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有關(guān)生活的作文600字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的生活的作文600字4篇，歡迎大家分享。
生活的作文600字 篇1
不久就要翻開(kāi)我生命歷程的嶄新的一頁(yè)了——我就要成為高中生了。
高中的學(xué)校是放飛夢(mèng)想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場(chǎng)，才能看到美好未來(lái)。我的理想是在香港讀大學(xué)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有大貢獻(xiàn)的人。在將來(lái)的一千多天的日子里，就讓高中見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)足跡，記錄我們的喜怒哀樂(lè)吧。不管高中是什么感覺(jué)，我們都會(huì)受益匪淺，漸漸成熟，都會(huì)過(guò)一種未曾經(jīng)歷過(guò)的生活。正因?yàn)槲丛?jīng)歷，才會(huì)豐滿幻想和憧憬地期待著。
有的人說(shuō)高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實(shí)的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會(huì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開(kāi)的.，自己的心卻是可以放開(kāi)的，高中的陽(yáng)光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境，就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。中考前我曾爭(zhēng)分奪秒奮斗過(guò)，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯(cuò)。但是如果因?yàn)楸г�，使我的高中仍活在陰影里，那中考我的努力不就白費(fèi)了嗎？
我要充實(shí)過(guò)每天，絕不浪費(fèi)時(shí)間，不做無(wú)謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，決不輕言放棄：學(xué)會(huì)理智，不盲目沖動(dòng)地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學(xué)會(huì)看透事物的本質(zhì)：學(xué)會(huì)自立，該面對(duì)的事一定自己面對(duì)，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖！要生活充實(shí)，只提高個(gè)人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實(shí)和富有生活情趣，因此要和同學(xué)友好相處，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，另外還要積極參加課外活動(dòng)。
我在自己的世界中燃起夢(mèng)想的火花，感受自己的生活，追求自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造自己的奇跡……
這其實(shí)是老師給我們留的暑假作業(yè)，我的作文本來(lái)就寫(xiě)的不好嘛，所以只是湊字?jǐn)?shù)了。
生活的作文600字 篇2
如果你是一個(gè)用心生活的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的小竅門(mén)隨處可見(jiàn)。
最近，我看見(jiàn)我的大蒜寶寶慢慢地接近死亡，我想：“這也許是我太久沒(méi)有給它澆水的原因吧！”可是我老是把澆水的事情忘得一干二凈，劉老師看著我捧著自己種的大蒜嘆氣，就端來(lái)了了一個(gè)花盆要我觀察。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)花盆竟然是由兩個(gè)部分組成的，外面是一個(gè)紫色的`圓柱型的塑料桶，桶里裝著三分之一的水，里面是一個(gè)小花盆，小花盆懸放在塑料桶上，里面裝著土和花。我端起小花盆，發(fā)現(xiàn)有兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的東西吊在下面，劉老師問(wèn)我：“這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西是什么？”我睜大眼睛仔細(xì)瞧了瞧，看到上面有土就豪不猶豫地說(shuō)：“是根�！眲⒗蠋熡謫�(wèn)：“看仔細(xì)了！這倒底是什么？”我覺(jué)得不對(duì)勁，用手摸了摸，軟軟的，我又說(shuō)：“我還以為是什么呢？原來(lái)是根棉線�！皩�(duì)了！這根棉線就能自動(dòng)給花吸水呢，我現(xiàn)在給你一根棉線和一杯水，借助這兩樣你能把花盆里的土弄濕嗎？”于是，我拿來(lái)一杯水和一根棉線。我首先把繩子泡水，接著再把水滴到土上。劉老師看著我，說(shuō)：“不能用手哦！”聽(tīng)完之后，我沒(méi)轍了。這時(shí)，劉老師把泡了許久的棉線的一頭放在水里，一頭放在花盆的土上，并且把裝水的杯子放得比花盆略高，還對(duì)我說(shuō)：“你看這樣就能給花自動(dòng)澆水了�！蔽矣悬c(diǎn)半信半疑，目不轉(zhuǎn)睛地看著，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看不出呀，沒(méi)看到水流過(guò)來(lái)了呀！”“劉老師笑了笑，說(shuō)：“做科學(xué)實(shí)驗(yàn)得要耐心！你先去睡覺(jué)吧，明天早上起來(lái)就會(huì)看到實(shí)驗(yàn)結(jié)果了！”
