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寫青春的作文5篇(優(yōu))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫青春的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
寫青春的作文 篇1
青春是矛盾的，有很多的地方，總是互相矛盾，完全猜不透，自己下一步該做一些什么，或者不該做些什么。
（一）
孤單或不再孤單？
總是覺得，孤單，害怕被傷害，將自己封閉起來，我喜歡孤單。喜歡一個(gè)人在下雨天，走到街上，看著傷心的雨落下，撐著雨傘，一個(gè)人，來到僻靜的樹林或公園，細(xì)聽蟲子那憂傷斷續(xù)的詩，撐著雨傘，一個(gè)人，踩著雨點(diǎn)，聽著只屬于自己的歌。
我喜歡在網(wǎng)上聊天，因?yàn)槲遗鹿聠巍Ｔ诰W(wǎng)上，有一個(gè)自己的圈子，自己的世界。和網(wǎng)上的朋友們，聊聊天，聚在一起學(xué)習(xí)，交流，互相的了解對方，我們會(huì)互相通信
手寫的文字似乎更加的有真情實(shí)感，相互寄一些小禮物，說說生活中的所見所聞，認(rèn)識(shí)的有不少吶，達(dá)布是我的第一個(gè)網(wǎng)友，我們在貼吧認(rèn)識(shí)，一直很喜歡這個(gè)網(wǎng)友吶。在網(wǎng)上，我可以顯得更加開放，交流自如。
不喜歡交朋友�？赡苁鞘苄W(xué)事情的影響吧？從來不會(huì)自己自動(dòng)去交朋友，自己在對方心中究竟有沒有將自己當(dāng)成真正的朋友？說的話是否可信？在對方心中究竟是什么樣的存在？總是會(huì)想很多問題因?yàn)槲液ε率艿絺Α?/p>
我想要交朋友。每次看到別人成群結(jié)隊(duì)的外出游玩，心中不免感到羨慕，希望也可以有一些朋友，出去玩玩。泡面【朋友的昵稱】是上了初中后的第一個(gè)朋友，一個(gè)非�；钴S的家伙，說實(shí)話，每次她一臉正經(jīng)的說正事時(shí)，我就各種想笑，沒辦法，她根本沒辦法一本正經(jīng)的是事啊，那副表情真的是太搞笑了，這個(gè)表情真是一點(diǎn)兒也不適合她�。�
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堅(jiān)強(qiáng)或脆弱？
每次都笑著，說著沒事，不用擔(dān)心。
每次都會(huì)這樣。
我是一個(gè)倔強(qiáng)的人，自尊心強(qiáng)，有些事，，總是喜歡裝著堅(jiān)強(qiáng)，“沒有問題”，“不要緊的”，“我沒事”是經(jīng)常的話了。
有些事，裝著無所謂的態(tài)度，就一笑了之了，不想被人同情，也不想被人嘲笑，有時(shí)候待人就是喜歡用一種強(qiáng)硬的態(tài)度，脆弱的心靈，用一層堅(jiān)強(qiáng)的外殼來做自我保護(hù)，有時(shí)候甚至?xí)粋�(gè)人哭泣。
不想被同情，所以不想要任何人的安慰。
有時(shí)候，有希望有人來安慰一下自己，談?wù)勑�，但是，并沒有。
究竟是堅(jiān)強(qiáng)還是脆弱？
傻傻的'猜不透。
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愛或不愛？
自己是否真正的愛過某樣?xùn)|西？
對于那些物品，我就是一種喜新厭舊的態(tài)度不會(huì)有什么東西是最愛的。
但也舍不得丟棄，感覺，自己的回憶，在上面。
感到不舍。這究竟是愛或不愛？
看著那些過去的物品，就會(huì)有一種奇妙的感覺涌上心頭，像是回憶的味道，帶著酸甜苦辣，各種復(fù)雜的味道，參雜其中，那就是回憶的味道。
