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《秋風(fēng)》作文

時(shí)間:2026-01-22 01:48:25 秋風(fēng) 我要投稿

(精選)實(shí)用的《秋風(fēng)》作文7篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文7篇,歡迎大家分享。

(精選)實(shí)用的《秋風(fēng)》作文7篇

《秋風(fēng)》作文 篇1

  哪個(gè)深秋的早晨,天還是灰蒙蒙的,風(fēng)也還只是輕柔的。我目送著她離開(kāi),沒(méi)有挽留。任霧水重重的打在我的肩上,直到她的身影在我的眼中暈開(kāi),分不清楚是淚水還是霧水。

  秋風(fēng)才吹起,楓葉才落下。我就迫不及待的穿上毛衣,我愛(ài)我身上的每一件毛衣,準(zhǔn)確的說(shuō),我愛(ài)著這些毛衣的制成者——我的奶奶。

  她,一個(gè)心靈手巧的女人,會(huì)織不同花樣且搭配上各種的顏色,各種各樣的毛衣就伴隨我從蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在,我固執(zhí)的認(rèn)為會(huì)延續(xù)到未來(lái)。

  她,是我整個(gè)童年的載體,承載著我所有的記憶。我第一次在她的引導(dǎo)下走出的那一步,我第一次在她的手語(yǔ)中發(fā)出一個(gè)音,我第一天上學(xué)就得到老師表?yè)P(yáng)、她那驕傲的模樣。我不能不承認(rèn),她于我太過(guò)重要,所以我必須緊緊地跟著她,不能走丟。

  她最喜歡做的事情就是在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,搬來(lái)一張凳子坐在我的身后,有時(shí)會(huì)抬頭細(xì)細(xì)的打量我,有時(shí)又低頭仔細(xì)的'織毛衣,雖然很安靜,但是很讓我感到安心。更多的時(shí)候,她會(huì)打破這份安靜,對(duì)我說(shuō):

  我教你織毛衣吧,這樣我不在的時(shí)候你就不怕沒(méi)有適合的毛衣穿了。

  她總愛(ài)說(shuō)這句話,我不喜歡。但我還是學(xué),而且學(xué)得很快、很好,但,只限于在她身邊。一旦她不在我的旁邊,就怎么都織不好,要么脫針、要么不整齊。她說(shuō),我愛(ài)鬧,不聽(tīng)話,不讓她放心的離開(kāi)。她總愛(ài)說(shuō)這類話,我不喜歡。最后我索性不學(xué)了,她不高興,我覺(jué)得這樣她應(yīng)該就不會(huì)走了吧。她那么愛(ài)我,總不會(huì)舍得讓我沒(méi)有毛衣穿吧。

  她,也許不會(huì)知道,我真的真的很愛(ài)她呢,愛(ài)看她忙碌的身影,為我做飯的、為我織毛衣的、為我整理衣服的、為我……太多太多。我會(huì)把這些都悄悄放在心底,不放過(guò)一絲一毫。

  親愛(ài)的奶奶,什么地方?jīng)]有毛衣賣啊,可我就是覺(jué)得你織的最暖。你說(shuō),我學(xué)會(huì)了你才會(huì)離開(kāi),但是我真的沒(méi)有學(xué)會(huì)啊,你怎么就舍得離開(kāi)了呢?即使那是個(gè)生你養(yǎng)你的地方,我也不喜歡。雖說(shuō),你說(shuō)過(guò)還會(huì)回來(lái),可總感覺(jué)會(huì)是很久以后的事情,我不喜歡。

