勤奮的作文必備（7篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的勤奮的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

勤奮的作文 篇1

　　我家有個(gè)“學(xué)霸”——那就是我媽媽。

　　自從我學(xué)奧數(shù)開始，媽媽就對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣，還非常喜歡做奧數(shù)題!媽媽經(jīng)常把我不會(huì)做的各種難題帶到單位，見縫插針地幫我想題。她經(jīng)常說：“腦子越用越靈，題越做越活。”每當(dāng)我寫奧數(shù)作業(yè)，遇到難題時(shí)，我就會(huì)去問我們家大名鼎鼎的溫老師。

　　記得有一次，老師布置了一道特別難的題，我不會(huì)，就去問媽媽。媽媽看了看，一副勢(shì)在必得的樣子說：“去把我的‘寶筆’和演草紙拿來，哼哼，我要放大招了�！蔽野压P和紙遞給媽媽，只見她拿著筆在紙上寫寫畫畫，好像和這題較上了勁兒，不拼個(gè)“你死我活”的決不罷休，過了一會(huì)兒，媽媽呼了一口氣對(duì)我說：“這道題太難了！”我試探著問媽媽:"難道......還有您溫老師不會(huì)的.題嗎？”“去去去，別貧嘴，這道題的確有難度，這個(gè)題前面是三顆星，一般三顆星都是最難得。”“那怎么辦呀？”我看著“學(xué)霸”媽媽沒做出題，心里好像還有一點(diǎn)幸災(zāi)樂禍�！澳俏颐魈烊�單位在仔細(xì)想想�！薄爸挥羞@樣了�！蔽倚南�。

　　第二天晚上，媽媽對(duì)我說：“其實(shí)那題也不難，只要按照老師的方法做就可以了�！�

　　媽媽給我仔細(xì)地講了一遍，我大概聽懂了，就對(duì)媽媽說：“明白了�！�

　　周六上課時(shí)，老師表揚(yáng)了我，說班上就我一個(gè)人做對(duì)了，而且過程還寫得很詳細(xì)，我心里甜滋滋的!

　　老師把題從頭到尾地講了一遍，嘿！竟然和媽媽講的一模一樣，我當(dāng)時(shí)就震驚了。心想：媽媽真厲害！

　　現(xiàn)在多虧有媽媽的鼓勵(lì)和幫助，我越來越喜歡奧數(shù)了。我要向媽媽學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。

勤奮的作文 篇2

　　韓愈曾說：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。”學(xué)習(xí)貴在勤奮。沒有播種，何來收獲；沒有勤奮，何來成功。唯有勤奮，才能成就精彩人生！

　　古往今來，無數(shù)偉人以勤奮叩開成功之門。無論是流傳千古的“懸梁刺股”，還是傳頌不衰的“韋編三絕”；無論是家喻戶曉的“鑿壁偷光”，還是婦孺皆知的“囊螢映雪”；無論是王羲之練字墨染池塘，還是陳景潤(rùn)摘取“皇冠上的明珠”。無數(shù)勵(lì)志故事都證實(shí)一個(gè)千古不變的定律：學(xué)習(xí)貴在勤奮。

　　“蓮實(shí)有心應(yīng)不死，人生易老夢(mèng)偏癡。”南開馬蹄湖畔的題詩，正是葉嘉瑩先生勤奮一生的真實(shí)寫照。九十余歲高齡的她，已經(jīng)鉆研中國(guó)古典詩詞七十年，長(zhǎng)年漂泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)，從未動(dòng)搖過她勤奮學(xué)習(xí)詩詞的決心。葉先生曾說，學(xué)習(xí)傳揚(yáng)中國(guó)古典文化是她義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。于是，人們依舊能在全世界華人文化圈看到葉先生忙碌的身影，她也至今堅(jiān)持著兩點(diǎn)半睡覺，早上六點(diǎn)半起床的'作息習(xí)慣，毫無垂暮之感�！扒Т邯q待發(fā)華滋”是她最大的心聲。可見，一勤天下無難事。

