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實(shí)用的《秋風(fēng)》作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的《秋風(fēng)》作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《秋風(fēng)》作文600字 篇1
記得初中學(xué)過(guò)一篇課文，題目叫《秋魂》。那里面提到秋風(fēng)，說(shuō)，如果不是秋風(fēng)將樹(shù)葉吹落梢頭，那片片葉子不是要被嚴(yán)冬所撕碎嗎？如果不是秋風(fēng)把果實(shí)卸下高枝，那果實(shí)不是要被冰雪所吞噬嗎？如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈，那種子不是要被酷寒所凍僵嗎……所以，秋風(fēng)是愛(ài)它們的。
我們又何嘗不是如此呢？在怨聲中被秋風(fēng)吹到了高中，告別了初中的校園，告別初中的很多，來(lái)到了這里。后來(lái)才明白，這都是我們必須的歷程。秋風(fēng)也是愛(ài)我們的。
20xx年的秋初，我來(lái)到泰來(lái)三中。望著比初中大許多的校園，有朝氣，有迷茫。上課時(shí)象小學(xué)生一樣，直腰挺背，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。經(jīng)常想關(guān)于高中的許多許多。
終于啊，高一，在這樣的生活中過(guò)去了。
高二，許是和三中做了故交，對(duì)一切也都熟悉的很，但仍是不靜。每日上課時(shí)心不在焉，下課時(shí)卻精神萬(wàn)分。有時(shí)下課聚一起聊天，有時(shí)相互鬧鬧。當(dāng)然，與外班不和時(shí)，還會(huì)較量較量。對(duì)好多東西已經(jīng)看的開(kāi)。還記得老班高姐說(shuō)，你們剛來(lái)時(shí)一個(gè)個(gè)都多單純啊，現(xiàn)在一個(gè)比一個(gè)精。哈哈。無(wú)論怎么說(shuō)，貪玩仍是高二的主旋律。就這樣，悠哉游哉走過(guò)高一高二，我們來(lái)到了這棟紅樓．看著高一新生們的那份稚氣，他們教改，會(huì)好好的.．可我又高興又哀嘆，我也曾在那里呆過(guò)．可……高三的生活很累，至少大部分人是這樣．新班主任說(shuō)，如果你感到一輪復(fù)習(xí)很輕松，那就完了．所以為了不完，差不多每個(gè)人都在努力著．一天我去學(xué)校早點(diǎn)，忽然發(fā)現(xiàn)教室里早有許多人，屋子里很靜，靜的讓人害怕．但這終歸是好的，因?yàn)楦呷耍?/p>
想起來(lái)殘奧會(huì)閉幕式的情景．秋風(fēng)把葉子吹變了色，會(huì)場(chǎng)里漫天飛舞著香山紅葉，當(dāng)時(shí)的情況甚是壯麗，許多人紛紛取葉紀(jì)念，紀(jì)念著難以忘懷的時(shí)刻！
我想，一會(huì)，我也要摘一片葉子，我不會(huì)收藏，它會(huì)被，歸根……
《秋風(fēng)》作文600字 篇2
如果你要問(wèn)我小時(shí)候哪天最快樂(lè)，我回答不出，因?yàn)樾r(shí)候每一天都想灌滿(mǎn)蜜罐和巧克力，填充著我的生活；如果你要問(wèn)我現(xiàn)在哪天最難過(guò)，我還是回答不出，因?yàn)楝F(xiàn)在每天都像生活在地獄品嘗著苦咖啡，度日如年。但是慢慢地，又有了一絲甜蜜的味道。
