實用的《秋風》作文常用【8篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的《秋風》作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《秋風》作文 篇1
春風讓人昏昏欲睡,夏風讓人汗流夾背,冬風又令人寒風刺骨,唯有這秋清氣爽。
起風了,樹林像一面大鼓,風則如同一把鼓槌,風一來鼓凹了進去,風退,鼓又恢復了原狀,忽大忽小,忽聚忽散,猛地又一撲,次次不同。風是從樹的斜上方壓了下來,樹冠像要被折進了袋子中,等待它的不是毀滅,而是新生。
風透過窗子,發(fā)出‘呼呼’聲,響度忽強忽弱,我踱步來到陽臺,看見掛衣服的繩子已被大風扯斷,我的一只襪子也不見了蹤影。
落葉像一個個傘兵飄落下來。
有朋友說秋風是無情的,抱怨它吹落了葉子,吹落了果實,吹下了葉子。我笑著說,沒有秋風,葉子怎能找到它的根;沒有秋風,果實怎能進入人們的家;沒有秋風,種子怎能找到生根發(fā)芽的地方。
"轟"的一聲雷,我條件反射地看向了天空,該是要下雨,我轉(zhuǎn)身徑直走向了屋里。
雨點啪啪的掉了下來,砸下,濺起了水花,驚動了水中的魚,迅速向四周散去。過會兒,起初的兩三滴雨,已有傾盆之勢,風夾雜著雨,雨跟隨著風。風輕敲著窗子,如一位美女用她纖細的.手指彈奏著歡快的樂曲,明亮而有勁。剛剛站在電線上的鳥兒不見了蹤影,一群鳥掠過屋頂,飛向了樹林。
外出勞作的人們也紛紛回了家。
倏爾,雨停了,一排大雁向南方飛去,卻又旋了回來,成‘人字形’,齊叫了一聲,應該在說‘這里景色真美,人更美,明年我們一定再來。’
故鄉(xiāng)的秋風秋雨總給人驚喜,是那么美,可日出勞作的人更美,他們用自己的智慧與汗水建設家園。這也是大自然的饋贈。
《秋風》作文 篇2
我曾經(jīng)幻想擁有一朵鮮花,你卻給了我整座花園,我曾經(jīng)幻想擁有一流溪水,你卻給了整片海洋,愛如秋風,唯有珍惜,才能體味到那絲涼意挾來的溫暖。
夏花凋落,秋風襲來,轉(zhuǎn)眼間就迎來了初二第一學期的期中考試,一下子,我原本一顆平靜的心又開始慌亂不堪起來,似乎是一腔春水被柳枝攪亂,泛起陣陣漣漪。
“呯—”的一聲,門開了,眼睛被刺眼的燈光照的疼痛不堪,是外婆來了。外婆走到我的床邊,輕輕拍了拍我,低聲細語道:“丫頭,起來了!”我似乎是想起了什么,一下子坐了起來,想到:“我不是把鬧鐘調(diào)到5點了嗎?怎么現(xiàn)在還沒響?奧,對了,我把手機調(diào)成了靜音了呀!這可怎么辦,我的書還不會背。 蔽业男睦镆幌伦痈鼰┰锪,皺著眉頭穿起了衣服。
我朝著外婆大喊到:“我昨天不是跟你說了我要起來背書的嗎?你怎么不來叫我?真是煩死了!”外婆一臉歉意地看著我說:“丫頭,對不起,對不起,我以為你會自己起來的,所以我沒有敢來打擾你,對不起……”
我梳好頭,刷好牙,背上書包就走,朝背后大喊一聲:“我不吃早飯了,我要云學校背書!”外婆一下子沖了過來,什么也沒說,只是把我遺漏的手提包塞到了我的手中,目送我離云。
秋天寒冷的風刮得我手腳冰涼,我三步并成兩步飛快地往學校沖去,我的手提包“叮叮!敝表,我停下了腳步,打開我的手提包,呀!是二十二塊錢!是外婆給我的嗎?是怕我餓肚子嗎?風還在耳邊“呼呼”地吹,而我并不再寒冷,一股暖流涌向了我的`心田。我鄭重地將錢放入手提包,回頭向還在原地守望的外婆喊到:“外婆,謝謝你,我會珍惜的!”
