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勤奮作文

時(shí)間:2026-02-23 06:39:40 勤奮 我要投稿

勤奮作文(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的勤奮作文9篇,歡迎大家分享。

勤奮作文(優(yōu)選)

勤奮作文 篇1

  剛開學(xué)時(shí),我就認(rèn)識(shí)了班上一位極為勤奮的學(xué)習(xí)委。她的“勤奮”,可是瘋狂到一定境界了。

  剛開學(xué)的前幾天,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩有些與眾不同。休息或下課的時(shí)間從不放過,一直趴在第一排她的那張課桌上寫作業(yè)。每次經(jīng)過第一排時(shí)我就會(huì)感嘆道:“好勤奮啊”。

  隨著教學(xué)內(nèi)容與作業(yè)量的'增多,她的“勤奮”瘋狂起來了!每堂課上,各科老師不停地講解課本內(nèi)容,大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師那張雖然沒有寫著考試答案卻格外有著吸引力的臉。有一個(gè)人不同。如果你將目光掃向前三排,就會(huì)有一個(gè)矯健的身姿躍入你的眼簾。那就是她——李三兒,李思睿!只見,她右手執(zhí)筆,趴在課桌上不停地寫啊寫,頭幾乎不抬一下,時(shí)不時(shí)用余光瞄一下老師。如此動(dòng)人的一幕在我們眼前上演!老師在臺(tái)上孜孜不倦地講著,臺(tái)下一位同學(xué)孜孜不倦地寫著,其余幾十來號(hào)同學(xué)孜孜不倦地盯著老師……

  要是這一刻成為永恒該有多好!

  但是,突然出現(xiàn)了極不和諧的一幕:就當(dāng)大家為老師的教育精神和李three勤奮記筆記行為所折服感動(dòng)時(shí),只見三兒突然將手中的筆摔進(jìn)筆袋,活動(dòng)活動(dòng)酸痛的手臂,伸了個(gè)懶腰。大家還沒反應(yīng)過來,以為該記的筆記已經(jīng)記完時(shí),只見李三兒拿出藏在書下的作業(yè)本,然后將本子放回書包。

  原來她是在上課寫作業(yè)!全場(chǎng)驚呆!同學(xué)們緊盯著老師的目光全轉(zhuǎn)移至李三兒那張即使沒有作業(yè)答案也很吸引人的臉上,使得其魅力值瘋狂上升!她似乎感到我們異樣的目光,對(duì)我們很狡猾地笑了笑,做了一個(gè)“v”的手勢(shì)。

  終于,部分同學(xué)被李思睿無比勤奮的偉大人格魅力徹底征服,拿出作業(yè)本開始“刻苦工作”。

  于是,你在上課時(shí)就能看到這樣一道亮麗的風(fēng)景線——老師在臺(tái)上孜孜不倦地講著,由偉大領(lǐng)袖李三兒帶領(lǐng)的“敢死隊(duì)”瘋狂而“勤奮”地寫啊寫。不過當(dāng)然,不是記筆記,而是寫作業(yè)。剩下的人呢,則觀察著身旁“敢死隊(duì)員”的颯爽英姿。

  怎么樣?咱班的李三兒,“勤奮”吧!

勤奮作文 篇2

  成功的人往往都是勤奮的人,勤奮是成功的必要條件之一。勤奮是一種習(xí)慣,養(yǎng)成勤奮你需要堅(jiān)持不懈,也需要堅(jiān)定的意志與理想。

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”,東晉的王羲之就很好的印證了這個(gè)道理。相傳,王羲之從小練字,每天寫完字后都去池塘涮筆,日復(fù)一日,年復(fù)一年,那個(gè)湖最終變成黑色。他的兒子王獻(xiàn)之也像他一樣,為了寫一手好字,足足用了18缸水。