——題記
時(shí)光飛逝，歲月如梭，想起四年前的時(shí)候，我還幼稚地扎著兩條牛角辮，嘴里含著糖果，瘋狂地奔跑似乎永遠(yuǎn)也停不下來(lái)，好像很快樂(lè)，可當(dāng)那踩著 “噔噔噔”響的高跟，穿著一襲白裙，燙的像方便面一樣頭發(fā)的李老師走進(jìn)我們班時(shí)，一個(gè)大新聞降臨了：班主任換了！大家都猜測(cè)著這位新老師的'性格怎樣，只有我知道：一天，我正坐公交車(chē)去學(xué)鋼琴，看到一個(gè)滿(mǎn)手提著東西的女人上了車(chē)，我很很熱心地想把拉過(guò)來(lái)坐在我的位子上，可她卻一手推開(kāi)了，把我按倒在座位上，給我“一面之緣”的印象是蠻橫、獨(dú)斷、專(zhuān)行的女強(qiáng)人。
接下來(lái)對(duì)她的自我介紹以及其它事情我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，因?yàn)槲覍?duì)她實(shí)在驚呆了，那個(gè)蠻橫、獨(dú)斷、專(zhuān)行的女強(qiáng)人去哪了，面前的是一個(gè)冰清玉潔、可愛(ài)、溫柔的老師。在這以后，她似乎還記得公交車(chē)上的事情，對(duì)我獨(dú)特關(guān)照，并且她的課很獨(dú)特，從不會(huì)諷刺某些學(xué)生，會(huì)讓一些有趣、動(dòng)聽(tīng)的故事、笑話(huà)、游戲插入課堂，使課堂更為有趣。
一天放學(xué)后，她找到我，在一片布滿(mǎn)蒲公英的田野上，秋風(fēng)涼涼的吹著我的臉龐，她說(shuō)：“你是一個(gè)善良的女孩，我針對(duì)你了解了一些資料，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)有一點(diǎn)弱，每天中午你來(lái)辦公室做一些訓(xùn)練，來(lái)提高這些成績(jī)，還有……”
這是一個(gè)很獨(dú)特的晚上，星星似乎特別亮，天空似乎更加藍(lán)，我和李老師漫步在羊腸小道上，秋風(fēng)幫蒲公英安了家。
《秋風(fēng)》作文600字 篇3
如今正是深秋八月，風(fēng)真乃發(fā)起瘋也，只見(jiàn)風(fēng)鬼哭狼嚎，鋪天蓋地席卷人間。我的茅屋屋頂?shù)拿┎菘稍饬搜辏渖峡諝饬骷�，下流緩，向上的壓力差陡然而生。風(fēng)過(guò)也，茅草漫天飛去，像一只只翻飛的大雁，忽而又緩緩打著旋落下。成為禿子的茅屋，靜靜地看著樹(shù)上、池塘、洼地里處處都是茅草亂飛。
我尋思戰(zhàn)爭(zhēng)年間茅草也不好求得，于是便出門(mén)去撿。無(wú)奈南村的一群兒童看我年老無(wú)力，竟然狠心之至，當(dāng)著我的面大搖大擺地把茅草搶走，跑進(jìn)竹林，我費(fèi)盡口舌喝止不住，想追也追不上，于是我只能拄著拐杖喘著氣走進(jìn)屋里。我坐在椅子上，回想著剛才一幕。當(dāng)今世態(tài)炎涼，昔日價(jià)賤若糞土的茅草也成了珍惜之物，縱而剛才小孩搶茅草有頑皮成分在其中，但主要原因卻是他們想將茅草拿回家用。戰(zhàn)爭(zhēng)使世間動(dòng)蕩、民不聊生、財(cái)匱力盡；而社會(huì)和諧，人人和睦相處，人權(quán)得以保障更是成為幻想。罷了，茅草給他們吧，但愿不久將會(huì)有和平的天下。
