[優(yōu)秀]實(shí)用的青春作文600字6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的青春作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

青春作文600字 篇1

　　魔術(shù)家們吹散一縷青煙，用他們靈巧的雙手將這些粉塵幻化成有形，然后塑造、雕琢成不同的形態(tài)。隨著時(shí)間的慢慢推移，它們又重回成那縷薄煙，揮散在空間中。

　　這就是我們的青春，這一場(chǎng)倔強(qiáng)的夢(mèng)。

　　在這一段不長(zhǎng)不短的五六年里，我們度過(guò)了整個(gè)人生中最夢(mèng)幻、最美好的青春年華。

　　一定要學(xué)會(huì)愛(ài)。在這一段感情充盈的時(shí)光，學(xué)會(huì)愛(ài)，取代一切的不滿與嫉妒，讓整個(gè)人生都盛開(kāi)著芳香的花朵。

　　青春里愛(ài)上了逛書(shū)店，大概每個(gè)月總會(huì)去一二次。就算不買(mǎi)書(shū)，去書(shū)店里看看那些認(rèn)真挑書(shū)的人、安靜閱讀的人，也是一種靜默的享受。走進(jìn)書(shū)店里，隨手翻翻新出的書(shū)、看過(guò)的書(shū)，再挑兩本買(mǎi)回家�？瓷⑽模�看小說(shuō)，看游記，看詞曲，夕陽(yáng)的余暉中，側(cè)身靠在白色的墻壁上，光影的交錯(cuò)裁剪出一個(gè)安逸美好的人影。

　　喜歡上了一個(gè)歌手，一個(gè)偶像。趴在書(shū)桌上旁邊安靜地放著他的歌，心臟在慢慢地跳動(dòng)，似乎在安撫著我使我安靜下來(lái)。他在熒屏上的比賽，也總會(huì)關(guān)注。心中甚至?xí)�為了這樣一個(gè)與我無(wú)關(guān)的人，而默默地驕傲。

　　開(kāi)始愛(ài)上隨便寫(xiě)些什么。開(kāi)創(chuàng)自己的博客，即使關(guān)注人氣不多，但依舊能讓它充滿著生機(jī)。寫(xiě)下一周、一天的隨感，寫(xiě)下某個(gè)天氣給我的.連綿不絕的心緒，寫(xiě)下對(duì)于一本書(shū)、一件事的贊同或不滿。淋漓盡致地寫(xiě)完，也從不會(huì)去重讀、修改，把這顆激動(dòng)的心臟撫慰完全了，想寫(xiě)的，也就結(jié)束了。

　　我還愛(ài)上了書(shū)法，揮毫潑墨的樂(lè)趣不可企及；愛(ài)上了一個(gè)職業(yè)，冷靜縝密就是職業(yè)的素養(yǎng)；愛(ài)上了撫摸一只泰迪，他被寄養(yǎng)在大阿姨家里；愛(ài)上了跑步，穿過(guò)人群，穿過(guò)街巷。

　　我們懷著一顆用力跳動(dòng)的心臟，去尋找，去愛(ài)。

　　連愛(ài)都沒(méi)有學(xué)會(huì)的青春，其他的一切再好又有何意義。

　　我會(huì)告訴進(jìn)入青春的弟弟妹妹，用愛(ài)，去雕琢出一個(gè)最美的青春。

青春作文600字 篇2

　　青春的雨季，永遠(yuǎn)是那么朦朧。但，在這短短的雨季中，卻又有那么多感恩的花在綻放……

　　這一片，是感恩父母之花。步入初中，小學(xué)的無(wú)憂無(wú)慮也就隨之一去不復(fù)返，繁雜的學(xué)科使我頭昏目漲，眾多的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，壓力的增長(zhǎng)，讓我的脾氣也變得一日不如一日。每逢周末，放下一周學(xué)習(xí)帶來(lái)的疲倦，窩在被窩中與周公交談，母親的聲音就會(huì)響起：“兒子，起床啦，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢�！庇谑�，我不耐煩的聲音就會(huì)響起。晚上就會(huì)奮筆疾書(shū)后悔不聽(tīng)她的話。當(dāng)我坐在電腦桌前，父親的聲音也會(huì)如期而至：“少玩會(huì)兒，對(duì)眼睛不好”，我也會(huì)不以為然，與他頂嘴。但，他們從沒(méi)因我的抱怨而停止為我做的一切，在我秉燭夜讀的.時(shí)候，他們的臺(tái)燈仍會(huì)徹夜不眠；在我學(xué)習(xí)一天回到家中，他們?nèi)詴?huì)做一頓豐盛的晚餐。感恩師長(zhǎng)的花，開(kāi)在青春的路上。