  然而要勤奮就要學(xué)會(huì)吃苦!妒酚洝纷髡咚抉R遷,為了編寫《史記》,云游名山大川,足跡遍布全國,經(jīng)歷多年的苦難,在牢獄中完成這部“史家之絕唱”?锖庑r(shí)候也十分愛讀書,但是家境貧寒,一天,他正要睡覺,忽然發(fā)現(xiàn)屋中有光亮,仔細(xì)一看原來是墻縫中透進(jìn)了光亮,那是別人家的'光,于是他在墻上挖了一個(gè)洞,借別人家的光看書,這就是著名的“鑿壁偷光”。

  勤奮能使一個(gè)天資愚笨的人成才。清朝大臣張國蕃,小時(shí)候很是愚笨,別人讀三遍就能背下來的內(nèi)容,而他需要讀幾十遍,但是他并沒有放棄,每天不停地學(xué)習(xí)。聽說,一天他家來了個(gè)小偷,小偷來到張國蕃的房間里見他在背東西,就等他睡去再偷,可小偷等啊等,張國蕃還是沒有背上來,小偷氣得從上面跳下來,背了一遍給他聽,然后揚(yáng)長而去。可就是憑借這股子勤奮,張國蕃最終成功了。

  勤奮是一種優(yōu)良品質(zhì),只有勤奮,才有可能鑄造成就,走向成功!

勤奮作文 篇3

  表妹比我大一歲,這雙水汪汪的眼睛鑲嵌著美麗的瓜子,皮膚白得像水晶般透明。她不僅漂亮,而且非常勤奮好學(xué)。她是一個(gè)大家都愛的好男孩。

  逢年過節(jié),我們都嚷嚷著要出去玩,表哥卻無動(dòng)于衷。有一次,表哥的父母回老家了。他們走的時(shí)候,叫我表哥把食堂的門關(guān)上。那一天,無聊的時(shí)候,我和表哥去玩。當(dāng)他來到她家時(shí),他的小賣部的門還開著,所以沒有顧客來買東西,只有顧客離開了。她拿起一本名叫《城南舊事》的書,津津有味地看著。當(dāng)她看到這種情緒時(shí),她自言自語?吹剿绱丝释麑W(xué)習(xí),我只好羞愧地離開。

  無論刮風(fēng)下雨,甚至扭傷了腳,她的`表弟都按時(shí)上學(xué)。前段時(shí)間體育課他扭傷了腳,老師建議她多休息幾天再來上課。但是她問她的父母:請(qǐng)送我去學(xué)校,我不能落下功課。因?yàn)樘妹们趭^好學(xué),成績一直在年級(jí)里名列前茅,不僅如此,每年還被評(píng)為三好學(xué)生。家里有一大箱榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)項(xiàng)。

  這是我表哥,好學(xué)又優(yōu)秀的學(xué)生,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

勤奮作文 篇4

  炎熱的六月,淅淅瀝瀝的這場(chǎng)雨洗去了大地的熾熱,卻沒有洗去同學(xué)們的競(jìng)爭熱情。每天早晨,走進(jìn)校園,我就深深感受到了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的那股拼勁,是它使同學(xué)們變得如此富有生機(jī)和魅力。

  經(jīng)過一年努力學(xué)習(xí),很快就又要進(jìn)行期末統(tǒng)考了,是收獲金黃的麥穗,還是一無所獲,就看你是否付出了辛勤的汗水。雖說“種瓜得瓜,種豆得豆”,但如果只是一味播種,而不對(duì)它精心照料,是不可能結(jié)出豐盛的碩果的.。

  古人說:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,世上沒有哪個(gè)人一生下來就什么都會(huì),所謂的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。古往今來,有哪一位偉人不是經(jīng)過自己辛勤的付出和努力才成功的呢?愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基也有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵(lì)我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

  因?yàn)榍趭^,很多人改變了自己的人生,下面我來考考同學(xué)們:有一個(gè)人,勤奮努力,從鞋匠的兒子成為舉世聞名的童話王,他是——安徒生;因?yàn)榍趭^,有一個(gè)人給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》,他是——巴爾扎克;還是由于勤奮,有個(gè)人才擁有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,他是——愛迪生;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