不久，風(fēng)漸漸安靜，而我最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，天空陰云密布，漸漸昏暗了下來(lái)，像倒扣下來(lái)的墨硯。大雨轟然而下，如一盆水從上空潑下來(lái)，子彈般撲向地面，那樣急促，那樣猛烈！老天爺想哭就哭吧，可我怎么過(guò)夜呢。兒子睡覺(jué)亂蹬被子，被子都被踢破了，且此被在兒子出生前就已經(jīng)蓋了好多年了，又冷又硬，還潮濕，還不若找個(gè)木板，可是木板買(mǎi)不起呀。床頭爛，房頂破，屋里冷濕，麻線(xiàn)似的雨將我屋里地面當(dāng)作被子，密密砸下，一處也不放過(guò)，我在屋里幾乎沒(méi)有下腳的'地方。自從戰(zhàn)亂流亡，我屢屢失眠，今晚看來(lái)是徹底睡不著了。
我躺在床上，用被子擋著雨，慢慢地沉默了下來(lái)。屋外的雨聲依舊噪雜，但我想著的是當(dāng)今社會(huì)人們的困難生活，想著和我一樣貧寒凄苦、飽經(jīng)戰(zhàn)亂、流離失所的廣大人民，他們的茅屋還好嗎。我突發(fā)奇想，如果能得到千萬(wàn)廣大的屋子，庇護(hù)天下貧寒的士人，使所有人都笑逐顏開(kāi)！屋子在風(fēng)雨中安穩(wěn)得像山一樣，到那時(shí)，即使只有我房屋被破受凍而死也心甘情愿！
《秋風(fēng)》作文600字 篇4
上午第四節(jié)課下課了，同學(xué)們蜂擁般向食堂走去，而我，卻沒(méi)有。不知是因?yàn)榻鼛滋斓臒┬氖拢�是這悶著臉的天氣影響了我。
我站在教室外的走廊里，看著西邊那一排楊樹(shù)。雖然那唯一的一顆柳樹(shù)很是顯眼，但讓我著迷的卻是那棵小楊樹(shù)�？粗娜~子在秋風(fēng)中紛紛飄零，心里便有了一種惋惜的感覺(jué)。每一片樹(shù)葉都像她的孩子，秋風(fēng)一過(guò)，他們就毅然決然地離開(kāi)了。忽然，眼前飄過(guò)一片枯葉，于是我伸手去接，沒(méi)想到這一片枯葉竟是幻覺(jué)。雖然沒(méi)有接到這片枯葉，但我接到了那一種屬于秋天的東西——秋雨。
這場(chǎng)秋雨下的甚是美妙。雨下的是雨粒，如果要再冷些，就要變成雪沙了。雨下的朦朦朧朧的，如果不去親身體驗(yàn)，你絕不會(huì)知道在下雨。我不由自主地走下了樓梯，去接受大自然的`洗禮。
我在秋雨中慢慢地踱著，不覺(jué)間已經(jīng)到了看臺(tái)上。墻外的樹(shù)，也別有一番風(fēng)味：所有的樹(shù)葉都變黃了，雖然沒(méi)有香山紅葉的壯美，但在這似有似無(wú)的秋雨中，看著這萬(wàn)木黃葉，也有一種特別的感覺(jué)。慢慢地，心里似乎放下了什么，輕松了許多。
忽然，一只喜鵲打破了這寧?kù)o卻又稍帶一絲哀愁的畫(huà)面。它飛進(jìn)了一棵樹(shù)的樹(shù)冠里避雨。不，不如說(shuō)它是找到了一個(gè)絕佳的視角去欣賞秋景。因?yàn)樗M(jìn)去之后，便唱起歌來(lái)。
秋風(fēng)秋雨的確會(huì)給人一絲憂(yōu)愁，但我認(rèn)為這是對(duì)于那些蝸居在封閉的盒子里的人說(shuō)的。打開(kāi)盒子，去看看外面美好的世界，去捕捉大自然的色彩，去聆聽(tīng)大自然的聲音。大自然以他包容的胸懷接受了我，告訴我生活的美好。
原來(lái)秋風(fēng)秋雨亦非“愁煞人”。
《秋風(fēng)》作文600字 篇5