　　這一片，是感恩師長(zhǎng)之花。雖說(shuō)我成績(jī)不錯(cuò)，但我從沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件輕松的事，因?yàn)樵S多新學(xué)的內(nèi)容，我完全吸收需要的時(shí)間是別人的幾倍，于是我就不得不抽空去把上課是似懂非懂的內(nèi)容再問(wèn)一遍，但所有老師都沒(méi)有不耐煩。我的性格屬于易害羞的一類(lèi)人，于是我從不敢主動(dòng)參加活動(dòng)，我的班主任老師就鼓勵(lì)我參加，一開(kāi)始我很抗拒，后來(lái)也就膽大了起來(lái)，應(yīng)對(duì)活動(dòng)輕松自如。感恩師長(zhǎng)的花，開(kāi)在青春的路上。

　　這一片，是感恩朋友之花。奕，磊，景，還有我，我們是最好的朋友，雖說(shuō)比不上古人結(jié)義之親，但也會(huì)互幫互助。我們中，數(shù)我成績(jī)落后，但他們從未故意疏遠(yuǎn)我，反而犧牲他們休息娛樂(lè)的時(shí)間給我講題，每次上課惹出笑話時(shí)，一片哄笑聲中絕沒(méi)有他們的聲音，小學(xué)畢業(yè)會(huì)上，我們一起朗誦了一首《將進(jìn)酒》，說(shuō)到高潮時(shí)我們都不禁潸然淚下……感恩朋友的話，開(kāi)在青春的路上。

　　青春雨季的路上，風(fēng)輕輕的在吹，雨淅瀝的在下，有些涼意，但絕沒(méi)有一點(diǎn)寒意，因?yàn)�，感恩的花在綻放，她們美麗的顏色給予我前行的動(dòng)力。感恩的花，開(kāi)在青春的路上！

青春作文600字 篇3

　　輕輕地，我經(jīng)過(guò)花季的窗前，青春是一串紫色的風(fēng)鈴，風(fēng)兒柔柔地吹過(guò)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”的鈴聲便是青春憂郁的幻想。

　　我曾幻想坐著太陽(yáng)神阿波羅號(hào)金色船在太空自由地穿梭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看到了一條流金四溢的河，那就是銀河吧!金色船悠閑載著我蕩舟銀河，船兒游啊游，咦，這不是織女嗎?那邊孤獨(dú)徘徊的一定是牛朗了，這對(duì)可憐的東方羅密歐與朱麗葉，金色船兒啊!請(qǐng)載上織女讓它回到牛朗身邊，愿天下有情人終成眷屬!

　　我曾幻想夢(mèng)回唐朝，來(lái)到一代詩(shī)仙李白的跟前，他戴著帽子，一手舉杯邀明月，另一手反扣身后，著一襲素袍，衣袂飄飄，好一派詩(shī)仙浪漫氣質(zhì)，頃刻間，我感受到他“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的愁緒;體會(huì)到他“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的'喜悅;領(lǐng)略了“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”的思鄉(xiāng)。

　　我曾幻想擁有一根魔法棒，5?12大地震侵襲后的四川滿目瘡痍，一片廢墟，人們?cè)趶U墟里俯首痛哭垂淚，一些人試圖搬開(kāi)那一塊塊笨重的大石塊，尋找廢墟下一個(gè)個(gè)可望而不可及的夢(mèng)。此時(shí)我將用我的魔法棒掀開(kāi)那一塊塊致命之我還要用我的魔法棒變出世界上石，讓他們找回自己的夢(mèng)。最美味的食物給饑餓的人們，變出最有趣的玩具給失去父母的孩子，變出最燦爛的笑臉給失去孩子的父母?jìng)儭?/p>

