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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2026-01-28 20:15:08 秋風(fēng) 我要投稿

《秋風(fēng)》作文匯編【10篇】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的《秋風(fēng)》作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

《秋風(fēng)》作文匯編【10篇】

《秋風(fēng)》作文 篇1

  下課的鈴聲“叮當(dāng),叮當(dāng)”的響起了。這時(shí)突然前桌的一位女生微笑的看著我,接著給我遞來了一張紙條,紙條外面清晰的寫著我的名字。我愣了一下,懷著詫異的目光看了她一下,然后接過了紙條。遞完紙條,那女生回眸一笑的轉(zhuǎn)回了身。

  各種的猜想瞬間填滿了我腦海里,心情有點(diǎn)小激動(dòng),我小心翼翼的打開了紙條,期待著里面的內(nèi)容。當(dāng)打開紙條后,里面的內(nèi)容寫道:有件事,我想拜托你一下,請(qǐng)你代替我擔(dān)當(dāng)班級(jí)的生活委員吧,主要工作就是負(fù)責(zé)班級(jí)的各種收費(fèi)情況和班費(fèi)的管理工作……

  因?yàn)槟愫芾蠈?shí),不,是誠實(shí),善良,心地很好,所以我想把這份工作交給你…擔(dān)當(dāng)這個(gè)工作可以讓你得到很多的鍛煉,所以希望你能擔(dān)當(dāng),相信你一定可以做好的。不要回絕呀,拜托。看完后,我半天都沒回過神來。不知怎么的,一種不安的情緒瞬間籠罩在我的身心。

  “叮當(dāng),叮當(dāng)”上課的鈴聲響起了,一節(jié)課過去了,完全沒心思聽課,一個(gè)早上也就這樣的過去了,還是在想著那一件事。經(jīng)過一個(gè)早上漫長的考慮后,我心里產(chǎn)生了兩種想法:第一種,我不能回絕那女生,但我也不擔(dān)當(dāng)這個(gè)生活委員,然后我想辦法幫她找人來代替她;第二種,我答應(yīng)她擔(dān)當(dāng)這個(gè)生活委員。

  但回頭仔細(xì)想了又想,第一種想法找人,找誰呢?心里是個(gè)問號(hào),現(xiàn)在已經(jīng)開始進(jìn)入緊張的高考倒計(jì)時(shí)了,人人都在忙著學(xué)習(xí),現(xiàn)在突然要給一份學(xué)習(xí)之外事情給他們,會(huì)有人去做嗎?第一種想法的可能性一下子被自己給否定了。

  看來就只能是第二種想法了,人家那么的看得起自己,又那么的`信任我,我可不想讓人家失望。之后懷著忐忑不安的心情找了班長說起了這事。班長聽后,也沒什么意見,他也還特別的鼓勵(lì)我去擔(dān)任這個(gè)生活委員。就這樣,我鼓起很大的勇氣擔(dān)任起了這個(gè)生活委員。

  那一刻,我突然感覺到一股沉甸甸的擔(dān)子壓在了我的身上。那股擔(dān)子不是其他的什么,而是我自己心里在作祟。因?yàn)槲仪宄卣J(rèn)識(shí)到我自己,之前中學(xué)以來我基本上沒有在班級(jí)里面擔(dān)當(dāng)過什么班干,平時(shí)自然就很少有機(jī)會(huì)在講臺(tái)上講話了。

  就算是有機(jī)會(huì),我也不會(huì)去把握,因?yàn)橐簧吓_(tái)講話我就會(huì)緊張結(jié)巴,這是我小學(xué)以來就開始擁有的病根,所以一直到現(xiàn)在我都害怕上講臺(tái)。

  這一次擔(dān)當(dāng)生活委員,既是一次鍛煉自我的機(jī)會(huì),又是一次突破自我,挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。看來這一次真的要非逼自己一把不可了。擔(dān)當(dāng)生活委員不久第一次的上臺(tái)講話要到來了。我提前準(zhǔn)備好要說的話一遍又一遍的朗誦著,然后再將它們熟練的背了一遍。

  上臺(tái)的那天到來了,早已在座位上坐立不安的我,心率一直在加快著,一刻都沒有停止過的緊張,和對(duì)將要上臺(tái)講話的種種憂慮。黑板上的那個(gè)大鐘一直都沒離開過我的視線,時(shí)間在一秒一秒的走動(dòng)著,分針在每小一格的跳動(dòng)著……

