[熱]青春作文9篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的青春作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

　　“一橫長(zhǎng)城長(zhǎng)，一豎憶江南，一點(diǎn)盡人意，一提思平生�！别�潔月下，提筆落字，曾幾何時(shí)，顏王兩位大書(shū)法家是否也在花前月下，聆聽(tīng)墨的低吟？“一點(diǎn)丹青，虛無(wú)更勝繁復(fù)�！睋]灑翰墨的青春，才是青春。

　　從書(shū)架上取下一支心儀的毛筆，擺上桌前。取過(guò)墨石，研磨，輕握墨石，在研上摩挲，不是怕弄壞了墨研，而是要靜靜從墨石中一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)出的幽香。嬋兒停止了鳴叫，鳥(niǎo)兒停止了歌唱，滿屋滿房只有靜靜的研磨聲音和淡淡的墨香縈繞房梁，令人心往，令人陶醉。

　　放下墨石，手握毛筆，站在書(shū)桌前，這狼毫毛筆，洗凈后泛出他應(yīng)有的顏色，一點(diǎn)清白，一點(diǎn)淡黃，提起毛筆，在墨研中飽沾墨汁，泛著淡淡的清幽，宣紙?jiān)缫鸭辈豢赡�，等待著毛筆為她畫(huà)上新娘的嫁衣。終于，筆尖在宣紙上劃過(guò)一條條墨跡，完成一幅讓人滿意的佳作，這書(shū)法，素如夏映泥塘，艷若秋落楓霜。那點(diǎn)的留白，是毛筆為宣紙留下的清泓，帶給人無(wú)限的.追思與遐想�！扒啻骸倍�字，在紙上映出自己獨(dú)特的風(fēng)姿，像是在向世人展現(xiàn)著自己的獨(dú)特的魅力，有著大家閨秀的端莊，又有著小家碧玉的清雅，讓人看了，也不禁被這字體帶入佳境，久久無(wú)法忘懷，這樣的揮灑翰墨，才是青春。

　　閑暇之時(shí)，我常常坐在桌前，研究書(shū)法，便不負(fù)這一世的青春，楷書(shū)的字是端莊典雅的，如楊貴妃楊玉環(huán)的風(fēng)姿，隸書(shū)的字是清幽秀美的，正如西施的俏麗可愛(ài)，草書(shū)的字是豪放又不失大氣的，像王昭君一般的塞外風(fēng)范，行書(shū)的字是一種獨(dú)特的美，就像貂蟬一般耐人尋味，四大字體似四大美女，是沉魚(yú)落雁，也是閉月羞花。這驚為天人的姿色，是哪樣的惹人憐愛(ài)，也難怪自古多少文人英雄為之，為書(shū)法，為美人，競(jìng)相折腰，那么如今的我，也愿意把青春的汗水，融進(jìn)翰墨，寫(xiě)在紙中，因?yàn)�，揮灑翰墨的青春，才是青春。

　　墨汁的一聲驚雷，敲醒了茫然無(wú)目的我，“有底是丹青，一點(diǎn)濃墨”古往今來(lái)，多少詩(shī)人寫(xiě)下不朽詩(shī)篇來(lái)稱贊這中華的瑰寶，時(shí)光匆匆，如白駒過(guò)隙，一笑而過(guò)，我的青春，揮灑翰墨，我不會(huì)后悔。我的青春沒(méi)有激情昂揚(yáng)，有的只是一縷墨香縈繞于筆尖之上，徘徊流轉(zhuǎn)，留下一篇篇深情款款的佳作，我要用我的毛筆，讓書(shū)法走出中國(guó)，走向世界。只因?yàn)椋瑩]灑翰墨的青春，才是青春。

青春作文 篇2

　　6月，高考、中考以及期末考將陸續(xù)舉行，之后大批學(xué)子將迎來(lái)悠長(zhǎng)假期。對(duì)于畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，到哪兒去旅游，這個(gè)話題大家肯定會(huì)探討畢業(yè)，是人生中一個(gè)華麗的節(jié)點(diǎn)。畢業(yè)旅行，好似這節(jié)點(diǎn)上的一場(chǎng)儀式，重要的是意義而非目的地。且行且紀(jì)念，走陌生的路，入陌生的城，遇見(jiàn)陌生的人和事。在旅途中與真摯的朋友一同追憶青春，在旅途中尋找人生的意義，在旅途中發(fā)現(xiàn)全新的自我。

