[經(jīng)典]勤奮的作文10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的勤奮的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤奮的作文 篇1

　　我很愛看書,書是我的朋友,是知識的海洋,是智慧的殿堂,我的生活離不開書.書能帶給我快樂,但是在某些時候,書也能帶給我懼怕.逆行知道為什么嗎?跟我一起來吧!這個暑假,我的眼睛進(jìn)行了散瞳,不能出門也不能看書.這下我可倒霉了,見書就想看,姥姥又不讓,心里直癢癢.無奈之下,自號偷著看.

　　那天中午,姥姥回自己屋睡覺去了.我來到書房,輕輕地拿了本書,然后躡手躡腳地走回臥室看.我已拿到書便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”,專心致志地看書了.在不知不覺中,時間慢慢過去,我看完了一個故事,感覺口有些渴,便去打了杯水.不只是我吵醒了姥姥,還是她壓根沒睡,就在我正要回屋的'時候,她突然問道：“在屋里干什么呢?為什么怎么久才出屋?”我背著突如其來地訊問嚇倒了,心里亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道：“沒,沒干什么.”說完便溜回屋,繼續(xù)趴在床上看了.看邊祈禱：可不要被發(fā)現(xiàn)呀!

　　不知不覺中,我又融到書中去了.我像做夢一樣,感到我成了書中的美麗少女.我和故事中的人來到了奇妙的海底世界,我們看到了好梭魚,又美麗的熱帶魚,兇猛的大白鯊,八只爪子的章魚.突然,一只大手猛拍了一下我的肩頭,并聽到一聲大叫：“干什么呢?”我忙把書藏到背后,明回答道：“沒干什么.”“沒干什么?你浩大的膽子.”姥姥話鋒一轉(zhuǎn),“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了.”說完便轉(zhuǎn)身走回屋了.我見她回屋了,便若無其事地拿起書,繼續(xù)看,直到把書看完.

　　我將書放下,像是品味美味一樣地舔了舔嘴,將書合上了.雖然眼睛很疼,但我很開心.此時我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂的,也是懼怕的!

　　擴展閱讀：勤奮讀書的名言

　　1、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

　　2、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

　　3、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

　　4、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

　　5、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔�?/p>

　　6、興于《詩》，立于禮，成于樂——孔子

　　7、己所不欲，勿施于人——孔子

　　8、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

　　9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

　　10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——歐陽修

勤奮的作文 篇2

　　縱觀古今中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自己的勤奮而得來的`。你說不是呀?我們作為一名小學(xué)生，要想取得好成績，不也要勤奮讀書嗎?

　　記得在我上三年級的時候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對我說：“你將來要想上好的中學(xué)，必須要勤奮讀書!”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，終于取得好的成績考進(jìn)重點中學(xué)的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽老師講課;回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學(xué)，希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天，監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最后，我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分?jǐn)?shù)了，我緊張地聽著老師念著。“杜京睿，數(shù)學(xué)100分，英語100分�！蔽衣犃诵老踩艨瘢�心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮讀書的結(jié)果，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。

　　學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記�。菏�敗是成功之母。只有這樣，希望之光才會驅(qū)散絕望之云。最后，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。

勤奮的作文 篇3

　　我們班有一個勤奮好學(xué)的同學(xué)，名字叫小芳。

　　她有一定烏黑的頭發(fā)，一雙漂亮的眼睛，小小的'嘴巴一張開就露出一口潔白的牙齒，真可愛。小芳尤其勤奮好學(xué)，我多次看到下課時間、放學(xué)時間走在回家路上，她都在看書，看得很認(rèn)真�，F(xiàn)在她都近視了，但她全然不顧，還不停地看。真是惜時如金呢！

　　上課的時候，小芳總是積極舉手回答問題，每次考試都名列前茅，她勤奮好學(xué)的故事很多很多……

　　記得印象最深的一次，那是放學(xué)的時候，她還在教室里不停地做作業(yè)，值日生對她說：“快回去吧，要關(guān)門了！”小芳說：“等我把這道題做完了就回去�！币粫�兒，值日生又說：“快點，我真的要關(guān)門啦！不然，你今晚就住在這里�！毙》嘉吹戎等丈�說完，已經(jīng)做完了作業(yè)了。