  此刻我的眼睛像被那個(gè)鐘的時(shí)間控制住一樣,一直跟著它走動(dòng),直到上課的鈴聲響起。鈴聲響起后,我深深地吸了一大口氣,然后一個(gè)勁的往講臺(tái)上沖去,接著,眼睛傻乎乎看著天花板,腦海里一片空白,當(dāng)時(shí)我突然忘記了要講什么。

  這下可糗大了,心里隱隱提醒自己。哎…情急之下,不管三七二十一了,然后噼里啪啦的亂講了一通,講完后也不敢正視大家多少,就急忙大步走下來了。下來后,這回才放松了一口氣,感覺像是終于逃離了苦海。

  自從那一次上了講臺(tái)講話后,我自信心一下子提高了很多。對(duì)于今后的每一次上臺(tái),我開始慢慢的不再那么害怕,也不再那么緊張了。雖然每次上去講話都是簡(jiǎn)單不多,但我是一心的要把自己所擔(dān)任的這一份工作做好。

  每次各種的收費(fèi)我都會(huì)積極配合班主任做好收費(fèi)的工作。班級(jí)需要什么,我都會(huì)積極主動(dòng)的去幫忙。哪怕學(xué)習(xí)再忙,我也不會(huì)把工作落下。就這樣,我的工作一直伴隨著我到畢業(yè)那一天結(jié)束了。

  曾經(jīng)我懵懵懂懂的接受了那份工作,我從一個(gè)靦腆害羞的男孩,從一路上不斷地跌倒又爬起,一路上不斷的磨練,如今我已不再是曾經(jīng)的那個(gè)我了。雖然那一次我只是擔(dān)任了僅僅一年的生活委員,卻改變了我許多,在里面工作中卻給了我不斷上升的自信心,給了我一個(gè)歷練的空間。讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中奮勇直前,飛得更高,活得更精彩。

《秋風(fēng)》作文 篇2

  當(dāng)攝像機(jī)將畫面定格的那一瞬間,我哭了,這畫面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛,一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們?nèi)タ释麑W(xué)習(xí),僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子,對(duì)于城里孩子們來說,這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫,在寒冷的秋風(fēng)中凍得發(fā)紫……

  寒冷的秋天,我隨京江晚報(bào)的記者來到了一所民工小學(xué)。雖然學(xué)校很簡(jiǎn)陋,但校長好熱情啊,親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子,一群穿著單衣、滿臉灰塵的孩子站在校門口,紛紛鼓掌迎接我們。

  這是個(gè)周末,他們本可以在暖和一點(diǎn)的家中幫父母做家務(wù),本可以在空閑之余休息一會(huì)的,卻因?yàn)槲覀兊牡絹,失去了寶貴的時(shí)間,還得站在秋風(fēng)中迎接我們的到來,那一刻,我真的覺得我們不應(yīng)該來……

  這所民工小學(xué),因?yàn)樵O(shè)備簡(jiǎn)陋,被政府列入了“危房”,“危房”意味著什么?意味這所學(xué)校即將關(guān)門,意味這群孩子將面臨失學(xué)。

  有人說:“轉(zhuǎn)學(xué)不就行了么?”“轉(zhuǎn)學(xué)“?你說的容易,因?yàn)檫@群孩子都是外地戶口,所以要轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)氐男W(xué)談何容易?

  臨走時(shí),攝像記者幫孩子們拍照留念。當(dāng)照片洗出來時(shí),我看到了那一只只露在秋風(fēng)中的小腳丫,我看到了那一雙雙求知欲望極強(qiáng)的眼睛。我看了看我自己:我的身上穿的是暖和的`李寧運(yùn)動(dòng)衫,我的腳上蹬的是361的運(yùn)動(dòng)鞋?珊⒆觽兡兀克麄兇┑氖悄敲瓷侔。我們擁有了很好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,而他們呢?僅僅是在一個(gè)寒冷的茅房中、昏暗的燈光下學(xué)習(xí)……

  那一幕,那秋風(fēng)中的小腳丫,讓我難以忘懷。

  秋風(fēng)中……

《秋風(fēng)》作文 篇3

  桂花香,香滿地。又是一年秋風(fēng)起,香入愁腸滿人心。 ——題記。

  十月,是金桂季節(jié)。那滿樹的桂花,齊散出淡淡的桂香。我坐在公園的桂樹下,桂花輕輕的飄落在我手心,細(xì)細(xì)研磨,聞那漸遠(yuǎn)的香氣。我不禁憶起了已逝的太婆。