  夜幕緩緩的落下,我坐在沙發(fā)上,好像又看到她坐在我的身后靜靜的織毛衣。鼻子一酸,直到現(xiàn)在才分清楚,真的是淚水,咸咸的,澀澀的。

  但,還好,風(fēng)景還在,毛衣還暖,我還愿意等她。

《秋風(fēng)》作文 篇2

  秋天,秋風(fēng)來(lái)了,雖然我看不見(jiàn),但我卻喜歡它。

  秋風(fēng)是美麗的。它跨著輕盈的步子,來(lái)到了楓樹(shù)身邊,楓葉像被施了魔法一樣立刻變紅了;它輕輕地躍到草地上,小草穿上了美麗的黃衣裳迎接它的到來(lái);它又悄悄地來(lái)到梧桐樹(shù)上,樹(shù)葉就變黃了,從樹(shù)上掉下來(lái)了。

  秋風(fēng)是調(diào)皮的.。它有時(shí)候騎在大馬上,喊著:“駕,駕!”,把樹(shù)葉吹得七零八落。

  秋風(fēng)是溫柔的。它有時(shí)候幫老牛梳理了牛毛,有時(shí)候又跑到小牧童那跟他說(shuō)悄悄話呢!

  秋風(fēng)是有魔力的。它趕到田野里來(lái),一施魔法,稻子就熟了,高梁就熟了,蘋(píng)果樹(shù)上就結(jié)滿了紅紅的果子。

  秋風(fēng)真可愛(ài)。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  當(dāng)夏的最后一個(gè)腳印也匆匆離開(kāi)大地時(shí),金色的秋已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地降臨在了我們的身旁。湖面上,葡萄架間,草坪上,每一處都染上了秋的氣息。我們的手上,臉上,也被這氤氳的秋包圍著。

  傾 聽(tīng)

  聽(tīng),窗外,秋風(fēng)急促地奔跑著。

  聽(tīng),秋風(fēng)在頑皮地?fù)芘皺袅。一片火紅的楓葉緩緩地掉了下來(lái),伴著秋風(fēng),在空中畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的小圈兒。盤(pán)旋著,楓葉在秋風(fēng)里婀娜地扭動(dòng)著腰肢。

  當(dāng)“呼呼”聲有節(jié)奏地響起時(shí),那是秋風(fēng)在為它彈奏著。“呼呼”聲更響了,那是秋風(fēng)彈奏得更歡快了。

  忽然,這個(gè)淘氣的“男孩兒”——秋風(fēng),正大聲地喊叫著,雙手使勁地敲打著窗戶。

  “蹦蹦”聲傳到了我的耳中。我沖到窗前,打開(kāi)窗戶,想握住他的手,他卻又一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

  靜 看

  看。∏镲L(fēng)又開(kāi)始了他的惡作。

  路旁,正行走的女子的頭發(fā),被秋風(fēng)的手抓得凌亂了起來(lái),在空中肆意飛舞著。秋風(fēng)玩夠了,停了下來(lái),那女子的頭發(fā)早已成了亂糟糟的一團(tuán)。

  超市前停留的自行車,在秋風(fēng)的推搡下,搖搖晃晃。一會(huì)兒,“撲通”一聲響,自行車躺在了地上,憤憤不平地瞪著調(diào)皮的秋風(fēng)。

  頑皮的秋風(fēng)有些不好意思,急忙逃走了。

  觸 摸

  在樓下的花園里散步,一忽兒,秋風(fēng)悄悄溜了過(guò)來(lái),緊緊挨著我的臉,摩挲著,涼涼的,柔柔的,那氣息一下子淹沒(méi)了我。

  我閉上眼睛,伸出了雙手,在這靜謐的花園里,觸摸著淘氣的秋風(fēng)。

  我猛地一握拳,碰到了他稚嫩的'臉兒,轉(zhuǎn)眼間,他,卻又從我的指縫間逃走了……

  嬉 耍

  咦?

  湖邊的小石子跑哪兒去了?

