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實用的勤奮的作文（合集8篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的勤奮的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勤奮的作文 篇1
寒假里，我讀了《奧運精神》這本書，看完后，我不僅從中學(xué)到了許多關(guān)于奧運方面的知識，更讓我學(xué)會了如何運用奧運精神來對待我們的學(xué)習和生活，真是受益匪淺!我想：奧運健兒們成功的秘訣在于勤奮，我們應(yīng)該好好向他們學(xué)習。
一提起奧林匹克運動，我們往往就會首先想到奧運會。四年一度的奧運會是奧林匹克運動中最重要的活動，是全世界人民和平、團結(jié)、進步和奮發(fā)向上精神的一種象征�？吹綂W運選手們在賽場上矯健的身影，特別是看到他們?yōu)閲鵂幑猓瑠Z取金牌的時刻，我非常羨慕，也期待自己長大后能像他們那樣，取得令人驕傲的成績，取得令人矚目的成功。
試想奧運選手們?yōu)楹文軌蛉〉贸晒δ?我認為勤奮是開啟成功的金鑰匙。為什么這么說呢?因為“勤奮是成功的基礎(chǔ)”，記得大發(fā)明家愛迪生曾說過：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。這里的汗水指的就是“勤奮”。
就拿我國乒乓球隊隊員鄧亞萍阿姨來說吧，她曾先后獲得過四枚奧運會金牌，這是多么不容易啊!鄧亞萍阿姨的.成功，完全依靠了她自己的勤奮努力，無論嚴寒酷暑，她都夜以繼日地刻苦訓(xùn)練。俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功�！陛x煌成績的背后，需要付出比別人多出十倍甚至百倍的努力，鄧亞萍阿姨舍得付出，所以她最終取得了成功。這也告訴我們一個道理：只要能夠勤奮學(xué)習、刻苦磨練，再宏偉的目標也一樣能夠?qū)崿F(xiàn)。
我有個表姐，她叫施雨帆，在洲泉鎮(zhèn)中心小學(xué)讀六年級。她年年被評為三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部，連續(xù)幾年被評為南湖晚報優(yōu)秀小記者，是校級“風云人物”，也是洲泉小學(xué)的驕傲，她為洲泉小學(xué)帶來的榮譽數(shù)不勝數(shù)，最近還獲得了“知榮知恥”讀后感全國作文競賽二等獎呢!我表姐的學(xué)習成績在年級組里一向名列前茅，這與她的勤奮學(xué)習分不開的。她上課專心聽講，認真做筆記，不懂的地方問老師;下課后也不放松學(xué)習，抓緊時間復(fù)習，盡快把課堂上學(xué)到的知識進行消化。她很愛看課外書，這對于提高她的寫作水平很有幫助。從中，我也發(fā)現(xiàn)了表姐取得好成績的秘訣——勤奮。
同學(xué)們，為了實現(xiàn)我們的理想和志向，我們就一定要勤奮，因為在通往成功的道路上沒有任何捷徑，只有腳踏實地，一步一個腳印，勤奮努力，舍得付出，我們才能獲得成功!
勤奮的作文 篇2
天才來自勤奮
“天才來自勤奮”，我把這句話視為我的座右銘。是啊，一個人不是生來就是天才，而是要通過后天的不斷努力，才能成為天才。
有些人甚至小時候不被大家所欣賞，覺得他無用武之地。，不管他怎么努力也沒用的�？墒�，現(xiàn)實恰恰相反。他們通過自己后天的努力，終于成為了一名被大家公認的成功者。
愛因斯坦這個名字我想大家一定不會陌生吧，他可是一位科學(xué)巨匠啊!可是，他小時候很笨，他四歲才會說話，七歲才會識字。老師對他已經(jīng)失去了信心。雖然愛因斯坦也知道他的智商不如他人，但他不放棄一點點細微的機會，努力學(xué)習，最后才成了人人皆知的科學(xué)家。
說到“萬有引力”，我們一定會想到牛頓。他因為看到蘋果落到他的頭上，而不落到其他地方，才發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”。你肯定想不到，牛頓小學(xué)成績一團糟，是班里的墊底。可是他不限于這個成績，決定努力奮斗，要取的好成績。果然，功夫不負有心人，他成功了!
