勤奮作文范例(10篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的勤奮作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤奮作文 篇1

　　勤奮可以贏得一切。

　　春天的花兒為什么毅然開放，忘卻了嚴(yán)冬的漫長(zhǎng)？夏天的小樹為什么努力成長(zhǎng)，對(duì)天空充滿向往傾盆大雨來(lái)臨前的那一刻，平靜的海面開始咆哮。海鷗在天空與烏云搏擊，它們?yōu)槭裁慈绱丝駸�，因�(yàn)樵跒踉泼懿嫉奶炜障�，海鷗看到了成功的希望。

　　秋天的楓葉無(wú)奈的落下，冬天的梅花依舊芬芳，如果說生命是一種磨礪，唯有勤奮，才是打開成功大門的鑰匙、通向成功彼岸的橋梁。迎著風(fēng)浪，用生命去爭(zhēng)取美好的夢(mèng)想，奔向成功的殿堂。

　　她雙耳失聰、雙目失明，但她依舊堅(jiān)持不懈；他食不果腹、家徒四壁，仍酷愛學(xué)習(xí)；他天資聰穎，卻不驕你不躁踏踏實(shí)實(shí)不斷練習(xí)。她就是后來(lái)憑《假如給我三天光明》震撼世界、感動(dòng)世人的海倫·凱勒；他就是鑿壁借光的大文學(xué)家匡衡；他就是享譽(yù)世界的鋼琴大師朗朗。天道酬勤，事在人為。付出了勤奮努力，便能得到收獲。

　　奧運(yùn)會(huì)的閃閃金光還不曾離我們遠(yuǎn)去，08年北京奧運(yùn)會(huì)上的泳壇“神童”菲爾普斯更不曾消失在我們的視線。在全球矚目的賽場(chǎng)上，這位“美國(guó)飛魚”贏得了8塊金牌，打破了7項(xiàng)游泳項(xiàng)目的世界紀(jì)錄。運(yùn)動(dòng)是無(wú)國(guó)界的，我們應(yīng)當(dāng)為這位當(dāng)之無(wú)愧的游泳健將喝彩。當(dāng)眾人歡呼菲爾普斯取得如此優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，卻不能忽略他的勤奮刻苦。

　　愛因斯坦說過：“沒有僥幸這回事，最偶然的意外似乎都是有必然性的。”菲爾普斯的成功不是偶然的'，他八歲時(shí)就立志要去的奧運(yùn)會(huì)的冠軍，從此便遠(yuǎn)離了正常孩子的娛樂活動(dòng)。每天早晨5時(shí)30分左右便開始起床訓(xùn)練，節(jié)假日也不例外；中午稍稍休息便又開始訓(xùn)練；訓(xùn)練嚴(yán)格的時(shí)候，他每周要游100公里。試問，這樣的勤奮能不換來(lái)他今天的成功嗎？

　　我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)；我們可以不永恒，但我們真誠(chéng)；我們可以不完美，但我們努力。我很喜歡畢淑敏這段話，莊嚴(yán)，真誠(chéng)，努力，這就是勤奮的內(nèi)在含意呀！此處，紛亂嘈雜，遠(yuǎn)方，心外無(wú)物；此時(shí)，危難來(lái)臨。那刻，力挽狂瀾；此岸，滿目瘡痍，彼岸，蔥蘢如玉。不卑不吭，卻是激動(dòng)人心。

　　勤奮，沒有高低貴賤。生命本身就是一種修行，勤奮的修行能夠讓生命開出燦爛的花朵。

勤奮作文 篇2

　　今天我們?nèi)ビ斡荆�這可讓弟弟高興死了。

　　弟弟一到游泳池就飛快地蹦進(jìn)游泳池。這可讓爸爸媽媽擔(dān)心死了，我趕緊下水去救他。我從下面拖住他的手向岸上游去，我跟弟弟說:"游泳的時(shí)候要知道自己會(huì)不會(huì)游泳。弟弟說:"不會(huì)，哥哥你可不可以教我。我說:"當(dāng)然可以。

　　"我們來(lái)到岸上。我說:"我來(lái)跟你表演一下看這會(huì)不會(huì)。"過了一會(huì)兒我表演完了。說:"你是第一次游泳要帶上救生圈，弟弟說:"我會(huì)了，我會(huì)了不用救生圈。"果然不出我所料，弟弟還沒游一下就變成了落湯雞，我拋出一個(gè)救生圈，弟弟連忙把救生圈抓住。