一場(chǎng)秋風(fēng)無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨，給這片久經(jīng)干涸的大地帶來(lái)了一片甘霖。但在瑟瑟秋風(fēng)里，這份“久旱逢甘露”的喜悅，卻也大打折扣。冬日的寒冷先隨著這場(chǎng)秋雨給了我們一個(gè)警示了。添上了外套，就坐在房間里冥思，整個(gè)房間籠罩在一片沉悶之中�；叵肫鹫麄�(gè)夏日都被陽(yáng)光照耀的房間，竟有些不習(xí)慣了。曾經(jīng)那些被我們抱怨的高溫，現(xiàn)在隨著那個(gè)夏日所有的記憶都變成了回憶。
落葉蕭蕭而下，四季更替。秋風(fēng)秋雨愁煞人，此語(yǔ)非假。夏日的激情一下子變?yōu)榍锶盏穆淠�，讓人無(wú)論是從感官上還是心理上都很難接受。自古逢秋悲寂寥，卻不見(jiàn)秋日勝春朝。傍晚時(shí)分，雨下的小一些了，我打著傘準(zhǔn)備出去走走，縱使穿得不薄，到開(kāi)門(mén)的剎那，還是涼風(fēng)撲面的`感覺(jué)。街上行人很少，三三兩兩的街燈點(diǎn)著，地上潮濕的映著模糊的影子。場(chǎng)景似曾相識(shí)，卻又不記得在哪兒見(jiàn)過(guò)了。只是好像一個(gè)朦朧的夢(mèng)。
回到家后，我打開(kāi)床頭的臺(tái)燈，我還是比較喜歡暖色調(diào)的，這讓我感到溫暖、踏實(shí)。臺(tái)燈旁邊有一本書(shū)，正是一本《節(jié)日禮贊》。這個(gè)不是我買(mǎi)的，而是一位朋友送我的。他知道我向來(lái)不喜歡秋天，他在扉頁(yè)上寫(xiě)著，“既然有些東西無(wú)法避免，那就試著接受吧”。因此盡管我無(wú)法真切體會(huì)到其中的情感，但還是每天晚上看上幾頁(yè)，因?yàn)槲乙_(kāi)始學(xué)著喜歡秋天。
連雨不知春去，一晴方覺(jué)夏深；連雨不知夏去，一風(fēng)方覺(jué)秋深。春風(fēng)和煦，夏風(fēng)暖濕，秋風(fēng)瑟瑟，冬風(fēng)刺骨。比之冬天，秋日所帶來(lái)的負(fù)面情緒更綿長(zhǎng)，更刻骨。對(duì)于秋天，這是一個(gè)難以界定的季節(jié)，無(wú)聲無(wú)息，來(lái)去匆匆，但卻銘心刻骨。
戍守秋風(fēng)與夏別，這是我與夏天的承諾。我和它相約再來(lái)年�？v使秋風(fēng)蕭瑟，我也還是會(huì)默默的與它送別。就像是送別一位老友，即使知道他來(lái)年還是會(huì)回來(lái)，但總的說(shuō)還是有一份不舍。就像快要冬眠的動(dòng)物，我要趕在冬天來(lái)臨之前，編織一個(gè)美麗的夢(mèng)。
《秋風(fēng)》作文600字 篇6
思，瞳中景，前程過(guò)往，不明;想，憶中人，是非進(jìn)退，不惑。念，空中月，今夕何夕，不知。戀，夢(mèng)中人，忽隱忽現(xiàn)，不眠。嗔癡恨念二十載，寸寸相思都成傷。春夏秋冬三百年，步步驚心皆是殤。7
如若心中有彼岸，夢(mèng)想之帆遲早會(huì)揚(yáng)起;人生是復(fù)雜的，有太多理不清的思緒;人生是虛幻的，有太多的美妙的幻想;人生是凄美的，有說(shuō)不盡、講不完的壯麗;人生是幸福的，有享受不盡的愛(ài)的輕撫。
我登上巍峨的泰山，俯瞰腳下的千山萬(wàn)壑，在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是山川，而是我們偉大民族的畫(huà)卷;我來(lái)到神奇的桂林，望著面前的山山水水，在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅絢麗多彩的圖畫(huà);我泛舟秀麗的富春江，飽覽眼中的青山綠水，在我眼前涌動(dòng)的仿佛不是河流，而是我們偉大民族努力奮進(jìn)的大潮。