  成功屬于真正勤奮的人,屬于珍惜時(shí)間愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。希望在接下來一周的時(shí)間里,同學(xué)們要正確地對(duì)待學(xué)習(xí)和考試,要有自信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志,要在老師的指導(dǎo)和幫助下刻苦努力地學(xué)好知識(shí),要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué),認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)。要把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí),要把新舊知識(shí)融會(huì)貫通。要注意普遍復(fù)習(xí)與重點(diǎn)復(fù)習(xí)相結(jié)合,要以點(diǎn)帶面綱舉目張,做到讀書由薄到厚,知識(shí)由少到多。

  我相信,成功最終一定屬于努力勤奮的你!讓我們一起響應(yīng)地喊出我們的決心——勤奮學(xué)習(xí),收獲成功!

勤奮作文 篇5

  不知是何時(shí),她緊緊吸引了你的目光,那個(gè)穿著白衣衫總一個(gè)人坐在后排的女孩!澳憧此植恢趯懯裁,聽說她是落榜的優(yōu)等……”a不住對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn),被你正色打斷。這樣的幸災(zāi)樂禍之言早已將她推到了風(fēng)口浪尖。學(xué)校的落榜生很多,她卻是意料外的一個(gè)?粗龑⒁粡垙埛礁窦?zhí)顫M,將一絲絲心血融入黑色的墨水中,你在心心中默然感嘆。

  七月的盛夏,在八月充沛的雨水來臨前,卻先迎來了八月的酷熱。放眼望去,路上不見一處人影。窗外的楊樹在烈日的毒曬下卷起了葉邊,無精打采地聳搭著枝條。同學(xué)們都已躲入家中。你在心中責(zé)備自己的.粗心,匆忙趕到圖書館取回書包。在第一排漆黑的書柜旁,你愕然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的身影,手中的筆上下飛舞著,宛如兩支在編織夢(mèng)想的飛梭。在熱浪的包裹中,豆大的汗珠從她的臉龐滾下,浸濕了她雪白的襯衣。仿佛不知疲憊似的,她不停地記錄著翻閱著資料。你不禁問自己是什么給予了她力量,又是什么支持她瘦弱的身體堅(jiān)守在這小小的位置上?

  望著那潔白如荷花的身影,你思緒萬千,你仿佛明白了。那個(gè)清晨踏著露香堅(jiān)持六點(diǎn)半到校的人不就是她嗎?那個(gè)披著星光同月光結(jié)伴回家的不也是她嗎?那個(gè)在嫉妒而生的竊竊私語中,在同學(xué)們大都認(rèn)為小升初已結(jié)束而自甘沉迷于游戲小說時(shí),仍不聞不問一心為夢(mèng)想而奮斗的人,不也是她嗎?

  這樣的人理應(yīng)獲得成功。在一個(gè)月后,她收到了著名學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的錄取通知書,在每一個(gè)認(rèn)為小升初已結(jié)束的人的驚視下。你第一次看到了她落榜后舒心的笑容。那是成功后的釋然。

  你凝望著光鮮照人的她,心中明白人們大多只看到了她成功的光彩,誰又能想到她在三個(gè)月來默默不變的付出?她燦爛的笑容背后又藏著多少心酸多少淚水?天道酬勤,你相信此時(shí)此刻這朵美麗的荷花正含著淚水盛放!

