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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2026-02-19 03:49:48 秋風(fēng) 我要投稿

《秋風(fēng)》作文(推薦)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《秋風(fēng)》作文(推薦)

《秋風(fēng)》作文 篇1

  “秋風(fēng)秋雨使人愁”,這并不完全是審美和心理方面的原因,也有著一定的生理原因。大腦底部的松果體,能分泌褪黑激素,它能誘人睡眠,使人意志消沉,抑郁不歡。夏日,由于陽光充足,這種褪黑激素分泌較少。入秋后,日照時(shí)間減少,強(qiáng)度減弱,這種激素分泌增多,情緒自然就容易消極,精神也容易萎靡不振。

  此外,在低溫條件下,人的新陳代謝和生理機(jī)能處于受抑狀態(tài),易導(dǎo)致內(nèi)分泌功能紊亂,從而進(jìn)一步導(dǎo)致情緒低落、注意力不集中,甚至出現(xiàn)心慌心悸、失眠多夢等癥狀。

  要克服悲秋情緒,在精神調(diào)養(yǎng)上,應(yīng)培養(yǎng)樂觀豁達(dá)的胸襟,保持心情舒暢,因勢利導(dǎo),宣泄積郁之情;少一些懷舊情緒,多想想美好的未來,多參加一些有意義的活動(dòng),以豐富自己的.業(yè)余生活;宜安養(yǎng)神氣,忌抑郁惱怒,保持愉快的心情,以使肺氣清肅,另外,大笑能使肺擴(kuò)張,在大笑中不自覺地進(jìn)行深呼吸,清理呼吸道,吸收更多的氧氣,隨著流暢的血液行遍全身,讓身體的每個(gè)細(xì)胞都充滿活力。

《秋風(fēng)》作文 篇2

  一、不可脫衣裸體,貪取風(fēng)涼。

  白露過后,氣候逐漸轉(zhuǎn)涼,特別是一早一晚,更添幾分涼感。如果這時(shí)候再赤膊露體,穿著短褲,就容易受涼。

  《養(yǎng)生論》曰:“秋初夏末,不可脫衣裸體,貪取風(fēng)涼。”若衣單體露,輕則易患感冒,重則易染肺疾。因秋季主氣為燥,燥易傷肺!鞍茁丁边^后燥氣漸盛,與風(fēng) 相合形成風(fēng)燥之邪,必首先侵襲肺及肺所主之地(皮毛、鼻竅等)。如因著涼而免疫力下降,無力抵御外邪,則會(huì)出現(xiàn)肺及吸呼道疾病,如發(fā)燒、咳嗽、支氣管炎、 肺炎等。若風(fēng)邪侵犯經(jīng)絡(luò)筋骨,使經(jīng)筋阻痹,可出現(xiàn)四肢痹癥。

  民間還有一個(gè)說法:“白露身勿露,露了凍瀉肚!彪S著夜間的涼意一天比一天明顯,撤掉涼席,關(guān)上窗戶,換上長袖衣入睡,將薄棉被備在床頭,是十分必要的,否則很容易受涼引起腹瀉。特別是病人、老人、體弱者,更要注意隨著氣溫的變化加減衣服。

  眼下,尤其是中青年,追求時(shí)尚,喜歡穿著吊帶衣、露臍裝上街,顯示青春靚麗。但是,顯示青春靚麗也要量力而行,至少偶爾為之,如果此時(shí)將“刻意”露出的后背和肚臍,美其名曰為“春捂秋凍”則會(huì)適得其反。

  俗話說:寒從腳下起。對(duì)于北方人來說,尤其是耐寒力差的人,白露一過,更要注意足部保暖,以防寒邪侵襲。

  二、要注重耐寒鍛煉,預(yù)防感冒。

  運(yùn)動(dòng)鍛煉的同時(shí)一定要做到“六防”:

  1.就是防秋寒。要注重運(yùn)動(dòng)鍛煉,也要講究耐寒鍛煉。

  2.防感冒,要注意呼吸道疾病的'防治。

  3.防腸胃病,到立秋之后,要慎食一些瓜類、水果之類的東西。

  4.防亂補(bǔ)。比如說我們可以吃一點(diǎn)烏骨雞湯、蜂蜜、芝麻、花生之類的。

  5.防肥胖,到秋天的話天氣轉(zhuǎn)涼了,胃口也好了,食欲大增,往往飲食過多。

  6.防傷害,秋令時(shí)節(jié)我們還是要堅(jiān)持鍛煉,運(yùn)動(dòng)時(shí)要防受涼感冒、運(yùn)動(dòng)損傷和運(yùn)動(dòng)過度。

  白露時(shí)節(jié)氣溫開始加速下降,日常生活中千萬不要貪圖一時(shí)涼爽,讓寒氣在體內(nèi)淤積,同時(shí)還要加強(qiáng)耐寒鍛煉哦!