第二天早上，我看見(jiàn)杯子里的水少了不少。花盆上的土也濕露露的。原來(lái)自動(dòng)澆花器就這樣簡(jiǎn)單，只要善于觀察，善于思考，生活中還真的處處有竅門(mén)。
生活的作文600字 篇3
寒假的生活里，我每天都被熱鬧的聲音包圍著：耳邊不時(shí)響起小孩子放鞭炮的“噼啪”聲、大街小巷里孩子們玩耍的嘻哈聲、菜市場(chǎng)上大人們買(mǎi)菜時(shí)的討價(jià)還價(jià)聲…… 最開(kāi)心的要數(shù)大年三十這一天了：出門(mén)在外工作的伯伯和大嬸們都急匆匆地趕回了家，與爺爺奶奶團(tuán)聚在一起高高興興地吃著年夜飯，不時(shí)還眉飛色舞地講述著一年來(lái)工作上的收獲；而我們這些小孩子早就迫不及待地離開(kāi)了飯桌，乖乖地守在了電視機(jī)前心不在焉地看著電視節(jié)目，其實(shí)我們心里早就“算計(jì)”著大人們圓圓鼓鼓的紅包了，一旦紅包到手，我們就樂(lè)滋滋地拆開(kāi)紅包數(shù)著嶄新的“壓歲錢(qián)”，然后就跑開(kāi)了，向伙伴們炫耀著今年的“收成”…… 年夜飯散席后，我們各自回到了自己的家中，在媽媽的幫助下我“煥然一新”，穿著新衣裳端坐在電視機(jī)跟前。我想，這時(shí)的大街上一定很清靜了，因?yàn)榇蠡锒贾烂磕甑拇竽耆砩习它c(diǎn)整我們還有一道豐盛的'“電視大餐”——春節(jié)晚會(huì)！
這臺(tái)晚會(huì)是中央電視臺(tái)及各演職人員獻(xiàn)給全國(guó)人民一道最可口的精神佳宴！
從懂事起到現(xiàn)在，我從來(lái)沒(méi)有完完整整地品嘗“春晚”這道電視大餐，每每都是在睡夢(mèng)中被爸媽抱上了床，然后又在千家萬(wàn)戶迎春接福的鞭炮聲中驚醒，而每年的年初一零點(diǎn)整爸爸燃放的鞭炮又是最“�！钡�，在我的記憶中，每逢這時(shí)被家中的鞭炮聲吵醒后我都會(huì)看看掛鐘然后在睡眼朦朧中問(wèn)爸媽?zhuān)艾F(xiàn)在就到中午12點(diǎn)了？”…… 在寒假的每一天早上，每當(dāng)我睜開(kāi)眼睛望望墻上的掛鐘時(shí)，鐘面上的時(shí)針每次都已經(jīng)超過(guò)了8：00，幸好是放假，不然我的名字就會(huì)出現(xiàn)在班級(jí)“遲到光榮榜”上啰！
瞧我的寒假過(guò)的，都分不清白晝黑夜了！
你說(shuō)我的寒假生活開(kāi)心不？！
生活的作文600字 篇4
等到何時(shí)，我們才能與霧巧遇？等到何時(shí)，我們才能與雨相伴？等到何時(shí)，我們才能在呼吸中緩慢著？
生命中有許多出乎意料的驚奇，就好比月亮同時(shí)和太陽(yáng)共處在同一片天空，它們是記著的，因?yàn)楸舜硕加兄嘞嗨频牡胤�，只是我們總是慣性地去尋找他人的不同。步伐走得愈快，這樣的景色就愈不易看見(jiàn)，身邊的事物就像在按快轉(zhuǎn)一樣，既不能重播也無(wú)法倒帶。
在濃霧的籠罩中，我們肩靠著肩，緩慢走著。那是個(gè)不怎么討人喜歡的天氣，對(duì)于主婦們更是如此，在平常的工作日里，母親總是忙得不可開(kāi)銷(xiāo)，即便到了周六時(shí)，她依舊工作著，為了我們而辛苦著，于是，我主動(dòng)的詢問(wèn)了她：“媽媽?zhuān)阆挛缫灰鋈ド⑸⒉�？”我�(guī)е鴿M臉的笑容向著她，“好啊！出去走走對(duì)身體比較好�！眿寢屛⑽⒁恍貞�(yīng)我，而后，在媽媽將家事都做到一個(gè)段落時(shí)，我們一起走了出去。地上是潮濕的，天空是灰暗的，而我們倆的心情是一樣的，在路上，我們的.右腳同時(shí)踏出而左腳緊跟在后，諸多相似之處就好像在證明我們是母女，要眾人都知道似的，默契十足。只是依稀記得，我們聊了好多人、好多事和好多回憶，呼吸著相同的空氣，頻率是緩著的，就如同我們刻意緩慢著走。
總是認(rèn)為不夠努力的我們，把時(shí)間利用到另一種極致；總是知道不夠快樂(lè)的我們，將笑聲轉(zhuǎn)到最大的音量；總是明了急促的我們，將心調(diào)整到緩慢的模式。沒(méi)有太多的疑惑，就只是想這么生活著，將緊張取而代之為愜意。
是不是有了夢(mèng)想就不能再去擁抱它？是不是有了快樂(lè)就無(wú)法去擦拭淚水？是不是有了時(shí)間的走動(dòng)，我們就無(wú)法再停下而望望這世界有多么的美好？
這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們都是一樣的，面對(duì)生活的態(tài)度，緩慢且從容不迫。
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