生存的作文【優(yōu)選15篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的生存的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生存的作文1

　　我們這些同齡的孩子們個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)都是掌上明珠，寵兒。這使我們不具備太多的生存能力，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)；我們?cè)撛趺崔k？多數(shù)同學(xué)會(huì)傷及自己的生命，所以我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些生存方法。我在一本書(shū)中看到過(guò)一件事，講了一個(gè)小女孩的故事。那天中午，人人都在午睡，只有這個(gè)小女孩在玩耍，突然她聞到一股煤氣味，他知道煤氣會(huì)中毒，他猛地想起了老師教給她的方法，冷靜地迅速的光上了煤氣閥門(mén)，又打開(kāi)了所有的門(mén)窗。

　　最后她到室外撥打了110,120救了自己父母一命。2004年印尼海嘯中，一名10歲的英國(guó)小女孩利用了老師教給的地震知識(shí)，在一個(gè)海灘上救了幾百人的'性命。他叫緹利，地震發(fā)生的時(shí)候緹利正在泰國(guó)普吉島的一個(gè)海灘上和家人度假。當(dāng)時(shí)緹利說(shuō)，上學(xué)期老師告訴他們地震是什么，怎么發(fā)生海嘯，他看見(jiàn)了很多的泡泡，然后浪就打了過(guò)來(lái)，他就意識(shí)到這里將發(fā)生海嘯。他利用了廣播及時(shí)通知了大家，讓大家有足夠的時(shí)間疏散撤離，使幾百人成功逃生。這兩個(gè)事例讓我們知道了：生存對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要，學(xué)習(xí)生存在必要的時(shí)候會(huì)救了自己也會(huì)救了別人。

生存的作文2

　　閱讀了《魯濱孫漂流記》后，我有很多感想，最大的感觸就是在現(xiàn)代社會(huì)中，我們也要像魯濱孫一樣學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

　　本文寫(xiě)的是一位叫魯濱孫的英國(guó)人，在一次航海中船翻了，漂流到一座無(wú)人煙的小島上，戰(zhàn)勝了種種困難，歷盡磨難，生活了二十多年之久，最后終于獲救回到英國(guó)的一件事。

　　這讓我不由自主地聯(lián)想起現(xiàn)今的社會(huì)，已發(fā)展到信息化時(shí)代，人們生活節(jié)奏快，工作、學(xué)習(xí)講求的是高效率，人們追求的也是高質(zhì)量的生活，所以要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的'當(dāng)今時(shí)代，為自己爭(zhēng)得一席之位，或想立足于這個(gè)社會(huì)，必然會(huì)遇到各種各樣的困難，那就必須要自己學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。像魯濱孫一樣，不僅要有魯濱孫那樣的勇敢精神，還要像他那樣能干、細(xì)心、有耐心、考慮周到、明智、有經(jīng)驗(yàn)、善于思考，怎樣才能鍛煉到這樣的能力呢？那就必須在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得成績(jī)。

　　讀了《魯濱孫漂流記》后，我就對(duì)自己說(shuō)：“我一定要像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)！

　　學(xué)好習(xí)，長(zhǎng)大后才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中爭(zhēng)得一席之位�！�

生存的作文3

　　生存？對(duì)一個(gè)人來(lái)講多么重要。如果一個(gè)人不會(huì)生存那么他必定是一個(gè)一事無(wú)成的人，下面我給大家講一講我是如何學(xué)會(huì)生存的吧！

　　那是去年暑假的時(shí)候媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)的班。我剛開(kāi)始認(rèn)為，去夏令營(yíng)是很好玩的，吃好的、喝好的`、玩好的，可是去了之后我才知道夏令營(yíng)一點(diǎn)兒也不好玩，主要是看我們離開(kāi)了父母能不能生活下去。剛?cè)サ臅r(shí)候我和我剛認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友去森林采蘑菇這個(gè)森林很大，我們走著走著就走散了，我非常害怕，這個(gè)森林里會(huì)不會(huì)有狼？有蛇？我想著想著不爭(zhēng)氣的淚水就流了下來(lái)，我想了想電視上說(shuō)過(guò)，我們要用我們的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)戰(zhàn)勝困難。于是我鎮(zhèn)定下來(lái)想了想辦法，我按照來(lái)的時(shí)候的路返回去，在大樹(shù)上刻上記號(hào)，以便能夠有人找到我，大約過(guò)去了一兩個(gè)小時(shí)，我回到了夏令營(yíng)的地方，大家都在著急的等著我，在找我，我用自己的努力走出這片大森林，我成功了！

