐘，讓我早起的次數(shù)越來(lái)越多，懶床的次數(shù)越來(lái)越少。
大學(xué)里的寢室生活與高中的完全不一樣。高中的室友在熄燈后便不敢大聲說(shuō)話大家都安靜地點(diǎn)著臺(tái)燈寫作業(yè)�？墒窃诖髮W(xué)，他們有的大聲唱歌，有的打著電腦游戲，還不時(shí)地發(fā)出一兩聲吼叫，實(shí)在聒噪。我想這一現(xiàn)象的原因是他們有的人買了新電腦，并把此工具當(dāng)做玩具；還有就是因?yàn)闆](méi)有人來(lái)查寢，學(xué)習(xí)也沒(méi)有壓力，所以為了消耗過(guò)勝的精力，他們選擇了在半夜打游戲，打電話，大聲唱歌和吼叫。此事讓我非�？鄲�，我不知道人們是否可以從打擾別人休息的過(guò)程中得到一種快感。這事兒我也沒(méi)有辦法去證實(shí)。后來(lái)，我就在他們興奮的時(shí)候做一些不是太需要?jiǎng)幽X筋的作業(yè)，比如畫一兩個(gè)工程圖，寫寫文章之類的。但是，在這個(gè)時(shí)候是絕對(duì)不可以做高數(shù)的。
我同意人是一種惰性動(dòng)物。每個(gè)人都會(huì)去享受安逸的生活，只有心中有意念的人，才會(huì)戰(zhàn)勝懶惰的行為，才會(huì)去驅(qū)使自己做一些有意義的事。就如在半夜打游戲，這一定是惰性戰(zhàn)勝了勤奮以后的行為。我們必須給自己設(shè)定一些目標(biāo)，要有長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)。短期目標(biāo)要以長(zhǎng)期目標(biāo)為方向。有了目標(biāo)，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)戰(zhàn)勝我們的那顆懶惰的心。人不要安于現(xiàn)狀，一定要去嘗試自己認(rèn)為自己做不到的事情。魯迅先生說(shuō)：不滿足是向上的車輪。所以我們要有目的，才能向上攀登。
我認(rèn)為，做人應(yīng)該有信仰。有信仰，這是人類區(qū)別于其他動(dòng)物的特征之一。信仰，是一盞明燈，是人生的奮斗目標(biāo)。樹(shù)立起科學(xué)的信仰，人生才有正確的航向。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該樹(shù)立起馬克思主義科學(xué)信仰。在高中時(shí)，我上過(guò)業(yè)余黨校，在那時(shí)，我了解了黨的性質(zhì)，黨的宗旨，黨的最高奮斗目標(biāo)。我知道作為一名中國(guó)當(dāng)代青年大學(xué)生，信仰共產(chǎn)主義一定是人生中最正確的選擇。只有樹(shù)立了正確的信仰，我們才有可能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
人的`生命只有一次，很榮幸我得到了這一次生命，并且，我考入了大學(xué)，我應(yīng)該感到非常幸運(yùn)和幸福。我們對(duì)待人生的態(tài)度應(yīng)該是樂(lè)觀、積極、向上的。態(tài)度決定著人生，人生態(tài)度既制約著一個(gè)人對(duì)人生矛盾和問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和把握，又影響著一個(gè)人精神狀態(tài)好人生走向。面對(duì)生活，要坦然一點(diǎn)，不要太多地去計(jì)較得與失。就比如家庭條件好的城鎮(zhèn)學(xué)生都申請(qǐng)到了國(guó)家的貧困補(bǔ)助，而來(lái)自農(nóng)村的我，家庭條件差，卻沒(méi)有申請(qǐng)到這個(gè)助學(xué)金。對(duì)于此事，我并不在意，因?yàn)橐环萏谷�，因�(yàn)槲覍?duì)待人生的態(tài)度。要有一個(gè)好的心態(tài)，才有一個(gè)快樂(lè)的人生。對(duì)待人生，我們應(yīng)當(dāng)務(wù)實(shí)，我們要嚴(yán)肅思考人的生命應(yīng)有的意義，要明確人生的航向，要明白人來(lái)到世界上到底是為了什么�？吹絻蓚�(gè)室友現(xiàn)在還在那里沉迷于電腦游戲之中，而我卻在燈下寫作，我想我應(yīng)該是幸運(yùn)的，至少在這個(gè)時(shí)候，我活得比他們有意義一點(diǎn)。
我來(lái)自農(nóng)村家庭，父母為了生活和供養(yǎng)我與妹妹不辭辛勞。父親在外打工有時(shí)甚至露宿街頭，有時(shí)一個(gè)星期也沒(méi)有吃過(guò)飯，就隨便啃個(gè)饅頭就工作一天。想到這里，我的淚水不禁滑落，心頭涌上一種莫名的辛酸。為了改變家庭現(xiàn)狀，他們從小就教育我要好好學(xué)習(xí)。受到的教育沒(méi)有他們的好，生活沒(méi)有他們的富裕，但我還是考上了和他們一樣的一所大學(xué)。對(duì)，我應(yīng)該是優(yōu)秀的。我知道，我的責(zé)任比他們每一個(gè)人的都要重。所以他們正在享受的安逸我不能去做，我有我自己的事，我有我自己的目標(biāo)，我有我自己的責(zé)任。我也不會(huì)去做，因?yàn)槲覜](méi)有那些低級(jí)的趣味。