　　當(dāng)晚，小芳并沒有因為完成作業(yè)而放松，而是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，直到爸爸媽媽催促她去睡覺，她才覺得困了，上床休息。

勤奮的作文 篇4

　　運動場上，一個個矯健的少年在奔跑，他們用汗水，用信念加速，加速，沖刺到終點。

　　教室里，一張張專注的面孔，時而聚精會神，時而奮筆疾書，時而凝眸沉思……

　　這就是我們，新時代的中學(xué)生。我們的身上，永遠(yuǎn)可以看到一個詞，那就是勤奮。

　　社會在發(fā)展，科技在進(jìn)步，知識改變命運，我們?nèi)绻�再不努力，那就只能等著命運來給我們安排好慘淡的一生了。

　　司馬遷忍辱奮起，著作《史記》垂名史冊，扭轉(zhuǎn)了命運;貝多芬遭遇失聰，用心靈創(chuàng)作，他最終扼住了命運的咽喉;愛迪生、愛因斯坦，兒時被認(rèn)為智障，可是他們用勤奮不僅顛覆了那些人對自己的錯誤看法，并且在科學(xué)領(lǐng)域建立了不朽的神話。

　　西方有句俗話叫“早起的鳥兒有蟲吃”，我們可以試想一下這句話的相反情況，會是怎樣的呢?遲起的鳥兒沒蟲吃?不完全對，遲起的鳥兒可能沒蟲吃，還可能被天敵抓去充饑。當(dāng)前競爭如此激烈的時代，如果我們還學(xué)那些懶鳥，遲遲不肯出巢，躲在安樂窩里享受，那么我們的命運會掌握在自己的手中嗎?如果中華民族都陷入了貧困的溫柔陷阱中，那么我們的`國家又會怎樣呢?

　　說到這兒，你一定想起了十九世紀(jì)中期，鴉片，差一點將我們的民族，我們的國家卷入萬劫不復(fù)之地的事實吧?因為那一次失足，中國受的傷，至今沒有人會遺忘，沒有人敢遺忘!

　　梁啟超曾說，“少年強則中國強”。沒錯，我們是祖國未來的希望。將來的某一天，先輩們把他們用青春和熱血譜寫的史詩，交到我們的手上的時候，我們有信心，有能力接著吟誦下去嗎?信心的源泉在哪?就是我們今天的勤奮努力，扎實學(xué)習(xí)。

　　讓我們一同啟程吧!趁青春韶華，穿過歷史的重重塵埃，與鑿壁借光的匡衡，囊螢映雪的車胤共讀，跟隨聞雞起舞的祖逖起舞……

　　讓我們用勤奮改變命運，開拓國運!

勤奮的作文 篇5

　　世界上有許多的成功人士，每當(dāng)我們?nèi)�尋問那些人士為何能成功的時候，他們總是會很鎮(zhèn)定地回答"堅持和努力".雖然我只成功了一件小事，可卻告訴我堅持和努力的重要性。那是一個晴空萬里的夏日，我換游泳裝再次來到了美麗的八千塘。我二話不說，就鉆入了水中，我如同一條魚兒，在水中自由的穿梭者。這時，岸上的媽媽對我說："雙雙，你要快點游到河對岸，可以嗎？"我回頭一看，這岸我對岸至少有100米。我膽怯了，便鉆入水中想：我現(xiàn)在也最多不過就50米，100米太長了。我竄出水面，看到了好朋友亮亮來了，他一下子跳入水中，亮亮本身就跑得快，在水中簡直是如虎添翼，我看得目瞪口呆，他不一會兒，就輕松自由地游到了對岸。亮亮人這么小，竟然一時半會兒就游到了對岸，佩服，佩服，我心想：今日暫且躲一下，還是改到明日再戰(zhàn)為上策。