還有俄國的大作家列夫·托爾斯泰，他的作品有許多，而且非常著名。比如：《窮人》、《跳水》、《戰(zhàn)爭與和平》等等。這些我們大多都了解一些，但托爾斯泰大學(xué)時因成績太差而被退學(xué)，這件事卻令我大吃一驚。為什么他能取得現(xiàn)在的'成績呢?就是因為他勤奮學(xué)習。
等等的這些名人們，哪個不是靠勤奮才取得成功的呢?所以，不管你現(xiàn)在的成績有多差或多好，都沒用。只有你勤奮努力的學(xué)習，那才能取得更好的成績!
勤奮的作文 篇3
一份耕耘，一份收獲，古人練武有聞雞起舞，學(xué)文有鑿壁借光，這說明了什么？當然是說明勤奮的重要性。唯有勤奮，才能使自己飽覽群書；唯有勤奮，才能使自己百尺竿頭，更進一步；唯有勤奮，才能鍛煉出堅強的意志。勤奮是一種精神狀態(tài)，是求知的動力。從我們上學(xué)開始，勤奮一直是父母、老師常掛嘴邊的說話，揮灑不去。
我認為自己不是聰明的學(xué)生，但堅信“勤能補拙”。在學(xué)習上，我不僅給自己樹立了明確的學(xué)習目標，還保持著嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度。為了更好的掌握學(xué)習方法，每天都會把老師所教的內(nèi)容復(fù)習一遍，遇到不懂的知識，想方設(shè)法弄清楚。預(yù)習好老師明天要教的內(nèi)容。課堂上積極回答老師的提問，大膽質(zhì)疑。有時候為了解開難題，我會呆在書房里幾個小時，誰也別想拉我出來。
我也會在“勤奮好學(xué)”的前人事跡中受到鼓舞。為了追求音樂夢想的周杰倫，自小家庭離異，環(huán)境不富裕，但他一直毫無怨言，抓住一切對自己音樂夢有關(guān)的事情努力完成下去。當吳宗憲老師要求他10天內(nèi)完成50首歌曲創(chuàng)作時，他欣喜若狂，買回幾箱快食面，沒日沒夜的進行創(chuàng)作。就這樣，僅僅10天時間，周杰倫真的拿出了50首歌曲，而且每一首寫得漂漂亮亮，譜得工工整整。面對這種驚人的創(chuàng)作速度，吳宗憲驚喜萬分，從他創(chuàng)作的歌曲中挑選出了10首，制成唱片發(fā)行。周杰倫的才華終于為世人所知，及至今天成為華語樂壇的'天王級人物。20年的勤耕不絕成就了今時今天的周杰倫！沒有辛勤的付出，沒有汗水的澆灌，沒有堅持不懈的努力，周杰倫會有今天的輝煌嗎？
每每讀著前人的勵志故事，心中便會涌動效仿的情愫。我也有一個夢想，我想成為一名作家。為了這個夢想，我從小就看很多書。到目前為止，我看過的書足有一千多本�？墒俏抑肋@還遠遠不夠，我還會進行寫作，所寫的文章給媽媽爸爸看，給老師看，給同學(xué)看，讓他們提意見，我修改。當別人出去玩的時候，我就埋頭在書房里看書、寫作。我相信，只要我勤奮努力下去，我一定能實現(xiàn)自己的夢想的！
勤奮的作文 篇4
人生好比一只船只，而立志就像掌舵船只行使方向的舵，如果沒有了舵，船就會迷失在大海之中，失去了方向，而且會沒有目標的漂流下去。當我們立了志就要“努力”去完成。
俗話說:“一分耕耘，一分收獲，天下沒有不勞而獲的事�！敝灰吓�，立再大的志也都能完成。例如:萊特兄弟從小就立志有一天能夠翱翔天際，他們試了各種的方法，所謂“皇天不負苦心人”，萊特兄弟終于發(fā)明了飛機，成為史上最偉大的'發(fā)明之一。這則故事告訴我們立志的重要。