江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤;樹(shù)木傲雪參天，挺拔的是自己無(wú)邊的蒼翠;山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅(jiān)強(qiáng)的體魄;草原縱橫千里，袒露的是自己寬廣的胸懷;人類(lèi)攔江筑壩，展現(xiàn)的是自己豪邁的氣魄。
秋風(fēng)似比去年涼，癡子相思一夜長(zhǎng)。昔日曾為賓上客，幾時(shí)能作轎前郎。我乘賞月盟天誓，你借觀潮訴水腸。寫(xiě)罷此書(shū)無(wú)寄處，且憑流云向南鄉(xiāng)。一朝風(fēng)雨，滿(mǎn)地殘紅。濕了花香，幾許悲涼，奈何世間無(wú)常。
在寂寞的流年里可有往日的浮光掠影讓你意醉神迷，一抹出水的'清蓮走在萬(wàn)丈紅塵阡陌，遺世獨(dú)立的仙姿飄渺于輪回之中，是江南的煙雨孕育了你純凈的靈魂，還是佛前的吟唱讓你飄然物外，俗世的喧囂不染你絕代的風(fēng)華，你是忘憂(yōu)河邊靜靜綻放的蓮。
仲夏的風(fēng)兒帶著微醺吹進(jìn)心湖，把深深淺淺的過(guò)往打上印記，留一抹歲月的余香儲(chǔ)存在記憶深處。攜一顆素心行走在紅塵俗世，渲染一份清歡，守一處風(fēng)景，望一回流年，用淡墨情懷蕩滌靈魂，歲月悠悠，時(shí)光也仿佛變得清麗起來(lái)，從此不說(shuō)永遠(yuǎn)，只為珍惜。
《秋風(fēng)》作文600字 篇7
回眸唐朝，滿(mǎn)眼的流光溢彩，似一朵雍容華貴的牡丹；回望宋朝，滿(mǎn)眼的歌舞升平，滿(mǎn)園的胭脂水粉，似一朵誘人人的玫瑰；近睹清朝，滿(mǎn)目的瘡痍，滿(mǎn)地的殘敗，似一朵經(jīng)霜而調(diào)的菊花；唯獨(dú)有那春秋，滿(mǎn)耳的鐵鼓錚錚，滿(mǎn)目的金戈鐵馬，帶著悲壯和豪情，就像那不畏寒冬，鐵骨錚錚的青松。我想：那時(shí)的人，一定都是豪放悲烈的；那時(shí)的精神，一定都是豪情萬(wàn)丈，氣吞山河的。
豪放的人和豪情萬(wàn)丈的精神，悲壯的生活和氣吞山河的壯舉，我想，這就是那春秋時(shí)代人們的家園，是中華民族歷經(jīng)千年而不衰的精神家園。春秋家園——灑淚祭血，揮淚盈胸，氣吞山河的春秋風(fēng)骨。
古人說(shuō)：“春秋無(wú)義戰(zhàn)”。他們認(rèn)為那些相互的征戰(zhàn)，廝殺，都僅僅是為了滿(mǎn)足公侯們的私欲。確實(shí)，因一已之私而導(dǎo)致天下戰(zhàn)亂的確是不可取的，但是，春秋真的無(wú)義站嗎？從現(xiàn)代看來(lái)，正是由于他們的戰(zhàn)爭(zhēng)，才推動(dòng)了歷史的進(jìn)步，促進(jìn)了文明的傳承。那金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎的啟示，是熱血的春秋風(fēng)骨；那一將功成萬(wàn)古枯，一夜成而萬(wàn)民敗的慘淡，是冷血的春秋風(fēng)骨。冷與熱的交織，血與血的匯聚，支撐了一幅氣勢(shì)輝煌的畫(huà)卷，匯出了那幾百年的輝煌。
老子的“無(wú)為而治”是春秋風(fēng)骨的.脊梁，雖然討伐不斷，但“分久必合”的大一統(tǒng)必然會(huì)天下大治；孔子的“仁義”思想史春秋風(fēng)骨的身軀，雖然馬革裹尸，但盛世來(lái)時(shí)必然會(huì)出現(xiàn)“老吾老，以及人之老；幼吾幼，一及人之幼”盛世局面。