　　次日，我在岸上一切準(zhǔn)備就緒，我暗暗下定決心，準(zhǔn)備一下子就游過河，到達(dá)對岸。我站在河岸上，一下子鉆入水中，雙腳抖一抖，便伸直手臂，劃開水，游了起來。我的雙手激起水珠浪花，每激起的一滴水珠如同每一個充滿苦力的細(xì)胞；每激起的一朵浪花如同每一個矯健的動作，每一次被劃開的水波如同我每一次深深地呼吸。漸漸的、漸漸的我沒力氣了，想倒下了�？捎窒氲搅亮猎诤訉Π兜�'情景時，我忽然感覺到了一股無形的力量充滿了全身，頓時，渾身是勁。我重新振作起來，來過悶頭游水，我一手如同船槳一樣奮力地劃著，我的身體如同船身一樣，快速地前進(jìn)；我的雙腳如同螺旋槳一樣，快速地旋轉(zhuǎn)。過一會兒又仰泳，我如同藍(lán)天上的白云，自由自在地漂浮著，漂了不知多久，我轉(zhuǎn)身一看，離河對岸不遠(yuǎn)了，而出發(fā)點的地方的人群已經(jīng)如同螞蟻大小了，我一下子潛入水中，如用一枚魚雷，快速的在水中巡邏。最終我成功地到達(dá)了河對岸，我為自己驕傲、自豪、喝彩，我成功了。

　　只有堅持、努力才能成功，缺一不可。有些人很平常，可他通過堅持、努力讓自己變得出人頭地。若我們不堅持、努力，哪來今天的美好生活和成功呢？所以成功源于堅持和努力。

勤奮的作文 篇6

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。要知道，學(xué)習(xí)是沒有捷徑的，只有靠勤奮才能有成就。

　　想必大家肯定都知道寫《史記》的司馬遷吧！他的一生遭受了許多挫折，但這仍然不能使司馬遷停止他前進(jìn)的腳步。

　　司馬這一大姓中出了許多大官，而且都很有學(xué)問，真是名副其實的“三百六十行，行行出狀元”啊！

　　據(jù)說，那時的.紙很貴，如果買得起紙的都是大富人家，而司馬遷家里不富有，但他依然把史記編了出來。大家肯定都很好奇司馬遷是把《史記》寫在哪兒的吧？那我告訴你，他可不是寫出來的，而是用小刀在竹簡上一筆一畫刻出來的。我們現(xiàn)在寫字都不快，更何況用刀子刻呢？而且，我還聽說古代有一個人把自己的一篇文章刻在竹簡上，獻(xiàn)給皇上，整整花了三千多個竹簡才刻出來的，搬進(jìn)宮時，皇上派了五個人才搬得動，可見竹簡不僅刻起來麻煩，還很重啊！

　　司馬遷一點也不嫌麻煩，先是用小刀刻出來，再用一些鋒利的東西把一條竹筒都掏出兩個小洞，接著用線把所有竹簡按順序串起來，最后還得把整篇《史記》讀一遍，這項工作才算完成。

　　司馬遷為了不讓皇上把《史記》燒毀，還照著原版再刻了一份《史記》，一份獻(xiàn)給皇上，一份留在家里。

　　就是因為司馬遷有這種勤奮的精神，我們才能知道古代發(fā)生的事情，才能讓我們的祖國像現(xiàn)在這樣經(jīng)濟發(fā)展、科技發(fā)達(dá)。如果司馬遷不寫史記，我們的祖國到現(xiàn)在還不知道什么樣的呢！

　　所以，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，長大了才能有所作為，才能為國家、為社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

