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描寫(xiě)青春的作文

時(shí)間:2026-01-14 08:18:59 青春 我要投稿

【精】描寫(xiě)青春的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)青春的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】描寫(xiě)青春的作文

描寫(xiě)青春的作文1

  當(dāng)人生路上烏云密布時(shí),回頭看看,你曾走過(guò)的這漫長(zhǎng)青春,走過(guò)的那片一半明媚,一半憂傷的天。

  ——題記

  青春,是如此自私,喧鬧到暗啞,卻仍看不到生機(jī)。拂曉,對(duì)第一縷探訪我的陽(yáng)光呢喃:“早安。”打開(kāi)窗,看那開(kāi)得忘乎的七月合歡花。我駐于花旁,尋找逝去的青春的'痕跡。

  耳邊的幾縷發(fā)飛揚(yáng)在空中,攜帶夏的香。耳邊的風(fēng),使我意識(shí)到青春在流逝,意識(shí)到自己丟失了許許多多,瘋了般尋找,那些不信世俗,不懂世事?lián)Q來(lái)的成熟與圓滑,看手心那擁有璀璨光芒的淚水,一捏就碎了,如我的青春,逝去了,就再也尋不到了。

  忽然想起,星云法師曾在他的佛法中說(shuō)過(guò):“一池落花,兩樣心境!睉n者,憂于果實(shí)的敗落;樂(lè)者,卻喜于果實(shí)的即將收獲。青春以飛逝的姿態(tài)慢慢蒼老著,或許有一天,她真的距離我們遙不可及,但只要用那留下的種子播種青春,在心中開(kāi)拓一片沃土,就會(huì)收獲一生的果實(shí)。我寧做樂(lè)者,因?yàn)榛埞仍,只要擁有那盼果之愿,青春怎?huì)流往如煙?

  我常常敬佩那些垂暮之人,他們可以淡忘一切,可以對(duì)自己說(shuō),一生就這樣過(guò)了,平靜,安祥,然后健忘,像童年一樣甚至有煩人的脾氣。只是少了幾分活力與好奇,多了幾分孤獨(dú)與倦意,沒(méi)了青春這光采到炫目的畫(huà)卷,沒(méi)了這夢(mèng)一般的旅途。

  青春尚在,我們不應(yīng)輕易言敗,不能讓青春夢(mèng)想的腳步在邊緣悵然而止。腳下的路還很長(zhǎng),很遠(yuǎn)……

  青春,那激情似火的歲月,使我們走向希望……

  無(wú)謂的青春過(guò)了,但無(wú)畏還在,灑脫的青春過(guò)了,但灑脫還在,張揚(yáng)的青春過(guò)了,但張揚(yáng)還在。留下青春的一切,堅(jiān)信,青春一直都在!

描寫(xiě)青春的作文2

  青春如火,跳動(dòng)的火苗激勵(lì)著我們做直沖蒼穹的雄鷹,閃爍的光芒催促著我們把握青春的汗水,在生命的記錄里灑下勤奮的種子。

  青春如火,我們不怕艱難,向著人生的頂峰勇往直前。我們沒(méi)有宋濂“嘗趨百里外”的'經(jīng)歷,但在辦公室內(nèi)總有我們閃著“?”的身影;我們沒(méi)有方仲永的天生聰穎,但在教室里總有我們大聲爭(zhēng)論的吼聲;我們沒(méi)有蘇秦“頭懸梁,錐刺股”的毅力,但在早晨的街道里,總有我們大聲朗讀的聲音。

  青春如火,我們渴望體會(huì)“一覽眾山小”的感覺(jué),欣賞海底的神奇景色,揭開(kāi)可可西里的神秘面紗。盡管“高處不勝寒”,海底沒(méi)有陽(yáng)光,可可西里的路上充滿危險(xiǎn),但這阻止不了我們向前沖的動(dòng)力,因?yàn)槲覀儞碛星啻骸?/p>

  青春如火,我們敢愛(ài)敢恨。誰(shuí)說(shuō)“屈原縱身一躍,躍出的盡是美麗的花”?我們言“不”!耙凰懒酥睂(duì)他自己來(lái)說(shuō)是一種解脫,但對(duì)楚國(guó)過(guò)而言,對(duì)他的家人而言,無(wú)疑是莫大的損失和傷痛。我們敢說(shuō),屈原是自私的!