春秋時(shí)期的人并非不怕戰(zhàn)爭(zhēng)，畢竟流離失所，身死疆場(chǎng)，但他們有春秋風(fēng)骨的支撐，春秋家園是他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。他們堅(jiān)信：“優(yōu)美的舞
蹈多在奇險(xiǎn)山川，絕壯的音樂(lè)多是些悲涼的韻調(diào)，高尚的生活常在壯舉的犧牲中”。他們?cè)敢庖宰约旱墓シヅc戰(zhàn)亂，來(lái)?yè)Q取后人的太平盛世，和天下一統(tǒng)的大治。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，亙古千年的春秋風(fēng)骨默默地傳承，成為了中華民族的第一個(gè)精神家園，我堅(jiān)信，他會(huì)永遠(yuǎn)的成為整個(gè)華夏兒女的精神家園。
春秋風(fēng)骨靜靜地延伸著，延伸到通向新時(shí)代的路上……
《秋風(fēng)》作文600字 篇8
常記月兒下，白沙輕輕舞，我好奇的數(shù)著星星一、二、三媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)趺瓷倭艘活w星？耳畔傳來(lái)慈愛(ài)的聲音：星星長(zhǎng)大了，它要自立了，就像樹(shù)葉終將會(huì)離開(kāi)大樹(shù)的。怎么？我也會(huì)離開(kāi)？傻孩子，媽媽搖頭笑著說(shuō)。
月兒彎彎，轉(zhuǎn)眼已是紅葉似火，黃葉舞蝶的時(shí)節(jié)，我佇立樹(shù)下，手捧一片落葉，輕聞，一股濃香入鼻，慢慢直入肺腑。拿一小片放在嘴里，苦苦的，澀澀的。真不知葉兒竟也如此之苦！昂首觀之，大地上一片金黃，葉與葉靠攏著，喃喃著，好像是在互相傾訴離別之苦，枝兒沙沙作響，僅余的，還掛在樹(shù)上，驚恐的抓著樹(shù)的手，緊緊地，緊緊地，在蕭瑟的秋風(fēng)中堅(jiān)守者，不愿離去。風(fēng)兒，多了幾分寒意，更添了幾分刺骨，大地回蕩著隆隆的回響，孩子，你長(zhǎng)大了，
你要堅(jiān)強(qiáng)，要懂得獨(dú)自面對(duì)！
不，我還很小！我沒(méi)長(zhǎng)大！我失望的雙眸淹沒(méi)在無(wú)盡的孤獨(dú)之中，仰面長(zhǎng)嘆，又見(jiàn)葉兒松開(kāi)了手，輕輕的，悄然而至，我拾起細(xì)觀，手心躺著不大的葉，葉脈清晰，只是讓濃濃的秋侵泡的泛出黃色的光，葉��！葉，你既知松手就是訣別，又為何要松手呢？迷惑間，我突的悟出些什么：人生總會(huì)有生離死別，為什么要沉溺于悲傷，淚水之中呢？我心中一震，撼動(dòng)了風(fēng)塵已久的心靈，對(duì)啊！我為什么要為此而哭泣呢？離鄉(xiāng)不比生離死別，泣、悲，哀有用嗎？我的雙眸看到了光亮，一種全新的光明！風(fēng)兒依舊冷冷的`吹著，我依然靜靜地坐著，涼氣擺弄著我的發(fā)絲，調(diào)皮的透過(guò)單衣給予我清涼，我的心在沸騰，在翻滾，一股股熱浪叩擊著我的心房，我整整搖擺的衣領(lǐng)，依然站了起來(lái)，我悟到了！我明白了！什么困難我不怕，什么痛苦我來(lái)承受！只要自己有信念，我就無(wú)人可擋？
寒風(fēng)中，我終究學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，寒風(fēng)中，我，大步向前！
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