　　昨天老船長(zhǎng)客棧來(lái)了一位小帥哥，一個(gè)人，一個(gè)背包。跟他聊了幾句，知道他是剛考完高考，出來(lái)散散心。今天一大早就起身去了潿洲島，他瀟灑的一揮手，讓我不禁想起了我大學(xué)畢業(yè)的那一年。大四開(kāi)始，大家就開(kāi)始在各種場(chǎng)合討論畢業(yè)旅行要去哪里

　　有人說(shuō)，去西藏吧。因?yàn)橄矚g在路上的感覺(jué)，既沒(méi)有艱辛到自虐的地步，又沒(méi)有坦途到索然無(wú)味。從這個(gè)意義上說(shuō)，西藏只是個(gè)符號(hào)。任何讓人感到身心自由和生活美好的`旅行，都是最接近生命本真的。何況路的終點(diǎn)，是一座天空之城拉薩和珠峰。

　　每個(gè)人都有的西藏夢(mèng)想。有人說(shuō)，去麗江吧。來(lái)一場(chǎng)美麗的艷遇。和小情人在古城里漫無(wú)目的的逛著咖啡店里一起發(fā)呆，酒吧外溪水旁聽(tīng)歌。數(shù)日之后，帶Ta回到你的城市。還有人說(shuō)，去西湖，去陽(yáng)朔，去九寨溝6月，大家都忙于畢業(yè)論文、找工作，無(wú)暇顧及所謂的畢業(yè)旅行，也沒(méi)有了之前的熱忱。

　　分開(kāi)那晚，大家都哭了。我們就當(dāng)是放暑假，暑假回來(lái)我們?cè)倬�。但兩年過(guò)去了，每次聚會(huì)都只是小聚會(huì)。也許我一直沒(méi)有畢業(yè)的感覺(jué)，是因?yàn)槲疫�沒(méi)有畢業(yè)旅行。每年的畢業(yè)那天，讓我們一同去旅行，在青春的尾巴上換一種心情，為我們的友誼多存些記憶。

青春作文 篇3

　　你幸福嗎？你幸運(yùn)嗎？

　　每當(dāng)被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，總會(huì)想起何平。和平時(shí)一個(gè)平凡的湖南女孩，客艱辛的童年及青春注定了她是不平凡的。父親喪失勞動(dòng)力，母親患有輕度精神病，弟弟有有先天性心臟病。和平的求學(xué)之路坎坷崎嶇，她要帶著一家人摸爬滾打。當(dāng)她被保送攻讀博士，記者采訪她時(shí)，何平只是淡淡一笑：“青春就像一場(chǎng)突圍，沒(méi)有突圍的青春不精彩�！�

　　每當(dāng)坐著公交車穿梭在熟悉而又陌生的街道時(shí)，看著車窗兩旁的道路，道路上忙忙碌碌的人群和一棟棟高樓大廈，總是能有很多想法從腦海里冒出來(lái)，又轉(zhuǎn)瞬即逝，總想抓住點(diǎn)什么，卻又無(wú)能為力的什么也抓不住。我坐擁著大好青春，總是想著去奮斗，卻一擱再擱。青春若是虛無(wú)，那便是不幸。有句英國(guó)的諺語(yǔ)說(shuō)：人生最大的幸福就是堅(jiān)信有人愛(ài)我們。我可以一口氣把出一串長(zhǎng)長(zhǎng)的名字，他們都是無(wú)論在什么情況下我都能義無(wú)返顧的堅(jiān)信的'、愛(ài)著我的人。有他們，兵荒馬亂的青春安然無(wú)恙。我如此的幸福，卻不懂得從中得到奮斗的動(dòng)力。