  青春如火,我們敢說(shuō)。我們敢說(shuō)“今天,因特網(wǎng)是最大的,但明天,我們可以創(chuàng)建比因特網(wǎng)還要廣泛、全面的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)庫(kù)!”我們敢說(shuō)“我們還可以發(fā)明出比磁懸浮列車(chē)更快的車(chē),要以我的名字來(lái)命名。”我們敢說(shuō)“我們將來(lái)可以讓塔克拉瑪干沙漠再次呈現(xiàn)綠蔭!被蛟S,這些目標(biāo)根本不可能會(huì)實(shí)現(xiàn),但在我們的心中,它們就像是呼嘯的海風(fēng),鼓動(dòng)著我們向前的風(fēng)帆!

  青春如火,我們風(fēng)華正茂,我們獨(dú)一無(wú)二,我們要做個(gè)性的自我!是花,我們就要綻放;是樹(shù),我們就要撐出一片綠蔭;是水手,我們就要搏擊風(fēng)浪;是泉水,我們就要滋潤(rùn)一方土地。

描寫(xiě)青春的作文3

  青春,是我的資本,快樂(lè)是我的標(biāo)志,勇往直前是我一生不悔的誓言,我相信,只要不放下,一切皆有可能。

  我的舞臺(tái)我自我建造,要讓全世界看到!我的劇本我自我寫(xiě)好,相信自我永遠(yuǎn)是主角!我的魅力我自我明白,定會(huì)出乎每個(gè)人意料!我的青春我自我照耀,每個(gè)明天,讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。(我)喜歡刺激,因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng);我喜歡冒險(xiǎn),因?yàn)槟贻p讓血液沸

  騰;我敢于挑戰(zhàn),因?yàn)槟贻p讓勇者無(wú)畏;我敢于超越,因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開(kāi)手,讓年輕無(wú)極限!穿越在不一樣的領(lǐng)域和空間,挑戰(zhàn)一切,生命因此有了不一樣的體驗(yàn);不害怕改變,不停地向前,前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘,我看見(jiàn)世界的明天奇跡出現(xiàn)!年輕無(wú)極限,我一向相信:只要堅(jiān)持,明天就會(huì)更好;只要堅(jiān)持,我的青春就必須會(huì)絢麗多彩!

  青春是最豐厚的財(cái)富,青春是最個(gè)性的魔術(shù),青春是最美麗的'記憶,青春是最無(wú)限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足;我因?yàn)閾碛星啻憾湴。我珍惜每一分鐘,學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造我明白一切都不容易,所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線。我要對(duì)得起自我的青春,對(duì)得起自我的宣言,走下去,走向更加完美的明天我年輕我快樂(lè),我年輕我張揚(yáng),我年輕我拼搏,我年輕我期盼。我們要大膽相信自我的實(shí)力,只要你能付出努力就必須能夠做到,除非你自我放下自我,所以我要大聲說(shuō),我必須要做出成績(jī),我必須要?jiǎng)e人刮目相看!