或者愛，或者不愛。
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停止或前進(jìn)？
該停止嗎？該前進(jìn)嗎？
走出每一步似乎都是一個(gè)艱難的選擇，艱難的踏出每一步。
該繼續(xù)前進(jìn)嗎？或者，就這么停下來吧。選擇另一條路，有時(shí)錯(cuò)誤，有時(shí)成功。
“我所知道的的失敗只有一種，那就是半途而廢，所以走的再慢也沒有關(guān)系，只要我們在前進(jìn)。”
這句話，對我來說，并沒有作用，有些事情你不得不停手，放開它，才能有真正的成功但又有這么一句，
有時(shí)候在成長的路上，在前進(jìn)的路上，你并不需要拋棄什么，想想當(dāng)初的自己，是那樣的輕松，現(xiàn)在的自己為了保護(hù)自己不在受到傷害，已經(jīng)被套上了太多的枷鎖了��！”
那，就解開枷鎖，張開夢想的翅膀，去努力的前進(jìn)吧，不要在套上那冰冷的枷鎖了。
（五）
想或不想？
有時(shí)，不希望父母不要那么關(guān)心我，不要對我那么好。
自己什么都做不到啊，每次看著發(fā)下來的試卷，都感到對不起父母，自己沒有資格，沒有資格對我那么好，明明自己什么都做不好……
如果不對我那么好，我就不會(huì)那么自責(zé)了啊，就不會(huì)有那么大的壓力，不會(huì)感到沮喪了，不會(huì)傷心，不會(huì)在意那糟糕的分?jǐn)?shù)了。
想要得到關(guān)心，收到委屈時(shí)，我都想要得到父母的關(guān)愛，那是和外人的同情，是不一樣的，來自父母的關(guān)心，是在溫暖的，最美好的，帶著請，而不是外人的可憐，同情，那些像是在嘲笑的東西。最討厭了。
到底是想還是不想？
青春，不在像小時(shí)那樣單純，內(nèi)心想的要更加的復(fù)雜，情緒變得復(fù)雜，一切都變得復(fù)雜起來。長大了，想要回到小時(shí)，小時(shí)又渴望著長大，多么的復(fù)雜，青春的矛盾，在何時(shí)才能化解呢？
寫青春的作文 篇2
大海上浪花翻滾，給人一種激勵(lì)，那涌動(dòng)的海水連綿不絕一次次的用它的蠻力翻滾著讓人勢不可擋。而我們的青春年華花樣與否則完全在于我們?nèi)绾稳ッ枥L它，在我看來青春不應(yīng)碌碌無為，我們應(yīng)使它涌動(dòng)，讓它在這花樣年華中盡情綻放。
青春涌動(dòng)猶如生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只有用心去積累那么它就會(huì)像浪花一般洶涌澎湃。青春是人生中最寶貴的時(shí)刻，而我愿意為它付出所以，我想用汗水、淚水、喜悅?cè)ヨT造它。
初中是稚嫩時(shí)期的一個(gè)收尾也是另一時(shí)期的開始，它就是青春。我是一個(gè)內(nèi)向、自卑的人，總是認(rèn)為自己做任何事都沒有信心，怕被別人嘲笑。所以我不愿意參加學(xué)校和班級(jí)的任何集體活動(dòng)，總是站在一邊默默地去做一個(gè)旁觀者。但是在我內(nèi)心深處我夢想去嘗試做每一件事并把它做好，因?yàn)槿松挥幸淮�，青春只有一次。所以我決定邁出這充滿挑戰(zhàn)的一步，我想讓我的青春充滿活力。
一年一度的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)到來了，盡管充滿信心的我結(jié)局以一場慘敗收場，可這一舉動(dòng)成為了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那一刻我變了，變得自信、樂觀、積極向上并且開始熱愛集體的成果。我覺得青春如火，只要你在合適的火候加把勁則火勢會(huì)越來越旺。我變得忙碌起來總是希望為班集體多做點(diǎn)什么，而且絲毫沒有疲倦的意思，這讓我感受到青春只有充滿了活力那么它就會(huì)永不停息的涌動(dòng)下去。