　　我想，我應(yīng)該突圍，在和平的青春中為自己突圍！

　　我想，從今天起做一個(gè)幸福的人，一面堅(jiān)信有人愛(ài)我；做一個(gè)幸福的人，全心全意愛(ài)著那些愛(ài)我們的人。

　　我想，做一個(gè)更幸福人的，突圍青春！

　　面朝著幸福的大海，許自己一世的春暖花開(kāi)。

青春作文 篇4

　　十六的雨季……有我，有你，有他們……

　　沒(méi)曾想，剛過(guò)十六歲生日，竟遇到如此窘境，我不知該去向何方，是生，或又是……？

　　難道繼續(xù)痛苦？忍不住，心里很難受，沒(méi)有足以讓痛苦流淌的出口，青春虛度，年華難度，只留一身空虛……

　　青春里，哭過(guò)，也笑過(guò)，但痛苦總是多于喜悅……

　　十六歲的天空，總是灰暗，總是會(huì)有陰霾……

　　青春里，竟有煙草淡淡的燃味，有酒的糜爛，只不過(guò)，這一切都只是為了麻痹，麻痹我死了的心，麻痹我自己，好讓自己不去想你，想你的種種！青春，是一場(chǎng)沒(méi)有未來(lái)的賭局，我輸了，很徹底，而我，該如何接受這失敗的結(jié)局……

　　尚早青春，為何青春萌動(dòng)，為何為何……？

　　一季青春，悸動(dòng)青春，只留一片癡心悔恨，我的青春頗為不堪，都說(shuō)骯臟，凡事都無(wú)所去顧及，這面臨抉擇，又是該如何選擇……？

　　那一季陽(yáng)光，是逝去的燦爛，這季，只有哀傷與絕望……

　　曾經(jīng)，有多少的感嘆，現(xiàn)在只�？照�，是年華永傷，這季節(jié)，滿是哀傷的絕望，在空氣彌漫，一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)散，在我的心上，留下些許的絕望，讓我死亡……

　　又或是，青春的.雨季，是老天爺?shù)目奁�，而我，淚已干，人已傷，心也亡……

　　青春來(lái)了，卻給我一季悲傷，在雨中哭泣，如同那次……

　　青春里，傻事太多，于是，都走了，而我，空人，離人，只有絕望了，或許，我也該如此，隨著那些記憶離去……

　　青春里，誰(shuí)買單？我的青春就是我的離去？

　　孤單，只有一季的悲傷……

青春作文 篇5

　　打開(kāi)記憶之門(mén)，往事如煙般早已悄然離去，唯獨(dú)那代表著青春的足印，陪我一路走來(lái)。

　　曾經(jīng)的天空是那樣的湛藍(lán)，曾經(jīng)的云朵是那樣的潔白，曾經(jīng)的溪水是那樣的清澈，然而，曾經(jīng)的那個(gè)天真、幼稚、愛(ài)幻想的女孩哪去了？

　　依稀記得，那時(shí)的我喜歡舉著一只漂亮的風(fēng)箏，邁著輕快的步伐，帶著燦爛的微笑，在陽(yáng)春三月里奔跑著，時(shí)不時(shí)回過(guò)頭去，仰望那只迎風(fēng)飄揚(yáng)的風(fēng)箏，腳步卻不停地繼續(xù)向前。那只風(fēng)箏承載著我內(nèi)心的夢(mèng)想，自由地在空中遨翔、奔跑。跑累了，玩夠了，便席地而坐，看著那嬌美的花兒、聽(tīng)著那悅耳的蟲(chóng)鳴，漸漸地，開(kāi)始幻想……

　　無(wú)形的.壓力，煩雜的瑣事，我全然不知。我只知道，快樂(lè)自由地在美麗的草叢中，奔跑著，跳躍著，隨手摘下一朵美麗的花兒，為自己的黑發(fā)中增添那一抹艷麗的光容，然后拿起鏡子，癡癡地對(duì)著鏡中人傻笑。

　　然而，過(guò)去的童年往事早已逝去，現(xiàn)在的我跨入了活力四射的青春時(shí)代。不再擁有那美好的童年。山林中，已不再擁有我那活潑的身影。無(wú)形之中，我變得煩惱了，多愁了。也許是經(jīng)歷了許多事，我也逐漸變得成熟了，也穩(wěn)重了許多。這也許就是青春的美麗之處。

　　逐漸地，我也知道要有目標(biāo)并為之奮斗。我會(huì)為考場(chǎng)的一次失利而流淚，會(huì)為得到老師的表?yè)P(yáng)而自喜，也會(huì)為一次落選而傷心。當(dāng)然，我是向往童年的，但是我仍舊義無(wú)反顧地高唱著青春的贊歌。我知道，青春始終是美麗的，而童年已成為過(guò)去。