描寫(xiě)青春的作文4

  青春的顏色,那是真情的顏色,風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著…… ——題記

  青春的顏色,是畫(huà)家繪出的春日畫(huà)卷,是剔透水晶中的琉璃世界,是雨后那抹絢爛彩虹……赤紅色·激情人們都說(shuō)“初生牛犢不怕虎”,不錯(cuò),我們就是這樣一群天不怕地不怕,不知道自己姓啥的少男少女。我們朝氣蓬勃,像天邊初升的太陽(yáng),萬(wàn)丈光芒灑滿大地,照亮了整個(gè)世界。一路飛奔,沒(méi)有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步,沒(méi)有什么可以使我們退縮彷徨。激情滿腔,熱血沸騰,活力四射,赤紅色的青春肆意流淌……月白色·純潔正是十四五歲的花季,人生最燦爛的季節(jié),純潔的心境容不進(jìn)一點(diǎn)瑕疵。我們就在這你追我打的歲月里漸漸長(zhǎng)大,沒(méi)有嫌隙,沒(méi)有猜忌,偶爾的吵鬧也會(huì)很快握手言和。仲夏之夜,我們一起坐在草地上,看劃過(guò)天際的'流星,許下自己的愿望,卻都是希望友誼地久天長(zhǎng)。一起走在湖水邊,折下一枝嫩柳,編成環(huán),戴在伙伴頭上,還偏說(shuō)是自由女神。那些時(shí)光,在嬉笑聲中走過(guò),相視而笑,莫逆于心。月白色的青春輕輕彌漫……灰黑色·失落好友要轉(zhuǎn)學(xué),緊緊地握住她的手,卻挽留不住她的腳步。再一次相約去亭子里看星星,再撫摸一次美人蕉的花瓣,再捧一把池中碧水,以后,這一切都將化為夕陽(yáng)的影跡,隱匿在這燈紅酒綠的城市,無(wú)處尋覓……淡淡的憂傷,淡淡的失落,籠罩著兩個(gè)相知的人。然而,時(shí)光、山水卻不能淡化我們的友情,就讓時(shí)光與歲月永遠(yuǎn)地銘記它吧!灰黑色的青春緩緩徜徉……

  青春的輪廓,需要細(xì)細(xì)勾勒,青春的色彩,需要淺淺描畫(huà)……

描寫(xiě)青春的作文5

  “開(kāi)始的開(kāi)始,我們都是孩子;最后的最后,渴望變成天使;歌謠的歌謠,唱著童話的影子;孩子的孩子,又該飛往哪去······”

  唱著屬于我們的旋律,做著幼稚的事。

  初二的生活已經(jīng)開(kāi)始,那是我們顯得與他們格格不入,我們總是把自己與那個(gè)班級(jí)分別而論。我們不曾為他們做過(guò)什么,卻希望他們的理解與付出。那時(shí)的我們傻傻的,很幼稚,與很無(wú)知。我們總是回憶過(guò)去,從不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們懦弱,我們膽小,我們堅(jiān)持著應(yīng)該放棄的堅(jiān)持,而我們卻放棄了尋找快樂(lè)的權(quán)利。后來(lái),一場(chǎng)比賽改變了我們所有的.人······這場(chǎng)比賽是情理之中,卻是意料之外。班主任給我們幾個(gè)人安排了非常重要的任務(wù)。隨著比賽的進(jìn)行,我們的心在漸漸的改變。不知不覺(jué)中迷戀上了那種和整個(gè)班級(jí)同呼吸,共命運(yùn)的感覺(jué),也是不知不覺(jué)中放棄了堅(jiān)持,尋找到了原來(lái)的快樂(lè)。比賽最終很遺憾的輸了······就在裁判宣布結(jié)果的那一刻,我們才真正懂得:原來(lái)這個(gè)班級(jí)同樣值得我們?nèi)フ湎,去付出,去?ài)。比賽是殘酷的,結(jié)果是遺憾的。我們幾個(gè)叛逆的孩子一同回班,一路上沉默不語(yǔ),眼淚無(wú)聲的劃過(guò)臉頰,滴落。告訴我們:珍惜現(xiàn)在,不要等失去以后再懊悔,面對(duì)現(xiàn)實(shí),會(huì)有意料之外的收獲!

  哼唱著青春的旋律,品味著屬于我們班級(jí)的幸福。原來(lái)青春的旋律也有苦澀,遺憾。站在青春里仰望幸福,發(fā)現(xiàn):幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到我們都忽視它的存在。

  開(kāi)始,我們年幼無(wú)知;最后,我們痛苦離別。那就讓我們珍惜開(kāi)始到最后的這段旅程,一起創(chuàng)造我們青春的回憶。

  青春的旋律伴隨我們成長(zhǎng)!