  太婆生平最喜歡我,她也最會(huì)做桂花糕,泡桂花茶。每當(dāng)秋風(fēng)吹入人家,太婆總會(huì)從門前的那株桂花樹上采下桂花,洗凈后曬干用來泡茶。從我記事起,那桂花茶總有一股太陽的氣味,夾帶著淡淡的清香。于是乎,每當(dāng)我和父母到飯店吃飯,我都會(huì)要一杯桂花茶。但總喝不出那種獨(dú)特的味道。

  現(xiàn)在是十月,以前的這個(gè)季節(jié),太婆總會(huì)在廚房里鼓搗。幾天后,我們就會(huì)吃到那松軟、香甜的桂花糕,F(xiàn)如今,又是一年秋風(fēng)起,我卻再也嘗不到了。市面上的桂花糕誠然很多,口味不同,琳瑯滿目都是桂花糕。但我仍在回憶穿著圍裙的`太婆,滿頭銀絲的她親手做出的桂花糕。即使只有一種味道!外婆也會(huì)做桂花糕,可縱使外婆有一手好廚藝,但是也做不出那曾令我們朝思暮想的桂花糕。

  家門口的那株桂花樹也是太婆親手栽下的。曾經(jīng)的歲月,每年太婆都會(huì)摘下滿滿一籃子桂花?扇缃瘢质且荒昵镲L(fēng)起,那株桂花樹開滿了桂花,卻再也沒有人去把花摘下。太婆已經(jīng)逝去,可桂花樹是她留給我們的!它的根系依舊發(fā)達(dá),枝干仍然粗壯,桂花還 是開滿枝頭。外公時(shí)常去給它澆水松土,但卻讓我們不用把桂花摘下!艾F(xiàn)在是深秋,桂花過了季節(jié)就沒效果了!蔽铱粗夤哪槪睦锊煌5卦谙耄汗鸹ㄓ惺裁床缓?怎么會(huì)有過季無用的說法?這次回去有機(jī)會(huì),我一定要把桂花全都摘下來,全都收起來,一定。

  太婆是前年11月去世的。我清楚地記得,那天風(fēng)很大,天很黑。我出了家門看著天上的幾顆閃耀的星星,卻發(fā)現(xiàn)門前的那株桂花樹上,竟還 有一簇桂花!他們圍在一起,像是在取暖,又像是在交談。我想它們一定是在為太婆送終。

  現(xiàn)在,我時(shí)常能想起太婆在世的那些畫面。常常一個(gè)人躲在房間里,把門鎖上放聲大哭。桂花飄,飄漫天。又是一年秋風(fēng)起,飄入心田憶故人。

  我站起身,起風(fēng)了,滿樹的桂花似乎隨風(fēng)遠(yuǎn)去。飄到心海的另一邊!另一邊,海的盡頭站著一個(gè)滿頭銀發(fā),穿著圍裙的女人。她是我的太婆,我最思念的人!

《秋風(fēng)》作文 篇4

  每年秋天來臨時(shí),樹上的果子成熟了,金黃色的稻穗沉甸甸的,彎著腰,在秋風(fēng)下微微晃動(dòng),枯黃的葉子在秋風(fēng)中打著旋,飛舞著,好似一個(gè)在舞臺(tái)上表演的舞者。

  秋風(fēng)是什么顏色呢?秋風(fēng)的顏色是變化無窮的——當(dāng)秋風(fēng)到稻子旁時(shí),它就變成了金黃色,變成了豐收的顏色,它和稻子們嬉戲著,玩耍著,為秋天增加了不少的色彩。

  當(dāng)秋風(fēng)到達(dá)碩果累累的大樹旁時(shí),秋風(fēng)就變成了紅色,變成了鮮艷、香甜可口的顏色。伴著秋風(fēng),一個(gè)個(gè)沉甸甸的大果子從果樹上跳了下來,伴著落葉,果子像一個(gè)個(gè)飛行員,正乘坐著葉子飛機(jī)著陸。

  當(dāng)秋風(fēng)到達(dá)那因經(jīng)不住考驗(yàn)而枯干的樹木旁時(shí),它就會(huì)停下來,會(huì)忍不住嘆息:這是個(gè)多么脆弱的生命。∵@時(shí),它又會(huì)變成灰色,變成暗淡的顏色,看著樹上的葉子一個(gè)個(gè)飄落下來,看著這個(gè)卑微的生命終結(jié),最后帶著嘆息聲,秋風(fēng)離開了這棵枯死的大樹。

