[薦]青春的作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的青春的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春的作文 篇1

　　優(yōu)雅從容的行走中，總有一些美麗芬芳飽滿我的記憶，綠了一個個乍暖還寒的季節(jié)，把青春的綠色鋪滿征途。

　　——題記

　　時令寒冬，元旦佳節(jié)。我們迎來了〃迎元旦。詩歌朗誦大會〃昔日的努力，充分的準(zhǔn)備，只為不負期望，不負青春，更為聆聽如詩歲月里最動人的旋律。

　　〃數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝〃。誦出了希望，〃待從頭，收拾舊山河，朝天闕〃誦出了凌云壯志。〃怒發(fā)沖冠憑闌處，瀟瀟雨歇……〃涌出了氣勢磅礴。〃我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫�！ㄕb出了勃勃生機！

　　這就是我們的九16班，花開花落又是一季，相隨相伴，聚在這里。我們在詩的長河里漫游，帶著激情，懷著熱望，體味這崢嶸歲月美麗的芳香。我們像是一朵朵輕盈自在的白云，漂流在一片晴空的懷抱，手里握著云聚云散的詩詞，談笑著年少純真的簡單快樂，眸里映射出對生活的熱愛。不為刻意的裝飾，不為所謂的獎狀，只為緊張生活中的閑暇，只為展示一個最美、最真實的我們。我們成長，我們需要。

　　小小的講臺上，我們的聲音鏗鏘有力，初三生活中，我們的意志堅定不移。為了一次活動，精心準(zhǔn)備幻燈片的楊樸凡，一首席慕容的《青春》，正如寫好的結(jié)局，但同時結(jié)局又未定。小小的舞臺，短暫的青春，我們用汗水與努力，讓青春的`綠色鋪滿征途。

　　這，就是我們的心之所向，是我們應(yīng)有的青春。既有緊張與忙碌，〃燈火闌珊人未眠〃，又有詩情畫意，〃九霄云外是桃園〃。這才是青春，是最美的九16班。〃十步殺一人，千里不留行。〃〃人生飄忽百年內(nèi)，且須酣暢萬古愁�！▽⒋髸�推向了高潮。舒婷的《致橡樹》，海子的《面朝大海，春暖花開》，戴望舒的《雨蒼》、朱自清的《春》，這些優(yōu)美的片章則是我們女生的絕配。

　　一次活動，一次收獲，一分禮物，更是一份成長。昔日的羞澀，今日的大方；青春征途，我們用愛與勤奮去鋪滿；求學(xué)路上，我們用堅持不懈與斗志昂揚去捍衛(wèi)。我想那些美好的純真時光永遠不會擱淺、遺忘，只會在心底深藏。而那些年少的壯志豪情也會像冷風(fēng)里的野火，只會愈燃愈烈……

　　我們一同迎著朝陽昂首挺胸，一同踏著夕陽默默回憶，把青春的綠色鋪滿征途！

青春的作文 篇2

　　青春是一本太倉促的書。——題記

　　陽光透過樹葉間的空隙灑了下來，地上好像鋪了一地的碎銀。我們一行十五人坐在大巴上，正在去上海交通大學(xué)的大門的路上。

　　經(jīng)過一片樹林后，我們到達了富麗堂皇的交大大門，幾乎所有人都拿出相機拍照留念，想在這赫赫有名的交大留下自己的身影。我卻把目光定格在大門邊穿著學(xué)士服的大學(xué)生們。我看到他們頭上高高的博士帽，那個黑頂似乎要頂起整個藍天；我看到他們被風(fēng)吹起的衣角翻飛不停，那黑色的布料似乎激起了時空的漣漪；我看到他們綻放的絢爛笑容，似乎看到了他們美好卻再也回不去的青春——我抬頭望去刺目的陽光暈開了所有顏色，好像看見一群穿著樸素的校服洋溢著青春的笑容的孩子正向這個時空奔來，無憂無慮的笑聲都能乘著風(fēng)來到我耳邊……

　　都說“臺上一分鐘，臺下十年功”，可見他們背后有多少心酸，多少個夜里他們獨掌明燈，奮筆疾書，相比別人不知付出了多少倍的努力。但是一分耕耘一分收獲，華夏兒女經(jīng)過交大四年的'洗禮變得更出類拔萃。