《秋風(fēng)》作文 篇3

  風(fēng)是多姿多彩的,有柔和的春風(fēng),有炎熱的夏風(fēng),有溫柔的微風(fēng),還有脾氣暴躁的龍卷風(fēng),而我,是清爽的秋風(fēng)。

  我是自由自在的,我飄到森林里,輕輕吹著樹葉;鸺t色的楓葉在空中跟著我翩翩起舞,小松鼠捧著小小的松果啃著,小鳥在樹上歡快的唱著歌。我微笑著跟他們告別,緩緩飄到田野。

  來到田野里,放眼望去,金黃的稻谷鋪滿整個(gè)大地,他們高傲的抬著頭,挺著胸膛,展現(xiàn)自己的美。我吹動(dòng)稻谷,稻谷發(fā)出優(yōu)美的沙沙聲,提醒著人們,豐收的季節(jié)到了!拔铱梢档氖箘劈c(diǎn)兒,農(nóng)民伯伯看到之后,會(huì)露出樸實(shí)的笑容,我喜歡這笑容”我心想。

  我又打算到公園看看,正想著,我就飄到了公園。我向昏昏欲睡的小花小草們打了個(gè)招呼,秋天已經(jīng)到了,他們也要陷入沉睡了吧,我撫摸著他們,輕聲說,睡吧,睡吧,做一個(gè)好夢吧。我坐在一棵樹的`枝丫上,拿著一個(gè)果子,果子慢慢變得成熟了,越來越多的果子開始走進(jìn)秋天。散步的人們都陸陸續(xù)續(xù)地回去了,黑夜籠罩著這片大地。

  我伸了個(gè)懶腰,我的任務(wù)已經(jīng)完成了,下面應(yīng)該是月亮姐姐接班了吧。

  人們注意到,秋風(fēng)漸漸隱去,對(duì)面的天邊,緩緩升起了一輪明月。

《秋風(fēng)》作文 篇4

  秋風(fēng)婆婆送走了惱人的夏日。她一高興,揮揮衣袖,山林大叔大驚失色。翠綠翠綠的梧桐葉兒漸漸變得金黃,楓葉仿佛喝醉了酒變得似火一片紅,小草漸漸耷拉著枯黃的臉,她真可憐呀!

  秋風(fēng)婆婆呀,就愛捉弄人。她又一高興,揮揮衣袖,這下田野公公正中下懷。你看種植蔬菜基地一派繁忙的景象。棚架上的冬瓜決定馬上結(jié)束開了近五個(gè)月的大會(huì),隨著卡車去四面八方的菜市場看看朋友,數(shù)不清的茄子不甘示弱,它們要奔赴農(nóng)產(chǎn)品加工廠,變成人們口中最愛的醬菜;辣椒呢,似乎很不愿意被帶走,它賴在小樹上,繼續(xù)開些不起眼的白花兒,因?yàn)橐坏┱J(rèn)命,它將免不得被人千切萬剁,做成辣椒醬、辣椒末、辣椒粉!芭,可憐的.辣椒兄弟,再見吧!”這是誰呀?原來是苦瓜,它們的命運(yùn)又將如何呢?還是由你來猜猜吧!

  秋風(fēng)婆婆呀,她累了。“這么多瓜果蔬菜沾我的光,我還是去歇歇吧!彼撓氯棺樱采弦蝗,不料還是掀起一陣小旋風(fēng)。忙碌的田野公公又樂開了懷。你瞧,玉米棒子熟了,一串串掛在房前,一堆堆曬在屋后的空地上黃澄澄的,多么亮麗的風(fēng)景線呀;稻子熟了,它們笑彎了腰,在收割機(jī)上蹦蹦跳跳,唱起豐收的歌謠。還有紫紅紫紅的高粱,粒粒飽滿的小麥全都爭先恐后為農(nóng)民伯伯奉獻(xiàn)自己的一切。

  秋風(fēng)婆婆呀,她生氣了。她想:我還是躲躲吧,讓冬爺爺來人間盡情演出吧。

《秋風(fēng)》作文 篇5

  肅殺的秋風(fēng)拂過我的臉,父親的嘴一刻也停不下了,總是扯東扯西。不知不覺,時(shí)間過去……

  時(shí)間好寶貴的?上,落葉也許受不了父親的嘮叨,悄悄地回到大地的懷抱。落葉歸根。我總笑著說,父親啊,你說,你這么“健談”,以后到了更年期怎么辦啊,我會(huì)不會(huì),被你的唾沫淹死?父親一笑而過,只是此時(shí),不免要抬頭望天,惆悵地望望那漸行漸遠(yuǎn)的夕陽,輕嘆一聲。