　　驀然回首，童年已不再那么地重要，我現(xiàn)在面對(duì)的，是那活力四射，光芒綻放的美麗的青春！讓我們義無(wú)反顧地在這人生長(zhǎng)河中寫(xiě)下屬于美麗青春的詩(shī)篇！

青春作文 篇6

　　步入高中，這既是舊生活的結(jié)束，也是新征程的起步。正值青春的我們擁著活力與熱情又要開(kāi)始新一階段的求學(xué)之旅。

　　“高中”，一個(gè)帶著書(shū)香墨韻、帶了光環(huán)、令人心馳神往的知識(shí)殿堂。我的激情與汗水也注定要揮灑在這片土地上。我的青春獻(xiàn)給知識(shí)，知識(shí)豐盈我的青春，乃至我的整個(gè)人生。唯有愛(ài)與知識(shí)能充實(shí)人的精神世界。愛(ài)，親人朋友的關(guān)愛(ài)，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)使我的心靈不荒廢，使我的年華不荒度，使我的精神世界不荒漠。而知識(shí)是智慧的結(jié)晶，也唯有智慧才能看穿知識(shí)的深厚內(nèi)涵。它令我不那么膚淺，不那么庸碌，不那么虛空。青春正是我們善用智慧，成就夢(mèng)想的良時(shí)。若說(shuō)一個(gè)人有智慧而無(wú)夢(mèng)想，那他的人生將不圓滿，他將一直淪為精神的窮漢。夢(mèng)想有多重要？列夫·托爾斯泰先生說(shuō)：“理想是指明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！痹谇啻哼@個(gè)最美的年紀(jì)，不用智慧去圓自己的夢(mèng)想，靈魂就會(huì)加速衰老、拼命死去。夢(mèng)想載著我們最美好的寄托，夢(mèng)想不是一剎花火，而是一輪驕陽(yáng)。這驕陽(yáng)在開(kāi)滿繁花的青春季中是最醉人的風(fēng)景。那通往驕陽(yáng)的橋索便是智慧，我的激情拼搏會(huì)令這橋索愈發(fā)熠熠生輝。沒(méi)有夢(mèng)想，如何心懷希望？毫無(wú)希望地虛度年華無(wú)異于行尸走肉。沒(méi)有靈魂地、庸俗地活著等于向生活投降，等于放棄自己的價(jià)值。在更青澀的初中時(shí)代，物理成績(jī)常受打擊的我并沒(méi)有什么偉大夢(mèng)想，只愿把握好這惱人的物理。物理，既是我的軟肋，也是我的'最愛(ài)，如何學(xué)好物理，成了我的無(wú)聲心事。每每將我的物理作業(yè)本拿在手上，那滿目紅叉就如同一把尖銳的刺刀，劃過(guò)我的每一寸肌膚，生疼生疼，我卻什么也說(shuō)不出，亦無(wú)淚可訴。難道真的是我不努力嗎？在自由活動(dòng)課上，這在教室中為物理題奮筆的我，又何嘗沒(méi)有羨慕過(guò)在操場(chǎng)上肆意奔跑的他們？但我的物理分?jǐn)?shù)已逼近及格線，這不爭(zhēng)的事實(shí)，讓我連吃飯時(shí)間的大大縮短。就連上物理課，我都恨不得長(zhǎng)雙眼睛在物理老師身上，永遠(yuǎn)跟著物理轉(zhuǎn)。或許是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，幾個(gè)月過(guò)去了，我的物理作業(yè)本上的紅叉仍鐵著一副冷面孔，好像恨不得將我的大腦刺穿一般。從來(lái)沒(méi)有人知道，我對(duì)著那作業(yè)本，對(duì)著我的心，嘆氣過(guò)幾千幾萬(wàn)遍。其實(shí)我也有聽(tīng)過(guò)他們拿我的物理成績(jī)當(dāng)笑話，笑得有些不堪：“她其他科不是挺得意的嘛，老拖咱班物理成績(jī)后腿！”多深怨的諷刺。但，命運(yùn)的齒輪是會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的。雖然我不知道這是不是老天對(duì)我一直努力的饋贈(zèng)。一次小考過(guò)后，一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，成了我的新同桌。令我羨慕的是，她的物理成績(jī)分外拔尖。這實(shí)在是讓我難掩心中的竊喜之情。畢竟，有了學(xué)習(xí)成功案例，想必我也能好好偷師一番。從那以后，不論是上課還是上自習(xí)，只要我的新同桌拿什么物理課本，我就像他鏡子里的虛像一樣跟著他學(xué)。但是，一個(gè)星期過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)，畢竟我和她的成績(jī)還有差距，她的學(xué)習(xí)方法并不適合我，我有點(diǎn)吃不消了。正在我懊惱著，不知道怎么把物理學(xué)下去的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的物理書(shū)里夾了一張小紙條。滿心疑惑的我，在空無(wú)一人的教室，輕輕地打開(kāi)了那張紙條。那張紙條的內(nèi)容讓我又驚又喜。原來(lái)，那是我新同桌給我的小提示：“適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的方法。不要害羞，多向老師提問(wèn)吧，加油�！蔽也唤�莞爾一笑，輕吐出兩個(gè)字：“真好�！焙孟�，就是那張紙條把我的學(xué)習(xí)之路拐了一個(gè)絢麗的彎。我坐在自己的座位上，翻著我的書(shū)�？匆�(jiàn)書(shū)上那些圈出來(lái)，卻又不敢問(wèn)老師的難題，膽小的我難免有些糾結(jié)。仿佛有千萬(wàn)只螞蟻在我的心上來(lái)回爬過(guò)。我悄然把頭轉(zhuǎn)向窗外，和煦的陽(yáng)光正好撒滿了樹(shù)，讓我有些錯(cuò)覺(jué)到青春就是這么美好，不忍荒度。而再把頭轉(zhuǎn)向我的書(shū)上，我卻用旁光看到了我的手心已經(jīng)全是汗。我深呼一口氣，還是把書(shū)拿了起來(lái)，腿雖有些抖，但是仍然很堅(jiān)定地走向辦公室。