我現(xiàn)在要做的，就是更好地適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)好在大學(xué)里該學(xué)的每一門課，豐富自己的知識(shí)，腳踏實(shí)地地做好每一件事，活在當(dāng)下，不斷前進(jìn)。只有這樣才能不斷提高，否則，有再大的理想也是空談，也只是一個(gè)志大才疏之人。我記得初中老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“態(tài)度認(rèn)真，言談謙虛而自信，處世哲學(xué)，平心而論。一分鐘和一輩子的差距何止千萬(wàn)倍，但只要把每一分鐘都當(dāng)做能改變自己一輩子的事情來(lái)對(duì)待，則萬(wàn)事皆可做成。世上無(wú)難事，那還有什么抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)呢？”這句話將激勵(lì)我一輩子。?
我的大學(xué)生活作文 篇4
"人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。"這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評(píng)論人生的一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)歷還不配和大家談人生，我要談的是對(duì)于在座的每個(gè)人的一生都至關(guān)重要的四年大學(xué)生活。
對(duì)于今天讓我站在這里給大家講如何度過(guò)關(guān)鍵的四年大學(xué)生活，其實(shí)有點(diǎn)趕鴨子上架。就在我準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，竟然沒(méi)有任何可以讓我吹噓一番的證書(shū)，獎(jiǎng)?wù)轮惖娜魏伪环Q為榮譽(yù)的東西，除了自認(rèn)為滿滿的`四年的生活感悟。其實(shí)回過(guò)頭想一想，如果上天給我一個(gè)再來(lái)一次的機(jī)會(huì)，我想，我的這四年生活應(yīng)該也還是這樣，因?yàn)閷?duì)于大學(xué)生活該經(jīng)歷的活動(dòng)，該掌握的知識(shí)，我都盡了自己的努力。
有人說(shuō)：大學(xué)一年級(jí)往往"不知道自己不知道"，大學(xué)二年級(jí)就進(jìn)了一步"知道自己不知道"，大學(xué)三年級(jí)時(shí)"不知道自己知道"，大學(xué)四年級(jí)"知道自己知道"。
其實(shí)，至今我也沒(méi)能吃透其中蘊(yùn)含的意味，但是模模糊糊能體會(huì)到一點(diǎn)，就是從天上落到地上，從憧憬理想回到現(xiàn)實(shí)。很多人之所以不適應(yīng)大學(xué)的生活，很大程度上是受到了網(wǎng)上或者雜志上的一些關(guān)于大學(xué)生活小說(shuō)的誤導(dǎo)。很多作者描寫大學(xué)生活都是以調(diào)侃的語(yǔ)氣，向讀者描繪一個(gè)他心中理想的大學(xué)。受到這種誤導(dǎo)，在每個(gè)人踏進(jìn)大學(xué)之前會(huì)對(duì)自己的大學(xué)生活有一個(gè)理想的描繪。懷著這份美好，進(jìn)入大學(xué)后，很多人都會(huì)迷糊一陣子，充分享受突如其來(lái)的自由和新奇感。但是在一天天上課，自習(xí)后，這種激情慢慢的消退，就開(kāi)始進(jìn)入迷茫階段，懷念高中同學(xué)，懷念高中生活。
在座的大都處在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"階段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁悶的根源。而這也是慢慢長(zhǎng)大踏實(shí)地的過(guò)渡到"知道自己知道"必經(jīng)階段。如果你現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)有方向，也沒(méi)必要著急，其實(shí)這很正常。
很多人在沒(méi)進(jìn)大學(xué)前，就在腦子形成這樣一種觀念，認(rèn)為高中的同學(xué)之間的感情才是最純真的，到了大學(xué)彼此就不能坦誠(chéng)相待了。
我的大學(xué)生活作文 篇5