　　原來(lái)只要我們?cè)谀婢持械钠床�一下，就可能�?huì)到達(dá)勝利的彼岸。在遇到困難的時(shí)候我們要勇敢的去挑戰(zhàn)它不要低頭，要不然困難就會(huì)更加囂張，在大森林里遇到了困難，要勇敢的打敗它，戰(zhàn)勝它，你就是勝利者，不要迷失方向，因?yàn)檫@樣也迷失了自我。

生存的作文4

　　鷹如果要生存，首先要學(xué)會(huì)飛翔；獅子如果要生存，首先要學(xué)會(huì)捕食；樹(shù)木如果要生存，首先要學(xué)會(huì)在不確定中汲水生長(zhǎng)……人也是如此，只有學(xué)會(huì)生存，才能夠在社會(huì)上立足。

　　那天，我獨(dú)自一人在家。閑著沒(méi)事，便拿出了紙和打火機(jī)，到陽(yáng)臺(tái)上玩起了火。之后，我覺(jué)得火不夠大，于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了，手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑，還有種刺痛的感覺(jué)。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說(shuō)過(guò)：在被燙傷后不要慌亂，應(yīng)把燙傷部位放進(jìn)水里，這樣不僅以后不會(huì)在身上留下難看的疤痕，而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

　　我照著老師說(shuō)的方法做了，果然奏效，手指放進(jìn)水中便不那么疼了，還有一種冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著，拿起家里的座機(jī)，打了個(gè)電話(huà)給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我，還提醒我以后別再玩火了。

　　經(jīng)過(guò)那一次的`教訓(xùn)，我懂得了；人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存，只有學(xué)會(huì)了生存，才能夠與立足這個(gè)社會(huì)。路過(guò)連生存都不會(huì)那又怎么能辦好其他的事呢？

生存的作文5

　　在繁忙的生活中，小超市已我們生活中不可缺少的一。

　　它之能在的.生活中立于不敗之地，必有其生存之道。

　　在如今，的身邊，超市可以說(shuō)是數(shù)不勝數(shù)。是大超市，小超市，包括大賣(mài)場(chǎng)應(yīng)有盡有。但最又最貼近生活的莫過(guò)于小超市。一切OK，出門(mén)3分鐘就能到，而那些大超市和賣(mài)場(chǎng)，10分鐘也別想到。并且在結(jié)贏(yíng)大超市是排隊(duì)如長(zhǎng)龍，但對(duì)小超市而言，卻有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，可以隨到隨結(jié)。這可大大了上班族，也了我。

　　記得這是期末考試的前一天，我急于復(fù)習(xí)，但考試用品是必不可少的，理所當(dāng)然，我毫不憂(yōu)郁選擇去了小超市。價(jià)格是偏高了一點(diǎn)（與大超市相比），但有限，再說(shuō)“寸金難買(mǎi)寸光陰”，這點(diǎn)足以說(shuō)明它的便利。再加上小超市的服務(wù)并非單一，而是五花八門(mén)，一條龍服務(wù)。

　　小超市小而精，又多，使其更有生存之力。

　　由此看來(lái)，小超市的生存既是獨(dú)一無(wú)二，又是多種多樣。但顧客，顧客思而想，以顧客而便利，才能的發(fā)展。

生存的作文6

　　小調(diào)“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦”簡(jiǎn)單而深刻地揭示了大自然舞臺(tái)上——適者生存的主旋律。

　　大自然就像一個(gè)宏大的競(jìng)技平臺(tái)，持續(xù)不斷的生物pk醞釀著環(huán)環(huán)相扣的生物鏈。人類(lèi)認(rèn)為自己是這個(gè)競(jìng)技場(chǎng)的“常勝將軍”，或者是旁觀(guān)者的主席。其實(shí)只要有生命，只要大自然是一部分，就會(huì)有不斷的競(jìng)爭(zhēng)。小到一個(gè)細(xì)胞，大到整個(gè)自然界。人類(lèi)只是其中的一個(gè)小團(tuán)隊(duì)。