　　弟弟慢慢地用手滑來(lái)，我說:"弟弟你不要說大話了。"弟弟目不轉(zhuǎn)睛的'注意別人游泳的姿勢(shì)。經(jīng)過一個(gè)上午地觀察，弟弟掌握了基本動(dòng)作。

　　弟弟帶著救生圈來(lái)到游泳池，弟弟第一次失敗，第二次、三次……，這已經(jīng)是第九次了，弟弟先吸一口氣，一下就游到對(duì)面，他高興的說：“我成功了。爸爸媽媽和我都連連稱贊弟弟真棒！”

　　這就是我的弟弟，一個(gè)堅(jiān)持不懈的弟弟。

勤奮作文 篇3

　　“聰明在于勤奮，天才在于積累”這是著名數(shù)學(xué)家華羅庚的名言，是我從《少年華羅庚》這篇文章中讀到的。這句名言，像火花一樣，閃耀在我的心間。

　　這篇文章主要講了華羅庚從小喜歡數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但因家庭經(jīng)濟(jì)困難，只好退學(xué)。在逆境中，他沒有放棄讀書，而是一邊幫父親看雜貨店，一邊自學(xué)。他在十九歲那年發(fā)表了《蘇家駒之代數(shù)的五次方程不成立理由》的論文，得到清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任的稱贊，邀請(qǐng)他到清華大學(xué)當(dāng)教授。

　　看完這篇文章后，我深刻地體會(huì)到了“聰明在于勤奮”的含義。

　　記得四年級(jí)第二學(xué)期數(shù)學(xué)考試，我只得了“良、優(yōu)、優(yōu)”，但我不反思成績(jī)不好的原因，是耍了點(diǎn)小聰明，向同學(xué)借紅筆改成了“優(yōu)、優(yōu)、優(yōu)”。放學(xué)回家，爸爸發(fā)現(xiàn)后狠狠地批評(píng)了我：“學(xué)知識(shí)不得來(lái)半點(diǎn)虛假，只有勤奮刻苦才能攀上知識(shí)的'高峰……”

　　現(xiàn)在想來(lái)，父親對(duì)我的教育更深了。比起少年華羅庚那種勤奮，我真感到慚愧啊！今后我一定要像華羅庚爺爺那樣：學(xué)一樣，愛一樣，鉆一樣，朝著自己心中的目標(biāo)不斷奮斗，不斷探索，做一個(gè)學(xué)有所成的新時(shí)代的少年。

　　“聰明在于勤奮，天才在于積累”，我一定要加倍努力！

勤奮作文 篇4

　　在人生路上，我始終謹(jǐn)記著：唯有勤奮，方可成功，勤奮一路伴我遠(yuǎn)行。

　　10歲那年，在我的要求下，爸爸給我報(bào)了一個(gè)古箏班。從此以后，我便每周奔波于兩點(diǎn)之間。不論是艷陽(yáng)高照，蟬鳴不絕于耳，還是數(shù)九寒冬，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我從未有過偷懶。

　　很快，老師便告許我們要面臨考級(jí)。當(dāng)時(shí)是春天，陽(yáng)光和煦，我樂觀地想，一定可以通過的。于是，我便進(jìn)入了緊張的練習(xí)，一曲《漁舟唱晚》我不知彈了多少次，手指酸疼，幾乎握不住筆，每日的練習(xí)，讓我有了想停下休息的想法。不過很快，我便掐滅了這朵小火苗。因?yàn)槲抑�道，唯有勤奮，才可成功�？技�(jí)證書到手的那一刻，我發(fā)自內(nèi)心的笑了，之前所有的付出都有了回報(bào)。

　　勤奮，讓我第一次嘗到了成功的快樂！

　　進(jìn)入初中，要進(jìn)行體育測(cè)試。我開學(xué)時(shí)長(zhǎng)跑的成績(jī)是四分多鐘，我不甘心，便開始了練習(xí)。

　　于是，每天傍晚，我都會(huì)出現(xiàn)在跑道上，迎著光奔跑。夕陽(yáng)照亮了那一滴滴落下的汗珠，也見證了我的勤奮。開始時(shí)我并不能完整地跑完八百米，但經(jīng)過一段時(shí)間后，我雙腿仿佛獲得了新生，呼吸也不那么急促，我開始一點(diǎn)一點(diǎn)地突破自己。在期末考試時(shí)，我取得了滿分的成績(jī)。