  原來(lái),是秋風(fēng)弄的。

  他張開(kāi)嘴,“呼呼”地吹著,湖水泛起了波浪,打在了岸邊,小石子兒也隨著一起沉入了湖底。

  秋風(fēng)在一旁“呵呵”笑了起來(lái),臉兒紅撲撲的。

  凝 思

  秋風(fēng),環(huán)繞著我,我,也靜靜地凝視著他。

  看他那淘氣的神情……

  看他東竄西竄著……

  他的一舉一動(dòng),都讓我沉醉……

  在這秋風(fēng)乍起的時(shí)候,他環(huán)繞著我,我在他的懷里沉吟……

《秋風(fēng)》作文 篇4

  大雁南飛,落葉歸根。它們都預(yù)示著,秋天的到來(lái)。是啊,秋天來(lái)了。送走了炎熱的夏天,迎來(lái)了,豐收的秋天。一陣秋風(fēng),刮過(guò)我的身邊。把我的頭發(fā)吹起,輕輕地掃過(guò)我的臉。秋天來(lái)了,樹(shù)上的葉子黃了,一片一片的落了下來(lái)。這是,秋姑娘寫(xiě)給大地的詩(shī);秋風(fēng)刮起來(lái)了,把樹(shù)葉刮走了,刮到了小松鼠的樹(shù)洞里。這是,秋姑娘寫(xiě)給小松鼠的詩(shī);我慢慢地蹲下,輕輕地拿起一片已經(jīng)泛黃的樹(shù)葉從中略讀懂了一些秋姑娘寫(xiě)給我們的`詩(shī)。

  秋天來(lái)了,預(yù)示著要面臨寒冷的冬天;秋天來(lái)了,預(yù)示著要注意身體;秋天來(lái)了,預(yù)示著是豐收的季節(jié);秋天來(lái)了,預(yù)示著是孩子們歡快的季節(jié)······秋天來(lái)了,是啊,秋天已經(jīng)來(lái)了。誰(shuí)也沒(méi)有注意家門(mén)前的樹(shù),那樹(shù)已經(jīng)活了很多年,每年春天,都會(huì)冒出新芽,供人們乘涼。但同樣,每年秋天,它都會(huì)送走一批批已經(jīng)泛黃的樹(shù)葉。經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,雪水沖刷,再一次的冒出新芽。

  我在小區(qū)中行走,觀賞著秋天的景色。秋姑娘如同一個(gè)粉刷師,它把綠瑩瑩的樹(shù)葉,轉(zhuǎn)化成了黃燦燦的落葉;它把農(nóng)民在春天種下的果實(shí)轉(zhuǎn)化成秋天豐收的果實(shí)。秋姑娘如同一個(gè)收藏師,它把美麗的景色,收藏進(jìn)了它的收藏冊(cè)里。楓葉紅了,柳樹(shù)的葉子黃了。樹(shù)上的果實(shí)成熟了,但是,家門(mén)前的柳樹(shù),在等待著這嚴(yán)酷的冬天。

  我走了回去,站在這棵柳樹(shù)前,我很敬佩它,因?yàn)樗腿缤蠋煹穆殬I(yè),六年的學(xué)生,經(jīng)過(guò)六年后,將會(huì)送走他們。迎來(lái)下一批的學(xué)生。柳樹(shù)如此,在新的一年,它要重新哺育一批綠蔭,但是在臨近冬季的時(shí)候,它又將會(huì)讓秋風(fēng)帶走這些已經(jīng)泛黃的樹(shù)葉。但同樣的,它也很傷心,同樣希望它們能回歸土地。

  葉落歸根,落葉歸根。在秋天,葉子落下來(lái)就會(huì)回歸到它們母親的懷抱。泛黃的樹(shù)葉落下來(lái)了,被風(fēng)吹的飄散開(kāi)來(lái)。秋姑娘不忍心,將風(fēng)輕輕地吹,把散開(kāi)的樹(shù)葉吹到了樹(shù)坑里。讓它們回歸了大樹(shù)的懷抱。

  秋風(fēng)掃落葉,就如同我們;氐郊,第一個(gè)想去的地方就是“媽媽溫暖的懷抱”這是我們向往的地方,同樣樹(shù)葉也一樣。就讓秋風(fēng),把散落的樹(shù)葉。送回到它母親的懷抱吧!