　　恐龍?jiān)��?jīng)是自然界中強(qiáng)大的“斗士”。但是面對(duì)天災(zāi)人禍，他們?nèi)狈��?chuàng)造力，在短時(shí)間內(nèi)就消失了。大自然是殘酷的，不是捧著一堆白骨，而是不斷發(fā)展創(chuàng)造；自然是又健忘了�！翱铸垺边@個(gè)名字會(huì)逐漸下沉，被新的`物種取代。人類(lèi)是大自然創(chuàng)造的新物種�，F(xiàn)在有可能是人類(lèi)在感嘆自己的成就“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”。但更大的災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，人類(lèi)唯一的創(chuàng)造只是一堆廢鐵。所以需要自衛(wèi)的領(lǐng)域是不斷的科技創(chuàng)新，“強(qiáng)”是沒(méi)有止境的。

　　謙虛和創(chuàng)新是人類(lèi)社會(huì)的兩大原則，也是每個(gè)人的座右銘。不斷前進(jìn)，不斷突破，是人類(lèi)的最高準(zhǔn)則，“優(yōu)勝劣汰”的本質(zhì)。

生存的作文7

　　看了這個(gè)題目，你可別嚇得不敢看下去了吧！可是，也的確如我的題目一樣。

　　我先來(lái)報(bào)告一個(gè)數(shù)據(jù)：在10月29日，我們班同學(xué)共計(jì)有21個(gè)同學(xué)生病回家休息。在這天中午老師宣布全班停課休息。當(dāng)時(shí)那情景，那叫一個(gè)恐怖呀！一人坐一桌，還有好幾桌空著；每人拿兩份飯，還多出了好幾份。來(lái)我們班上課的老師，無(wú)不被這一情形嚇了一跳，都說(shuō)：“這還怎么上課呀！”我們那些還沒(méi)有感冒的'同學(xué)就戲稱(chēng)為“精英”，在這次“感冒生存戰(zhàn)”中“活了下來(lái)。

　　然而，在“感冒大軍”的襲擊下，我這個(gè)“精英”也“倒下”了。那休息的四天時(shí)間，可真不好受。我被爸媽“流放”到外婆家，他們派外婆來(lái)監(jiān)督我�？蓱z的我只能看電視消磨日子，這日子可真難熬呀！我每天盼星星盼月亮地盼著上學(xué)——再也受不了這種生活了！突然覺(jué)得學(xué)校生活好有趣，有同學(xué)們吵吵鬧鬧真好��！

　　終于，我回到了“陣地”——學(xué)校里。那時(shí)我們的同學(xué)都到齊了，看來(lái)我們已經(jīng)抵抗住了“感冒大軍的第一輪攻擊”，再有“第二輪攻擊”我們也不怕了，因?yàn)槲覀冇辛恕岸芘啤薄�—抵抗力�?/p>

　　現(xiàn)在，我們又開(kāi)始恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)。我相信，只要大家有了“武器裝備”——做好個(gè)人衛(wèi)生，“感冒大軍”永遠(yuǎn)也打不垮我們！

生存的作文8

　　人如果只是局限的說(shuō)自己想要活在這個(gè)世界上，這還不是一件很簡(jiǎn)單的事情嗎？在這個(gè)世界上，最難的是生活，酸甜苦辣咸，嘗遍人生百味，那才叫生活，那才叫人生。

　　生存對(duì)在這世上的絕大部分人來(lái)說(shuō)都不是一件很困難的事，不求大富大貴，不求榮耀一生，不求光宗耀祖，有些人對(duì)自己總是說(shuō)，只要活著就可以了，但活著也總是分不同的情況的吧，你是要體面的生活還是只求溫飽，還是三餐不繼的生活，人總是不一樣的，卻不是因?yàn)槟闶欠裼绣X(qián)，是否有背景，而是因?yàn)槟闶欠裼忻鎸?duì)生活積極向上的態(tài)度，樂(lè)觀(guān)的人總是容易滿(mǎn)足的，他們的生活不需要太多，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好；而那些不思進(jìn)取的人，他們可能總是在抱怨著社會(huì)，可是社會(huì)對(duì)你對(duì)我是一樣的，主要還是后天努力結(jié)果。