勤奮的作文 篇7

　　天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗 ---愛迪生。

　　學(xué)習(xí)雖然是一間很苦的事，十分枯燥，但是只要你努力勤奮，上天一定會回報你的。徐特立說的好“一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好”是的，你不去耕耘，哪來的收獲。有這樣三個孩子，一個孩子4歲才開始說話，7歲才會寫字，老師對他的評語是：“反應(yīng)遲鈍，思維不合邏輯，滿老子不切實際的幻想。”他曾經(jīng)還遭遇過退學(xué)的命運。一個孩子經(jīng)常遭到爸爸的.斥責(zé);"你整體放著正事不干，就知道大獵捉耗子，將來怎么辦?他的所有老師和長輩都認(rèn)為他資質(zhì)平庸，與聰明毫不沾邊。一個孩子曾被父親抱怨是白癡，在眾人眼中，他是毫無前途的學(xué)生，藝術(shù)學(xué)院考了三次還考不進(jìn)去。他叔叔絕望地說;"無用呀”這三個孩子分別是愛因斯坦，達(dá)爾文和羅丹.古人說“三歲看大，七歲看老”其實這并沒有什么科學(xué)依據(jù)。成才需要自身的努力和拼搏，小時候的“愚魯”并不代表一生的平庸。努力與進(jìn)步，任何時候開始都不晚。所謂“活到老，學(xué)到老”

　　朋友，努力吧，和我一起努力吧，我也是一個對學(xué)習(xí)不愛的人，但是現(xiàn)在我懂了，我明白了，學(xué)習(xí)是為自己讀，不是為別人讀。

　　總而言之一句話：想成功，就得付出汗水，就得努力，就得勤奮。

勤奮的作文 篇8

　　今天我們剛學(xué)完《說勤奮》這篇課文，它講述了：司馬光小時候十分聰明，每天老師教完課，他總是讀到滾瓜爛熟為至，長大以后，他為了抓緊時間，用“警枕”來抓緊晚上睡覺的時間來讀書寫作。童第周17歲才上中學(xué)，成績很差，他不氣餒，急起直追，過了半年，他的成績名列前茅，最后成為了一名的生物學(xué)家。

　　是啊，天資聰明和基礎(chǔ)較差的人都要靠勤奮才能成才，我們也要勤奮才行啊!任天銘比我們先做到了這點。

　　任天銘是我們班的.作文大王，他的作文在全年級都是第一，可一年級時成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在的成績好!我十分奇怪，下課后，我去問任天銘：“任天銘，你的成績怎么進(jìn)步得這么快呢?告訴我吧!”

　　任天銘聽了認(rèn)真地說：“我進(jìn)步得這么快不是靠別的，而是靠‘勤奮’，我每天寫完作業(yè)，只要一有空，總會看看書練練實作，日積月累，我的成績就好了�！�

　　同學(xué)們，我們可一定要向任天銘、司馬光和童第周學(xué)習(xí)呀!

勤奮的作文 篇9

　　中國的漢字千千萬，每個漢字都代表著不同的含義。而我最喜歡的字則是“勤”字，它代表勤勞，告訴我們做事要勤勤懇懇，從那時起，“勤”這個字讓我受益終生。

　　小學(xué)二年級的時候，我非常懶惰，干什么事都只干一點點就不干了。

　　那是一次植樹節(jié)，我們每人都要在校外種一棵樹，拍照發(fā)在班群。我知道種樹要花很長的時間，還需要細(xì)心照料才行，而我卻不想費時費心去做這件事。到了交照片的前一天，我就騙媽媽說，我學(xué)校要買一棵小樹苗，因為媽媽不知道這件事。媽媽和我來到了花市買了一棵最大的小樹苗放在空地上，照了一張照片，發(fā)給老師。到了星期一，我開開心心地來到了學(xué)校，老師表揚了我種的樹苗，老師還叫我留下來到她的辦公室。放學(xué)了，我到了老師的辦公室，老師問：“這個樹苗是你種的嗎?”我不知道怎么回答老師，我知道老師已經(jīng)看透了我。老師和藹可親地說“你要向“勤”字學(xué)習(xí)，無論做任何事都要勤勤懇懇，不能偷懶�！�

　　還有一次，英語老師叫我背稿去參加學(xué)校的口語比賽，我看這么長的`稿，怎么背。我背了一個開頭，就放到一邊了，比賽很快到來，那天我在臺上尷尬極了，因為講了幾句，便說不下去了，因為稿子我沒有背，后面的是自己臨場發(fā)揮，胡亂編的，結(jié)果當(dāng)然與獎項無緣。我想起了語文老師的話，做任何事都要勤勤懇懇，偷懶就會一事無成。

