勤奮作文6篇[優(yōu)]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的勤奮作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

勤奮作文 篇1

　　人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮。古今中外，每一個(gè)成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌的。

　　同學(xué)們一定還記得鑿壁借光的匡衡吧，小時(shí)候，由于家境貧寒，買不起蠟燭，所以他晚上無法繼續(xù)讀書寫字。他看家鄰居家天天點(diǎn)著蠟燭，便想和鄰居晚上一起讀書寫字，可鄰居不讓。于是匡衡就想了一個(gè)好辦法：他在墻壁上鑿了一個(gè)小洞，正樣，鄰居家的燭光就可以每天透到自己家來，匡衡也就可以每天晚上繼續(xù)讀書寫字了。于是，家里的書很快就看完了。匡衡就去一個(gè)財(cái)主家打工，一個(gè)月過去了，財(cái)主剛要給他工錢，卻遭到了匡衡的拒絕，他說只要財(cái)主把家里的書借給他看就行了，這樣，匡衡日積月累，終于成了一個(gè)有學(xué)問的人。

　　著名大畫家齊白石的`畫栩栩如生，你們知道為什么嗎？原來齊白石天天堅(jiān)持作畫，一生只有兩次沒有作畫，一次是生了一場大病，幾天手指發(fā)軟，不能提筆，還有一次是他的母親去世，傷心過度。

　　如今，我們的生活和學(xué)習(xí)條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字，只有一生勤奮，才能有所作為，才能對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

勤奮作文 篇2

　　人們常說:''勤奮是通往成功的橋梁.''但我認(rèn)為,這個(gè)說法并不完全正確.

　　我認(rèn)為: 成功=勤奮+思考.我們做事情時(shí).不光要勤奮,遇到問題時(shí)還要積極思考,想出解決方案.

　　做事情時(shí)不要太死板,要學(xué)會變通.用另外一種思維方 式.比如說:有一句英語句子:Whose hat is this?（這頂帽子是誰的)那如果換成他們是誰家的孩子？那用英文該怎么說呢？有些人看到就傻眼了。不知道如何下手。其實(shí)只要把后面改 成:children are they就行了。為什么同一條題目有些人做不出來呢？因?yàn)樗麄儾环e極思考，不會靈活運(yùn)用。這只是一個(gè)例子。

　　就好像有無數(shù)道題目，你知道這道題的解決方法，就會作10題，甚至100題~~其實(shí)很多人最大的一個(gè)問題是：不動腦筋。什么東西都是現(xiàn)成的`，他們就嘗不到成功的喜悅。有一些體的解決方法很多，不要只顧著一種。到了最后，雖然你堅(jiān)持不懈的精神可嘉，但是不靈活。

　　遇到問題時(shí)，不僅要知難而進(jìn)，還要靈活運(yùn)用。就會走向成功！

勤奮作文 篇3

　　“臺上一分鐘，臺下十年功”。每一位成功者在臺上受到了熱烈的掌聲和無數(shù)的鮮花時(shí)，他們卻在臺下付出了比別人多幾倍的功夫，淚水和努力，經(jīng)過無數(shù)次失敗，從不氣餒，堅(jiān)持到底，才取得了成功。童周第是我國的生物學(xué)家，他17歲才上中學(xué)，學(xué)習(xí)成績很差，但他毫不氣餒，急起直追，他堅(jiān)持每天早上讀書，晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識，還注意改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。半年后，他的學(xué)習(xí)成績趕了上來，在班上名列前茅，不久他就遠(yuǎn)渡重洋，在比利時(shí)完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)。正是他從小勤奮，打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)， 才能取得這樣的.成就。

　　每個(gè)人都知道要勤奮，說起來簡單，做起來難，能堅(jiān)持下來更不容易。我有一位好朋友，在力學(xué)小學(xué)上四年級，他每天要寫兩篇作文，雙休日要寫10篇作文，堅(jiān)持練毛筆字，讀課外書，星期天還上作文班和新概念英語，一開始也很難做到，他克服各種困難，堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在他的成績在班上名列前茅。跟他比，我才知道，什么叫勤奮，什么叫刻苦。

　　看了上面的例子，我發(fā)現(xiàn)了自己的差距，我寫字速度慢，思想不集中，作文寫不好，對自己要求不嚴(yán)格，我要從一點(diǎn)一滴做起，多讀課外書，認(rèn)真完成作業(yè)，每天寫一篇日記，學(xué)好基礎(chǔ)知識，端正的學(xué)