　　生活總是不易的`，不可能說(shuō)你想想努力進(jìn)取，你的生活就有了任何的改變，生活總得在你做出真正的努力后而有所改變。但我們沒(méi)有辦法說(shuō)，你做出了努力，你的生活就一定會(huì)變好，相反的，如果，你對(duì)你的生活做出一些不恰當(dāng)?shù)氖虑�，可能�?huì)適得其反，你的生活越來(lái)越糟，不過(guò)，不要?dú)怵H，生活總是失敗的，又何必僅僅是局限于一時(shí)呢，等你真的想明白了，或許，你的生活才會(huì)有一點(diǎn)的不同。

生存的作文9

　　生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人，就是真正的強(qiáng)者�！吧�存”是我們?nèi)粘Ｉ�活中不可缺少的本領(lǐng)。

　　魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨(dú)與寂寞呢？是生存。他用自我生存的本領(lǐng)，戰(zhàn)勝了重重危機(jī)。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。

　　當(dāng)湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自我僅有的風(fēng)箏線(xiàn)去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探尋了無(wú)數(shù)次的路，最后找到了出口，獲得了解救。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。

　　生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也并不難。對(duì)于那些學(xué)會(huì)生存的人來(lái)說(shuō)，易如反掌。他們能用自我平時(shí)所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是困難，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。而那些一向游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了重重危機(jī)。

　　車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)標(biāo)地被線(xiàn)牽著走。

　　我認(rèn)為人的'生存就應(yīng)要有目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的力量。我們不就應(yīng)在小小的坎坎坷坷面前所屈服，我們大家要努力的奮斗，在我們的生活中學(xué)會(huì)如何生存。應(yīng)對(duì)突發(fā)事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。

生存的作文10

　　生命是第一要緊的事。沒(méi)有生命，任何偉大的事都是白日做夢(mèng)；有了生命，一切美好的事都可能成為現(xiàn)實(shí)！

　　魯濱孫是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、聰明能干的人。魯濱孫在航海中遇上大風(fēng)，不幸翻船，他漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上。他在荒島上建房定居、養(yǎng)牡種植，戰(zhàn)勝了種種困難，在荒島上生活了28年！后來(lái)終于獲救，回到英國(guó)。

　　一個(gè)人在沒(méi)吃沒(méi)穿沒(méi)住的荒島上竟然可以生存28年，靠的是什么？靠的是自信自強(qiáng)自立，靠的是戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧，靠的是堅(jiān)定不移的信念！

　　魯濱孫和我，完全是兩個(gè)世界里的`人。魯濱孫一個(gè)人在荒島上能生存近三十年，而我，就只會(huì)依附在父母身邊，離開(kāi)了父母，就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)。

　　從呱呱墜地到背上書(shū)包，進(jìn)入一個(gè)新的生活環(huán)境——學(xué)校。我不是依賴(lài)父母，就是依賴(lài)?yán)蠋�。我從始至終都是心安理得的在父母老師被我建造的平坦的大路上走過(guò)一年又一年。在這些年里，沒(méi)有風(fēng)雨，卻總是出現(xiàn)彩虹——父母老師為我建造的彩虹。

　　如今我已長(zhǎng)大，曾經(jīng)的少不識(shí)愁，曾經(jīng)的年少輕狂，已隨著與日俱增的壓力而被消減。是時(shí)候離開(kāi)父母老師的遮陽(yáng)傘下，自己去尋求生路、學(xué)會(huì)生存……

生存的作文11

　　星期天下午，我正打開(kāi)抽屜拿鳳仙花種子的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了游泳鏡，以前游泳的情景立刻浮現(xiàn)在眼前。