大學(xué)，多少高三學(xué)子向往的地方。大學(xué)生活，每一個(gè)高中生都?jí)裘乱郧蟮牡南肴ンw驗(yàn)一番。至少當(dāng)時(shí)的我是這樣。但是，說(shuō)句實(shí)話，大學(xué)對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō)只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對(duì)他有一定的了解。
天剛亮，就可以看到校園里有人在樹(shù)陰中讀外語(yǔ)了，那種專注的樣子，讓行人都放輕了步子，怕打擾了他們。找個(gè)座位坐下來(lái)，掏出課本，一天的大學(xué)生活拉開(kāi)了序幕。
漸漸路上的行人多了，打破了校園的寧?kù)o，快到上課的時(shí)間了，和同學(xué)邊聊著昨晚的球賽，邊走向教室。課堂上很快就沉浸到老師精彩的講課中去，思緒跟著老師在飛揚(yáng)，年邁的教授臉上透著青春的光彩。
下午放學(xué)后的時(shí)光是最難忘的，這是自己可以分配的時(shí)間了，可以去上網(wǎng)，約會(huì)，聚餐，等等，同時(shí)也是各種活動(dòng)舉辦的時(shí)間，從文體館傳來(lái)喝彩的'聲音，足球場(chǎng)上一群學(xué)生在踢球，還有幾個(gè)小女生在喊著加油……
不知不覺(jué)度過(guò)了兩年的大學(xué)生活了，這兩年中真的是酸甜苦辣都有。不管怎么樣，我們都在一天天的長(zhǎng)大，成熟，一步一步向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)著。
最后，也不妨說(shuō)一句：我的大學(xué)生活，真的很精彩。
我的大學(xué)生活作文 篇6
走進(jìn)這已向往已久的大學(xué)，回想起拿到大學(xué)錄取通知單的時(shí)候，我激動(dòng)的心情瀝瀝在目。而現(xiàn)在我已經(jīng)站在我即將要在這兒奮斗，努力的大學(xué)校園里。
軍訓(xùn)生活
來(lái)到大學(xué)的第一節(jié)課--軍訓(xùn)。這次軍訓(xùn)，氣候比較炎熱，我對(duì)同學(xué)們感到陌生。雖然，在高中時(shí)也有軍訓(xùn)，但是在一個(gè)新的集體里感受到的卻是與眾不同的氛圍。這里充滿了團(tuán)結(jié)，友好，和諧，互助。每一個(gè)同學(xué)為了不影響班級(jí)的榮譽(yù)，自己加班加點(diǎn)訓(xùn)練，為了不拖大家的后腿，有的同學(xué)堅(jiān)持帶病訓(xùn)練，在我們軍訓(xùn)中雖然有苦有累。但是給我們最多的還是快樂(lè)。在這次軍訓(xùn)中我學(xué)到課堂上沒(méi)有的知識(shí)，在這幾天的軍訓(xùn)中，我一夕之間發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。隨著軍訓(xùn)時(shí)間的增進(jìn)，我與同學(xué)建立起的感情也日益深厚了。在本次軍訓(xùn)中，班里得到"優(yōu)秀班集體"的榮譽(yù)�？芍^是一份耕耘，一份收獲。
古人說(shuō):"天將降任于斯人也，必先苦其心志，牢其筋骨，餓其體膚"在者軍訓(xùn)中，我深刻感受到了這句名言的意義，同時(shí)我也要和教官到別了，班里買了鮮花送給教官。想起教官的莘莘教誨和相處的情景，我也情不自禁掉起了眼淚，這也讓我明白了下無(wú)不散的宴席'所以我要堅(jiān)強(qiáng)，珍惜我的大學(xué)時(shí)光。
課 堂
軍訓(xùn)后，我們迎來(lái)了大學(xué)的第一跟班會(huì)。每個(gè)人都早早的進(jìn)了教室，找到屬于自己的座位后，開(kāi)始打掃衛(wèi)生。因?yàn)檐娪?xùn)的原因，大家都熟悉了彼此的臉，但是不知道他的具體情況，例如學(xué)校，名字等。大家開(kāi)始可攀談，這個(gè)說(shuō)咱們是老鄉(xiāng)，那個(gè)說(shuō)咱們是畢業(yè)于一個(gè)學(xué)校的。每個(gè)角落都充滿了喜悅。隨著鈴聲的響起，大家也逐漸的安靜下來(lái)，我們也看到了底一位老師—趙寧老師，老師自我介紹后，開(kāi)始了么第一次的管理實(shí)踐課程--選班委。大家都很踴躍的參加競(jìng)選，不僅選班委也有學(xué)生會(huì)。大家是個(gè)自由選擇的時(shí)代，也是鍛煉人的非常時(shí)機(jī)。但是我卻遲疑了，因?yàn)槲仪宄闹�，大學(xué)后我將清楚的面向社歸。我需要更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此，我放棄了進(jìn)學(xué)生會(huì)的機(jī)會(huì)，開(kāi)始了我的兼職大學(xué)生活。讓我徹底別了"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)"的日子。