描寫(xiě)青春的作文6

  “青春是一道明媚的憂傷!边@句話是郭敬明說(shuō)的,我第一次看到時(shí)竟有一閃而過(guò)的感動(dòng),很微妙的那種。

  花季十七的我,本應(yīng)手捧陽(yáng)光,本該快樂(lè)開(kāi)朗,但在我的身上總散發(fā)著一縷淡淡的憂傷,老師說(shuō)我有些多愁善感,或許是吧,但老師你不曾了解,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,總有別人不曾體會(huì)的痛……

  在這個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),在這個(gè)花樣的年華,我總感覺(jué)自己承受的太多太多,該面對(duì)的面對(duì)了,不該面對(duì)的也面對(duì)了,難道我的人生就注定比別人要多曲折,多坎坷嗎?

  在家里,父親的.威嚴(yán)幾乎讓我忘記他是我的父親,是我最親的人,他有時(shí)親切有時(shí)嚴(yán)厲,讓我想靠近卻沒(méi)有勇氣,有時(shí)他的刻薄壓的我快要窒息。真的,他的性格昂別人分不清他到底在扮演一個(gè)什么角色。

  在學(xué)校,我總想和同學(xué)和平相處,想和每一個(gè)人成為知心朋友。我不明白,不管我怎么努力,有些人總讓我無(wú)法靠近,甚至有些人要與我為"敵"總想在我們之間產(chǎn)生一些不必要的矛盾。

  我們90后的少年,來(lái)時(shí)總說(shuō)我們太放肆,目無(wú)師長(zhǎng),說(shuō)我們太不懂事,在學(xué)習(xí)期間談戀愛(ài)。是的,這是我們的錯(cuò),這一切真的不該,我們明白,這一切都不是時(shí)候。

  可是,老師你知道嗎?沒(méi)錯(cuò),我們還太小,但我們也接近成年,有時(shí)內(nèi)心的感受自己真的控制不了,是我們的自控力太差,是我們禁不住這花花世界的誘惑,這一切的一切我們都懂。

  在這個(gè)時(shí)期,青春的光環(huán)在我們身邊回環(huán),但我們也有自己的傷痛。面對(duì)生活得種種我們笑得很燦爛,而我們的眼淚也在泛濫。那種感覺(jué)是青春滑過(guò)掌心的幸福和疼痛。

描寫(xiě)青春的作文7

  走過(guò)了朦朧的幼年,邁過(guò)了無(wú)知的童年,我已經(jīng)清晰地看見(jiàn)人生大鐘上鐫刻著的兩個(gè)字——青春。

  青春的滋味,幾乎融合了整個(gè)五味瓶。

  一、灌下一瓶雙黃連

  “兒子,干什么呢?”剛剛打開(kāi)MP3的我正在歌海中暢游,便頭也不抬地回了一句:“聽(tīng)歌呢!蓖蝗,我覺(jué)得耳機(jī)被人拔了出來(lái),音樂(lè)聲戛然而止。我抬起頭,看到了爸爸憤怒的臉:“說(shuō)過(guò)多少遍了,還有一周就考試,也不好好復(fù)習(xí)!”我灰溜溜地鉆進(jìn)屋子,拿起教科書(shū),心中涌起一種苦澀。

  二、咕嚕咕嚕檸檬水

  “公布考試成績(jī)!卑嘀魅纹届o的一句話,卻震得我心中萬(wàn)丈波瀾。我的目光固定在一張成績(jī)單上,好像要把它看穿一樣!暗谝幻訶,第二名劉X……”前三名已經(jīng)從老師口中吐出,卻遲遲沒(méi)有聽(tīng)到我的名字。我的臉霎時(shí)一陣通紅,像要燃燒一樣!暗诹禭……”轟的一聲,我心中的底線倒塌了——前五名與我無(wú)緣!我好似喝了一瓶檸檬水,從口中直酸到心里……

  三、吧嗒吧嗒吃糖塊

  “哎,門(mén)口有你的'匯款!”我一愣,跟著同學(xué)沖了出去。一瞧,真有一張匯款單,是從《作文通訊》編輯部寄來(lái)的稿費(fèi)!我的激動(dòng),不亞于范進(jìn)中舉,伸臂高呼:“哈,投中了!”心中比吃了蜜還甜!