《秋風(fēng)》作文 篇5

  陽(yáng)光明媚的早晨,一陣清秋的風(fēng),從窗口偷跑進(jìn)來(lái),消散了我的困意。南方的秋天溫柔許多,這是我到過(guò)北方以后,才明白的。

  起過(guò)床后,靠近窗邊,微涼的風(fēng)吹到我的面上,格外讓人愉悅,桂花的沁甜也隨之而來(lái),更是美妙。秋天沒(méi)有桂花香該是無(wú)趣的。盡管房子離遠(yuǎn)處的桂花是有些距離的,但桂花向來(lái)都是如此,十里飄香。那桂花自然不是我們家的,是房東太太院里的,我并不因此而覺(jué)得有些遺憾,因?yàn)楣鸹ǖ南闶遣夭蛔〉摹?/p>

  桂花的香味適應(yīng)以后,我也忙起了別的事兒。等到我走出門(mén)去,陽(yáng)光燦爛的金色照耀著的眼前的世界,顯得十分有生氣。外面邊上綠色芭蕉葉的邊角有些泛黃的意思,旁邊一小片田地也籠上了一層塑料膜,我不太懂其中的道理,但也知道那是保持溫暖,為了不凍傷作物弄起的。鳥(niǎo)兒在后面田野中的柚子樹(shù)上嬉鬧,樹(shù)上的一個(gè)個(gè)青色柚子像是馬上就要墜落下來(lái),可終是沒(méi)有落的。秋天可不止是蕭瑟和悲哀,也有溫暖和倔強(qiáng)。

  走到馬路邊上,路邊就只有一排排紫薇樹(shù),紫薇花都已經(jīng)落敗不少,只有些許還殘留在上面,綠葉里黃了好些片,綠黃相間的樹(shù)木在蔚藍(lán)的`天之下,明媚的陽(yáng)光之中,干凈的道路邊,將一切載入眼簾,就顯得像是置身在畫(huà)里。不是多高深的山水畫(huà),也不是多有藝術(shù)感的油畫(huà),更像是描繪青春戀愛(ài)故事的漫畫(huà)家手繪的原稿。只是有背景,少了糾纏的情緒,還有讓人頭痛的男女主角。

  秋天的精彩之處自然不止于此……

《秋風(fēng)》作文 篇6

  “啪”一片樹(shù)葉不經(jīng)意間落到手上,驚起了我的思緒,內(nèi)心掀起了層層漣漣,出神的望著這片樹(shù)葉,不知從何時(shí)起,它的顏色已被染成黃色,抬頭遙望天空——蔚藍(lán)色的;伸手?jǐn)堃豢|輕風(fēng)——輕輕爽的!芭!”秋天來(lái)了!

  ·秋天來(lái)了,帶著悠悠的感情,綿綿的思緒款款的走來(lái)了。如一位溫柔的少女,輕巧的灑播著自己的愛(ài)心,似乎不愿驚擾人們,但我還是清晰的感覺(jué)到了她的存在,雖然她是極小心的。此時(shí)此景,心里竟起了一層落葉般教人憂傷的感覺(jué)。獨(dú)自徜徉在校園的小道上,獨(dú)自感受著秋天,風(fēng),顯然是輕柔的,輕輕的撫摸著面頰,輕輕的吹散了頭發(fā)。它本來(lái)可以是蕭瑟的,此時(shí)不是,卻不是為我,樹(shù)葉都在它的指示下輕輕舞動(dòng),小草也在頻頻點(diǎn)頭。陽(yáng)光依舊明媚,很燦爛的那種,好像是在蕭瑟之前做出些許的留戀,于是,一切都和諧了。