秋風呼呼地吹過,外婆的身影也離我越來越遠。
愛如秋風,只有細細體味,才能擁有那份涼爽,愛如秋風,只有珍惜,才能獲得那份沉重又無私的愛。
《秋風》作文 篇3
其次是菊花,它那盛開的花朵,像一個黃色毛茸茸的.小球,是那么的可愛。它的枝條一直延伸互我家的車庫門口,我只要輕輕把腳一踮,就可以把它摘下,但我沒有,只是全神貫注地欣賞著它,仿佛來到一個菊花園里,這里種著五顏六色的菊花,它們競相開放著,各自散發(fā)著芳香。這時一陣涼爽的秋風吹來,我不禁打了個寒戰(zhàn),這才回過神來,發(fā)現(xiàn)路口只有我一個人,才依依不舍地回家了,但剛才的景物卻使我久久都不能忘懷。
《秋風》作文 篇4
小麻雀掠過我窗前,它們飛得那么自由自在,唱得那么快快樂樂。我看呆了,也想體會一把飛翔的快感。
秋風習習的一天,我和爸爸去放風箏,年幼的我是第一次放風箏,便高興地一蹦三尺高,一路憧憬,拿著比我還高的風箏出發(fā)了。
看著爸爸熟練地操縱著風箏,風箏似乎長了翅膀,越飛越高,漸漸地,我腦海中又浮現(xiàn)出了小麻雀飛的畫面。我一拍腦門兒,哎!怎么不用風箏做翅膀,助我一臂之力飛上天呢!
想著我飛翔的夢想馬上就會化為現(xiàn)實了,我欣喜若狂,連蹦帶跳地跑去爸爸那兒。
“老爸,我有個大夢想就要實現(xiàn)了,快把風箏放下來!快,快!”我搖著爸爸的.腿,上氣不接下氣地叫,爸爸小心翼翼地放下風箏,問我:“哦?為什么呀?”我真的高興極了,說話也前言不搭后語:“我要風箏,然后飛上天去!”說著,咬斷了風箏線,抓住風箏下面的木棍兒!翱春昧耍绎w給您瞧!”這是我夢想成真前說的最后一句話。
我學著飛機起飛,先用最快的速度跑了好長一段路,可是還是沒有離開地面。我想大概少了一些風,讓風來的更猛烈些吧!
我越跑越快,風似乎也越刮越大,耳邊只有秋風呼嘯,我試著跳越了幾下,哦!是的,我體會到了飛騰的感覺!想著我的夢想,我再怎么跑也不累了,我再怎么苦都值得了。跑高一點,再快一點!哇,我的腳跟離開了地面!我又用盡全身力氣,縱身一躍——我足足飄了大概5秒鐘!
我的飛翔夢成真了,雖然只是5秒鐘,但是我體會到了飛的快樂,飛的自由。而這種自由,這種快樂,是那么短暫,只是停留在美妙的童年。
此時小麻雀帶著它們的子又飛過我窗前,風箏卻被收起來了,之前那個飛起來的我也不在了,物是人非,但是秋風習習的那個放風箏的童年往日,依然讓我難以忘懷,成了我記憶中寶貴的一幅畫。
《秋風》作文 篇5
它是誰?它又在何處?我不知道它具體是什么樣子,但我明白它叫秋風,是個無影無形的家伙,總引得我去為它沉醉,為它著迷。
正是秋季,晌午時,秋風輕悄悄的來了,伴著艷陽,與枯干得發(fā)硬的樹葉摩擦所發(fā)出清脆的響聲。“沙沙沙,沙沙沙”,像是優(yōu)美的琴音,時而高,時而低,時而緩,時而急。但此時此刻,誰又想到,這悅耳的音樂竟是無影無形的秋風所奏響。
我站在小橋上,陣陣秋風劃過我的臉龐,讓我感覺到它的存在。風兒擁抱著水平如鏡的湖泊,湖上頓時出現(xiàn)一道道波紋,好似年邁的老奶奶額頭上的皺紋,慈祥又親切。讓我看到它的存在。我獨自漫步在果園中,貪吃的風兒總愛湊近各種瓜果。它不停地在瓜果四周徘徊,使得瓜果飄香,甘甜的香氣使我久久不能忘懷。讓我嗅到它的存在。
秋風神秘的讓我找不到它,反而,我又覺得它就在我的身邊。
傍晚時刻,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片平靜而和平的夜。秋風和著落陽,想一雙父親的`大手,撫摸著我的頭,仿佛在告訴我:“孩子,不要怕,不管什么事情都有爸爸呢!”給我安全感,溫暖。有時,風兒又像以為將要遠行的老朋友,給我最后的擁抱,給我最后的話語:“親愛的朋友,我會想念你的!敝螅c我分別,漸行漸遠的離去。秋風給我感傷,讓我不舍。
好像我永遠有人尋覓不出秋風到底何去何從,但我可以真真切切地感受到它的存在。
秋風依然蕭瑟著,仍舊奔跑著,無影無形——但它就在我們的身邊。
終于,我尋覓到了秋風。