　　人生有志須盡學(xué)，莫使青春空對(duì)月。步入哈佛校園，除了莊嚴(yán)的建筑令人駐足贊嘆外，哈佛學(xué)子埋頭學(xué)習(xí)的背影更是一道獨(dú)特的風(fēng)景。他們孜孜以求，從不懈怠，立志要為把世界變得更好而努力學(xué)習(xí)，打造了舉世公認(rèn)的哈佛精神。于是，自習(xí)室里凌晨四點(diǎn)的燈光，便是他們勤奮學(xué)習(xí)的最好見證。由此看來，只要心中有信仰，肩上有擔(dān)當(dāng)，腳下有力量，人生就會(huì)變得充實(shí)而有意義。同為少年的我們，難道還要尋找借口不為心中的夢(mèng)想去拼搏嗎？詩人汪國(guó)真在《熱愛生命》中告訴我們：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�

　　笨鳥先飛，勤能補(bǔ)挫�！疤觳牛�都是99%的汗水加上1%的靈感”，但如果連1%的汗水都不愿付出，縱有99%的靈感也終將一事無成。宋代神童方仲永，從小聰明過人，五歲便會(huì)作詩，被稱為“奇才”。但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天跟著父親去吃喝受禮，結(jié)果長(zhǎng)大以后“泯然眾人矣”。相反，明代文學(xué)家張溥，小時(shí)候很“笨”，別人讀一會(huì)兒就能背下來的文章，他往往要讀幾十遍才能記熟。但是，他并沒有灰心，每拿到一篇文章，先認(rèn)真抄一遍，校正好，再大聲朗讀一遍，然后燒掉，接著再抄。這樣，一篇文章往往要抄七遍之多。后來，他逐漸變得文思敏捷，出口成章，26歲就寫下了名揚(yáng)天下的《五人墓碑記》。

　　古人說：“學(xué)如弓弩，才如箭鏃�！鼻嗌倌辏�正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，更應(yīng)自覺把勤奮學(xué)習(xí)作為一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求，樹立“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就”的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量，奮力書寫精彩的人生篇章！

勤奮的作文 篇3

　　秋天，迷人的景象濃似酒。而勤勞的螞蟻們并沒有心思去玩，他們正在儲(chǔ)蓄冬天所需的食物呢！

　　兩只大螞蟻用小鋸子，把一個(gè)偌大的土豆兒，一塊一塊，均勻的鋸下來。許多小螞蟻扛的扛，推的推，拉的'拉。

　　看，螞蟻皇后也親自動(dòng)手拖蘋果，一拉一跛的，還真吃力呀！

　　這時(shí)，螞蚱先生帶著一只沉甸甸的錢包，一會(huì)兒跳到這朵花上，一會(huì)跳到那朵花上；嘗嘗那朵花的蜜，再嘗嘗這朵花的汁。

　　這時(shí)，螞蟻皇后拖著小車從下邊經(jīng)過，“哎呀呀，了不起，真了不起！”螞蚱先生假意稱贊到�！拔涷葡壬�，冬天就要來臨了，你怎么不去儲(chǔ)蓄食物呢？”螞蟻皇后問“我有錢”，螞蚱先生拍拍鼓囊囊的錢包，皇后搖搖頭走了。

　　冬天來臨了，冰雪覆蓋了整個(gè)大地，螞蚱先生帶著他的錢包，走了一家又一家，誰也不愿意把食物賣給它。

　　螞蚱先生來到螞蟻家，看到里面是一片歡樂的海洋：干杯、烤土豆、喝蜜酒。螞蚱先生迫不及待的敲了幾下門，可是螞蟻們誰也不理它。皇后語重心長(zhǎng)地說：“只有勞動(dòng)者才能與我們螞蟻家組一起生活，我們不需要金錢的崇拜者！”

　　螞蚱束了一下皮帶，羞愧的走到茫茫的雪地里，和他的錢包消失的無影無蹤。

　　勞動(dòng)，付出了汗水卻得到了成倍的幸福。

　　金錢，是一個(gè)人成為有錢的“乞丐”。

勤奮的作文 篇4

　　人們知道貝多芬無人能及的音樂成就，卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂家多大的影響；人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng)，卻不知道他為自己的文章修改了多少次；人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生；卻不知道她為此摔倒了多少次；你們知道我成績(jī)的好壞，卻也不知道我為此付出了多少努力小時(shí)候，我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話：“你一定要努力！努力過后才會(huì)有回報(bào)！”可如今這話似乎早已變質(zhì)。如今，爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你努力了沒，而是你考的好不好？ 為了達(dá)到爸爸媽媽對(duì)我的`要求，我只能愈發(fā)勤奮與努力，可是我的努力卻也越來越少人能夠知道，越來越少人關(guān)心。

