【精華】生存作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的生存作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

生存作文 篇1

　　逝去的歲月猶如一望無際的藍(lán)天，往事如同展翅飛翔的小鳥，來了又去了，可是那件事，卻是我無法忘卻的記憶，那次的野外生活深深的留在了我的記憶深處，像蝴蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　那天陽關(guān)明媚，萬里無云，春風(fēng)拂面，我們一家人興高采烈，喜出望外，我對(duì)野外生活充滿了好奇與恐懼，聽說野外生活一不小心就會(huì)有性命之憂。汽車踏上了柏油馬路，經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)漫長(zhǎng)的時(shí)間，我們終于到了。一下車，一股清涼的春風(fēng)拂面，周圍百鳥爭(zhēng)鳴，花兒們爭(zhēng)奇斗艷，到處煥發(fā)著春意，沖滿著春天的生機(jī)勃勃。

　　“你們倆個(gè)小家伙一起去采一些蘑菇來吧”爸爸親切的說�！昂玫�，保證完成任務(wù)”。我和弟弟異口同聲的說道。我和弟弟提著小竹籃來到了前面的小樹林里采蘑菇。我東張西望得到，前面的樹下好像有蘑菇，我急忙跑了過去一看，是倆朵黑帶灰的小蘑菇，我記得無毒的.蘑菇是灰色的，鮮艷的蘑菇是不能吃的，這就是不能看外表而判斷，要看他的能在。我把蘑菇連根拔起，放在小竹籃里。弟弟看見我采了一個(gè)也不敢落回，拼了命似的找蘑菇。真是皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過幾十分鐘的努力，我們滿載而歸了。

　　回到原地，爸爸正在生火，媽媽在切菜，“爸爸，媽媽!我叫了一聲”。媽媽和藹地說“:倆個(gè)小家伙回來啦”!我們把蘑菇交給媽媽，媽媽先把蘑菇放入清澈見底的水中清洗，然后把蘑菇切成菱狀，最后放入鍋中頓。幾分鐘后一股誘人的香氣撲鼻，媽媽真是心靈手巧，在這荒郊野外的竟然能做出這么美味，可口的飯菜真了不起!

　　太陽公公入睡了，月亮姐姐升起了，皎潔的月光映在了我們一家人的笑臉上，我們躺在帳篷里回憶起今天的事，夜晚總是靜悄悄的，慢慢的，慢慢的入睡了……

　　這次野外生火，我學(xué)會(huì)了自力更生，自食其果不依賴他人，不整天呆在家里做小公主，小皇帝，那個(gè)月光如水的夜晚給我留下了終身的回憶和永久的啟示!

生存作文 篇2

　　以前自己對(duì)生命、生存、生活這三個(gè)詞沒有太深的印象，總覺得只要自己過好每一天就可以了。直到“5.12汶川“大地震，才讓我深刻體會(huì)到了這三個(gè)詞的真正含義。

　　今年四月份，“三生教育“走進(jìn)了我們的課堂，通過對(duì)”三生教育“的學(xué)習(xí)，我對(duì)生命、生存、生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　生命是我們得以生存和活下去的基礎(chǔ)，以前對(duì)生命這個(gè)詞，總覺得沒有太多的感觸。可經(jīng)過汶川地震，讓我深刻認(rèn)識(shí)到生命的寶貴，以及生命是如此的脆弱，同時(shí)她又是如此的頑強(qiáng)。

　　通過對(duì)“生命教育”的學(xué)習(xí)，讓我知道了我們要尊重我們的生命，珍愛我們的生命。生命對(duì)我們來說是無比的寶貴，同時(shí)我們也要主動(dòng)、積極、健康的去發(fā)展我們的生命，提升我們的生命質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)我們生命的意義和價(jià)值。

　　在人生存過程當(dāng)中，要使生存具有價(jià)值和意義，就要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，正如心理學(xué)家威廉.詹姆壿所說：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。的確，我們的習(xí)慣或?qū)ξ覀兊纳�命、生存起著巨大的促進(jìn)作用。

　　譬如：當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們應(yīng)如何進(jìn)行自救，地震之后，我們又如何進(jìn)行自救和互救，使自己的生命能夠得以繼續(xù)生存下去。這些是我們最起碼要掌握的生存意識(shí)。還有，為了使自己健康的生存下去，我們也應(yīng)該要掌握許多關(guān)于健康方面的知識(shí)。