　　記得那時(shí)一個(gè)炎熱的夏天，爸爸媽媽為一直想學(xué)游泳的我請(qǐng)了一個(gè)游泳教練。

　　我穿著泳裝來(lái)到游泳池邊，看到教練已經(jīng)在等我了。我連忙跑過(guò)去向他問(wèn)好。教練讓我先學(xué)屏氣，我剛把頭沉到水里沒(méi)多久，就感覺(jué)喘不上氣了，一慌張就把水吸到鼻子里去了。我急忙從水里跳了起來(lái)，只感到鼻子酸酸的.，耳朵好像被什么東西堵住似的，非常的難過(guò)。教練看著我的狼狽樣，連忙把屏氣的幾個(gè)小妙招告訴我：先吸一口氣，再把頭沉下去，氣慢慢地吐出來(lái)，吐完了把頭抬出水面用嘴吸氣，吐氣要慢，吸氣要快。我照著教練的話(huà)去做，果然成功了。接著教練又告訴我手腳動(dòng)作的要領(lǐng)，我照著練了幾遍又成功了。教練和顏悅色地說(shuō)“你這么厲害！學(xué)的太快了！”

　　經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，如今我可以像小魚(yú)一樣自由地前。

生存的作文12

　　5月12日，全校師生乘車(chē)去生存島，那里好玩又刺激的地方可多了。有蠟型制作、走獨(dú)木橋、攀巖、汽車(chē)駕駛、插花……其中最有趣的是走獨(dú)木橋、伸手不見(jiàn)五指洞和爬網(wǎng)。

　　先說(shuō)說(shuō)走獨(dú)木橋吧，一共有三座獨(dú)木橋，第一座獨(dú)木橋的木頭是豎立著的，每個(gè)木頭之間還隔著一點(diǎn)距離，我提心吊膽地走著。嘿！這木頭真氣人，本來(lái)已經(jīng)讓人感覺(jué)不好走，再踩上去，總是晃來(lái)晃去，更讓人心里不踏實(shí)。別光說(shuō)我了，后面的那幾個(gè)女生嚇的”哇哇“大叫，真丟女生的`臉。第二座和第三座獨(dú)木橋都很簡(jiǎn)單，只不過(guò)寬窄和搖晃的程度不一樣。窄的那座獨(dú)木橋走上去覺(jué)得舒服些，寬的那座獨(dú)木橋走上去好像隨時(shí)都可以掉下去。

　　下面該是伸手不見(jiàn)五指洞了。剛一進(jìn)去，不是特別黑，因?yàn)橛卸纯诘墓饩�(xiàn)。但到了洞的深處，真是如老師所說(shuō)：伸手不見(jiàn)五指。幸好每個(gè)一段距離有一點(diǎn)光線(xiàn)，也幸好我走的時(shí)候把兩只手張開(kāi)，要不我早該撞墻了。

　　最后是爬網(wǎng)，有兩種網(wǎng)，我要說(shuō)的是山坡型的網(wǎng)，這種網(wǎng)很好爬，不過(guò)從頭爬到尾就好像在學(xué)校的操場(chǎng)里跑兩圈一樣累。我爬得很快，都已經(jīng)到男生的隊(duì)伍中了。

　　我們從早上玩到下午兩點(diǎn)，雖然很累，但鍛煉了我們的身體，真有趣！

生存的作文13

　　豪豬，又稱(chēng)箭豬，身上披有尖刺，可以用來(lái)防御掠食者。豪豬的刺銳利，但很容易脫落，會(huì)刺入攻擊者的身體中。它們的刺有倒鉤，掛在皮膚上很難除去。

　　有一年冬天特別冷，很多動(dòng)物都被凍死了，豪豬們也被凍得四肢僵冷，于是就擠作一團(tuán)相互取暖。但它們身上的尖刺刺入彼此的身體中，傷害了自己，也傷害了同伴。

　　因?yàn)檫@個(gè)原因，它們又開(kāi)始遠(yuǎn)離彼此，因此，又相繼被凍死。在這種情況下，它們面臨艱難的選擇：接受同伴身上刺的傷害，或者從地球上消失。最終，它們做出了明智的選擇：重新擠作一團(tuán)，相互取暖。

　　在這個(gè)過(guò)程中，它們懂得了，只有不怕被同伴的尖刺所傷，才能得到同伴的體溫。這就是豪豬的生存之道。

　　其實(shí)，人類(lèi)也是如此。

　　那些一味在你面前說(shuō)好話(huà)的人，并不是你的`真朋友。

　　真朋友是那些看到你有缺點(diǎn)就給你指出來(lái)的人，不管你高興不高興。

　　那個(gè)時(shí)刻雖然令人尷尬，但只有知道了自己的缺點(diǎn)，才有可能去改正。

　　所以，請(qǐng)善待對(duì)你伸出尖刺的朋友，他們能讓你更加完美。

生存的作文14

　　學(xué)會(huì)生存，相信這四個(gè)字你并不陌生吧！我們生存在這個(gè)社會(huì)上，不僅是要生存，做生存的人之中的強(qiáng)者，學(xué)會(huì)生存是必然重要，也是我們每個(gè)人必備的本能。

