期待的作文（必備9篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的期待的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期待的作文 篇1
期待就像一棵樹，隨著時間的推移，它也會發(fā)生變化�！}記
我的期待也正像樹，在時間的長河中不斷變化。
年幼時，懵懂的我在家人的照顧下無憂無慮的成長，與伙伴們開開心心的玩。那時，只知道玩的我，一天到晚除了玩還是玩，什么也不用做，什么也不用操心，只是定時吃飯、睡覺、起床和玩在那時，我的內心還是空蕩蕩的，我的期待也挺幼稚：我要有無盡的玩具，每天只用玩，還要有過不完的童年。
上小學時，我已經與書為伴，與難題玩耍。那時，我有許多事要自己做，回家，我也沒有了玩具相伴，我的內心已經在不知不覺中一點一滴的豐富了起來，這時我的期待已不同于往日：我希望不要有那么多的作業(yè)，不要上學，我想時光倒退幾年，倒退到那沒有作業(yè)、沒有書本，只有伙伴、玩具與笑聲的童年。
現(xiàn)在，我已將是一名中學生，快樂的日子更加的.少，而作業(yè)反而越來越多。我的內心世界都快被復雜的文字，煩瑣的數(shù)字，連串的單詞與難記的公式所占據(jù)。此時，我的期待是：快一些結束學習生涯，變成一個大人，那就脫離了那數(shù)也數(shù)不清的作業(yè)大人們不用讀書，不用上課也不用看那印著數(shù)字、單詞、公式的卷子，只用上班，晚上回家就可以休息了。
當我工作時，我便發(fā)現(xiàn)那時的我錯了，我并沒有像我想象的那么輕松，而是一天面對著桌上堆積如山的文件夾和那散落一地的資料。完不成的工作，晚上還要加班，被領導責罵。這時，我期待一個沒有文件、資料的工作；期待一個沒有領導責罵的工作；一個到了時間就下班的工作。
年邁時，我住在家里，面對著電視機、報紙。到了時間就去買菜做飯。每天很早就起床，去公園散步，這是一個無聊的時期，我希望我能有一個有趣的生活。這時我才發(fā)現(xiàn)，原來的生活無論多么累，多么復雜，卻都是那么有趣。
所以，不要有太多的期待，這樣只會害了自己。只需要做好每一天，隨著時間的逝去，而做自己該做的，不要過于相信那變來變去的期待。
期待的作文 篇2
今日是我上六年級的第二天，老師在今日就要安排班干部了。我在五年級前都是班長或副班長，但是我在上個學期就認為當任班干部一點都不好。太鐵面無私吧，同學說不好，放寬點吧，又要讓老師訓一頓。（在我認為，就是做人太“失敗”）但是今年，老師要讓我們“人人有事做，事事有人做。”我只能是暗暗祈禱不要讓我當個大職務，可是老師非常器重我，雖然我把班長這個職務推給了班上最棒的女生，可老師又要讓我當副班長，我是一萬個不愿意，當是這也是全班的意見，我無法推脫，只能當任。
非常非常的，一大堆職務，冒了出來，有的同學一個人有3、4件事做。我是看在眼里，嫉妒在心里。
干部安排好，班長又發(fā)話了，她居然不想當班長，說要叫老師讓我當，我哭笑不得，大家全票同意她當班干部。（我也是贊成的`呀）最終，老師居然說出了一句讓大家都想笑的話，原來他和語文賴老師商量好，要把那位女同學的成績再趕上一截（她叫什么名字我就不說了）。她聽了這句話，又是失望又想哭。我倒是很嫉妒她，語文數(shù)學都這么好，還要再趕.我真是想我是她呀可以叫老師提高我的成績~~~~~~~~~~~嫉妒，嫉妒…………
期待的作文 篇3
期待的滋味是什么?是興奮，是緊張，是開心，是期盼。在我心中“期待”卻是無奈的。