　　學(xué)會(huì)生存，是我們對(duì)“生存教育”的.最好詮釋，因?yàn)楹盟莆覀兊靡岳^續(xù)活下去的基礎(chǔ)。

　　通過對(duì)“生活教育”的學(xué)習(xí)，使我們了解到了一些生活常識(shí)，并在實(shí)踐過程中掌握了一些生活技能，知道了認(rèn)識(shí)生活的意義的重要性。我們要熱愛生活，為生活而奮斗，還要幸福的生活。

　　通過對(duì)“生活教育”的學(xué)習(xí)，我們知道了生活是物質(zhì)生活和精神生活、個(gè)人生活和集體生活、事業(yè)生活和公共生活的復(fù)合體。同時(shí)也提高了我們的生活能力，讓我們養(yǎng)成了良好的品德和行為習(xí)慣，也讓我們知道了要有一定的社會(huì)責(zé)任感，形成立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來的生活追求，理解了生活的陣地，正確地對(duì)待我們的生活。

　　開展“三生教育”，我覺得是很重要也很必要的。在人的一生當(dāng)中，并不總是一帆風(fēng)順的。我們會(huì)經(jīng)歷很多的挫折，也會(huì)經(jīng)歷大自然所帶給我們的磨難。但是，只要我們有較強(qiáng)的生存意識(shí)、熱愛我們的生活、熱愛我們的生命，所有的挫折和磨難都會(huì)被我們所克服。

　　我希望“三生教育”可以真正的走進(jìn)我們的課堂，同時(shí)也普及到全國(guó)各地的每一所學(xué)校，同時(shí)也要普及到社會(huì)個(gè)階層、個(gè)事業(yè)單位。這樣，讓全社會(huì)的人都明確生命的價(jià)值和意義，懂得生存的有機(jī)的，生活是要靠我們?nèi)��?chuàng)造的，這樣才能使我們都能夠去熱愛我們的生命，學(xué)會(huì)生存，熱愛并享受我們的生活。

生存作文 篇3

　　蜥蜴太弱小了，幾乎比它大的動(dòng)物都是它的天敵。但它卻在地球上生存了上萬年。蜥蜴的生存之道無非是兩個(gè)字：適應(yīng)。它可以隨環(huán)境變化不斷地變換自己的膚色，在黃土地上它的顏色是黃褐色的；在草叢中，它的顏色則是綠色的……能夠變色的蜥蜴常常讓它逃過一次又一次的生命劫難。

　　在經(jīng)濟(jì)學(xué)上，有一種“蜥蜴”哲學(xué)。這是一位經(jīng)濟(jì)學(xué)教授給我們上課時(shí)說的。他說，在多變的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中，為什么小企業(yè)的盈利點(diǎn)要比大企業(yè)高？原因就在于小企業(yè)更具有適應(yīng)性，它可以隨時(shí)調(diào)整自己的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。教授稱之為小企業(yè)的蜥蜴生存之道。

　　如果把經(jīng)濟(jì)學(xué)上的道理推及生活，我們?nèi)阅軌驈闹畜w味出人生有時(shí)候也需要掌握一點(diǎn)蜥蜴的.生存哲學(xué)。

　　往往是這樣，一個(gè)強(qiáng)者總是千方百計(jì)維護(hù)自己強(qiáng)者的面目，而不甘認(rèn)弱者的姿態(tài)出現(xiàn)。有位企業(yè)家，他的工廠一直是市里的明星企業(yè)。五年前快到年末的時(shí)候，企業(yè)主卻自殺了，這是一個(gè)令人猝不及防的消息，而調(diào)查結(jié)果更出乎意料。企業(yè)每到年末都要給職工發(fā)放獎(jiǎng)金，在全市的工廠中，他的工廠發(fā)給職工的獎(jiǎng)金每年都是最高的，但那一年，因?yàn)樨?cái)務(wù)管理上出現(xiàn)了問題，工廠拿不出一分錢獎(jiǎng)金，在強(qiáng)大的心理壓力下，他愚蠢地選擇了自殺。