　　勤奮，讓我突破自我，遇見了更好的自己！

　　八年級(jí)，老師開始強(qiáng)凋?qū)W習(xí)的重要，同學(xué)們也都用盡全力地學(xué)習(xí)。在這種氣氛感染下的我便在心中為自己定下了一個(gè)小目標(biāo)，開始努力地向著目標(biāo)前進(jìn)。

　　清晨，教室里多了一個(gè)讀書的身影；課堂上，多了一道專注的目光。為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，每日早上伴隨著太陽(yáng)一起學(xué)習(xí)，晚上和星星月亮互道晚安。無(wú)論何時(shí)何地，心中總在默念書中重點(diǎn)，日復(fù)一日，在勤奮的.陪伴下努力學(xué)習(xí)。終于，在八下的期未考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　勤奮，讓我再次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)，完成了人生的又一次重大突破！

　　勤奮，在人生的旅途中好似一個(gè)良師益友，一路伴我遠(yuǎn)行。

勤奮作文 篇5

　　在我們每一個(gè)人的心中，都有著一份期待，對(duì)未來(lái)的期待。期待自己將來(lái)能有所成就，期待自己心中的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)。我的那一份期待，就是希望自己能夠成為一個(gè)舉世聞名作家。這個(gè)夢(mèng)是在我很小的.時(shí)候，就深深扎進(jìn)我心中的，而我，也在為了它，不斷地努力著。

　　從小，我就非常的喜歡讀書也讀過很多書。看到那些作家們，用自己手中的筆，揮灑出那么精湛可讀的文字時(shí)，我的內(nèi)心，就洋溢著一種擋也擋不住的沖動(dòng)。我多么想像他們一樣，寫出令人喜愛的文章��！

　　但是，在小學(xué)三年級(jí)開始寫作文時(shí)，我并不是特別會(huì)寫，每次都會(huì)為寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導(dǎo)下，漸漸的，我會(huì)寫了，而且寫的也還不賴。每當(dāng)老師評(píng)獎(jiǎng)作文時(shí)，我就特興奮，因?yàn)�，老師不把我的作文�?dāng)范文讀給全班同學(xué)聽的幾率很小很小。

　　現(xiàn)在上了中學(xué)，我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會(huì)忘記自己心中最初的那個(gè)夢(mèng)想，我必須去為了這個(gè)夢(mèng)想而努力，因?yàn)槲蚁嘈�，成功或許就在轉(zhuǎn)角處。

勤奮作文 篇6

　　在我的心目中，給我留下印象深刻的是我的哥哥。他的一舉一動(dòng)給我都深深地刻在了我的心里。

　　他在讀初二，他童年時(shí)期都是那么艱苦地讀書。每天有時(shí)間就讀書，他讀書真是廢寢忘食他看到書，如獲至寶，兩本厚書他一天就能讀完。就因?yàn)樗�這樣所以他每次考試的成績(jī)都在90分以上，他在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然他成績(jī)很好但他從不為自己取得的成就感到自滿，感到驕傲。

　　有一天，我在家里做作業(yè)，做久了有點(diǎn)累，我就想找一個(gè)人玩一玩。對(duì)!可以去找哥哥玩啊。于是我走到哥哥的家，見他正在看一本書，我說：“哥哥，今天是星期六，不要那么認(rèn)真了，要是都象你這樣，就沒有星期六和星期天了，快跟我出去玩吧�！备绺邕吙磿�邊對(duì)我說：“不行，書是知識(shí)的源泉們要牢記這句話—如果你少看一頁(yè)書，你就會(huì)少學(xué)一點(diǎn)知識(shí)�！�

　　我有一個(gè)這么愛學(xué)習(xí)，這么勤奮好學(xué)的'一個(gè)哥哥，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他的妹妹，的確跟哥哥有些差距，覺得很羞愧，如果我再不向哥哥好好學(xué)習(xí)的話，那我以后真地跟哥哥成了鮮明的對(duì)比，所以我要多學(xué)習(xí)課外知識(shí)，我已經(jīng)在以哥哥為目標(biāo)前進(jìn)著，哥哥，我永遠(yuǎn)敬佩你!