  那夕陽煞是好看,黃澄澄的圓盤,被金黃的光芒包圍,再是淡淡的嫣紅,最后才是若有如無的黛色。我不懂,父親為何輕嘆,不懂。大人的世界總是太深?yuàn)W了。(投稿 )

  直到,我讀到一句話:“夕陽無限好,只是近黃昏”我茫然了,可我好像又懂了……

  母親坐在我腦海中總是慈祥的,從未改變。母親的愛是濃濃的,是無時(shí)無刻都在的。我知道,在我遇到困境時(shí),母親與我同在。可是,母親老了……

  慘白的.臉,數(shù)也數(shù)不清的皺紋,還那有刺眼的讓我睜不開眼睛的銀絲。無一不顯出母親老了。再也抱不動(dòng)我了;再也不能與我共同嬉戲了;再也不能……我知道,母親老了,真的老了。

  我還記得,在學(xué)校沒得獎(jiǎng)時(shí),我用那直讓厭惡的笑,來掩蓋我內(nèi)心的失落;丶液,我哭了,肆無忌憚地哭了。我還記得,母親那慍怒的臉龐,那嚴(yán)肅的口氣。母親對(duì)我說:“輸不起,就別想贏!”

  我記住了,輸不可怕,怕輸才讓人厭惡。

  十三年來,是誰在我耳邊諄諄教導(dǎo)?是誰在我跌入低谷的時(shí)候,給我鼓勵(lì)。是您,我敬愛的父母親。

  等你們老了,我來當(dāng)你們的拐杖。等你們老了,我來與你們說話。等你們老了,我來照顧你們。等你們老了……

《秋風(fēng)》作文 篇6

  秋風(fēng)蕭瑟,涼意漸濃,仰望碧空,謂之“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”之景也 。

  北疆的一切,大抵都帶著些肅殺的意味,沒有江南的小家碧玉風(fēng)范,也沒有河?xùn)|那商周漢唐的遺風(fēng),唯有長城古磚上磨刻的痕跡可能來自稍南的華中地區(qū)。余下的,盡是塞外的蕭條、凄冷與滄桑罷了。

  草原上的秋,未寒甚,四野入目盡是一片黃綠之景。極目遠(yuǎn)眺,天邊的群山如大寫意的山川水墨,灰蒙蒙的,若隱若現(xiàn),把天穹染成了霧靄。近處,又是“天之藍(lán)映于海之藍(lán)”之狀了。

  在這片荒原上生生不息的野草,蒼翠著,倔強(qiáng)著,雖已近深秋,仍不失其生氣。在蒼然平楚之上高懸著的太陽卻已無盛夏時(shí)節(jié)的狂躁,寂靜下來,將自身的光與熱渲成了灰白色。

  離開了亙古不變的.原野,似乎能望見朦朧的興安嶺。一棵棵傲霜寒的松樹在微凜的秋風(fēng)中站定。望著,望著,南去的灰羽便自上空掠過了,應(yīng)不是離群的孤鴻吧?

  昔日,烈鬃還伴著東征的秋風(fēng)在高原上肆意地奔騰著、嘶叫著、怒吼著。

  如今,斗轉(zhuǎn)星移幾度秋,白馬莫不是隨黃鶴而去了?也許吧。畢竟這里已只余下那秋風(fēng)在塞外譜唱詠嘆調(diào)了。

  馳騁在無邊無際的曠野上,連綿的山巒不斷涌來,又不斷涌去。山色已暝日漸斜,夕陽的余暉灑在山脊上,給這清冷的畫面潤上了一絲暖色。

  颯颯的秋風(fēng)吹拂著,吹拂著,將夜空自地平線下吹了上來。遠(yuǎn)方天際邊的身影,可是那斷腸人。

  可詠兮,可嘆兮,遼原上的秋風(fēng)是與時(shí)間作伴吧?汕镲L(fēng)的冷能感受到,遼原上時(shí)間的滄桑又去何處追尋呢?

  壯哉!凄哉!

