青春作文（集合）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的青春作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
陽光下，映襯著最美的笑容。
寂寞里，一個(gè)人揮灑著淚水。
叛逆中，往往吸取了一個(gè)個(gè)道理。
無知中，其實(shí)充滿了有知。
花季下的青春，各種味道交織相映，才如此精彩。
甜味？！不是一個(gè)棒棒糖所能代表，所能滿足的，那是一種真正的肆無忌憚的笑，一種從心底里感到滿足，是這個(gè)世界上最天真無邪，最美的，最真的“甜味”�；鞠碌奈覀儯鹛鸬南硎苤磺刑鹛鸬氖挛�，學(xué)習(xí)的壓力，我們尋找到放松的步調(diào)，不用顧慮太多，一切都很自然，很美；心里的`困擾，我們用最直接的方法發(fā)泄，即便哭，之后也很甜：打打鬧鬧，也算是另一道風(fēng)景線，健忘的我們早已忘記仇恨，只當(dāng)一時(shí)的嬉戲�；鞠碌奈覀兒苌�，但我們傻得如此甜，如此可愛，甜味“浸泡”下的我們，不用費(fèi)勁心機(jī)的向成人般謀去自己的利益，不用活的那么辛苦，那么累；不用等待向老人般等待死亡的到來，不用忍受病痛的折磨，花季下的我們擁有最天真的心，最健康的軀體，我們正吸收著甜味成長的。
叛逆？心酸？苦味？！一時(shí)的沖動，叛逆的心里，其實(shí)最后，自己也不好受，懲罰著自己，到最后才知道誰對誰錯(cuò)！叛逆的心理，它擁有著天真，真實(shí)的想法，它并不是全無道理，一個(gè)一個(gè)的“難題”，因叛逆而生，像一個(gè)一個(gè)環(huán)扣一般，用我們最單純的心理“對擊”叛逆的心理，一個(gè)“難題”之后，又回到原點(diǎn)，繼續(xù)著“環(huán)扣”上的動作，有時(shí)淚光滿目，有時(shí)高興不已，可有時(shí)甚至“出軌”，苦味便更上心頭，無論多大的付出，我們最終還是回到了原點(diǎn)，漸漸的我們充實(shí)著自己的心靈，明白著一個(gè)個(gè)道理，“環(huán)扣”上的“路”，也就漸漸越走越順。苦味？！其實(shí)不完全是苦味，因?yàn)樽罱K受益的還是我們，花季的苦味，苦的依然美麗。
多味，多色才能精彩紛呈。
彩虹的七道光彩，
我們用甜味書寫出：紅橙黃綠，
我們用苦味書寫出：藍(lán)靛紫，
無論淚水，
無論歡笑，
我們的青春精彩紛呈。
青春作文 篇2
一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，一生之計(jì)就在于那滿懷著激情與夢想、純樸與真摯的青春年華。
青春對每個(gè)人來說都只有一次，是人一生中最美的花樣年華�，F(xiàn)在的我正處于這花樣年華的起點(diǎn)，前人的路告訴我：要珍愛青春。我熱愛籃球，因?yàn)樗耐兄仪髣俚挠⒏掖蚋移吹挠職�，正是這欲望和勇氣喚醒我青春的激情、夢想與榮耀。這豪邁的激情給我的學(xué)習(xí)、生活帶來了無限的力量，成為我青春年華里重要的精神支柱和動力源泉。我不敢想象當(dāng)我踏入社會，成為一個(gè)真實(shí)的社會人，整日被那操勞的工作和煩惱的瑣事束縛時(shí)，我是否還能有那曾經(jīng)的青春激情？那份激情是否還那樣純樸、真摯？我不敢想象，我所能做的，就是珍愛現(xiàn)實(shí)，珍愛那一份最真摯、純潔的激情，珍愛這一段美好的青春年華。
青春讓我有一顆純潔的.心，讓我對這社會充滿感恩，對自己的未來充滿希望。在這青春年華中，盡管我由于身體不便，歷經(jīng)磨難，但我受到了無數(shù)人最無私的幫助和關(guān)懷，體味到了真摯的人間親情。面對這一切，我懷著一顆極度感恩的心，一心想為這個(gè)充滿親情的社會做些什么。擦一次黑板，投一篇稿件，借一次演出服，我就會有莫大的成就感�？粗瑢W(xué)們穿著我借來的艷麗的服裝翩翩起舞，我便會想到這個(gè)充滿親情的班級，想到日臻和諧的社會，想到日新月異的祖國，我想在人生的舞臺上，我不會永遠(yuǎn)是觀眾，我當(dāng)自立自尊自強(qiáng)，用最優(yōu)美的舞姿回報(bào)社會，報(bào)效祖國，這其中蘊(yùn)藏著我青春中那最純摯的感恩之心，最美麗的理想愿景，這一切都緣于我那顆真摯、樸實(shí)，充滿活力的青春的赤子之心。
李大釗說：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。是啊，無痕的光陰劃過蒼穹，不斷地提示我們：韶光易逝，請君惜取青春時(shí)！