　　我也曾幻想自己變成一只小鳥(niǎo)，一只離開(kāi)金絲籠，避開(kāi)槍的自由鳥(niǎo)。沒(méi)有成堆作業(yè)的束縛，沒(méi)有大考小考的困擾，更沒(méi)有父母質(zhì)問(wèn)時(shí)嚴(yán)厲的目光。為了追尋自由，我飛往藍(lán)天的懷抱，在白云間嬉戲，累了，在如茵的綠地上棲息;渴了，在清澈的湖里美美地飲上幾口，享受著生活的愜意……

　　青春的殿堂有太多的期盼;青春的世界有太多的憧憬;青春的天空充滿了紫色的幻想。

　　噓!快看，流星正悄悄滑過(guò)，對(duì)它許下你的青春愿望吧!相信它會(huì)很快就實(shí)現(xiàn)的。

青春作文600字 篇4

　　喜歡輕盈而清新的感覺(jué)，像一首明快的歌，青春路上，我們每一個(gè)人，都是它跳躍的音符。

　　簡(jiǎn)，是個(gè)準(zhǔn)畫(huà)家。每個(gè)月總有幾天要和我一起出班級(jí)黑板報(bào)，沒(méi)有太多的言語(yǔ)，似乎是之前那么多次合作沉淀下的默契吧。面對(duì)黑板，簡(jiǎn)的目光常常瞥到我手中的畫(huà)稿，那是暗淡的深紅色，我以為她會(huì)懂得簡(jiǎn)眉頭微蹙道：暗紅色太過(guò)深沉，大紅才應(yīng)該是熱烈的圖騰。這一刻，所有的悲歡都沖出胸膛，懸空了，凝滯了，變成了陡然下落的瀑布，在最后完完全全歸于了平靜。抬起頭，淡淡的一笑:可惜她還是不了解我呀，或許她不會(huì)明白這世界上有種紅是凄美蕭瑟的，每天隨著那個(gè)巨大的光源在天的盡頭消失，在身邊的女生的氣質(zhì)里滲透著什么

　　青春里的愛(ài)情是懵懂的。觸碰后，便會(huì)知道，原來(lái)真的有種感情，是會(huì)讓我們成長(zhǎng)的。風(fēng)，有著俊朗的外表，睿智的`頭腦，沉穩(wěn)，自信，干練。是很多女孩子愛(ài)慕的對(duì)象，我也喜歡他。自己也不明白，為什么當(dāng)初明明是禮貌疏遠(yuǎn)的起點(diǎn)，后來(lái)會(huì)長(zhǎng)出雜草變成放縱交錯(cuò)的延長(zhǎng)線。從此，他成了我的太陽(yáng)，我，便是追隨太陽(yáng)的向日葵。沒(méi)有只言片語(yǔ)�？晌业男闹邪蛋迪耄何乙�和你一樣成績(jī)優(yōu)異，考同樣的分?jǐn)?shù)，讓名字并列。這是我的初戀，即便那是暗戀。唱完這首歌，我華麗的轉(zhuǎn)身。一切變成淡淡的回憶，像不知名的小花，或許聞不到花香，但你見(jiàn)到它，就會(huì)不自覺(jué)的微笑。落筆成一篇美麗的詩(shī)篇，載入青春的紀(jì)念冊(cè)。

　　青春給予我們的太多太多，所有的點(diǎn)滴都要我們細(xì)細(xì)去經(jīng)歷、體味。陽(yáng)光下白色柳絮輕揚(yáng)，包裹著心緒的羽翎自由地剝落飄散，露出最真實(shí)的———青春。

青春作文600字 篇5

　　走過(guò)青草離離，走過(guò)鮮花朵朵，走過(guò)碩果累累，走過(guò)白雪皚皚。站在童年與青年交錯(cuò)的十字路口——青春年華，看著來(lái)來(lái)往往穿梭如云的人影，望著充滿坎坷，布滿陰霾，但又通向光明的大道，懵懂的我們不知該何去何從。青春，將是一段經(jīng)霜的過(guò)程。

　　一直以來(lái)，我錯(cuò)誤地認(rèn)為懷著一顆純真的心，便可笑傲江湖，暢行無(wú)阻。但是，在這兩年迷茫的初中生涯中，精疲力竭的我感到了生命之潮的強(qiáng)大，這條路讓我走得大汗淋漓，害怕自己忘記理想，擔(dān)心自己迷失斗志，那顆自信的綠樹(shù)時(shí)時(shí)被風(fēng)吹彎，被雪水覆蓋。