  ·滿地黃花堆積,松軟軟的,仿佛沒(méi)有“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”那般凄涼,但看著大片大片的落花鋪滿一地,又是那么令人心疼。是的,秋天在我眼里是凄涼的,但我卻不能抹煞它的美麗,它自己獨(dú)有的美麗,只是輕輕的揮一揮手,卻不小心揮落了昨日的記憶。“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚花流!痹鴰缀螘r(shí),我癡癡的'望著窗外,看明月流水,看陽(yáng)光明媚,曾幾何時(shí),我柔柔的揮著夏天熾熱的手,看高天上流云,看清水中漣猗。小鳥(niǎo)的歌唱,花朵的清香,讓我感到生活的溫馨,讓我體會(huì)到生命的意義。小小的窗口是我觀察外界的聚點(diǎn),通過(guò)窗口,我看到了世事的滄桑,我看到了命運(yùn)的坎坷,也感到了自然的和諧。清風(fēng)徐來(lái),水波粼粼,讓人感到一絲絲的快意,一絲絲的溫馨。日子在瑣瑣碎碎中流走,我還在沉醉其中。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)窗外換了另一種景色,它不再有潺潺流動(dòng)的小河,不再有嬌艷欲滴的花朵,不再有展翅翱翔的白鴿……

  ·站在這成熟的季節(jié)里,我感悟生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我發(fā)現(xiàn),秋天其實(shí)是灰色的,秋風(fēng)再溫柔也是虛假的,我執(zhí)著的認(rèn)為是秋風(fēng)扼煞了我美好的向往,禁錮了我綿綿的思緒。于是所有傷神的靈感都來(lái)了,所有的灰色“希望”都來(lái)了,所有破滅的夢(mèng)想都來(lái)了。我真想——把時(shí)間留住!把夏天留住!把綠色留住!雖然它熾熱,卻能給我一片生命的綠色;雖然它激烈,卻有美好的夢(mèng)想。我真想——抓住你的手,你不要走!你

《秋風(fēng)》作文 篇7

  有人認(rèn)為秋風(fēng)瑟瑟的,

  也有人認(rèn)為秋風(fēng)爽爽的,

  但我認(rèn)為秋風(fēng)喜喜的。

  秋風(fēng)給我們帶來(lái)舒適的涼爽;

  秋風(fēng)給我們帶來(lái)桂花的清香;

  秋風(fēng)給我們帶來(lái)歡笑;

  秋風(fēng)更會(huì)給我們帶來(lái)——豐收。

  秋風(fēng)吹到我們的校園,

  沉睡的學(xué)校蘇醒了,

  迷人的桂花開(kāi)放了,

  蝴蝶般的銀杏飛舞了,

  小學(xué)生們歡笑了。

  秋風(fēng)吹到田野,

  黃澄澄的稻谷彎了腰。

  秋風(fēng)吹到果園,

  紅紅的柿子掛滿枝頭。

  秋風(fēng)吹到花園,

  五顏六色的菊花更燦爛。

  我們感謝秋風(fēng),

  她是一位神氣的魔法師;

  我們依戀秋風(fēng),

  她讓我們盡情地享受豐收。

  我們眼中的'秋天之落葉

  創(chuàng)作人:劉蘊(yùn)卓

  你是秋天的象征,

  你是冬天的前兆。

  看到你那脆弱的身體,

  讓人很難想象,

  你就是昔日高高在上的綠葉。

  你原有美麗的身軀,

  你原有嫩綠的顏色。

  當(dāng)你想翩翩身姿,

  從樹(shù)上落下完結(jié)生命的旅途時(shí),

  換來(lái)的,只是掃葉人的忙碌,

  和人們無(wú)限的愁絲。

  你是生命的完結(jié),

  你又是新生命的開(kāi)始。

  當(dāng)你躺在地上任人踩踏時(shí),

  卻又驚奇的發(fā)現(xiàn),

  那光禿禿的枝上,

  又抽出新的嫩芽。

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