　　習(xí)態(tài)度，勤奮努力，爭取早日提高自己的學(xué)習(xí)成績。

勤奮作文 篇4

　　在我的心目中，給我留下印象深刻的是我的姐姐。她的一舉一動給我都深深地刻在了我的心里。

　　她在讀初二，她童年時(shí)期都是那么艱苦地讀書。每天有時(shí)間就讀書，她讀書真是廢寢忘食她看到書，如獲至寶，兩本厚書她一天就能讀完。就因?yàn)樗�這樣所以她每次考試的`成績都在90分以上，她在初二的期中考居然考到了全年斷的14名。雖然她成績很好但她從不為自己取得的成就感到自滿，感到驕傲。

　　有一天，我在家里做作業(yè)，做久了有點(diǎn)累，我就想找一個(gè)人玩一玩。對！可以去找姐姐玩啊。于是我走到姐姐的家，見她正在看一本書，我說：“姐姐，今天是星期六，不要那么認(rèn)真了，要是都象你這樣，就沒有星期六和星期天了，快跟我出去玩吧。”姐姐邊看書邊對我說：“不行，書是知識的源泉們要牢記這句話—如果你少看一頁書，你就會少學(xué)一點(diǎn)知識�！�

　　我有一個(gè)這么愛學(xué)習(xí)，這么勤奮好學(xué)的一個(gè)姐姐，我突然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)她的妹妹，的確跟姐姐有些差距，覺得很羞愧，如果我再不向姐姐好好學(xué)習(xí)的話，那我以后真地跟姐姐成了鮮明的對比，所以我要多學(xué)習(xí)課外知識，我已經(jīng)在以姐姐為目標(biāo)前進(jìn)著，姐姐，我永遠(yuǎn)敬佩你！

勤奮作文 篇5

　　對于勤奮的人具有天賦的人是觸摸不到的，但對于天賦的人擁有勤奮的人也是觸摸不到的，有天賦的人不需要多大的勤奮。

　　世界上有兩種人：第一種是有天賦的人不需要努力；第二種是勤奮的人，也許努力了也無法超越。世界上也有兩條路：第一條是你必須走得，而且一定要走好；第二條是自己想走的路，你要走好每一步。

　　有些人會向往天賦的人，埋怨自己不夠聰明，他們之所以這么想是因?yàn)樗麄儾辉盖趭^。雖然勤奮的人是不如有天賦的人，都是他們會很努力，這就是差異。勤奮的人總會努力緊追有天賦的人的腳步，勤奮的人在歲月的時(shí)間里學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和毅力，從哪里摔倒就從哪里爬起來，但有天賦的'人變得驕傲起來，也許勤奮的人超越了他們，他們也許不愿相信這個(gè)事實(shí)，也不愿從這個(gè)黑暗看I走出來，久而久之勤奮的人就已經(jīng)走很遠(yuǎn)了。這也就說明了有天賦的人不勤奮也會失敗。在學(xué)習(xí)上天才是百分之九十九的汗水和百分之一的智慧，也許勤奮的人沒有百分之一的汗水，但有百分之九十九的汗水也能超越，因?yàn)橛行┞斆鞯娜瞬辉盖趭^，就這一點(diǎn)天賦與勤奮就能相等。機(jī)會不是坐等著就能等就能等來的，抓住機(jī)會別讓它跑掉。

　　天賦與勤奮看起來好像天上一個(gè)地下一個(gè)，但實(shí)際你不勤奮就會落后，不能去埋怨上天，因?yàn)樗�是公平的，難道還沒有看出？

勤奮作文 篇6

　　勤奮是通向成功的必經(jīng)之路。題記

　　古今之外，我們所看到、聽到的名人，哪一個(gè)不是通過勤奮來收貨果實(shí)的。有句話說的好：“天才來源于勤奮�！本湍猛豸酥畞碚f，他從七歲開始，每天起早貪黑，日復(fù)一日，年復(fù)一日的刻苦學(xué)習(xí)練字，并在老師的指導(dǎo)和自己的勤奮努力下，練就了扎實(shí)的功夫，并為后來他成為著名的書法家奠定了重要的基礎(chǔ)。

　　張衡曾說過：“人生在勤，不索何得�！笔前�，人生最關(guān)鍵的是在于勤奮，不去探索的話，又哪來的收獲呢？正所謂，一分耕耘，一分收獲，我們所付出的勤奮必定會有所回報(bào)。

　　愛迪生說：“世間沒有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動而能夠得到的.�！贝蠹覒�(yīng)該都聽說過鑿壁借光吧，在漢朝的時(shí)候，有一位叫匡衡的這樣一個(gè)人，他在墻上鑿了個(gè)小洞，借助這微弱的光線，如饑似渴的讀起了書來。

　　一分耕耘，一分收獲，你付出多少，它就會回報(bào)你多少。

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