所以，從上述的故事中，我們知道沒有努力就不會有成功的一天，如果你已經(jīng)立了志，那就是向成功邁向了一大步，如果再加上努力，那“成功”就在不遠之處等著你。由此可知，立志與努力相輔相成、密不可分。
勤奮的作文 篇5
“小陸，英語老師叫你去辦公室�！卑嚅L扯著她的大嗓門喊我。我一怔：完了，肯定是考砸了！忐忑不安地來到辦公室，果然，老師板著臉將一張卷子推到我面前：“來，你看看！”我只一瞥，心情就跌到了谷底，沒想到成績爛成這樣！
抓著這張“血跡斑斑”的卷子，揣著一顆千瘡百孔的心，我走在回教室的路上。陽光依然明媚，而我的心卻冰冷異常。我走向的好像不是教室，而是地獄！我的腿軟軟的，仿佛一點力氣都使不出，一步一步慢慢地向前挪。走著走著，低頭向下看了一眼，又猛地抬起頭，“扣19分”這幾個紅艷艷的字刺痛了我的雙眼。我試圖忘記，可是這幾個字卻幽靈一般的在心中徘徊，挑釁地朝我笑著：“你呀，這么不努力，就只配這分數(shù)！”心，絞痛不已。
我目光呆滯地回到座位，同學(xué)們關(guān)切地圍過來，可在我眼里，就是無情的嘲笑。天，好像更黑了；云，好像更厚了。“嘭”我暴怒地踢開桌子，嗓子喊得破了音：“要你們管！”周圍的同學(xué)們嚇了一跳，識趣地走開了。
淚，止不住地淌。
要流就讓它流吧！我把頭靠在桌上，淚，一滴，兩滴……我終于嘗到了自己的`不勤奮而帶來的惡果！回想以前，面對老師布置的讀背作業(yè)，我全然不放在心上；課堂上的聽講，我時常發(fā)呆，精神游走；遇到難一點的數(shù)學(xué)題，總是抱著別人來教的心理……想到這些，我后悔莫及。
這次，失敗得很徹底，也讓我清醒地明白了一個曾經(jīng)不以為然的道理：世界上沒有不勞而獲的美事，要想成功，勤奮最重要！
勤奮的作文 篇6
開學(xué)兩周了，時間一分一秒地在我們不經(jīng)意的學(xué)習生活中過去了，我們要學(xué)會珍惜時間。俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。世界上沒有后悔藥吃，時光也不可能倒流。我們要珍惜眼前的這一切，不能浪費時間，因為“時間是組成生命的材料�！�
如果你浪費時間，那也是浪費自己的生命。我們每一個人活在世界上都是有意義的'，每一個人活著都有每個人的價值。
爸爸媽媽辛辛苦苦養(yǎng)育了我們，他們不知到受了多少苦，受了多少累，我們要怎樣報答他們呢我們要用自己的優(yōu)秀成績報答他們，上課時我們要認真聽課，讓成績變得更好。向身邊的榜樣學(xué)習，你比我好，我要做得比你更加的好。好好學(xué)習，不是為了父母和老師，也不是為他人，是為我們自己。 現(xiàn)在我們好好學(xué)習，將來就能在社會上找到立足的地方，不在于眼前，更在于未來，我要像雄鷹展翅飛翔，為了我自己，為了培育我的爸爸媽媽，為了辛苦教育我們的老師，去拼搏，去奮斗!讓自己登上世界上科學(xué)的最高峰。
勤奮的作文 篇7
愛因斯坦說：“在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。”
愛迪生說：“天才是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水�！�
愛因斯坦和愛迪生無疑是大科學(xué)家，他們的名字永載史冊，因為他們對人類文明和科學(xué)事業(yè)做出了劃時代的貢獻。我們驚嘆他們的不朽成就。我們景仰他們的天才創(chuàng)造，但在這種輝煌的背后，只是兩個字——勤奮。
如果說，像愛因斯坦和愛迪生這樣的科學(xué)家都不以天才自詡，而把他們的成就歸結(jié)于勤奮，那么，我們普普通通的人就沒有理由不勤奮。如果我們自以為聰明，自炫那么一點點可憐的小聰明，那就太自負太淺薄，也太閉塞了。任何人，無論做什么事，沒有勤奮，注定做不出任何成就。
勤奮是一種美德，從來如此，無論世風怎樣，也不能改變這一性質(zhì)。勤奮與懶惰對立。從古到今，人類文化精神從來都是鼓勵勤奮，貶斥懶惰的。這就證明，人類的價值觀是不變的。一個勤奮的人，完全可以為自己的勤奮感到自豪，因為勤奮本身已經(jīng)代表了一種精神品位。
勤奮包含樸實，勤奮與華而不實、投機取巧格格不入。為什么人們要譴責不勞而獲呢？因為它沒有付出自己的汗水。這種獲取來得不光彩，絕對是不公正的。弄虛作假之所以令人憤怒，因為它試圖不通過自己的努力，就企望獲得不應(yīng)獲得的利益體、榮譽和成果。
勤奮是成功的永恒伴侶，而懶惰必與成功背道而馳。因此，要想成功，勤奮是的選擇，舍此別無選擇，經(jīng)過自己的勤奮而努力，結(jié)果未必如愿，單做了該做的事，可以問心無愧�！笆∧顺晒χ浮�，對于一個勤奮者來說，失敗只是暫時的。懶惰者未必不祈望成功，但這種成功永遠是幻影，因為懶惰者缺少成功的必要條件，因此等待他的必然是失敗。
其實，勤奮本身具有獨立的價值，至于它帶來的成功，卻是第二義的。
一個人的.習慣，是養(yǎng)成的。一般來說，養(yǎng)成好習慣難，養(yǎng)成壞習慣易。稍有懈怠，人就可能滑向懶惰，因此，必須對懶惰保持警惕。喪失追求的目標，惡果之一是為懶惰大開方便之門，而首當其沖的受害者，往往是涉世不深的青少年。懶惰與貪圖安逸往往是相互呼應(yīng)，乃至是同一硬幣的兩面，一些青少年糊里糊涂地葬送了自己美好的前程，在某種意義上可以說，其罪魁禍首是懶惰。
懶惰有害無益，因此，我們應(yīng)該勤奮。勤奮是生活的真理，勤奮讓人看到堅定執(zhí)著，讓人看到朝氣蓬勃，讓人看到希望。
勤奮的作文 篇8
“啊欠！”一個人的哈欠聲傳了過來，嘿，當然是我起夜時發(fā)出的了。但是，就在這時，我注意到了一個奇怪的現(xiàn)象：客廳的燈竟然沒關(guān)。估計是忘了吧！我正準備去關(guān)燈的時候，忽然注意到茶幾旁坐著一個人。她手的旁邊放著一個杯子，杯子旁有幾包空的速溶咖啡包裝袋。而那人正如火如荼地看著什么東西，寫著什么東西。我定睛一看，那人竟然是我的姨媽。
姨媽聽見聲響，扭頭看了我一眼，然后頂著黑眼圈問我：“你出來干嘛？”我這才想起我是出來上廁所的，匆忙的回答了一句：“上廁所”，就趕緊跑了。不一會兒，我就回來了，而姨媽還在低頭學(xué)習，我伴著敬佩之心問候了一聲，就去睡覺了，在心里默默地想：如果我也這么勤奮，那我的.學(xué)習就會更好了！
我的姨媽是一個勤奮的人，正因為這些，她才取得了成功，我一定要向這樣的榜樣學(xué)習！
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