　　那一個(gè)下午我竟然覺(jué)得從2樓到4樓的距離原來(lái)這么遠(yuǎn)。到辦公室門(mén)口，我還是猶豫了幾秒鐘，站在門(mén)口不知所措，好像是從另外一個(gè)世界來(lái)的人�！斑颠颠怠瓐�(bào)告�！蔽疫�是敲開(kāi)了門(mén)。從門(mén)口看進(jìn)去，我一眼就看到了物理老師在的位置。他看著我，似笑非笑，好像等我等了很久，又好像驚訝于我的到來(lái)。我的提問(wèn)很小聲，但他卻解釋的很耐心，層層分析，步步講解，也讓我沒(méi)那么緊張了。我說(shuō)了句“謝謝老師”然后便轉(zhuǎn)身將離開(kāi)，我卻聽(tīng)到了老師叫我的名字。那一瞬我有些錯(cuò)愕，老師居然記得我的名字。我回頭，看見(jiàn)老師真摯的眼神，他對(duì)我說(shuō)：“對(duì)物理感興趣是重要的，但是如果能多做題，多提問(wèn)，開(kāi)發(fā)多面性的思維，你的成績(jī)就能有所提高了�！蔽绾蟮年�(yáng)光剛好從窗外照到他的臉上，好像為老師披上了一層光芒。從那個(gè)午后之后，我不再是死板板地學(xué)，而是慢慢掌握了老師教給我的方法。這竟如此卓有成效，我的物理作業(yè)本上的紅叉日漸減少。甚至到大考的時(shí)候，我的物理成績(jī)一腳踏上了良好線，與及格線說(shuō)了再見(jiàn)。某一天早上我從辦公室問(wèn)完問(wèn)題，回到教室后門(mén)，看著兩個(gè)女生站在我的座位邊拿著我的作業(yè)本，帶著鄙夷的語(yǔ)氣討論著�！岸伎熘锌剂�，還敢這么正大光明的抄同桌作業(yè)，估計(jì)那次大考的成績(jī)也是作弊的。你看她以前成績(jī)那么差，短短一個(gè)月進(jìn)步這么大嗎！”“這種人……天天拿著書(shū)本去問(wèn)問(wèn)題，裝什么呀！真以為和老師打好了關(guān)系，中考就能考好物理嗎！”拿在她們手上的作業(yè)本，隨著她們轉(zhuǎn)身回座位“啪”一聲掉地上了。我苦澀地一笑，不愿和她們爭(zhēng)辯什么。我埋頭苦學(xué)的努力和不易，我自己知道。直到我拿著中考成績(jī)條在手上的那天，也只有我自己看見(jiàn)“物理A+”背后的意義。沒(méi)錯(cuò)，生活充滿了挑戰(zhàn)和坎坷。但我們不要輕易放棄，我們要相信生活，相信自己，鼓勵(lì)青春，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在青春前方，在夢(mèng)想背后，在智慧之中有更美好的事情等著我們。無(wú)論我們的過(guò)去如何，但從進(jìn)入高中開(kāi)始，哪怕從這一刻開(kāi)始，我們都要告訴自己——我要做命運(yùn)的主人！不論我們從哪一刻開(kāi)始努力，智慧的橋梁永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌。在一步步踏橋走梁的路上，我不會(huì)忘記青春的含義。青春是黑板上揮動(dòng)的粉筆，是堆疊成山的試卷，是珍貴似金的同學(xué)情誼。我將盡情陶醉在屬于我的青春之旅中，一步步圓我的夢(mèng)，一步步為人生灑上光芒，學(xué)會(huì)品嘗青春的味道，觸摸青春的顏色。終會(huì)有一天，我仰望天空，在無(wú)限靜謐中，看到青春的花朵為我綻放。那花的花蕊還綻著智慧的光，花在夢(mèng)想的驕陽(yáng)下傳萬(wàn)里芳香。為了這一幕不僅是夢(mèng)中景象，還要是真實(shí)的畫(huà)面。我必須在這高中里，在這青春里，抓住流年的尾巴，灑一把和著智慧的汗水，勤奮耕耘。為明天，為夢(mèng)想，為不負(fù)我所有的拼搏而拼搏。青春就該是用智慧寫(xiě)一首步步走向夢(mèng)想的詩(shī)歌，不給人生留下任何灰色的遺憾。我的青春，我的夢(mèng)想，我的人生，我承包，我做主！抓住青春，蓄勢(shì)未來(lái)！暢享青春，唱響中國(guó)夢(mèng)——我們共同的偉大夢(mèng)想。