　　回想自己過去的十五年，許下了多少誓言，卻有多少未能實現(xiàn)。這次的夏令營，讓我更加明確自己的目標(biāo)，讓我變得更好。桃花誘人，用它裸露在外的艷色;梅花惹人，以它凝聚漸發(fā)的芬芳。我的前途定將實而不華。

　　這天，他們的青春散場；這天，我們的旅程才剛剛開始。

　　有一天，我的青春也要散場，我也將穿上夢寐以求的學(xué)士服。但是，我一定不會為自己的青春后悔。

青春的作文 篇3

　　那個可以隨意揮霍的年紀(jì)，人們叫它“青春”——題記

　　所以，你明白什么是青春嗎?我不明白是因為正處于青春的開始，但是我相信，青春是美好的快樂的。即使我現(xiàn)在懵懵懂懂不知如何是好，可是我找到了目標(biāo)因為我來到了鄭州市金融學(xué)校。相信會有美好的青春校園生活。

　　操場上登記時的場景，分好宿舍，見到班主任，到后來領(lǐng)軍訓(xùn)服，準(zhǔn)備軍訓(xùn)�？墒墙�(jīng)歷過中招并且剛從假期中回神的我，又怎經(jīng)得住這樣高強度的訓(xùn)練呢?對于一個本來就不喜歡軍訓(xùn)的人來說，教官的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，都使我苦不堪言�？蛇@是軍訓(xùn)，沒有人會惜香憐玉，沒有人會心生憐憫，只有努力與堅持。記得軍訓(xùn)第二天教官的嗓子就因為管教我們這些不聽話同學(xué)嗓子啞了，每次咳出痰都帶有血絲，但是他依舊堅持，他說自己這么努力只是希望我們能變得更好。聽到這句話，軍訓(xùn)下來一天的疲憊感都消失了，教官都這么努力我們哪里還有放棄的道理?更何況沒有人會希望拖自己班的后腿;在教官和全班的努力下，我們愉快的度過了，本來我最討厭的軍訓(xùn)。

　　青春是打開了就合不上的書，我希望能讓書上寫滿輝煌歷史。就像以前的歌唱比賽，許多班級都積極地準(zhǔn)備這場比賽，而我們的班級，只準(zhǔn)備了一些非常簡單的動作，看起來毫無新意。而且當(dāng)時有兩首歌需要唱，需要每天反復(fù)不斷的練習(xí)。在比賽前最后幾天，柳絮漫天飄，有的同學(xué)忍不住說:這練起來有什么用，只不過是一場比賽而已，隨便唱唱得了，又拿不了什么獎，還要在外面吃柳絮。開始消極怠慢這項任務(wù)。那時候記憶最深的，是我們的班長。他一面，跟老師討論對策;另一面，穩(wěn)定我們的心情。他動員我們的時候，滿臉是焦急的神情和擔(dān)憂，不希望努力了這么長時間的結(jié)果白白廢掉。最后，在班長的帶領(lǐng)下，以及同學(xué)的共同努力下我們最終堅持下來了。其實，這一年里，班長為我們這個班操了太多的心思，有時候班里發(fā)生的事情他都會包容我們，積極幫忙解決問題希望我們變得更好�，F(xiàn)在比賽結(jié)束了，我們也拿到了優(yōu)秀的`成績，不枉這些天堅持的練習(xí)。

　　想到這里，我對青春好像有了一些認知，最美的青春莫過于，跑步時同學(xué)給的鼓勵、傷心時同學(xué)給的安慰、做游戲時的團結(jié)一心，我認為最美的青春說的就是我的班!

青春的作文 篇4

　　青春就是田徑場上揮灑的汗水；就是書本上一張張皺巴巴的折痕，；就是一場短暫卻又充實的電影……青春不奮斗，何為青春？

　　苔蘚，生長在陰暗潮濕的地方，終日不見陽光，而如果用顯微鏡放大它，可以驚奇地發(fā)現(xiàn)一朵朵美麗的花朵在其中，它們就像那雨后春筍富有生機。生命在于綻放自己，正如詩中所說：“白日不到處，青春恰自來”。而苔，不如說是苔花，便在這潮濕而又陰暗的環(huán)境下開花，成為黑暗中一道獨特的風(fēng)景線。一個人不應(yīng)該因為他所處環(huán)境的艱苦而放棄，反之，應(yīng)該更加努力地去拼搏，展現(xiàn)出最美的.自己。