這周四舉行了五六單元小測試，我異常興奮，甚至手舞足蹈.欣喜若狂。一發(fā)到試卷，我一看，哇，好簡單！一看作文，題目《告訴你一件新鮮事》太棒了！是我最擅長的記事作文！我趕緊奮筆疾書，結果不到廣播說：“離考試結束還有十五分鐘�！钡�'時候我就做完了，我開心得心花怒放。
周四下午，蘇副讓小組對換改(作文除外)試卷，我改的是小凱，小凱正好改的也是我的。下課后，我找到小凱，問他我扣了幾分，他面不改色的答道:“生字錯一個扣一分，選擇題錯兩個扣四分，閱讀題沒錯�！币�！我竟然只扣了五分，平時我作文只要不離題老師就只會扣我五分及以內，那我這次一定會考90分及以上了！
周五上午，我端端正正的坐在位置上等蘇副來上語文課，結果在門口出現(xiàn)的是數(shù)學老師，我這才想起那天考試蘇副招數(shù)學老師借了一節(jié)課，哎！
到了周五下午，結果還是沒發(fā)。這么說又要等到下周一才發(fā)了，哎，我的命真苦呀！
你們知道我為什么說期待也無奈了吧！
期待的作文 篇4
新年的鐘聲即將敲響，大家都有新年的愿望，我也有，那就是讓我的成績更上一層樓，長大以后有勢力，有出息，有能力。
想起語文老師對我們說的話，我恍然大悟，如果長大以后沒有文化素質，就是像走獸那樣活著。我們有一句名言叫做：人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。這句名言讓我難忘。與其在家中玩，還不如利用空余時間看看書，這樣就會養(yǎng)成愛學習良好的習慣。
我便又想起了孔子說的一句名言：溫故而之新，可以為師矣。這樣的話，知識很全面，一說起話來有聲有色，受到人們的重視�？墒怯行┤苏J為，讀第幾年級就做第幾年級的作業(yè)以及書，讀過的做過的都若無其事，這樣一來，成績也跟不上來，這種做法是不可靠的。
語文老師對我們苦口婆心的教導，給我們開路燈，讓我們不要走向犯罪的道路。新年禮物，就在這擁有豐富知識的.禮物盒里面吧！讓我們去接開它，看到它的神奇。
禮物盒的神奇就是讓我學到知識、成績不斷的上進、成為一個受人們尊重的人。這也就是我的愿望，我的方向。我一定會用行動讓它變成現(xiàn)實。
這就是我的新年愿望，你的新年愿望是怎樣的呢？
期待的作文 篇5
這樁新冠肺炎的事件，外界的人都知曉，封城已有大半月吧，每個人足不出戶，不得已情況下，方可出門，但出門也避免不了戴口罩，去什么地方要受到檢查才通行。
此時的我們這些學生，開學延遲，學校開展網課授教，布置學習任務，做到“停課不停學”，身為初三高三的我們，身上的擔子并不是沒有，在家也要好好復習溫習知識。
在這期間，我們必須要做好一系列的'措施，以防感染，如下幾點:
1.從衛(wèi)生方面:飯前飯后須洗手用餐；家里的各個角落須打掃干凈，適量消毒；碗筷這些須清潔使用等；
2.從食物方面:菜蔬果肉等須洗干凈，至少兩次方可，不吃正腐爛長霉菌的食物，不吃生的凍的食物，不吃不干不凈的垃圾食品等；
3.從生活作息方面:早睡早起，不多睡不遲睡；一日三餐，按3:4:3來分配，不必飽和狀態(tài)；在家里做些運動，或力所能及的家務；玩電子產品，注意眼睛，勿沉迷進去，適可而止等；
4.從學習方面:這次瘟疫來的突然，不免壞處，但不失好處，讓學生自主學習，養(yǎng)成自我約束管理的能力，養(yǎng)成自律的習慣，按照課程表，認真上好每節(jié)課，做好筆記練習，不放縱懶散行為，控制玩手機電腦的時間，同時，閑暇時間，閱讀美文英文名著等；
5.從出門方面:自身戴一口罩，遇到某些地方要體檢，配合工作人員，不多在外停留，如買菜，買兩三天的菜，勿天天出門，不到不得已情況下，不要出門，回到家里，洗手等；