涌動(dòng)的青春也是一種磨練它會(huì)讓我們經(jīng)歷許多。讓我們品嘗各種酸甜苦辣，我們不該感到懼怕，反而需要鼓足勇氣迎難而上因?yàn)榫褪且淮未蔚?酸甜苦辣將我們的青春加以修飾表現(xiàn)的更加絢麗多彩，所以讓青春涌動(dòng)。即使我們經(jīng)受挫折我們也要樂觀面對，把那股堅(jiān)不可摧的魄力釋放出來。挫折如同琥珀一樣，經(jīng)過數(shù)千年的風(fēng)蝕最哈才將那最美的一刻展現(xiàn)給世界。青春也是如此，它讓多少人羨慕不已，令多少人為此陶醉，又讓多少人為它流連忘返。所以我們需要珍惜它不留下遺憾，讓青春涌動(dòng)。
田野因麥花朵朵而讓人輕松舒適，大海因廣寬無邊給人一種大氣磅礴，而藍(lán)天白云則讓我們感受到大自然的美，人世間的美和夢想的美。青春讓我們的人生盡情綻放，我們的青春需要我們的努力，需要我們?yōu)橹畩^斗需要付出汗水和淚水，讓它像浪花一樣滾滾流動(dòng)。
讓我們的青春無悔，讓青春涌動(dòng)。
寫青春的作文 篇3
“我想飛，帶著我的靈魂，帶著我的夢想，帶著我的過去，帶著我的青春，飛到那遙遠(yuǎn)而沒有憂愁的地方�！薄}記
青春，它像夏日牡丹怒放，包含著愛的憐惜；像秋日菊花的典雅，包含一切重生的欲望；像冬日梅花的傲立，包含著不屈服的傲氣。我們?yōu)榍啻旱牡缆妨粝碌蔚魏顾晌覀円苍诟袊@青春的美好與短暫。懷揣青春，去遨游大千世界，體會(huì)那巴黎鐵塔的風(fēng)韻。去領(lǐng)略中華大地，體會(huì)那萬里長城氣壯山河的豪氣。去感受一縷清風(fēng)，體會(huì)春天一絲微笑的溫暖。雖然，青春會(huì)有那摔倒的刺痛與無奈，但是，正應(yīng)傷痛的洗禮，才讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)雨中，我們依然奮然奔跑在青春的道路。
青春的顏色，正描繪著不一樣色彩的畫卷。大海無邊無際，需要海闊天空的信念；青春道路延綿無盡，需要永往直前的勇氣。在青春的汪洋大海，難免有過大風(fēng)大浪，但只要你有戰(zhàn)勝這一切的勇氣和寬廣強(qiáng)大的內(nèi)心就能海闊天空！
這是兩個(gè)人青春道路上友誼的故事：
“一天，我的最好的朋友來到學(xué)校，她沒有像往日和我打招呼，而是徑直與同學(xué)們聊得津津樂道，完全忽視了我。只有我一人孤獨(dú)地坐在座位。她似乎忘記了我，我的心難過極了，在想：她到底怎么了，為什么理都不理我一下，難道她沒有把我當(dāng)作她的好朋友嗎？我越想越難過，想主動(dòng)跟她說句話，但她的目光已經(jīng)不在我的身上了，她再也不像以前那樣與我快樂地暢談了。她與同學(xué)聊得哈哈大笑著，玩得不亦樂乎。就我在殷切地期盼著她的噓寒問暖，難道我在她心里就那么不堪嗎？翻開她寫給我的一段話：‘你是我最好的朋友，愿我們的友誼天長地久！’我越看越覺得心在隱隱作痛。”
“于是我便假裝生氣，但她依然沒有注意到我。我真的痛恨極了！因?yàn)檫@是我玩得最好的知己，是自己最在乎的朋友，想起這些，我趴在桌子上，抽咽著，默默流下了淚水。淚水弄濕了木桌。我越哭越難過，心中的痛，無法向誰述說，我不知道其中的原因，我痛恨友誼的虛假和語言的污穢！我似乎認(rèn)透了一切，越哭越大”嗚嗚”，這是發(fā)泄內(nèi)心的話語，這“嗚嗚”的哭聲，撕心裂肺，是因?yàn)槲以谕纯嗟厣胍鳎簽槭裁�！我最在乎的人對自己時(shí)冷時(shí)熱，我已經(jīng)不止一次為她而哭了，我的內(nèi)心的痛苦，在這一刻全部都發(fā)泄、咆哮！”