青春作文 篇7

　　那些年，

　　我們?cè)谑�頭上刻下自己的名字；

　　我們穿著大人的衣服假裝成熟；

　　舊的木課桌上留下魯迅的`座右銘。

　　那些年，我們正年少；

　　我們還幼稚；

　　我們孩子氣。

　　那些年，我和你正嬉鬧；

　　我和你正頑皮；

　　我和你上課時(shí)還說(shuō)著悄悄話；

　　我和你吃飯時(shí)還搶著飯和菜；

　　我和你睡前還在訴著學(xué)習(xí)的煩惱。

　　說(shuō)著說(shuō)著，

　　鬧著鬧著，

　　訴著訴著，

　　搶著搶著，

　　那些年就過(guò)去了。

　　在那些不知不覺(jué)中，

　　在追逐嬉鬧中，

　　在美美的夢(mèng)里，

　　在甜甜的笑中，

　　那些年也就過(guò)去了。

　　如今，那些年，

　　只能成為我們心頭最常嘮叨的三個(gè)字，

　　只剩下，

　　我和你的似水年華……

青春作文 篇8

　　“孩子，無(wú)論遇到多少困難，請(qǐng)相信，當(dāng)你跨過(guò)它時(shí)，它將會(huì)成為你以后的幫助。無(wú)論遇到多大的困難，請(qǐng)相信，只要努力，就能成功，他們會(huì)讓你更有價(jià)值。我走了，最后請(qǐng)記住，困難只是小菜一碟，你會(huì)是美麗的化身�！�

　　我在沉睡中漸漸蘇醒時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)了這段話。我咬開(kāi)了那一層層厚厚的膜，“加油！努力！別放棄！”我默默鼓勵(lì)著自己。我不知道膜后面是什么，但我的好奇心驅(qū)使著我這樣做。我不知道我睡了多久，但一個(gè)聲音在呼喚我。

　　這是一道強(qiáng)烈的光直射進(jìn)我的眼睛，我蠕動(dòng)著身體，一點(diǎn)一點(diǎn)地挪動(dòng)著，終于我離開(kāi)了那殼。