勤奮作文 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  大家上午好

  今天我演講的題目是【帶上勤奮,加上積累】。正如幾米所說:“沒有阻力的世界,少了感人的戲劇張力。”對(duì)呀,沒有奮力拼搏過的人生,一定少了動(dòng)人的波瀾。

  作為新時(shí)期的青年,勤奮是我的一個(gè)代名詞,面對(duì)高考升學(xué)的壓力我要更加勤奮;面對(duì)優(yōu)秀公司對(duì)高技術(shù)人才的渴望;我要更加勤奮面對(duì)日益昌盛的國家,我同樣需要更加的勤奮。擺脫懶散的狀態(tài),帶上勤奮。同時(shí),有助于我進(jìn)步的,還有不斷的積累新知,知古人言:積土而成山,積水而成海。再加上積累,我能離目標(biāo)更近。

  “你是想用賣糖水來度過余生,還是想要一個(gè)機(jī)會(huì)來改變世界?”喬布斯的這句話是多數(shù)人內(nèi)心沸騰,個(gè)人想要獲得這個(gè)機(jī)會(huì),同時(shí)要需要勤奮以及在工作上不斷積累的有益經(jīng)驗(yàn)來獲取的。谷歌這一搜索軟件,在科技技術(shù)人員不斷研究下,又推出了無人駕駛汽車這一新技術(shù)。使谷歌這顆星再次崛起。華為本是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小企業(yè),在20年經(jīng)驗(yàn)的積累下,已成為中國手機(jī)品牌中的耀眼的.存在。

  中國有過一段“沉睡”,在這段期間中國遭受過侵略殖民掠奪等一系列不堪回首令人痛心的過往,漸漸的在全體中國人民勤奮努力下這條東方巨龍逐漸蘇醒,并且不斷向強(qiáng)大方向邁進(jìn)。巨龍可能沉睡,但不久后的蘇醒所產(chǎn)生的影響是不可估量的。

  從在學(xué)校的青年到步入社會(huì)的工作人員,再到全球范圍內(nèi)繁榮的中國,都在通過勤奮通過積累,通過努力使自己變得更加優(yōu)秀,變得讓身邊人感到更多的幸福。

  雄鷹在展翅之前面對(duì)的是一次次摔落懸崖后不斷積累經(jīng)驗(yàn),勤奮練習(xí),最終自由的翱翔在廣闊的天空。人類作為最高級(jí)的動(dòng)物,從猿進(jìn)化也是通過生活經(jīng)驗(yàn)的不斷積累及勤勞的雙手不斷創(chuàng)造卓越的文明朋友讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,用勤勞去攀登智慧的巔峰,用勤勞這把金鑰匙打開成功的大門,讓自己紅火的今天,點(diǎn)燃燦爛的明天。

  謝謝大家,我的演講到此結(jié)束。

勤奮作文 篇7

  我們?cè)谧雒恳患碌臅r(shí)候,都要做到兩個(gè)字——勤奮。

  你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜,必須采集100萬朵花的花蜜,假若采蜜的花

  叢同蜂房間的平均距離為1.5千米,它們就得飛45萬千米,差不多等于11個(gè)地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現(xiàn)在“勤奮”二字上嗎?

  蜜蜂這么勤奮,難道我們?nèi)俗霾坏絾幔?/p>

  你知道美國盲人作家海倫·凱勒嗎?她從小就又聾又盲,生活在沒有聲音,沒有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮莎莉文來到了她身邊,給了她生命的希望,并且教她如何說話。海倫又聾又盲,如何說話呢?答案就是――觸覺,她是靠觸覺來了解別人的意思;是靠觸覺來了解如何發(fā)音;是靠觸覺來學(xué)習(xí)舌頭應(yīng)怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí),有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認(rèn)為不可能的事。

  其實(shí),自古以來,人們就知道要勤奮,“勤能補(bǔ)拙”這一成語就是一些人的`寫照。 司馬光在睡覺時(shí)圓木做了個(gè)枕頭,睡覺時(shí)只要一動(dòng),枕頭就會(huì)滾開,他醒后就又開始學(xué)習(xí)、寫作,就在這種情況下,他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股,囊螢映雪,鑿壁借光等等這樣的故事,難道不是激勵(lì)我們后人勤勉的好例子嗎?