　　做人只要勤奮一點，就能創(chuàng)造奇跡。從那時起，我無論做什么事都像語文老師說的那樣，勤勤懇懇。

勤奮的作文 篇10

　　我班的朱美華涉足攝影近三年，但成果卻不少，曾獲得大大小小無數(shù)的獎項：國賽、市級優(yōu)秀獎各1個，縣賽銀獎、銅獎各1個，三等獎2個，優(yōu)秀獎10個。20xx年2月——9月，在嘉興日報海鹽視界刊登過17幅照片。 在20xx年海鹽四季雜志（冬）20xx年海鹽四季雜志（春）各刊登過2幅照片。本土作家王英出版書名《古塘里的求變者》有3幅插圖�？h政府畫冊《美麗鄉(xiāng)村，樂活海鹽》有3幅入選。在我們海鹽視覺優(yōu)秀作品欄目中，也能經(jīng)�？吹剿�的作品。成績的取得當(dāng)然并非是偶然，完全是她努力的結(jié)果。

　　愛好攝影，可以說是她的原動力，促使她不怕辛苦，勤奮拍攝。最近徐耀坤老師在上課時說：“我力挺朱美華，她的路是我們老年人攝影的路”，老師特別強調(diào)要學(xué)她的攝影精神。

　　勤奮是她最大的優(yōu)點。她幾乎天天帶上相機，在社會上尋找拍攝的素材，無論哪里搞什么活動，她都不會落下，我們總能看見她忙碌拍攝的身影，儼然像個攝影記者。她的老公非常支持她，對有些流動的活動，總是用電動車騎著她“追風(fēng)”。

　　她有自己的攝影追求。她追求的是多拍攝身邊的人、身邊的事，特別是注重拍攝農(nóng)村題材。她曾說：“人家都喜歡拍攝大題材，或自然風(fēng)光或城市美景，我是農(nóng)民出身，就要多反映農(nóng)村的新景象、農(nóng)民的新生活。”為這一目標(biāo)，因此，她經(jīng)常獨自一人去農(nóng)村采風(fēng)，為農(nóng)民服務(wù)。

　　我特別贊賞她的執(zhí)著精神，她所認(rèn)定的`一定會持之以恒，堅持下去。如：去年為拍攝“蠶的一生”，她天天乘公交車去目的地，來回約三小時。整整一個月，不管刮風(fēng)或下雨、也不管炙熱的烈日，堅持不懈，從不間斷，這種精神真是難能可貴，有多少人能做得到？至少我就堅持不了。

　　前些時，有的人對她的某些舉動不太理解，甚至有點非議，但她很大度，任憑別人說，我走我的路，堅信自己�？磥碛凶孕诺娜�，確實能化平庸為神奇，我覺得她已邁上了攝影成功之路。

　　朱美華的學(xué)習(xí)精神告訴我們：學(xué)習(xí)不在于起步的早與晚，關(guān)健在于勤奮努力，勤奮如春起之苗，日有所長，定會有收獲；人須有自信之能力，不以眾人之是非為從違，也不必怕別人的非議；要有膽量有闖勁，勇于走自己的路；要學(xué)以致用，多多關(guān)注社會、關(guān)注生活。

　　愿我班同學(xué)以她的精神為榜樣，在徐老師的帶領(lǐng)下，飛速提高攝影水平，創(chuàng)造更多的奇跡。

【勤奮的作文】相關(guān)文章：

勤奮作文【經(jīng)典】03-28

勤奮的作文【精選】09-19

勤奮作文【精選】10-07

勤奮的作文（精選）10-22

勤奮的作文【經(jīng)典】09-30

[精選]勤奮的作文12-31

勤奮作文(經(jīng)典)01-11

勤奮的作文07-21

勤奮的作文(經(jīng)典)08-01

勤奮的作文（精選）01-04