　　青春的歷程是充滿坎坷與苦澀的，不過(guò)正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。對(duì)于一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的.人來(lái)說(shuō)，生活再艱難也會(huì)有路，再艱難的路也會(huì)有陽(yáng)光和煦，花香漫天的一刻。蚌在痛苦中孕育的是晶瑩的珍珠，蛹在桎梏中孕育的是美麗的蝴蝶，青春只要在痛苦中不放棄希望，那痛苦便是青春之路上最好的啟明燈。

　　青春的歷程中少不了七彩的夢(mèng)想，用理想的雙翅迎著風(fēng)飛翔，用青春的夢(mèng)想灑向大街小巷。足踏青春厚土，不怕行路之難，即使裹一身汗水，傷痕和一路風(fēng)塵，即使經(jīng)歷了失意與沮喪，我們?nèi)詴?huì)背起成長(zhǎng)的行囊迎難而上，因?yàn)槲覀冇欣硐�，有目�?biāo)，因?yàn)槲覀兦啻涸谖铡?/p>

　　別讓青春的風(fēng)采失去光澤，別讓年輕的心海充滿苦澀，我們是馳騁的駿馬，縱橫大地才是應(yīng)有的氣魄，別讓青春的季節(jié)失去歡樂(lè)，別讓年輕的腳步邁得太短，我們是展翅翱翔的雄鷹，搏擊大地才是應(yīng)有的姿態(tài)。青春里沒(méi)有自卑，沒(méi)有懦弱，只有勇敢的心，不變的夢(mèng)。既然選擇了遠(yuǎn)方，不必回頭，不必挽留，大步向前走，去揚(yáng)帆，去出海，去開(kāi)拓自己的天空，大地在我們腳下，壯志在我們心中，一切都會(huì)向我們低頭！走過(guò)這段歷程，我們無(wú)悔！

青春作文600字 篇6

　　亂花漸欲迷人眼，遍地青草惹人愛(ài)。白云千載空悠悠，碧波蕩漾水清清。這便是我與東方綠洲初次見(jiàn)面時(shí)帶給我的印象。

　　待與她交談后，更是感悟了其的內(nèi)涵之美。

　　在氣勢(shì)宏偉、美麗的國(guó)家航空館，若是沒(méi)有親眼目睹水路車(chē)、仿真航空艦，我怎會(huì)驚嘆于這神奇的科技創(chuàng)造;若是沒(méi)有那蔥郁的綠地，我怎會(huì)感嘆于這亮麗的風(fēng)景;若是沒(méi)有暢爽開(kāi)懷相伴的同學(xué)，我怎會(huì)沉浸于這難得的歡愉之中。談笑間，分享著彼此的快樂(lè)。她最美麗的地方便是“她”的笑。微微上翹的趣橋之上，輕輕的暖風(fēng)在我耳邊拂過(guò)，洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。我只見(jiàn)在那彩色的大橋上，同學(xué)排成一隊(duì)，躍躍欲試，想要跨上這勇敢者的戰(zhàn)場(chǎng)。他們手扶著橋身，微傾著身，盡量把小腳放在適當(dāng)?shù)奈恢茫�以免自己一不小心落入水的魔爪。大家眼里的喜悅和爽朗的笑聲一下子充斥了我的`全身，身上每一個(gè)細(xì)胞都在擁擠，推動(dòng)我的腳步，也鼓動(dòng)著我的心。于是我也加入了探險(xiǎn)者的行列。

　　當(dāng)我還在害怕與嘗試的雙重夾擊時(shí)，青春的腳步卻不知不覺(jué)間把我?guī)У搅艘粋�(gè)全新的世界。我的手緊緊地抓著扶桿，雙腳顫抖著，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地立在踏板上，誰(shuí)知一不留神，竟被水的魔爪給困住了腳。我努力向上爬，決心向上爬，于是我的手更是死死地抓著那細(xì)小的扶桿，奇怪，當(dāng)我在抓住它的那一剎那，我似乎獲得了無(wú)形的力量，便穿過(guò)了洞、爬過(guò)了桿、走過(guò)了橋，雙腳落地，喜悅、輕松、自信滿載而來(lái)，恐懼、害怕、膽怯絕望離去。

　　回頭一瞧，那道道小橋和青青綠地上的不正是一片青春的腳印嗎?這趣橋不就是人生的道路嗎?

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