以上措施，須做好，我們雖幫不了什么，也只能做這些，但人人都懷著一顆真心，不想給工作人員他們添不必要的麻煩，正所謂“國家有難，匹夫有責”，我們要時刻關注現(xiàn)狀，保持“生于憂患，死于安樂”的意識。
我衷心的希望這次瘟疫能安然挺過，愿各位身體健康，祝工作人員他們順利解決，說聲“您們辛苦了！”
這就是這個假期待在家里的感想。
期待的作文 篇6
明天就是運動會，只剩下最后一天時間了。
其實，萬事俱備，只欠東風，我們早已做好了充足的準備。從上個月開始，每天晚上，我們都要在家里艱難地跳繩、像個奶油面包似的做仰臥起坐，早晨，長繩隊要提前10分鐘來到學校，練習跳繩。
可是徐老師卻給我們潑了一盆冷水：男生長繩隊三分鐘才跳266個，二班都可以沖上322個，還不趕快練！
我是長繩隊的搖繩手，我火速戴上手套、護腕，拿上長繩，飛跑來到操場，長繩隊員們陸陸續(xù)續(xù)來到操場。我和杜鎮(zhèn)瀚立刻擺好了搖繩的.架勢。接著徐老師開始計時：5，4，3，2，1，開始！我和杜鎮(zhèn)瀚立馬把繩搖起來，易川越像只青蛙一樣，一個箭步沖進來。
除了長繩和平搖，這次運動會還增加了交叉和雙搖這兩個項目。我們覺得很新奇，一開始，跳得笨手笨腳、小心翼翼，沒想到繩子不聽話，變成了一根長鞭，把自己抽打得鼻青臉腫。可是，我每天都堅持練習，從一個都不會跳，變成了一分鐘跳35個。還有同學比我更厲害的，陳科含一分鐘可以跳70個。
跳完長繩后，徐老師告訴我們：要是我們總分拿到了全年級第一，她會獎勵每個人一個蘋果派。因此我們更加努力。
在練習接力賽時，周煜森在隊尾大聲地喊：蘋果派，加油！我覺得我們都已經整裝待發(fā)了。
期待的作文 篇7
期末考試結束了，老師給我們講了暑假的安全注意事項之后，教室里就像開水一樣沸騰起來了。
大家都興高采烈地等著家長來接自己，我早已經想好了，我的暑假計劃就是：美美地吃，好好地玩，甜甜地睡。
回到家，我打開門，撂下書包，馬上走到電視機旁，迫不及待地打開電視，津津有味地看起來。飯做好了，看著令人饞涎欲滴的飯菜，我的口水立馬“飛流直下三千尺�！蔽壹辈豢赡偷爻灾銍妵姷娘埐�。吃完后，又可以享受愜意的生活，我真是幸福極了。
這樣的好日子一連持續(xù)了三天，這三天里，甭提我有多開心，多輕松啦！
美好的日子總是非常短暫的。放假后的第四天，媽媽對著神采飛揚的我說了一件驚天動地的大事：“你再這樣下去，會成為一個大胖子的，會成為一頭大胖豬的。所以媽媽給你報了一個輔導班�！甭牭竭@里，我覺得頭昏腦脹、呼吸困難，整個人隨時都可能倒在地上。
以后每天上午，都得去學習了。我的美夢，我的快樂，我的幸福的假期，結束了！
第五天，我慢慢地起了床，吃了早餐，準備好東西，邁著沉重的步伐，向輔導班走去，近了，輔導班離我越來越近了，我的`步伐越來越慢了。好像這不是去輔導班兒，而是去一個陰森可怕的地方。到了輔導班，向其他同學一打聽，我的心情不再低落。因為，別人都報了好幾個輔導班、特長班什么的，好歹我只報了一個輔導班，我下午就可以玩啦。而且，還有雙休日呢，想到這里我不再傷心，再次變得開心了。
等我的輔導班結束的時候，我的姐姐就考完試了，回來了。這樣我就可以和她一起玩了，這真是一個令人期待的暑假呀！
期待的作文 篇8
期待的日子這一天是個再普通不過的周末了。可是對于我卻是個期待已久的日子。今天是中國科學院“小院士”成果答辯的日子，我將和我的隊友們共同努力完成我們人生中第一個課題研究的答辯，為我們辛苦的3個月交上滿意的答卷。