  愛迪生說過,“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。

  細(xì)小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦,不畏難,勤奮還須持之以恒,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”,一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱,不能算是勤奮,真正的勤奮是耐得住寂寞,在寂寞中苦苦鉆研。

  每一個(gè)人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。我相信,我也能做到。

勤奮作文 篇8

  “世界上沒有笨的人,只有不勤奮的人”這句話是我們的語文董老師經(jīng)常對(duì)我們說的一句口頭禪,告訴我們要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時(shí)間,要樂于助人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  每天一大早,無論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來到學(xué)校,為我們上早自習(xí)。上課前,董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文:先分好段,寫好段意,把會(huì)的詞先查字典知道它的意思,然后寫在書上,這樣有助于更好的學(xué)習(xí),把不認(rèn)識(shí)的'字注上拼音。上課時(shí),董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文,然后我們把課文讀一遍,僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來,讓我們來討論一些問題,董老師還會(huì)幫我們解決書本后的問題,有時(shí)候,董老師會(huì)告訴我們一些書本外的知識(shí),讓我們能更加理解課文,更加了解書本里的人物。課后,董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次,我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。

  我們不僅珍惜時(shí)間,也很勤奮、樂于助人。

  每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí),我們總會(huì)很快的做完,在課余和課間的時(shí)候,別人會(huì)看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中,要是遇到困難時(shí),總會(huì)先自己想一想,要是自己實(shí)在想不出來的話,我們會(huì)問一問同學(xué)或老師,董老師教我們方法的時(shí)候,我們總會(huì)認(rèn)真的聽講,要是還沒聽懂的話,董老師可以再教一遍,一直到弄懂為止,董老師才放心。

  董老師是這樣的愛我們,這樣的關(guān)心我們,我們更要勤奮學(xué)習(xí),要珍惜時(shí)間,要樂于助人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,不辜負(fù)老師和家長對(duì)我們的期望!

勤奮作文 篇9

  自古以來沒有人是靠天分成功的。上帝給予人天分是希望人用勤奮將天分變?yōu)樘觳牛幸环謩趧?dòng)就有一份收獲!下面我給大家介紹一個(gè)小故事,請(qǐng)耐心讀完,相信之后的你會(huì)明白一些東西!

  一天,一位年逾古稀的老太太,拿著一本舊作文問巴爾扎克:“大作家,你給我瞧瞧,這小子有沒有天賦,將來是不是塊當(dāng)作家的材料?”

  巴爾扎克接過看了看:“嗯,他天賦不大,靈氣不多,憑這當(dāng)作家很難!崩咸宦,笑道:“好小子,我以為你們當(dāng)作家的什么都懂。沒想到你連自己30年前的小學(xué)作文都看不出來!”

  巴爾扎克笑笑說:“我沒說錯(cuò)啊,我所以有今天,全靠苦熬苦寫,并不是全靠天才和靈氣!”

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一份才!边@是被無數(shù)成功人士證明的箴言。巴爾扎克的故事告訴我們:勤奮是成功的墊腳石,別人可以做的,我們一樣也可以,成功的條件只是你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,僅此而已!

  誠然,談天、玩樂、買東西、談戀愛是生活中不可缺少的事情,但在我們這個(gè)花樣年華把比黃金還珍貴的時(shí)間埋沒在這些對(duì)自己無益的事情上畢竟是令人浩嘆的。每個(gè)人都希望在自己有生之年取的'一些驕人的成就,但是關(guān)鍵在于是否珍惜時(shí)間,歷來為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人無不寸陰必珍,寸陰必奪。

  晉人陶侃說過:“大禹圣者,乃惜寸陰;至于眾人,當(dāng)惜分陰!边@話也是極有道理的。任何人荒廢時(shí)間則一事無成,珍惜時(shí)間則有成功的希望。成功永遠(yuǎn)追隨勤奮者的腳步。讓我們一起努力吧!現(xiàn)在行動(dòng)起來為時(shí)不晚,我們將是祖國最美的一道彩虹!

  一定要記。耗乳e,白了少年頭,空悲切!

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