勤奮作文 篇7

　　世界上沒有生下來(lái)就是天才的科學(xué)家。在個(gè)人的成長(zhǎng)道路上“勤奮”二字也許要比“天才”——這個(gè)說起來(lái)令人羨慕的字眼可貴得多。愛因斯坦有句名言是這樣說的：“成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感！”

　　在美國(guó)，有一個(gè)叫斯蒂芬.金的人，每天天剛亮，他就伏在打字機(jī)前開始一天的寫作。他曾經(jīng)潦倒得連電話費(fèi)都交不起。后來(lái)，他成了世界著名的'恐怖小說家，如今，他算是世界的大富翁了，可他仍然在勤奮的創(chuàng)作中度過。他的秘訣很簡(jiǎn)單，就是：勤奮。他只有三天是不寫作的。勤奮給他帶來(lái)的好處是永不枯竭的靈感。學(xué)術(shù)大師季羨林老先生曾經(jīng)說過：“勤奮出靈感�！笨梢�，只要勤奮，就會(huì)產(chǎn)生永不枯端的靈感。

　　法國(guó)著名雕塑家羅丹在談到靈感時(shí)這樣說：“我沒有什么靈感，我只是將別人用來(lái)社交的時(shí)間用來(lái)干自己的工作。”偉大發(fā)明家愛迪生有20xx多項(xiàng)發(fā)明，但他曾說過他的發(fā)明沒有一項(xiàng)是偶然的，而是經(jīng)過他努力探索得到的。世界上沒有一個(gè)人說他是沒有經(jīng)過流汗而靈感忽至，干是出了名的。可見要憑空獲得靈感是不現(xiàn)實(shí)的。

　　我曾看過這樣一個(gè)小品。一個(gè)想成為作家的人偶然從報(bào)上看到一個(gè)故事，故事說的是一個(gè)文學(xué)家外出，邊走邊考慮自己的新作，結(jié)果被石頭拌倒，這時(shí)靈感突降，一篇佳作誕生了。于是這個(gè)人也出門尋找靈感，看見前面有一塊石頭，就趴了上去。心里祈禱：靈感啊，快點(diǎn)來(lái)吧！可是趴了半天，靈感并未降臨。他一無(wú)所獲，只好回家去了。這當(dāng)然是一個(gè)笑話，沒有人會(huì)這么做，但并非沒有人會(huì)這樣想。不想付出勞動(dòng)，只想獲得靈感進(jìn)而做出什么偉大的成就，真是異想天開。

　　靈感是伴隨著你辛勤的勞動(dòng)而產(chǎn)生的。它是人們工作的獎(jiǎng)賞。而想憑空獲得靈感的人只能是浪費(fèi)大好時(shí)光。所以，要想獲得靈感，只有限苦地奮斗。

勤奮作文 篇8

　　大家好，我是來(lái)自浦廠小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生，名叫吳逸浩。平時(shí)寫完作業(yè)，爸爸就培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，我很喜歡閱讀，告訴你們一個(gè)小秘密：我的朗讀速度可是非常的“飚"哦！

　　有一次，我讀到一篇古人勤奮讀書的故事。里面說的'是一個(gè)叫車胤的孩子，因?yàn)榧依锖芨F，媽媽沒錢給他買燈油，而他又酷愛晚上讀書。為此，他只能利用白天這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。

　　一個(gè)夏天的晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然他看見天空中，正飛著很多很多亮晶晶的螢火蟲，一閃一閃的光點(diǎn)，在黑夜中顯得格外耀眼。

　　他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎？于是，他去找了一只白絹口袋，然后又抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來(lái)看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來(lái)當(dāng)作燈用。由于他的勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了很大很大的官。

　　讀了這個(gè)勤奮好學(xué)的故事，我心里真的好佩服車胤。他不但很聰明，而且對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛，比我們這些小學(xué)生強(qiáng)多了哦！