  青春的味道怪怪的,又酸又苦,但回味起來(lái),卻是絲絲悠長(zhǎng)的甜……

描寫(xiě)青春的作文8

  真誠(chéng),幼稚,勇敢,骯臟,潰爛,頹廢,堅(jiān)強(qiáng),純真,苦悶,無(wú)所謂,傾心,執(zhí)著,癡迷,固執(zhí),侵犯,邪惡,感恩,愧疚,不怕死。

  這些詞語(yǔ)在每個(gè)人青春里演繹著,它們前仆后繼地被正處于叛逆期的孩子毫無(wú)規(guī)律地選拔,它們也同時(shí)被裁剪成很小卻精致的布料,一段一段的縫進(jìn)青春,無(wú)論這些布料是鮮艷的還是黯淡多的,是溫暖的還是刺寒的',是帶給你明媚的,還是帶給你憂傷的,但它們還是會(huì)成為你夜夜的回憶碎片,每一個(gè)被你在心里呼喊了無(wú)數(shù)次的詞語(yǔ)的背后都會(huì)有一個(gè)故事,這個(gè)故事就像你是這個(gè)世界的一部分一樣成為你青春的一部分。

  這些詞語(yǔ),誰(shuí)最先擠進(jìn)來(lái),誰(shuí)最后擠進(jìn)青春來(lái),都將改變一個(gè)人的青春,一個(gè)人組成的生命軌道也不同。

  這是不同的拼湊,而不是不斷地拼湊,你需要用你的一整個(gè)青春來(lái)把這些詞語(yǔ)完整地拼湊出一條軌道,待你在上面布滿軌跡,而大家都明白,這樣的青春只有一個(gè)。

  而同樣的,這是完整地拼湊,而不是完美的。

  而當(dāng)你已青絲成雪地親眼目睹別人在演繹這些詞語(yǔ)時(shí),不要嘲笑,因?yàn)檫@些詞語(yǔ)必定是你演繹過(guò)或是無(wú)緣演繹的,它們,他們,她們,都是在寂靜中遵守著客觀的青春規(guī)則,然后在寂靜中沉默,然后要么在沉默中滅亡,要么在沉默中爆炸,而現(xiàn)在的大多數(shù)人,是在沉默中爆炸,而不是爆發(fā)。

  我們都是在這樣的規(guī)則中成長(zhǎng)著,都在努力的把自己變成自己心目中的天使,可是,在不知不覺(jué)中你變成了那個(gè)自己一直認(rèn)為不可能的自己,盡管沒(méi)有符合自己的要求,但還是不由自主的喜歡。

  最后,你也肯定不會(huì)殘忍地把很早很早就形成的習(xí)慣從自己的靈魂分隔開(kāi)來(lái)吧。

描寫(xiě)青春的作文9

  從今天開(kāi)始,去努力做那些以前不敢做的事,去做那些連自己都不敢相信自己能做到的事,去攀登一座似乎沒(méi)有盡頭的山峰……。

  也許在你做這些的時(shí)候,很多人都在勸你不要那麼做,但是如果你真的有理想,你就應(yīng)該堅(jiān)持下去;蛟S你也會(huì)遭到別人的嘲笑,或許連你的父母都沒(méi)能給你最大的支持和鼓勵(lì),但是你不應(yīng)該就此放棄,越是這樣你就越要努力的去做,當(dāng)你做到了,所有人都認(rèn)為不可能做到的事的時(shí)候,你就成功了。也許你并不需要做出多么偉大的事跡來(lái),只要用心把每件平凡的小事做好,就是偉大!