　　強(qiáng)者的悲哀也許就在這里，他無法像蜥蜴那樣更換自己的皮膚。其實(shí)，這有什么呢，退一步妥協(xié)一下，畢竟來日方長(zhǎng)。

　　這個(gè)世界的生存法則是物競(jìng)天擇，適者生存，而非強(qiáng)者生存�？铸埜叽�，但它卻在地球上奇跡般地絕跡了，相對(duì)于強(qiáng)者來說，弱者有更多的選擇和妥協(xié)，因?yàn)槎�得適應(yīng)他們就有更多的生存機(jī)會(huì)。

　　美國(guó)通用公司總載杰克·韋爾奇說：這個(gè)世界是屬于弱者的，因?yàn)槿跽咦疃�得適應(yīng)

　　也許真是如此。

生存作文 篇4

　　每個(gè)人都應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，因?yàn)榭傆幸惶�，是要自己�?dú)立面對(duì)困難的。讀了《魯濱孫漂流記》，就恰恰使我深刻地領(lǐng)悟到了學(xué)會(huì)生存的重要性。

　　這篇小說主要寫魯濱孫的幾次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，和魯濱孫在遇到暴風(fēng)雨的.情況下，依然堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。魯濱孫在山坡上搭起了帳篷。后來，他遇到了野人，可他還是以自己的智慧在這個(gè)島上生活了下來，后來，他又用自己的辛勤勞動(dòng)種出了糧食。就從這幾件事中，就深刻地反印出魯濱孫是一個(gè)自信、樂觀、善良、勇敢、機(jī)智和堅(jiān)持不懈的人，也讓我從這個(gè)人身上，從這本書中，學(xué)到了許多可貴的精神！

　　我覺得在魯濱孫身上，最難能可貴的地方就是他的樂觀堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)他在面對(duì)這座孤島的時(shí)候，他并不恐懼，更不會(huì)退縮，反而樂觀的面對(duì)一切困難。想想我們自己，會(huì)不會(huì)覺得自愧不如呢？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是一遇到困難就退縮，總依靠著父母老師，盼望著他們?yōu)槲覀兘鉀Q一切困難，鋪好一條大道�？墒羌词故沁@樣，又有多少人會(huì)覺得滿足和幸福的呢？魯濱孫選擇面對(duì)困難，又用了多在的勇氣才下定了決心，只要仔細(xì)認(rèn)真地閱讀這篇小說，就會(huì)領(lǐng)悟到其實(shí)許多人生哲理都蘊(yùn)含在書中。

　　讀了《魯濱孫漂流記》我明白了許多，但使我豁然開朗的是：生存，不一定要大人的保護(hù)，只要有一顆堅(jiān)持、善良、樂觀的心就足夠了！

生存作文 篇5

　　他是一位出生在完整家庭里的孩子，他從小一心只想漂洋過海。他也是為勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人！他，就是魯兵遜，一位在島上生活二十八年；在島上白手起家的魯兵遜！

　　魯兵遜是多么勇敢，在島上造房子、修田地、種植糧食。如果讓我們?nèi)テ�洋過海流落在一個(gè)荒島上，我們肯定在那兒哇哇大哭了！

　　魯兵遜的父親非常傳統(tǒng)，讓他享受好的教育；可魯兵遜想過漂洋過海的生活。他的父親一直不同意直到逼著魯濱遜離家出走。他為著自己從小的夢(mèng)想扔掉所有的財(cái)富生活，拋下親人不顧一切的離家出走。如果換做其他人還不如在家里享受榮華富貴呢！

　　在海上漂泊的日子不是好過的，在一場(chǎng)大風(fēng)暴不幸讓魯兵遜在海上遇到困難，流落在荒島上，這個(gè)島讓他絕望、讓他不知怎么生存所以稱它“絕望島”！在魯兵遜的眼前只有死路一條�？墒菦]有！他白手起家在島上生存。二十八年的'時(shí)間是那么長(zhǎng)，魯兵遜用這二十八年的時(shí)間創(chuàng)造了奇跡！在一個(gè)荒島上不是餓死就是被不知名的怪物吃了，誰能生存下來呢？

　　“盡人事，聽天命。”魯兵遜是真正盡人事的，他不怕困難、自強(qiáng)不息；讓人贊嘆不絕啊！

生存作文 篇6

　　學(xué)會(huì)生存，社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)已形成了“適者生存”的概念。什么是生存？生存就是“活著”。