　　學(xué)會(huì)生存，在看到這四個(gè)字的時(shí)候，我產(chǎn)生了無(wú)邊無(wú)際的想象。我想到了《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，他沒(méi)有畏懼，也沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)強(qiáng)地、樂(lè)觀(guān)地去面對(duì)這嚴(yán)酷的`現(xiàn)實(shí)。最終，他不僅在島上生存了26年，還找準(zhǔn)了機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。我還想到了現(xiàn)代社會(huì)的狀況：現(xiàn)在雖然是文明社會(huì)，但是，現(xiàn)在的人越來(lái)越“聰明”，越來(lái)越油滑，在這種情況下，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　生命是生存的第一保障，沒(méi)有了生命，一切都沒(méi)有了。我們一生所遇到的災(zāi)難是多數(shù)的，到那時(shí)，就應(yīng)該進(jìn)行自我保護(hù)�，F(xiàn)在，我們就舉一個(gè)例子，假如我們獨(dú)自在家的時(shí)候，發(fā)生了火災(zāi)，那么如何自我保護(hù)呢？

　　一、盡量到潮濕的小里屋去，并把窗戶(hù)打開(kāi)。

　　二、及時(shí)撥打火警電話(huà)。

　　三、用濕布捂住口鼻，身上披著濕衣服。

　　四、用紅色衣服掛在窗外，讓別人及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己。

　　五、如果要行走的話(huà)，最好逆風(fēng)行走。

　　……

　　像這樣的自我保護(hù)還有很多，一定要多掌握一些，確保生存更加美好。

生存的作文15

　　我們這一代很悲哀。

　　我不得不說(shuō)。

　　我們這一代很放縱。

　　生存離我們貌似很遠(yuǎn)，就像太陽(yáng)到地球一樣，我們的字典里確乎有生存這個(gè)詞，但就像太陽(yáng)一樣�？吹靡�(jiàn)卻摸不到——也許未來(lái)可以，但現(xiàn)在不行。

　　我們的父母和親朋好友，就像大氣層一樣保護(hù)著我們，大氣層阻擋了大部分陽(yáng)光，所以我們?cè)跍厥依铩白聣选背砷L(zhǎng)。

　　生存是一個(gè)嚴(yán)厲的詞。

　　生存沒(méi)有彩排。

　　我們身邊充斥著各種各樣的`誘惑，一個(gè)不小心就會(huì)犯錯(cuò)。于是我們就只能說(shuō)我們活著，但這不表示我們會(huì)生存。

　　生存這個(gè)詞是這個(gè)年代的藥——藥是苦的。

　　我們不愿吃苦，即使良藥苦口。

　　我們愛(ài)吃糖，盡管糖會(huì)壞牙。

　　生存的反面就是糖，這種糖有很多，但并不是你想象中的水果糖、奶糖，而是別的什么的，一些特殊的糖——一種有著漂亮外衣，充滿(mǎn)誘惑的糖——就像白雪公主的另一半蘋(píng)果一樣。

　　我們愛(ài)吃糖。

　　我們不愛(ài)吃藥，因?yàn)樗幙�，所以我們不�?ài)生存。

　　可以說(shuō)我們這一代如果還是愛(ài)吃糖，把藥丟在一邊的話(huà)，我們便不會(huì)生存——雖然我們活著。

　　病了我們就得吃藥。

　　生存有點(diǎn)苦。

　　我不得不說(shuō)。

【生存的作文】相關(guān)文章：

生存的作文（精選）01-17

生存的作文(經(jīng)典)02-29

生存的作文【經(jīng)典】02-28

[精選]生存的作文04-24

生存作文11-21

(精選)生存的作文11-30

生存的作文[精選]02-27

生存的作文【精選】03-14

（精選）生存的作文04-14

（經(jīng)典）生存的作文04-19