　　“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，苔花像小米一樣細小，但它卻像牡丹一樣開花，它不像牡丹那樣富貴，不像牡丹那樣開的花又大又美，苔，卻不曾因此放棄過，它希望自己開的花能比牡丹美，我們青少年亦是如此。青春正值拼搏，我們應(yīng)不斷創(chuàng)新，開拓未知的世界，激發(fā)自己的無限潛力，像苔花一樣，在人生的道路上綻放出美麗的花朵。

　　苔，一個低調(diào)的名字，卻在這個世界上留下了奮斗的足跡，它雖小，卻與牡丹一樣，開出了最美的花朵。它雖終日不見陽光，但它也在努力奮斗，向自己的目標(biāo)努力奮斗，它的艱辛與汗水，凝聚到了一朵美麗的苔花上。我們應(yīng)該努力向自己的目標(biāo)拼搏、奮斗，永不放棄，終可以實現(xiàn)自己的理想。當(dāng)回首看自己奮斗的足跡，會覺得這些又能算什么呢。

　　何為青春，是謂青春！

青春的作文 篇5

　　韶華似水、青春易逝。在時光無情地沖刷下,唯有感動才不會隨之泯滅�！�—題記

　　這些年,樹木蔥蘢,鐫刻下我們的歡聲笑題記語;這些年,鳥語花香,洋溢著我們青春的活力;這些年,草長鶯飛,傳遞著我們青春的夢想;這些年,時光飛逝,帶來叫做“青春”的階段。

　　如果把人生比作一部電影,那么青春便是其中最扣人心弦的情節(jié)。雖可能物是人非,但青春的微感動卻像一顆顆閃爍的寶石,為這情節(jié)增添幾分光彩。

　　同學(xué)情·幫助

　　隨著瀟瀟秋雨的落下,驅(qū)散了夏的余熱,帶走了夏的蟲鳴,留下了秋的清涼,一個新的學(xué)期也開始了。初到匯文,這里的一切都很新穎。天又一天,我慢慢融入了這個大家庭,期中考試也悄然而至。考試前,才發(fā)現(xiàn)自己忘帶直尺了突然間心里很是慌亂,連腿都像被灌了千斤鐵般走得十分費力。路過的她發(fā)現(xiàn)了我的`異常,問道:“怎么了?不舒服?”我呆滯地答道:“忘帶直尺了。”她若有所思,不一會兒,耳邊傳來她的聲音:“把我的尺子分成兩半,我們一人一半吧。”說完便見她從自己的包中拿出直尺,將它掰成兩段,并把長的一段給我,笑著說“喏,給你,好好考啊!”我欣喜地說了聲“謝謝!”之后,我也曾還過她一把新尺子,她卻不要,并說都是同學(xué),理應(yīng)互幫互助。縱然,我們早已不在一個班級,但她的友善的笑顏,仍時常浮現(xiàn)在我的腦海。

　　風(fēng)乍起,吹來一襲花香,也吹來她的善良。

　　師生情·激勵

　　有時候,一句激勵的話可能會讓人倍受鼓舞。

　　夜已深,作為中學(xué)生的我才剛至家門,明亮的繁星將潑滿濃墨的天空打扮的煥發(fā)光彩,一輪殘月在這繁星密布的空中略顯一絲孤寂。輕柔的風(fēng)為我拂去了一身的疲憊,帶來一絲清涼。想起今天老師的話,“這次考試沒有期中考試好,是不是最近太累了?”對于這些問題我也回應(yīng),最后他說:“一次考試并不能代表全部,但它能反映現(xiàn)階段你的學(xué)習(xí)狀態(tài)。應(yīng)該從這次考試中吸取教訓(xùn)。在下一場考試中,盡量避免同樣的錯誤,不能在同一個地方跌倒兩次�！睒銓嵉脑捳Z卻激勵著我。

　　風(fēng)乍起,吹皺一池清水,也吹來了他激勵的話語。

　　青春像云,千姿百態(tài);青春像樹,枝繁葉茂;青春像船,揚帆起航。青春是不可描述的,青春是扣人心弦的,而我將在微感動的陪伴下,勇往直前,不懼風(fēng)雨。朋友們,青春固然需要負重前行,但仔細回想,青春中又何嘗沒有這些微感動呢?我們應(yīng)以此為舟、為槳、為舵,乘風(fēng)破浪,抵達理想的彼岸。

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