　　人應(yīng)該自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)用工具保護(hù)自己，在遇到天災(zāi)人禍的時(shí)候及時(shí)自救，這就是生存的方法。

　　如果你不會(huì)生存，注定你在世上沒有立足之地。我們來想一想，人世間不會(huì)生存的人還算少了嗎？那次的“煤氣瓶燃燒”事件引起我們思考，有多少人不會(huì)生存呀？

　　一家小店里的煤氣瓶忽然燃爆了，火花在房屋里徘徊著，雄雄烈火咄咄逼人。在店里的人無知地往樓上跑，明明可以從店門口去逃生，可卻隨著人流糊涂地往上跑。最后，火將店門口堵了起來，想逃出去是不可能的了。絕望的他們驚慌失措，火從一樓一直燃燒到了二樓，糊涂的人們只能死路一條了。多么殘忍的畫面�。〉�是再想一想，那些人是多么的不會(huì)生存呀！自己的.無知引來了死亡，生命就這樣畫上了句號(hào)。

　　同樣，也有的人們是遭到殘酷社會(huì)的排擠生存不了的。他們不思進(jìn)取，逆來順受，不會(huì)反抗，諸葛亮說的話真好：“親賢臣，遠(yuǎn)小人�！睔v代，有多少奸臣和太監(jiān)為了討好皇上除掉賢臣的，賢臣不能只當(dāng)老好人，只有除掉奸臣才能自己安穩(wěn)。

　　在我看來，學(xué)會(huì)生存不僅是機(jī)智面對(duì)自然災(zāi)害和人力傷害，更重要的是在以后的工作中不受小人排擠，在殘酷的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力，這也是“學(xué)會(huì)生存”。

生存作文 篇7

　　每個(gè)人都有生命，我們來到這個(gè)美麗的世界，才能享受這次美麗、精彩的人生之旅，所以我們應(yīng)該好好的珍惜生命，不讓生命受到威脅，受到傷害。讓生命開出美麗、燦爛的花朵。因?yàn)樯�命不只是屬于自己，它還屬于愛你的每一個(gè)人，所以我們要學(xué)會(huì)生存。

　　在當(dāng)今的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)只有學(xué)會(huì)生存的法則，才能成為人群中的佼佼者。要想學(xué)會(huì)生存，就必須有所追求，勇往直前，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)。我們應(yīng)該為自己的人生定下一個(gè)目標(biāo)，并且我們應(yīng)該為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。有的人說他家境好，可以不用努力，但有的人說他家境不好，要多讀書。為了給自己更好的生活，給父母更好的生活，兩者相對(duì)比，富者的'生活的確更好，從小有著優(yōu)越的待遇，可是你不努力你得不到回報(bào)，等你父母死了，你吃什么呢？你只能自己豐衣足食，自己努力。

　　林肯出生在一個(gè)家境貧窮的人家，他父親是一個(gè)鞋匠。林肯在競(jìng)選美國(guó)總統(tǒng)時(shí)，大家都在嘲笑他，可林肯不怕嘲笑，為了自己心中的目標(biāo)，他努力奮斗，最后因?yàn)樗�的努力，他成為了美�?guó)總統(tǒng)。

　　小時(shí)候我想出去買吃的，但我一個(gè)人不敢出去，我便打電話給媽媽，媽媽說：“小孩子必須要獨(dú)立生存，只是出去買一次東西，沒事的，你要相信自己。”我有點(diǎn)膽怯，但是我覺得媽媽的話很有道理，我應(yīng)該相信自己，所以我走了出去。一分鐘，兩分鐘，直到過了十幾分鐘，我回家了，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在家等著我了。她看到我手上拿的食品，直豎大拇指，為我的勇敢點(diǎn)贊。

　　在生活中，在我們成長(zhǎng)的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的。前面的路還很長(zhǎng)，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險(xiǎn)阻……但我們不能畏懼，要勇敢的面對(duì)，才會(huì)闖出一片屬于自己的。

【生存作文】相關(guān)文章：

生存的作文【精選】03-14

生存的作文(經(jīng)典)02-29

（經(jīng)典）生存的作文04-19

（精選）生存的作文04-14

[精選]生存的作文04-24

生存的作文10-20

生存的作文[精選]02-27

生存的作文12-31

生存作文11-21

(精選)生存的作文11-30