兼職工作中的苦與樂(lè)
在找工作的途中，我很茫然，因?yàn)槲沂峭庹Z(yǔ)旅游系的，僅僅只有些專業(yè)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有其他工作的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足的原因，到處碰壁，就在我要放棄的時(shí)候，不斷的有人提醒我，要堅(jiān)強(qiáng)，我在不懈的努力下，找到了我的第一分工作--食品促銷員。工作條件中有兩天的適應(yīng)期，公司也給了我承諾，如果業(yè)績(jī)不錯(cuò)適應(yīng)期也有工資，為了讓我更好的進(jìn)入工作，我同商場(chǎng)促銷員進(jìn)行交談，也了解一些簡(jiǎn)單賣商品的方法。哎!萬(wàn)事開(kāi)頭難，經(jīng)過(guò)多次失敗，我從中悟到了很多東西，沒(méi)個(gè)人需要的口味不同，年齡不同，需要的產(chǎn)品也不同，這次實(shí)踐，我的口才能力提高不少。這次的提高，無(wú)形中給予了我很多信心，看到貨品賣的越來(lái)越多，我也發(fā)現(xiàn)了每個(gè)人都有
不同的賣貨品的方法，但是由于主管方面的失誤，讓我的適應(yīng)氣工資全無(wú)，我很生氣，我想過(guò)辭職，但是經(jīng)過(guò)深思熟濾，我堅(jiān)持了下來(lái)。我現(xiàn)在需要積累經(jīng)驗(yàn)，我要從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，這也是我入學(xué)的第一個(gè)人生格言，也是我工作中的一次告戒，要做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
學(xué)習(xí)的迷茫與努力
由于大一開(kāi)始我在外兼職，花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很少，但我也清楚學(xué)生是為學(xué)習(xí)而到學(xué)校來(lái)的 。大餓的教課方式讓我有些不適應(yīng)。我在中考時(shí)，那時(shí)侯還小，老師會(huì)督促我。但是，大學(xué)是個(gè)自己學(xué)習(xí)的地方�？荚嚨拇蠹S也有所不同，30%的平時(shí)成績(jī)分?jǐn)?shù)，70%的考試成績(jī)。這種形式的考試，不僅是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn)，也要考驗(yàn)?zāi)愕恼n堂上的積極性。因?yàn)閭�(gè)性的原因，不喜歡在外表現(xiàn)自己，著讓我苦惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我在課堂上的發(fā)言次數(shù)一次次增多，大學(xué)里不僅有固定的專業(yè)課，也有選修課，當(dāng)我在大一聽(tīng)到有選修課時(shí)，我很新奇，這是我在以前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的，這需要你的自主選擇，根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好來(lái)選擇的。這是針對(duì)全院學(xué)生，不只針對(duì)各系的�？墒且�?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)生都是充滿競(jìng)爭(zhēng)的，我在選專業(yè)的時(shí)候，已經(jīng)有很多的專業(yè)都已經(jīng)爆滿，這讓我知道了，我要主動(dòng)積極，這三年中我選修了《中西方文化比較》《人際關(guān)系學(xué)》《心理學(xué)》等。其中《中西方文化比較》老師的課堂上讓我印象深刻，他給予了我
前所未有的課堂講課。他的課堂上永遠(yuǎn)是滿座的，他的幽默和淵博的知識(shí)深深吸引了我的學(xué)習(xí)力。很快的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，到期末考試的時(shí)候我腦子一片空白。當(dāng)開(kāi)學(xué)是拿到成績(jī)單時(shí)，我傻眼了。我竟然掛科了，多么可怕的.兩個(gè)字，讓我很受打擊。因?yàn)閽炜�，我辭掉了工作，專心