  當(dāng)秋風(fēng)到達(dá)城市時(shí),會(huì)給人們帶來涼爽,被太陽熏烤了一個(gè)夏天的人們,一定會(huì)為這及時(shí)的`風(fēng)感到高興,感到心曠神怡。這時(shí),秋風(fēng)又變成了藍(lán)色,變成了溫暖的顏色,在城市里盡情的吹呀吹。

  同時(shí),秋風(fēng)也帶走了一部分灰塵,使環(huán)境得以改善,使人們能夠呼吸到新鮮空氣。這時(shí),秋風(fēng)就變成了綠色,變成了生命的顏色。使這個(gè)因污染而死氣沉沉的城市再次容光煥發(fā),生氣勃勃。

  人的一生又何嘗不是這樣呢?人們會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的變化而改變心情——當(dāng)心情好的人遇到不幸時(shí),他的心情會(huì)馬上由開心變?yōu)閭模?dāng)心情不好的人遇到一件天大的喜事時(shí),他又怎能不高興呢?總之,人的心情就像秋風(fēng)一樣,會(huì)因環(huán)境的改變而改變。

《秋風(fēng)》作文 篇5

  是誰最先帶來秋爺爺?shù)挠H切問候?是誰把莊稼輕輕召喚?是誰將大地喚?又是誰曾為大地?fù)Q上了一套金色的“秋裝”?哦,原來是它,是溫柔輕逸的秋風(fēng)。

  秋風(fēng),你是一個(gè)幼兒——活潑、可愛。清晨,你邁著柔和的腳步走進(jìn)千家萬戶,喚醒熟睡的人們,你輕地湊近他們的耳際,悄悄地說:“該起來了,秋季快來啦!”當(dāng)人們睜開惺松的睡眼,朦朧之中,迎接他的竟是如此斑斕的鮮艷的秋色!秋風(fēng)是那樣的調(diào)皮,又是那樣的富有童趣。

  秋風(fēng),你是一個(gè)小女孩兒——天真、稚氣,瞧!你剛到樹林,翠綠的樹葉便發(fā)出“沙,沙”的聲響,你喜盈盈地回答:“伙伴們,我給你們帶新衣裳來了!睒淞钟淇斓?fù)Q上了金燦燦的“新裝”,一個(gè)個(gè)你看看我,我望而卻步,望你,前推后擠,鬧成一團(tuán),幾個(gè)淘氣的干脆離開母親,在大地阿姨的笑語中,慢悠悠地投入她的懷抱……在這溫馨之時(shí),你又掩起笑臉去完成新的使命。

  秋風(fēng),你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧,你正唱起銀鈴般的歌聲,來到初秋最熱鬧的最喜歡地方——農(nóng)家的田野,你在它們的翹著盼望著之中起來,步履是那樣的輕盈,舒緩。秋谷綻放開笑臉,靜靜地接受你的撫摸,愉快地隨風(fēng)上下起伏,你像一團(tuán)燭熱的火,要不怎能把高粱染得金燦燦?膽小的玉米娃娃躲在被子里,聽見外面鬧嚷嚷的,也好奇地探出頭來傾聽你的歌聲……剎那間,稻谷笑彎了腰,高粱漲紅了臉,玉米樂開了懷……這時(shí),你又越過田野,向遠(yuǎn)處奔去。一步一片金秋收獲,你將自己奉獻(xiàn)給大地。

  秋,你是一位老者——慈和安祥,你身著火紅的上衣裳,飄到山坡上,將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠(yuǎn)望去霜葉如醉,宛如一片紅海,和霞光連于一體;近瞧,如熊熊火在燃燒,那紅給人一種說不出的.感覺。我隨著秋風(fēng)的足跡,我大聲呼喊,想掏出心中所有的激情……

  秋風(fēng),你帶來了迷人的景色,帶來了豐收的碩果,帶來火紅的一切。我愛你,愛你粗葉,豪放的氣質(zhì),也愛你的輕柔,溫婉的性情,更愛你默默奉獻(xiàn)的精神。迷戀你啊!我的秋風(fēng)。