《秋風》作文 篇6
有人認為秋風瑟瑟的,
也有人認為秋風爽爽的,
但我認為秋風喜喜的。
秋風給我們帶來舒適的涼爽;
秋風給我們帶來桂花的清香;
秋風給我們帶來歡笑;
秋風更會給我們帶來——豐收。
秋風吹到我們的校園,
沉睡的學校蘇醒了,
迷人的桂花開放了,
蝴蝶般的銀杏飛舞了,
小學生們歡笑了。
秋風吹到田野,
黃澄澄的稻谷彎了腰。
秋風吹到果園,
紅紅的柿子掛滿枝頭。
秋風吹到花園,
五顏六色的菊花更燦爛。
我們感謝秋風,
她是一位神氣的魔法師;
我們依戀秋風,
她讓我們盡情地享受豐收。
我們眼中的.秋天之落葉
創(chuàng)作人:劉蘊卓
你是秋天的象征,
你是冬天的前兆。
看到你那脆弱的身體,
讓人很難想象,
你就是昔日高高在上的綠葉。
你原有美麗的身軀,
你原有嫩綠的顏色。
當你想翩翩身姿,
從樹上落下完結生命的旅途時,
換來的,只是掃葉人的忙碌,
和人們無限的愁絲。
你是生命的完結,
你又是新生命的開始。
當你躺在地上任人踩踏時,
卻又驚奇的發(fā)現(xiàn),
那光禿禿的枝上,
又抽出新的嫩芽。
《秋風》作文 篇7
第二年,當中國舉辦奧運會時,我叔叔去世了。我第一次看到我所愛的人對這個世界的無限依戀越來越深。我感到一種從未有過的寒意。我扶著棺材,撒下五顏六色的花瓣,帶來思想、想法和無助。在我叔叔家的角落里,高高的蘆筍鍋又綠又瞎,在微風中搖晃著。我很難過沒有哭。
十年過去了,它似乎在世界上閃爍。二姨強撐著自己的精神世界,經(jīng)常選擇夏天,回到瓦窯頭那個安靜的`住處。在工作日,雖然我經(jīng);赝吒G頭,我沒有勇氣主動回頭,但黑暗的門不能關閉我的思想,F(xiàn)在,我的太陽穴像霜一樣。
周末,我開車回了趙城。通往三姑家的路是曲折的,就像心一樣。汽車沒有停下來,門內(nèi)傳來一聲狂吠。我們的到來沒有受到熱烈歡迎。三嬸,潔白如雪,坐在一棵梧桐樹的樹蔭下,仿佛面對著時間!拔乙赝吒G頭看我媽媽。我已經(jīng)半年沒去過那里了,”第三個阿姨喃喃地說,她的眼睛看不見了。我轉(zhuǎn)過頭,沒有勇氣回答。事實上,奶奶已經(jīng)去世將近20年了……”每次我推門進屋,我的父母都像雪一樣白,我總是感到內(nèi)心孤獨和寒冷。在一個炎熱的夏日,父親遞給我一片已經(jīng)冷藏的西瓜。我的眼睛總是被我的心潮浸濕。
歲月,你改變了時間和空間.
《秋風》作文 篇8
又是一年秋風起,她吹走了夏天,迎來了秋天。
又見秋風起,吹走了美麗的荷花,留下了一方寂靜的池塘。荷花早已成了一池的殘荷。荷葉枯黃得像張褪色的老照片,邊邊角角已經(jīng)殘破不堪。莖也枯黃了,面對可怕的秋天垂下了頭。這樣寂靜的荷塘,連魚兒在水中無聊時游動的聲音似乎都能聽清。陽光從天上照下,照向殘荷,仿佛想讓它來講述從生機勃勃到枯黃的巨變歷程。
又見秋風起,吹走了知了的叫聲,吹走了熱鬧的鳥群,留下了一個空空蕩蕩的樹林。夏天,知了在樹上歡樂地歌唱,而現(xiàn)在,它的歌聲在一點一點變得衰弱,也許它知道自己的時間也不多了。再過幾天,樹林里半點聲音也沒有了。樹林中再也難見到它的身影,聽到它的歌聲了。枝頭上空空的鳥窩,一碰好像就要散架了。雖然已經(jīng)舊得布滿了灰塵,但是能讓主人憶起,剛剛建好窩時的歡喜與自豪,剛剛孵出小鳥寶寶的喜悅與歡樂,剛剛教會小鳥寶寶飛上天空時的欣喜與高興。
又見秋風起,吹走了豐收的麥田,留了下一個孤單的稻草人。稻草人在田野上孤獨地站著,望著收割后的田野。或許會回憶起和麥子一起度過的每一天是多么的歡樂;在成功驅(qū)趕偷吃的烏鴉后,是多么的自豪;在看到主人收割麥田時,是多么的'欣喜?蛇@些都早已過去了,剩下的只有他和眼前這麥渣,連一些常來光顧的蟋蟀也不見了身影。
又見秋風起,吹走了夏天美麗的荷花,吹走了知了的無盡的歌聲,吹走了過冬的小鳥,吹走了豐收的麥田。
又是一年秋風起,吹不盡那蕭涼與寂靜。
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