《秋風(fēng)》作文 篇7

  秋天到了,樹葉黃了,秋風(fēng)卷起了一堆堆落葉,把它吹到遠(yuǎn)方,一片片落葉就像一只只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,我——詩人張籍正客居在洛陽起里,望著這凄涼的情景,禁不住想起自己的家鄉(xiāng)。

  晚上,我獨(dú)自一人對(duì)著孤燈,不禁滿腹愁思。我慢慢地踱到窗前,抬頭望見皎潔的圓月,嘴里情不自禁地吟起李白的《靜夜思》:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”秋天過了就是冬天了,不知我的娘子有沒有準(zhǔn)備好過冬的.糧食和衣物嗎?家里的一切還好嗎?我家的肥豬和小雞還好嗎?我好思念我美麗的家鄉(xiāng)!想著想著,我的眼睛濕潤了。

  半響,我轉(zhuǎn)過身來,坐在油燈下,隨手拿起一枝毛筆,蘸了蘸墨水,開始給娘子寫一封家信:“娘子,你還好嗎?有沒有準(zhǔn)備過冬的衣服給娘親和孩子保暖呀?有沒有準(zhǔn)備過冬的糧食給肥豬和小雞吃呢?我不在家,家里家外由你一人操持,真是辛苦你了!你不用擔(dān)心我的身體,我很好!”寫到這里,我用一根竹竿撥了撥燈芯,油燈一下子亮了許多。

  我又開始寫了起來,“娘子,你有給娘親用熱水暖腳嗎?如果你不用熱水幫她扶腳,很容易讓老人得風(fēng)濕病呀!”寫完信,我又讀了一遍,然后把信卷封好,再用細(xì)綢子捆好。進(jìn)絲綢里,準(zhǔn)備托信使帶回老家。

  第二天一早,我看見送信人來了,就把信給了他?墒俏矣钟X得還有很多話沒說完,我又把信拿了回來再讀一遍,覺得沒有什么好寫的了,就把信給了送信人,我看見他走了很遠(yuǎn),我的眼淚忍不住地流下來。

  晚上我做了一個(gè)夢,夢見我做了大官,坐著花轎,胸前佩戴著大紅花,敲鑼打鼓的被人送回了家。娘子和娘親在門口看見這一幕,都高興得只見牙、不見眼。我也咯咯地笑了,結(jié)果把我從睡夢中笑醒了。醒來后心想:我一定要做上大官,讓一家人過上幸福的生活。

《秋風(fēng)》作文 篇8

  初秋的夜晚,涼風(fēng)習(xí)習(xí),陣陣清風(fēng)蕩漾在我的周圍,吹起行人的衣角,四處透著清涼的氣息。母親的聲音在耳邊輕輕響起:“你已經(jīng)十四了,是大孩子了,有許多事情你得承擔(dān)責(zé)任了,知道嗎?”

  ——題記

  你已經(jīng)是大孩子了,有許多事情你有許多事情你得承擔(dān)責(zé)任了,知道嗎?”

  我知道,我已經(jīng)是大孩子了,許多事情我得承擔(dān)責(zé)任了。

  [上學(xué)路上]

  我常常會(huì)注意到旁邊的小孩子,背著藍(lán)藍(lán)粉粉的書包,騎著掌握得不很熟練的自行車上學(xué)。他們都是小孩子——小我三五歲的孩子。我小心翼翼地騎過,生怕一不小心撞到那個(gè)瘦小的孩子。她們是年幼的小孩子,而我是大孩子了。

  [課堂上的我]

  仍記得兒時(shí)和我至親至愛的老師生氣,發(fā)小孩子脾氣,作業(yè)多些就缺斤少兩。上課時(shí)常開小差。每當(dāng)我回首兒時(shí)的往事時(shí),我都會(huì)因碌碌無為而悔恨。現(xiàn)在,我再也不會(huì)和善良可敬的老師生氣了,作業(yè)再也不會(huì)亂寫亂畫了。課上呢,我覺得我是最積極的一個(gè)。以前我是個(gè)小孩子,但現(xiàn)在我是大孩子了,我得為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任了。

  [課間的我]

  喧鬧的班級(jí),一個(gè)個(gè)都象炎炎夏日的“知了”,在禁錮了一節(jié)課的寒冬后,終于到了歡樂的時(shí)刻。不經(jīng)意的一瞥,就注意到安靜的'白色紙團(tuán)——最讓班主任頭疼的垃圾。我不會(huì)大聲詢問他人,紙團(tuán)的制造者是誰,也不會(huì)視而不見,而是輕輕把它拾起,放在紙團(tuán)最理想的歸宿——垃圾桶中。舉手之勞,又何常不會(huì)使自己快樂?

  我是大孩子了,生活中多了一份快樂,少了一聲喧吵。

  我都十四了,大孩子了,母親也是快四十的人了。有時(shí)我和母親不愉快時(shí),她就會(huì)很難受,心疼。如果她看到我此刻寫下的文字,她是否會(huì)露出笑意呢?

  在每個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,我都會(huì)向風(fēng)祈禱,希望風(fēng)可以把我的不快樂,母親的不快樂,全家的不快樂全部吹走。

  又是一年秋風(fēng)起,吹走幼稚,吹來成熟。

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