早上的昆山小鎮(zhèn)-----花橋鎮(zhèn)，艷陽高照，28度的氣溫讓我們脫下棉服。換上為這次答辯而準備的“學院派”的開衫毛衣，戴上鮮艷的紅領巾和身份象征的代表胸牌，我們儼然就像胸有成竹的戰(zhàn)士。隨著集合令響起，我們4人排在了第10組的隊伍中，媽媽們不放心地追著給我們整理衣服。我們揮了揮手，自信地走進了答辯會場，把媽媽們的期望也帶進了會場。
我們是第6個上場，在等候區(qū)，兩個女生有點緊張了，我拍了拍吳青潼的背說：“別緊張，我們重在參與�！比缓笳归_了一個微笑。我和小陳同學開著小玩笑，努力調節(jié)大家的情緒，其實我也是緊張的。輪到我們上場了，按照事先安排好的順序，我們站在了教授、專家、評委們的面前。我們分別進行了自我介紹�？吹綄＜覀兒吞@的面容，我一下子不緊張了。
我打開了ppt，接著吳青潼清脆的開場白開始了。我配合隊友的問題播放ppt，也流利地發(fā)表自己的感想。我們口齒清楚、抑揚頓挫，短短的10分鐘，我們4人用眼神、手勢相互配合，大家非常默契地完成了自己研究成果的陳述。童教授對我們的研究大加贊賞，一個勁說我們研究的課題很好，有效地反映了孩子們上網存在的問題。對我們的.表述也滿意，他有點遺憾地說：“你們要是把調查問卷帶來給我們看看就更好了！”我機靈一動調皮地說：“300份問卷太重了，我們提不動啊！”童教授聽了笑了親切地說：“下次記著帶一份就好了�！币粓鰢烂C的答辯在我們和專家的一問一答中立刻輕松起來。
12點鐘所有的答辯結束了，我們歡快地跑向等候已久的媽媽們，我們七嘴八舌地匯報著戰(zhàn)果。我興奮地說：“童教授說我們表現(xiàn)非常棒，他一直在表揚我們�！薄敖淌谠趺凑f的？”媽媽們迫不及待地問。我模仿童教授的口氣說道：“你們研究的課題很實用，是大家關注的一個問題，你們今天的表現(xiàn)也很棒，拿獎是沒有問題的啦。”“真的嗎？教授當場就告訴你們可以拿獎了？”媽媽們的眼睛里盡是興奮地光芒。“最后一句話是我加上去的。”我笑著一溜煙地跑開了。留下媽媽在那跺腳。
我期待的日子就這樣走過來了。希望在我們成長的道路上這樣的期待再多點。
期待的作文 篇9
我們大家，都有自己的期待，我的期待是這樣的。
春天時，樹林里樹木枝干冒出了細密的嫩芽，就像無數(shù)只綠色蝴蝶停在上面休息，鳥兒們也急忙的回來建巢，生怕先到的鳥兒搶走風水寶地。夏天時，從遠處一望，一把巨大的綠傘下面則是清涼無比的.綠蔭，一走進去，便聽見知了的鳴叫聲，仿佛是夏天派來的樂隊，令人陶醉。到這里吃吃飯，可是很叫人舒服，并且這里也是一個很好的避暑圣地，樹葉沙沙的響，吹過一陣微風，一瞬間傷心、悲傷，悠愁得事情，全被吹到了九霄云外，秋天，樹葉變黃了，地面上鋪滿了落葉，沙沙的聲音動人心弦，落下的葉子，就像一位位出色的舞蹈家，有一些樹葉，寧是不下去，樹媽媽沒法了，只得請風婆婆來勸一勸小樹葉，你別說，這招真管用，風婆婆一來，這小樹葉就落了下來，冬天時，大雪紛飛，樹枝上，樹干上全是雪花花的，我抓起一把雪，放在一棵還未發(fā)育完全的小樹上一按，“嗖”的一聲，便擊中了一顆大樹，我在雪地里邊走邊留念，忙的不亦樂乎。
在我們做完眼保健操時，打開窗戶，看一看遠在天邊，近在眼前的樹林，那深沉的綠色使我放松了許多，聞一聞大自然地清香，既愿久立四望，我又想和樹林說說，樹林發(fā)出的沙沙聲悅耳至極，就像肖邦一樣用音樂來傳播快樂，我也會情不自禁地對樹林說一聲：“樹林你們好!”樹林也總是一搖一晃的，好像也在給我說：“我很好，不用擔心�！睒淞謧儫o私地為我們奉獻，為我們勞動，大家一定要保護樹林，樹林是我們的朋友！
這就是我所期待的樹林！
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