  也許你現(xiàn)在的基礎(chǔ)很差,別人會(huì)笑你沒(méi)有實(shí)力。但是你自己千萬(wàn)不要也認(rèn)為自己沒(méi)有實(shí)力,只要你努力,你的實(shí)力會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.超過(guò)那些嘲笑你的人的。請(qǐng)不要隨便說(shuō)一個(gè)人的實(shí)力差,因?yàn)槿伺c人之間是平等的,沒(méi)有人會(huì)甘心落在別人后面。當(dāng)有人向你請(qǐng)求幫助時(shí),最好是熱心的幫助他,因?yàn)檫@是人的本性。

  也許你覺(jué)得自己的目標(biāo)離自己太遠(yuǎn)了,那就不如把目標(biāo)倒過(guò)來(lái)數(shù)數(shù),比如說(shuō):十年后我的生活要是什么樣的?這需要我有什麼實(shí)力?五年后………。。然后慢慢往前倒,然后再問(wèn)問(wèn)自己,實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)自己應(yīng)該怎么做?這樣你就可以很清楚的知道自己現(xiàn)在該做什么了。

  最好找一句可以激勵(lì)自己的座右銘,如:路雖遠(yuǎn),行則必至;事雖難,作則必成。這將會(huì)是你疲憊時(shí),心靈的加油站。讓你有勇氣,繼續(xù)往前走!

  永遠(yuǎn)記住一句話:人吃喝是為了活著,但活著并不是為了吃喝。

  無(wú)論遇到什么難事,永遠(yuǎn)都相信自己能行。青春不是用來(lái)荒廢的,青春是用來(lái)拼搏的。青春的我們富有朝氣,我們活力四射,我們敢作敢為!青春的我們應(yīng)該盡全力做好我們?cè)撟龅氖,到達(dá)一個(gè)自己都想象不到的高度!

  把握青春,把握自己!

描寫(xiě)青春的作文10

  青春如歌,歌唱生活的傳奇;青春如花,描繪人生的畫(huà)卷;青春如舞,舞動(dòng)生活的魅力。

  正值青春的少男少女是人們羨慕的對(duì)象,他們朝氣蓬勃,他們熱情激昂,他們意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng),他們渾身都散發(fā)著青春的魅力。他們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),他們正享受著青春的沐浴,用自己的雙手去開(kāi)辟新天地。

  當(dāng)然,青春也不是一帆風(fēng)順的。寂寞、痛苦、挫折……這些都是青春旅途中的常客,我們應(yīng)該正確對(duì)待它們,用微笑去面對(duì)它們。青春如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,那么生命也就失去了它存在的魅力,正如大海如果失去了巨浪的翻騰,就失去了壯觀。青春的雨季總會(huì)過(guò)去,別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚,向前走,不要回頭。

  奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只有一次。一個(gè)人的'一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌而為而羞愧!鼻啻阂嗳缌魉图(xì)沙,在不經(jīng)意間從指尖滑落。珍愛(ài)青春,用心去抓住生活中的每一個(gè)亮點(diǎn)。

  花開(kāi)花謝,日出日落,時(shí)間印證了青春的足跡。我們是青春的花朵,要用最艷麗的顏色展現(xiàn)自己,要在這張揚(yáng)的歲月里刻下最難忘的時(shí)光。在以后的回憶里,我們可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們可以大聲說(shuō)青春真好!

  珍愛(ài)青春,讓青春成為我們生命中最耀眼的火花,用雙手去描繪人生的畫(huà)卷,去譜寫(xiě)一首壯烈美麗的青春無(wú)悔之歌!

描寫(xiě)青春的作文11

  青春是美好的詞語(yǔ),青春是最活力的時(shí)候,青春也是我們到了一定年齡懷戀的時(shí)間。可是,什么是青春?或者說(shuō)青春它代表了什么?

  其實(shí)我們后來(lái)才在懷戀青春。也許吧,正應(yīng)了那句話“少壯不努力,老大徒傷悲。”那時(shí),青春還在,應(yīng)該把握青春,青春不是用來(lái)?yè)]霍的。所以,到老年時(shí)。會(huì)座在自己老家的臺(tái)階上。感嘆日月如梭。其實(shí),所以的人都不可憐溺。因?yàn)槊總(gè)人的青春都是平等的,當(dāng)其他人的青春是在努力學(xué)習(xí)中度過(guò)。而你呢,天天渾渾噩噩的。這就是所謂青春的區(qū)別吧!

  所以,當(dāng)我們的青春無(wú)處安放時(shí)。我們?cè)撨@么辦?