《秋風(fēng)》作文 篇6

  “秋風(fēng)秋雨使人愁”,這并不完全是審美和心理方面的原因,也有著一定的生理原因。大腦底部的松果體,能分泌褪黑激素,它能誘人睡眠,使人意志消沉,抑郁不歡。夏日,由于陽光充足,這種褪黑激素分泌較少。入秋后,日照時(shí)間減少,強(qiáng)度減弱,這種激素分泌增多,情緒自然就容易消極,精神也容易萎靡不振。

  此外,在低溫條件下,人的新陳代謝和生理機(jī)能處于受抑狀態(tài),易導(dǎo)致內(nèi)分泌功能紊亂,從而進(jìn)一步導(dǎo)致情緒低落、注意力不集中,甚至出現(xiàn)心慌心悸、失眠多夢(mèng)等癥狀。

  要克服悲秋情緒,在精神調(diào)養(yǎng)上,應(yīng)培養(yǎng)樂觀豁達(dá)的胸襟,保持心情舒暢,因勢(shì)利導(dǎo),宣泄積郁之情;少一些懷舊情緒,多想想美好的'未來,多參加一些有意義的活動(dòng),以豐富自己的業(yè)余生活;宜安養(yǎng)神氣,忌抑郁惱怒,保持愉快的心情,以使肺氣清肅,另外,大笑能使肺擴(kuò)張,在大笑中不自覺地進(jìn)行深呼吸,清理呼吸道,吸收更多的氧氣,隨著流暢的血液行遍全身,讓身體的每個(gè)細(xì)胞都充滿活力。

《秋風(fēng)》作文 篇7

  我們總是在時(shí)光的年輪里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),忘我地?fù)]灑著汗水,以為可以感天動(dòng)地,想把永恒留在世上,卻忽略了,死亡是大家都必須面對(duì)的事情。自欺欺人是不好的,沒有誰天生欠你什么,有些時(shí)候,我們也只能怪自己太天真。生命的意義究竟在哪兒?有誰能告訴我?許多年了,還是沒有忘記路遙的那篇文章,最后的那一段話,每每回憶,還是能錘痛最厚的`左心室!吧睿,你不就像這浩蕩的秋風(fēng)一樣嗎?你把那飽滿的生命都吹得成熟了,也把那心靈中枯萎了的黃葉打落在了人生的道路上。而是不是在哪所有的黃葉飄落了的枝頭,都能再生出嫩綠的葉片來呢?”人生的滄桑,只有真正經(jīng)歷過的人才會(huì)懂的吧;蛟S我們大家都是命運(yùn)的奴隸。我們的思想掌握在它手里。它永遠(yuǎn)都笑得那么淡然,好像這只是一場(chǎng)戲,我們都只是在這戲臺(tái)上唱著別人的悲歡離合的青衣。既是青衣,又何必傷神?巨石會(huì)因滄海桑田而風(fēng)化,沙粒卻能隨風(fēng)飄走天涯。既然如此,我們又為何要去在意這些所謂的情感與得失呢?或許是它太美好,記憶中的那些人事,見證了我們的時(shí)光。

  總想著,待繁華落盡,尋一無人山谷,建一木制小屋,鋪一青石小路與某人晨鐘暮鼓,安之若素?赡菢拥纳钐篮茫瑢(duì)于我,不可能。其實(shí),自己都沒辦法說服自己,想要過一段參禪悟道的生活,卻始終忘不了某某人。朋友說,至少你愛過。我反駁她,沒有愛就不會(huì)傷心,如果讓我在一開始就選擇,我寧愿這輩子都不遇見那個(gè)人。她說,原來你是這么想的。那段時(shí)間,我的精神崩塌了。生活啊生活,你就不能寬容一下么?

《秋風(fēng)》作文 篇8

  秋風(fēng)有許許多多種色彩,它讓灰暗傷感的秋天變得五顏六色。

  秋風(fēng)是藍(lán)色的。它讓蔚藍(lán)的天空變得像藍(lán)寶石般晶瑩透亮;讓黃昏里的湖水變得更加幽藍(lán)、寧靜。

  秋風(fēng)是紅色的。它讓石榴花兒開得更加鮮紅美麗;讓漫山遍野的楓樹林層林盡染;讓孩子們的笑臉更加可愛。

  秋風(fēng)是黃色的。吹到菊花身上讓它開得更加?jì)善G;吹到麥子身上讓它蕩起金黃色的麥浪;吹到太陽身上讓金黃色的陽光帶著涼意,灑滿大地。

  秋風(fēng)是綠色的`。讓墨菊開得更加瑰麗;讓小草綠得更加長久;讓我們的心情春意盎然……

  我喜歡秋天。更喜歡秋風(fēng)的色彩!