獨(dú)一無二的青春，獨(dú)一無二的財(cái)富，獨(dú)一無二的感情，珍愛青春，感恩青春，愿所有人激情永在,純真永存,青春永駐！
青春作文 篇3
指間在光滑的書頁上劃過，輕輕抓住時(shí)間的衣角。
歲月的流逝帶走了我們的童年，又帶給我們青春。其實(shí)青春和童年一樣，只不過比青春大一些。青春帶給我們很多的煩惱，但也讓我們懂得了一些事。當(dāng)青春和童年交換時(shí)，中間有一個(gè)插曲讓我們難忘。我的青春不知還能保留多久？我的青春并沒有向別人那般完美，我也不想讓我的青春有多完美。當(dāng)青春來到時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我長大了，不再是天真、任性的小孩。我的青春也沒什么好留戀的，因?yàn)榍啻旱哪切┒疾皇乾F(xiàn)實(shí)的，只是一個(gè)虛偽的畫面。
在風(fēng)里翻飛著，然后紛飛墜落，歲月在土中成了琥珀。鬧到鳥必要自焚，才能成為鳳凰；鬧到青春必要愚昧，必得憂傷。
在這個(gè)世界上，我們曾經(jīng)徘徊在迷茫的路口，也許我們太注重得失，才會有那么多悲歡離合，但那也不是我們退縮的理由。我們的世界由我們主宰，由虔誠的信仰來愛慕生命中的每一次感動，用生命的旋律歌頌青春的贊禮，用詩來贊美青春，炫出自己的精彩。
早上起床，穿好衣服，在梳頭時(shí)，從我腦海里閃過一行字，讓我懂得應(yīng)該珍惜青春，珍惜時(shí)間；不讓每一分每一秒從身邊溜走。懷著美好的理想，駕駛著希望的`小船，揚(yáng)起了信念的白帆，開始了新一天的旅程。
在朦朧中被吵醒，我的腦海中浮現(xiàn)著總是不愉快的事。青春就像小偷一樣，偷走了我的天真和任性。我們就像一只小鳥，不一定永遠(yuǎn)依靠大鳥，有一天我們也會變成大鳥來呵護(hù)屬于我們的小鳥，屬于我們的回憶。
南有喬木，不可休思，我最輕淺的念想，不過是和你一起仰望天堂，一個(gè)人背起行囊，燈火闌珊，如同墜落的星光，那是我遺落的憂傷。
青春作文 篇4
青春與思維主要是因?yàn)槲覀冃闹谢颥F(xiàn)實(shí)生活中，產(chǎn)生了對社會與人生的抵觸，所以我們經(jīng)常會認(rèn)為青春與思維是存在正比例。所以我們會信為青春與思維其實(shí)是存在于現(xiàn)實(shí)生活中的思維矛盾中，同時(shí)也存在于青春的時(shí)候。
青春與思維主要因?yàn)槲覀冃闹谢蛭覀儗τ谏钪鞋F(xiàn)實(shí)，產(chǎn)生了對人生對社會失望，反而自己覺得做人很失望，其實(shí)我們心中也一直存在于現(xiàn)實(shí)生活中的思維矛盾中。很多時(shí)候總認(rèn)為思維是無法調(diào)節(jié)過來，其實(shí)只我們找對方法與方式就可以解開內(nèi)心密碼。所以說我們心中如果一直存在于生活中的思維矛盾中的時(shí)候，我們就可以將壞心情轉(zhuǎn)化為好心情從而結(jié)繼續(xù)前行，所以我們心中也一直存在于現(xiàn)實(shí)生活中現(xiàn)實(shí)困惑，所以我們才會不斷地去迎接未來之路。
青春與思維主要存在于生活中或存在于內(nèi)心中。青春與思維主要存在于生活中的思維密碼。所以我們心中才會在人生中不斷的前行或努力，其實(shí)只我們在青春的思維做好自我調(diào)節(jié)便可以解開內(nèi)心密碼。所以我們才會不斷努力的對自己進(jìn)行對話，或人生展開新的旅程。所以我們在生活不要忘記自己的來時(shí)時(shí)候的路，不要忘記我們曾經(jīng)遇到過的.人或傷害的人。所以我們心才要不斷謝謝我們心中的思維與青春。
青春與思維其實(shí)它存在于生活中，同時(shí)也生活在現(xiàn)實(shí)中。有時(shí)候我們很迷茫，有時(shí)候我們覺得自己很孤單。所以我們懷著感恩的人生心態(tài)去生活，同時(shí)我們要調(diào)節(jié)好自我的心情。
青春作文 篇5
那年暑假，我去一家培訓(xùn)班補(bǔ)習(xí)英語。下午下課之后，我經(jīng)常去一家餐廳吃麻辣燙。有一天，老板掛了個(gè)招工的牌子。作為吃貨一枚，自認(rèn)青春無敵的我，腦子一熱，和老板說想在這里打工。老板打量了我?guī)籽�，同意了�?/p>
第二天，從培訓(xùn)班出來，我便來到餐廳，不過身份由顧客變成了小工。老板扔給我一件油膩的黃色外套，然后用手指指攤前的一排盆子，里面滿是清水浸泡的食材：青菜、海帶、鴨血、火腿腸、鵪鶉蛋我的工作說來簡單，穿串。我抬頭，發(fā)現(xiàn)對面坐著一個(gè)年紀(jì)比我略長的小伙子，做著和我一樣的工作。后來我才知道，那是老板的侄子小張。