　　所以，我就暗暗地下決心，從小就立志勤奮學(xué)習(xí)，我要向這個(gè)勤奮的大哥哥學(xué)習(xí)！

勤奮作文 篇9

　　雨燕不勤習(xí)飛翔無(wú)以翱翔天空；乳虎不嚴(yán)訓(xùn)不能馳騁密林。

　　縱使天賦過人，馬克思仍用數(shù)十年深厚研究積累豐厚自己的內(nèi)涵，每日在圖書館專注研讀，方寫出《資本論》，創(chuàng)立出自己的哲學(xué)主義。而方仲永即使無(wú)師自通，缺乏后天的教育與勤學(xué)最終“泯然眾人矣”。先天的素質(zhì)無(wú)法決定，但勤能補(bǔ)拙，自身的努力可以修補(bǔ)不足，綻放出自己特有的光芒

　　也許已不必多言達(dá)·芬奇一沓紙上的雞蛋，王羲之筆墨染黑的一池春水，畹華深夜梅園的京戲練習(xí)，愛因斯坦的第三個(gè)手工板凳，范仲淹的斷齏畫粥清心苦讀。這些人滑落的汗水落在腳下，已成為步向成功的基石。就算轉(zhuǎn)瞬即逝的`靈感至關(guān)重要，但沒有之前百分之九十九的汗水做鋪墊也不會(huì)閃現(xiàn)耀眼的光芒。

　　所有的結(jié)局還未寫好，所有的淚水都已啟程。一路艱辛，一路歡歌。縱使前方荊棘坎坷，若以勤為劍有夫何懼？

勤奮作文 篇10

　　我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)。文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。

　　自古以來(lái)，多少仁人志士，因?yàn)榍趯W(xué)而成材，并留下許多千古的佳話，如懸梁刺股、鑿壁偷光等。作為一名小學(xué)生的我應(yīng)該學(xué)習(xí)典范中那勤奮學(xué)習(xí)的精神，讓勤奮學(xué)習(xí)的典范成為我的偶像和榜樣。

　　我要爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)。文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。

　　我在學(xué)校主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。 好好學(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研，是我的座右銘。團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己,是我時(shí)刻不忘的真理。我為自己存在的價(jià)值而努力著。

　　我們現(xiàn)在的這個(gè)年齡，是最好的學(xué)習(xí)時(shí)期。古人云：少壯不努力，老大徒傷悲�，F(xiàn)在我有精力，有時(shí)間去奮斗，來(lái)增強(qiáng)自己的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)自己的理想。所以，我們應(yīng)該把課堂上老師教的學(xué)好，用知識(shí)武裝自己，為中華民族的.振興貢獻(xiàn)出自己的力量。

　　作為小學(xué)生，我為了爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，做到了：

　　1、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講、守紀(jì)律、回答問題聲音響亮、會(huì)傾聽別人的發(fā)言、寫字姿勢(shì)正確、作業(yè)認(rèn)真工整、每次作業(yè)優(yōu)秀。

　　2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，勤于自主學(xué)習(xí)，勤于動(dòng)腦，能采取多種方法閱讀，善于總結(jié)。

　　3、每天堅(jiān)持認(rèn)真及時(shí)完成老師布置的課堂作業(yè)、家庭作業(yè)，多讀課外書籍，傳承中國(guó)悠久的歷史文化。

　　4. 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念，用書籍滋養(yǎng)生命，用知識(shí)豐富人生。

　　一份耕耘一份收獲。在同學(xué)心目中，我是一個(gè)眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，在老師眼里，我是一名出色的學(xué)習(xí)尖子。

　　我在學(xué)校老師的幫助下， 20xx年10月以來(lái)取得許多可喜的成績(jī):

　　1、每個(gè)學(xué)期被評(píng)上汾小之星;

　　2、20xx.10.26中段組手抄報(bào)比賽獲三等獎(jiǎng);

　　3、20xx.4.22中段組硬筆書法比賽獲二等獎(jiǎng);

　　4、20xx.5.31中段組講故事比賽獲二等獎(jiǎng);

　　5、20xx.12.31中段組經(jīng)典美文朗誦比賽獲三等獎(jiǎng);

　　6、20xx年第一學(xué)期年級(jí)學(xué)科競(jìng)賽語(yǔ)文一等獎(jiǎng)，科學(xué)一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)三等獎(jiǎng);

　　7、淳安縣爭(zhēng)當(dāng)四好少年作文比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。

　　祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。 海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年吧!

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