“放學(xué)了，她才輕聲細(xì)雨地安慰我：‘怎么了？’我哭得眼淚都枯竭了，心如刀割，她抬起頭來，眼睛紅腫著，臉上到處是眼淚流過的痕跡，嘴巴都發(fā)白了。我已經(jīng)停止了哭聲，冷冷地說：‘沒什么，我就是哭哭而已！’拿起書包，迅速背起，沖向門外，其實(shí)我心里很在乎她，可她對自己不聞不問，讓我感到無比痛心，說出那句話也是我下了很大的決心。我走到校門口，眼淚不知不覺又在眼眶徘徊了，而她，一臉茫然，呆呆著望著我遠(yuǎn)去的背影……
是��！在青春的道路上，不是完全平坦的.，有時(shí)書寫著無盡的惆悵。一片片枯葉從眼前拂過，一絲絲痛楚浮現(xiàn)著，讓我們向往著春天的氣息，唱出屬于我們青春的贊歌！青春，隨著光陰的流逝而一點(diǎn)點(diǎn)消耗殆盡。其實(shí)我們可以瘋狂朗讀英語，孜孜不倦地暢游歷史，廢寢忘食攻克數(shù)學(xué)讓青春意義的花朵綻放！世界的宣囂和寧靜，青春的歡愉和幸福，猶如潺潺流水。在狂風(fēng)中擁抱青春，我只要你歡愉，不要哀傷。無數(shù)的痛楚和歡樂都編織不一樣的青春，但我還想奔跑在那青春的道路！
點(diǎn)評(píng)：青春之路，雖平凡至極，但依然充滿坎坷，充滿著未知的元素。小作者用排比句式為我們開了一個(gè)詩意的開頭，不僅加強(qiáng)了文章的整體氣勢，同時(shí)，也為文章主題的表達(dá)上先點(diǎn)明了文章的主旨。小作者在闡述青春之路上的故事時(shí)，不是一味的陳述，而是用講故事，類似童話的形式為我們敘述了一個(gè)故事，青春里的小委屈向讀者朋友們撲面而來！
個(gè)人認(rèn)為，既然第二段運(yùn)用了排比句式開頭，第三段放在這里就是一個(gè)累贅，與上文的過渡和下文的展開有些勉強(qiáng)，大可不必，小作者可以去掉這一段，直接展開下面的敘述，對于文章整體來講更加相符！
青春的道路上，書寫著各式各樣的故事，留下了多樣化的結(jié)局和回憶，這便是青春的道路，一路走來，感謝所有人的陪伴，且行且珍惜！
寫青春的作文 篇4
青春，是一首詩，字里行間，透露著成長的喜悅。
青春，是一幅畫，淡墨濃彩，飽含了太多的情愫。
青春，是一首歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，是我們夢想的起航。
我輕輕地在信紙上寫下。才忽的想起，原來，我們正在揮霍著，絢爛又珍貴的青春年華。
不知不覺，15年了。從花開到花落，從萌芽到葉落。春，夏，秋，冬。我仿佛看見了嫩綠的小芽，青蔥的樹木，火紅的楓葉，直到布滿銀雪的枝丫。
不停地輪回著，我長大了。
青春儀式，路上的我們不說話。好似無言的我們心靈相通，知道對方的羞澀。想來，這還是媽媽第一次給我寫信吧。心想著，卻有一股莫名的喜悅、激動(dòng)。我捂緊了手中小小的信件，只感覺它暖暖的，是來自于我手心的溫度，內(nèi)心的溫度。
終于可以打開屬于我的.那份，來自母親的信。我傻傻地笑著，小心翼翼地接過信封，眼里滿是按捺不住的笑意。我一點(diǎn)一點(diǎn)的打開，心里是一股說不住的滋味。沒有了喜悅。只覺得，鼻尖涼颼颼的。熟悉的字跡映入我眼簾，整封信盡收眼底。我細(xì)細(xì)的讀著，它們真實(shí)，樸素。一股暖流，涌遍我全身。我用手輕輕地?fù)崦掀秸饣募埫�，掠過每一個(gè)字眼，指尖傳來的溫度讓我眼前迷蒙了。
我永遠(yuǎn)忘不了那句話“苛刻太多，只是希望你能變得越來越出色。在媽媽眼里，你永遠(yuǎn)是我們最優(yōu)秀的女兒。”心里猛然一震，眼角濕濕的。只感覺若有若無的痛，正麻痹著我的內(nèi)心。我幸福地笑了，淚花折射出璀璨的光芒，一股液體劃過我臉頰。轉(zhuǎn)過身，我緊緊抱住了母親，只是笑著，不說話。眼淚沾濕了她的衣襟，十多年來的愧疚與理解使我內(nèi)心一陣抽痛。淚水止不住地往下流著，伴隨著我的笑聲，是前所未有的溫暖。