晚上客人特別多，點(diǎn)的.東西也五花八門，我忙得手忙腳亂，足足賣了600個(gè)串，晚上結(jié)賬，卻發(fā)現(xiàn)自己少算了20串葷串，刨去損失，那天晚上，我只掙了20塊錢。旁邊的小張冷嘲熱諷：還是中學(xué)生呢，這點(diǎn)賬都算不來！他第一天來，有什么奇怪的？原來是大廚雷哥，我感激地看著他，他只低頭一笑。
后來的日子里，我和雷廚成了好友。雷廚知道我在學(xué)英語，便問我能不能教他些簡單的英語，為了學(xué)習(xí)方便，雷廚甚至主動把我要到后廚幫忙，不僅待遇高，而且清閑了不少。別看雷廚炒菜是把好手，學(xué)起英語來卻很費(fèi)勁。出于好奇，我問他一個(gè)廚師為什么還要學(xué)英語，雷廚淡淡地說：以前家里窮，為了供兩個(gè)弟弟念書，我只好出來打工。我上學(xué)時(shí)最喜歡的就是英語，而且店里偶爾也會來一些外國客人，藝多不壓身嘛。有時(shí)候，雷廚會問一些我也解答不清的問題，我便會記下來，第二天問過培訓(xùn)班老師再告訴他。
那個(gè)暑假結(jié)束的時(shí)候，我在培訓(xùn)班補(bǔ)課的日子也告一段落，不過雷廚卻成了那里的�？�。開學(xué)前一天晚上，我回家特意炒了幾個(gè)菜，爸媽嘗過后十分驚訝。
后來有一天，我路過那家餐廳，老板招呼我過去坐，我卻沒有看到雷廚和小張，在我的追問下，老板才道出實(shí)情，原來，我走后，雷廚果真每個(gè)周末都去上英語班，后來，一家五星級的國際酒店招聘，雷廚因?yàn)闀⒄Z而成功入選，前幾個(gè)月剛剛被派往美國工作了。而小張后來在學(xué)校食堂當(dāng)廚師，由于心術(shù)不正，偷工減料，在一次食物中毒事件后，被學(xué)校辭退。
那一刻，我驚訝得說不出話來。雷廚這樣的青春才是青春，猶如一碗麻辣燙，在鍋里經(jīng)過一番烹煮之后，才能激發(fā)出鮮香麻辣的誘人滋味。
青春作文 篇6
青春，多么美麗的字眼；青春，多么令人贊美的歲月；青春，是出初露的晨曦；青春，是天邊最燦爛的微笑；青春，是一首激昂的歌；青春是一支飛揚(yáng)的舞。
從前，我并未讀懂青春這本沉重而輕松的書。我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的。可是當(dāng)真正擁有青春是才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理的運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的內(nèi)涵。
青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳……但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營，用心去感受，用心去追尋那么你會真正的發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。
我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好的理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的`一個(gè)青春的時(shí)代：沉默時(shí)似太平陽海底的塊石子，憤怒時(shí)似圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)似撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又似珠穆朗瑪峰頂?shù)谋覀兊挠星啻旱拿糟�；也有青春激情；有青春的淚水；也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個(gè)不確定的未來，而唯一使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，悲傷時(shí)不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過于計(jì)較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。
青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。
啊，
我的青春我的夢想，
我的青春我的希望，
我的青春我的旅程。
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