  清晨,一縷陽(yáng)光從窗戶外傾斜灑進(jìn)來(lái)。此刻,溫暖包圍了我。我們要有自己的理想,并趁時(shí)光還在,去為之努力。這才不浪費(fèi)青春,青青的記憶是美好的。青青好像一絲絲溫暖的陽(yáng)光。

  青春讓我們學(xué)會(huì)了很多,讓我們的人生積累經(jīng)驗(yàn)。假如溺的青春犯了什么錯(cuò)誤就一定要改正過(guò)來(lái),不要成為青春的傷疤。我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不會(huì)被什么問(wèn)題嚇到。勇往直前地向前沖,這才是青春的代名詞。青春也有堅(jiān)持,只有堅(jiān)持了青春,才會(huì)有自己美好的明天。青春不會(huì)讓我們孤單。

  我在反復(fù)地問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)我們的'青春無(wú)處安放時(shí)怎么辦?我相,答案已經(jīng)出來(lái)了我們要享受好處的同時(shí),我們還要讓我們的青春有所價(jià)值。所以,在若干年以后,你都會(huì)欣慰的笑了,我沒(méi)有荒廢青春了。

  縱即逝的青春,珍惜青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不管是歡樂(lè)還是悲傷,都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……

描寫(xiě)青春的作文12

  桃紅柳綠,春風(fēng)得意。安步當(dāng)車(chē),青衫羅綺。陽(yáng)光下閃爍的那條花團(tuán)錦簇的小徑,遺失了誰(shuí)和誰(shuí)的回憶,又掛上了誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的希翼?我們正處在風(fēng)華正茂時(shí),有烏黑發(fā)亮的發(fā)絲,有白皙細(xì)滑的肌膚,有甜美如鈴的聲音,有豐富奇特的幻想。因?yàn)閾碛兄黄瑥V闊無(wú)垠的天空,所以任自己在天空中自由飛翔。因?yàn)樽约簱碛兄腥缦幕ò憬k爛的青春,所以我們向著更為廣大的夢(mèng)想飛去。

  因?yàn)槲覀儞碛谐渑娴臅r(shí)間和精力。所以我們像蓄勢(shì)待發(fā)的雄鷹,去為未來(lái)勇敢一拼。因?yàn)槭遣戎啻旱墓?jié)拍的,所以有時(shí)也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣,鬧鬧別扭,叛叛逆,但是請(qǐng)不要擔(dān)心,因?yàn)槲覀儠?huì)小心翼翼,整理好自己的步伐,跟著時(shí)代的腳步,繼續(xù)前行。當(dāng)然在快樂(lè)之余,也會(huì)有自己心底的.秘密,青春歲月就像走在櫻花樹(shù)下兜頭灑下的花瓣和雨水,甜蜜與心酸,快樂(lè)與疼痛總是相伴而行。在青春歲月里總是會(huì)遇見(jiàn)一些人,他們就像是在自己的世界里盛開(kāi)過(guò)的煙花,被逼迫躥到高空痛楚盛放,然后消失。仿佛彼此邂逅的意義,只在于交匯的光華瞬間。之后只留下慘淡的回憶。一起在學(xué)習(xí)中相伴三年的同學(xué)和老師,一起在青春歲月中共同嘗過(guò)辛酸苦辣的朋友,一起寒窗苦讀的每一個(gè)夜晚,都將成為回憶。因?yàn)闀?huì)失去,所以會(huì)害怕,因?yàn)闀?huì)害怕,所以倍加珍惜。

  我們的青春也會(huì)在不動(dòng)聲色的時(shí)間里,消磨殆盡。是知道會(huì)失去的,所以才痛心。是會(huì)痛心的,所以不想白白浪費(fèi)每一絲光陰。失去才美好,遺憾才發(fā)酵。正因?yàn)橹狼啻旱闹匾艜?huì)越發(fā)喜愛(ài)它,越發(fā)覺(jué)得它有魅力,讓人會(huì)失去,且不能永恒得到的魅力。待到我們步入中年之后,會(huì)怎樣憶起自己的青春歲月呢?那也只是個(gè)迷了。繁華落盡,無(wú)夢(mèng)如痕。

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