《秋風(fēng)》作文 篇9

  八月,秋深了,耳邊傳來的不是收獲的喜悅,而是人人逃荒的腳步,聞到的不是稻花香氣,而是濕潤的泥土氣味,一場(chǎng)大雨接踵而至,不知我這小小的.茅草屋又能挺過幾回?

  “呼……”一陣狂風(fēng)吹進(jìn)草堂,打亂了我的思緒,我慌忙跑出門,屋上的幾層茅草早已散去了,想奮力追回,卻是徒勞,只得定下腳步望著它們的蹤跡。

  生性好自由的渡了江去,落在江郊。我搖頭轉(zhuǎn)身去,卻發(fā)現(xiàn)還留下一些掛在枝頭或是飄轉(zhuǎn)沉于低涇處。

  正準(zhǔn)備快步趕去,那群頑童卻先我一步,面對(duì)著一幫小盜賊,我喊得唇焦口燥也不得了,眼睜睜看著他們抱看茅草鉆入竹林中去,我也只能倚著拄杖嘆息。

  一會(huì)兒,狂風(fēng)停歇了,云被攪成墨色,天色漸黑,烏云密布,是要下雨了嗎?

  全身感到一股寒意,忍不住抱著身子發(fā)抖,環(huán)顧這個(gè)家,兒子在這張滿是裂縫的床上睡出”大”字形,他的衣棠也不和是幾年前買的了,貼滿了“膏藥”。現(xiàn)在,外面下起了疾雨,雨點(diǎn)如麻,屋內(nèi)又何嘗不是呢?

  外面早沒了燈火,我卻難眠至此。如今天下大亂,如何能眠?什么時(shí)候天才亮?什么時(shí)候大唐的天才亮?

  想到這兒,心中不由得感到悲慟!這樣的狂風(fēng)何時(shí)才能停歇?百姓何時(shí)才能安定下來?不用再過流離失所的生活呢?

  兩行清淚從眼中流下,大唐已不是曾經(jīng)的大唐了?晌疫是懷抱希望,要是能有千萬間寬闊的大廈來保護(hù)天下受凍的人,該是件多美好的事。他們?cè)诶锩嬉欢ǹ梢院馨残,不?huì)再受風(fēng)雨侵?jǐn)_,不用再擔(dān)心兵馬橫行……

  不知何時(shí)才能親眼看到這樣的房子呢?若是能出現(xiàn),我就算是在這茅屋中凍死也滿足了!

  眼前忽又朦朧一片,我推門向東望去,太陽初升在廣褻大地上灑下金黃……

《秋風(fēng)》作文 篇10

  在我們家的一幢樓里,根本上就沒有人種花,但是,在一次放學(xué)回家時(shí),我在自家樓梯口開門時(shí),一陣菊花香撲鼻而來,使我久久不愿離去。

  這天我邁著輕快的腳步走到樓梯口時(shí),又聞到那種菊花的香味,不禁停下腳步,循香找去。過了老半天,我在自家的車庫門前停了下來。抬頭望去,忽然,一些美麗的花兒,映入我的眼簾,它們正展開著雙臂,投入在大自然的懷抱之中,是那么的.美麗、那么的動(dòng)人。我看著看著,簡(jiǎn)直入了迷,這兒有菊花、文竹、蘆薈、仙人掌。其中最令我欣賞的要算文竹了,不知為什么我是那么喜歡它,可能是因?yàn)榈纳?qiáng)的原因吧。它伸展著枝葉,不停地向上纏繞著,直到頂峰。它的葉子薄薄的,輕輕的,風(fēng)兒一吹,那葉子便飄散落下來,好像一片片綠色的花。它的莖又長又細(xì),特別的光滑,它和別的花與眾不同:它不會(huì)開花,可我覺得它比其它的花要來的頑強(qiáng),在狂風(fēng)呼嘯時(shí),它是默默地在那兒,挺立著自己嬌嫩的身軀,從不低頭,屈服,正是這種頑強(qiáng)的精神,才使它來的比別的花生命力更強(qiáng),更珍貴。我們學(xué)生缺少的就是這種頑強(qiáng)不屈的精神。

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