嗅了嗅鼻子，我轉(zhuǎn)過身，淚水早已被我拭干。
“傻瓜，笑什么?”媽媽亮亮的眸子里含著笑意。紅紅的眼角已告訴了我一切。
我揚(yáng)起一個(gè)大大的笑，“因?yàn)椤ぁぁら_心啊。”
望著媽媽的臉，我第一次細(xì)細(xì)地看著她。那張笑容背后，是多少歲月的辛酸。這些年來的怒氣與責(zé)罵使你憔悴了不少。我終究沒能讓你省心。我從未理解過你，體諒過你。望著你慍怒的容顏，我只是一味的抵觸與逃避。卻從未發(fā)現(xiàn)你堅(jiān)強(qiáng)的外表下，是脆弱，是無助，是對我滿滿的希望與等待。
是啊，有一種愛，叫守望。有一種情，叫親情。歡笑與共，風(fēng)雨同行。轉(zhuǎn)過頭去，你們始終都在。
寫青春的作文 篇5
作為一名運(yùn)動(dòng)員，在我的青春歲月里，體育充滿了我的青春時(shí)代。在這偌大的校園與操場間，我從乳臭未干走向成熟；從文弱書生轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)健兒。隊(duì)友、教練這一路來風(fēng)吹雨打、榮辱與共的陪伴，使得我的青春被友情與溫暖包裹著，是美好的。
教練是棵郁郁蔥蔥的參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨，給我們溫暖的呵護(hù)，伴我們成長，使我們成熟，教我們成人。
還依稀記得，剛來體校的時(shí)候，我還是個(gè)內(nèi)向、沒有信心的毛頭小子。在隊(duì)里我的年齡很小，沒有粗壯的胳膊，也沒有結(jié)實(shí)的肌肉，看著好像被風(fēng)一刮，就要吹倒似的。那時(shí)候教練就經(jīng)常照顧我，鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持。從剛開始的400米，到漸入佳境的1500米和適應(yīng)更多的挑戰(zhàn)，教練總是耐心的，不留余力的鼓勵(lì)我。慢慢的，我長大了，也成熟了很多。當(dāng)有許多動(dòng)作的一招一式做的不規(guī)范，不夠細(xì)心時(shí)，教練就會(huì)很嚴(yán)厲的'批評(píng)我，說：“你看，這動(dòng)作雖小，但是卻有大學(xué)問。做動(dòng)作如做人，不能有一絲不規(guī)范，不細(xì)心，否則就會(huì)失之毫厘差之千里�！边呎f邊示范規(guī)范動(dòng)作給我看，給我講動(dòng)作要領(lǐng)，然后要求我做上幾十次，直到滿意為止。教練就是如此，嚴(yán)厲而又親切，堅(jiān)毅而又溫暖。訓(xùn)練日子里的一點(diǎn)一滴，教練都在用心教我東西。教練是我青春歲月里少不了、忘不了的溫暖。
如果說教練是那顆大樹，隊(duì)友便是你身邊成長的小草，同你一起磨煉，同你一起艱難向上，是你堅(jiān)實(shí)的后盾，是你友情的樂團(tuán)。
體校的生活是艱苦奮斗的，也是有趣的，同時(shí)也是無聊的。在這一點(diǎn)一滴中，友情串聯(lián)起來了一切，在你辛苦流淚時(shí)，隊(duì)友陪你一起熱血；在你受傷苦惱時(shí)，隊(duì)友給你安慰和鼓勵(lì)；當(dāng)你無聊發(fā)呆時(shí)，隊(duì)友陪你暢談理想，聊聊生活的五顏六色。不是兄弟勝似兄弟的感情就是如此，友情伴隨著我一路走來，走過了春夏秋冬，走過了我的青春歲月。
溫暖的陽光與友情的春風(fēng)，沐浴了我的整個(gè)青春歲月。我的青春是充滿溫情的故事。我的青春是溫情的。
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