　　每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習(xí)，為此努力著，每天晚上，花上所有的空余時(shí)間學(xué)習(xí)，當(dāng)別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè)；當(dāng)別人在看電視的時(shí)候，我在看書；當(dāng)別人在睡覺的時(shí)候，我的房間還亮著

　　的確，當(dāng)你努力了過后，自然會(huì)有回報(bào)，可是當(dāng)意外出現(xiàn)，你的努力沒有了回報(bào)，那又是怎樣的呢？

　　曾經(jīng)有一次，我的成績(jī)突然下降了，迎接我的沒有鼓勵(lì)，沒有安慰，而是一聲聲的斥責(zé)—“你現(xiàn)在有用心嗎？有努力嗎？”我的內(nèi)心其實(shí)十分不解，我在努力著，一直都在，可是你們有看到嗎？你們真正在乎的是成績(jī)，你們認(rèn)為努力與成績(jī)是成正比的，你們用成績(jī)當(dāng)尺子，衡量我的努力，可這是正確的測(cè)量方法嗎？

　　我在努力著，一直都在可是你們是真的在乎嗎？

勤奮的作文 篇5

　　5月24日上午，我參加了南海執(zhí)行中學(xué)的升中考試，失敗讓我更堅(jiān)強(qiáng)。八點(diǎn)，我與其他考生一起進(jìn)入了預(yù)先準(zhǔn)備好的考場(chǎng)。

　　剛坐下，監(jiān)考老師就來發(fā)語文試卷了。我看著試卷，上面都是我會(huì)的題目，要不是監(jiān)考老師在場(chǎng)，我真想站到桌子上唱道：“試卷試卷我愛你，就像老鼠愛大米……”

　　鈴聲響了，我們抓緊答題。不知過了多久，我感到脖子有點(diǎn)酸了，便抬起頭來稍微活動(dòng)一下。周圍的考生不會(huì)的要么東張西望，要么眼望天花板；會(huì)的就“沙沙”作答。

　　不一會(huì)，收卷了。考場(chǎng)頓時(shí)變成了鴨塘，人人都嘰嘰喳喳地討論著考題。

　　到數(shù)學(xué)了。中途我遇到了難題，不知何從下手。我突發(fā)奇想，考試跟吃魚有很多相同之處：吃魚要先揀有肉的地方，正如考試要先做高分的題目；吃魚不能給魚骨卡住，如同考試不能讓難題“卡”住。我便跳過難題，先做下面。

　　時(shí)間飛快，不知不覺，考試結(jié)束了。

　　三天后，成績(jī)出來了。我以258分的成績(jī)落選（分?jǐn)?shù)線是270），我好想被打了當(dāng)頭一棒，心情非常沮喪。

　　老師知道后，把我叫到辦公室，給予我?guī)椭�、開導(dǎo)，并耐心的幫我分析這次失敗的原因，問題所在，給我打氣，給我信心與勇氣�，F(xiàn)在我已能正確的面對(duì)挫折，從中吸取經(jīng)驗(yàn)。勇敢、積極、努力為下一次的升中考認(rèn)真地做考前準(zhǔn)備。我相信付出就會(huì)有結(jié)果。我要再接再厲，不輕易放棄，勇往直前，打敗考場(chǎng)上的“高手”。

　　每個(gè)人都會(huì)一道各種各樣的困難，但生命的'長(zhǎng)河是無止境的。遇到困難時(shí)，我們不應(yīng)該自暴自棄，一撅不振，而必須正確對(duì)待逆境，把苦難看作是促使自己努力的力量之源。巴爾扎克曾說過：“苦難是人生的老師�！痹谏钕堇щy時(shí)，我們千萬不要倒下，而應(yīng)該昂首挺胸地站起來，勇敢的闖過一道道難關(guān)！只要你永不言敗，就沒有任何力量能把你擊倒！讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)持一個(gè)信念：我能行！我不甘做懦夫！�。�

　　讓我們用勤奮之斧去開鑿沒人走過的路，在人生的道路上贏得精彩��！

勤奮的作文 篇6

　　陸文夫在回答如何“一舉成名”時(shí)說：“舉重運(yùn)動(dòng)員在打破世界紀(jì)錄前，舉過多少舉��！”由此可見，只有勤奮才能成功。

　　勤，是一個(gè)人成功的前提條件，古往今來凡有成就者，無不取決于勤。

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，年輕時(shí)下定決心，發(fā)奮苦讀，他害怕自己在讀書是睡覺，就準(zhǔn)備了一把錐子，每當(dāng)他想睡覺時(shí)，就用錐子刺自己的大腿，靠著這種勤奮的`方法，終成一名著名的政治家。還有東漢時(shí)期的孫敬，他為了避免在學(xué)習(xí)時(shí)睡覺，就想了一個(gè)辦法：拿一根繩子，一端綁在梁上，一端綁在自己的頭發(fā)上，當(dāng)自己打瞌睡時(shí)，系在頭上的繩子使他感到疼痛，以此刻苦讀書，終于成為一代政治家。

　　不僅古代有如此勤奮之人，在當(dāng)代，也有如此之人。

　　當(dāng)代巨星成龍，他的成功，同樣取決于勤，他小的時(shí)候勤練功夫，每天早上五點(diǎn)起床練功，到十二點(diǎn)才去睡覺，這可真是驗(yàn)證了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊。劉翔，家喻戶曉的田徑明星，他曾經(jīng)說過：“我每天跑十公里，才跑到奧運(yùn)會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上”這足以見勤奮對(duì)于人生之重要。

　　外國(guó)也有如此勤奮之人，并取得了卓越成就。

　　馬克思寫《資本論》，辛勤學(xué)習(xí)40年，閱讀大量的書籍其中做過筆記的就有1000種以上。歌德用將近一生的時(shí)間，搜集大量資料，創(chuàng)作了對(duì)世界文學(xué)界和思想界有很大影響的歌劇《浮士德》。而不少名人名言也道出了勤奮之于成功的重要性。

　　縱觀古今，眺望世界，任何具有非凡成就的人，他們成功的一個(gè)因素，必有勤。這也告訴我們：在學(xué)習(xí)方面，不要偷懶，只有勤奮學(xué)習(xí)者，才能取得成功！

勤奮的作文 篇7

　　“一二三四，二二三四……”舞蹈老師黃老師在打著節(jié)拍。令我想起我學(xué)舞蹈的全過程，我似乎又回到了五歲學(xué)舞蹈的時(shí)候……

　　在我五歲的時(shí)候，我的媽媽帶我去了一場(chǎng)藝術(shù)表演，我對(duì)一個(gè)表演非常喜歡和羨慕，這個(gè)表演是——奧地利的著名音樂家柴科夫斯基的《天鵝湖》，令我很羨慕那些表演節(jié)目的姐姐們，就叫嚷著求媽媽帶我去學(xué)跳舞。第二天，媽媽就帶我去了一個(gè)芭蕾班……

　　芭蕾班的小朋友都穿著雪白的蕾絲裙，旋轉(zhuǎn)起來像一只只漂亮的雪白的小天鵝，老師來了，她把我們帶到練舞室她很溫柔的把我介紹給芭蕾的小朋友們，然后我們就開始上課，上課的內(nèi)容是——練基本功，基本功的內(nèi)容為：壓腿、彎腰、一字叉、踮腳……我累得不得了，也疼得不得了，一次，兩次，三次……練舞越來越難，動(dòng)作也越來越難，疼特哇哇大叫，我的.自信心很快就被摔挎了，最終，我退出了舞蹈班……

　　通過了這次學(xué)舞，我得到的啟示是：無論做什么事，都要堅(jiān)持下去，不要半途而廢。我更明白了：成功只屬于勤奮好學(xué)的人，我要做一個(gè)勤奮的人！

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