學(xué)習(xí)。為此我為自己安排了學(xué)習(xí)課程。在大二時(shí)，我給自己加報(bào)了《導(dǎo)游資格證》考試。這使我的學(xué)習(xí)一直處于緊張的學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)努力，我大二的成績(jī)很不錯(cuò)。我取得了《前廳證》 《餐飲證》 《A級(jí)證》。雖然與《導(dǎo)游資格證》擦肩而過(guò)。但這些已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲乙呀?jīng)明白了。什么都不可怕，可怕的就是輕言放棄，只要堅(jiān)持向前，持之以恒。我們就會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越近，并最終到達(dá)成功的彼岸。
給予我?guī)椭娜?-朋友
在大學(xué)里，我結(jié)交了很多的朋友，每當(dāng)遇到困難時(shí)，我都會(huì)得到朋友的幫助。雖然大家在一起時(shí)間久了都會(huì)有磨擦。往往是一句無(wú)心的話，都會(huì)讓你感到傷心。但是吵架歸吵架，但每當(dāng)我需要幫助的時(shí)候，他們都會(huì)伸出手來(lái)拉我一把。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的故事，有兩個(gè)阿拉伯人走在沙漠里。第一天，那一個(gè)阿拉伯人與另一個(gè)阿拉伯人吵架了，大一個(gè)耳光給另一個(gè)阿拉伯人。雖然，另一個(gè)阿拉伯人很生氣，但是他只寫下了“今天我的朋友大了我一耳光”他們繼續(xù)向前進(jìn)，來(lái)到一個(gè)河邊，忽然，那一個(gè)阿拉伯人聽(tīng)見(jiàn)呼救聲，當(dāng)他一看是那個(gè)阿拉伯人時(shí)，他毫不猶豫的救了他。另一個(gè)阿拉伯人拿起劍在石頭刻下“今天我的朋友救了我”。那一刻阿拉伯人很好奇的問(wèn)“為什么不寫在沙漠上”另一個(gè)阿拉伯人說(shuō)：“當(dāng)人傷害了我，把他寫在沙漠上風(fēng)回吹走，當(dāng)人幫助了我，刻在石頭上永記心中”。朋友就是在需要幫助的時(shí)候拉你一把，讓你脫離危險(xiǎn)的人�，F(xiàn)在我不在偏激，不在是只記著仇恨的我。應(yīng)為我明白當(dāng)你需要幫助的時(shí)候拉你一 把的人，在以前給我傷害的朋友是多少偉大應(yīng)為傷害見(jiàn)到幫助只會(huì)是渺小的。
讀書(shū)積累知識(shí)
培根說(shuō)過(guò)一句經(jīng)典的格言。對(duì)數(shù)使人明智，對(duì)書(shū)使人聰明，演算使人 精密，哲理使人深刻，理論使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善變。在大學(xué)里，我也選擇讀一些書(shū)。例如《老人與�！贰度肼毴�(jì)》《管理家》從中學(xué)到了很多。專業(yè)課也根據(jù)自己需要選讀了一些《飯店案例》《旅行社案例》。給我一些具體的案例來(lái)積累經(jīng)驗(yàn)，作好準(zhǔn)備，等待那一天的到來(lái)。
讀書(shū)的方面，讓我有了深刻的感悟，讀書(shū)的樂(lè)趣在于隨心所遇 ，主人是我哦，是人去讀書(shū)，而不是書(shū)來(lái)管人，讓知識(shí)來(lái)約束一個(gè)人的行為。知識(shí)可以讓我知道怎么去處理語(yǔ)言，讓我在未來(lái)的道路上走的平穩(wěn)。應(yīng)為我學(xué)帶的知識(shí)，別人是拿不走的。三年里所讀的書(shū)所學(xué)的知識(shí)讓我在走向社會(huì)回剛自信。
三人行必有我?guī)?/p>
韓愈說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)也，”在大學(xué)里很多的專業(yè)教師，他們的數(shù)學(xué)方式各有個(gè)的不同，如果要把老師分類，我回把老師分為：一種經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，另一種是知識(shí)豐富的老師，例如《全國(guó)導(dǎo)游基礎(chǔ)》朱琳琳老師，《模擬導(dǎo)游》崔惠敏老師以及《餐飲》老師，他們經(jīng)驗(yàn)豐富講課生動(dòng)有趣。實(shí)站經(jīng)驗(yàn)豐富，給了我在大學(xué)三年中最牢固的技能，另一種有《旅游資源》老師《前廳客房》靳濤老師以及《旅游英語(yǔ)》楊云桃老師，他們給予了我專業(yè)的知識(shí)，讓我對(duì)其專業(yè)有更一些的知識(shí)。特別是《旅游英語(yǔ)》楊云桃老師帶孕上課，讓我深受感動(dòng)，有這樣的老師帶領(lǐng)著我們前進(jìn)，我怎么會(huì)讓我一無(wú)所獲呢？在這里每一個(gè)老師都有著他們不同的課堂演講，是他們給我傳授了知識(shí)。同時(shí)，在不久的未來(lái)，我也要踏上工作的崗位，我會(huì)像他們一樣無(wú)私奉獻(xiàn)。
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