　　“瞧，那只蟲(chóng)真是太丑了�！薄皩�(duì)啊，真是的，看到它，我的`胃口都沒(méi)了，怎么會(huì)有這么丑的動(dòng)物。”他們好像是在指著我，難道在說(shuō)我嗎？我獨(dú)自來(lái)到河邊，在河里看著自己的倒影，這是我嗎？身上裹著一層綠色，它不象征著生命，反而還很惡心。我望著對(duì)面那群天鵝，他們真是太美了，而我……

　　“孩子，請(qǐng)相信你將是美麗的化身……”那聲音在我的心底響起，對(duì)，我堅(jiān)信有一天我會(huì)變得很美麗，但是……

　　一個(gè)月過(guò)去了，我還是那條毛毛蟲(chóng)，一條大家都認(rèn)為一直在做白日夢(mèng)的可憐蟲(chóng)，但我堅(jiān)信我會(huì)是美麗的化身。

　　又過(guò)了一個(gè)月，我依舊如此，是大家嘲笑的對(duì)象，但我知道有一天，我將蛻變成一只蝴蝶，一只有著美麗翅膀的蝴蝶，也許就在明天。

　　第三個(gè)月也過(guò)去了，迎來(lái)了一個(gè)寒冬。我躺在繭里，睡著了。

　　我被一陣刺痛疼醒，那是撕心裂肺的痛，我恨不得馬上死去，但我知道我不能，因?yàn)槲疫�沒(méi)有完成我的使命。是的，一只毛毛蟲(chóng)的使命。慢慢地，我失去了知覺(jué)，不知道過(guò)了多久。

　　“瞧，那只蝴蝶，哦！他真是太美麗了”“恩，真羨慕他，如果我是他該多好……”我聽(tīng)到這些話，但我并沒(méi)有睜開(kāi)我的眼睛，只是這些聲音離我越來(lái)越近，我慢慢地睜開(kāi)了眼睛，看著他們，難道在說(shuō)我？我飛到小溪旁，看見(jiàn)了我的倒影，湖面中的美麗仙子難道是我？我難以置信，當(dāng)初人們嘲笑的毛毛蟲(chóng)會(huì)變得這般美麗。我上下翻飛，湖中的影子也隨著我翩翩起舞，我陶醉在這如夢(mèng)如幻的舞蹈中。我笑了，在天空中劃出完美的弧線。

　　回憶過(guò)去，所謂的困難，煙消云散，而青春，不也正像這破繭成蝶一般嗎？那么，盡情享受這個(gè)過(guò)程吧，無(wú)論是青春中的挫折抑或者青春中的喜悅。

青春作文 篇9

　　曾經(jīng)和一個(gè)朋友一起學(xué)攝影，自己洗照片。春天的時(shí)候，我坐在他的自行車后面去郊外拍野景。田里的油菜花黃燦燦地開(kāi)了一大片，路邊還有幾棵白玉蘭樹(shù)，大朵大朵雪白的，累累墜墜，并無(wú)香氣。路很窄，又泥濘，他不小心就把自行車騎進(jìn)了田里。兩個(gè)人爬起來(lái)到處找相機(jī)，相機(jī)壓在一叢油菜上，竟然沒(méi)有摔壞。我們很興奮，拍了許多照片，用光三個(gè)膠卷�；貋�(lái)以后用兩條小毛毯把書(shū)房的門(mén)窗遮住。我第一次看照片的沖印過(guò)程。由于設(shè)備簡(jiǎn)陋，洗出來(lái)都是黑白的，油菜花不過(guò)是一片鬼影幢幢。今年，我忽然聽(tīng)聞了朋友的死訊。他從12樓摔了下來(lái)，沒(méi)有留下一句話，甚至一個(gè)字。所以大家在聚會(huì)上討論他是失足還是自殺，那是一個(gè)熱鬧的`聚會(huì)，喝了很多酒，又猜拳講笑話，沒(méi)有人為他哭。從聚會(huì)上折返時(shí)，我坐在一輛車?yán)�，路過(guò)江邊。江水像是凝固了，剎那間我從車窗望出去，似乎那是故鄉(xiāng)的油菜花開(kāi)得黃燦燦一片。他騎著一輛自行車，后面坐著那個(gè)剛剛長(zhǎng)出了智齒的我，從田埂上摔了下去。車?yán)�，有人唱起一首歌：人生如�?mèng)，夢(mèng)里不分西東。片刻春風(fēng)得意，未知景物朦朧。

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