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期待作文范例【7篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的期待作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
期待作文 篇1
大人們都說我們這一代的孩子太幸福，可是又有誰明白我們心中的苦與澀。
面對(duì)升學(xué)，我們要承受太多的壓力，覺得上不上重點(diǎn)高中，既丟自己的人，更丟父母的臉，甚至覺得一輩子都完了�？墒乔f萬的學(xué)子，都去擠那幾所重點(diǎn)高中，談何容易！
每個(gè)夜晚，睡得最遲的恐怕就是學(xué)生；每天早上，披星戴月走在街上的仍舊是學(xué)生。孩子面對(duì)來自社會(huì)、學(xué)校、父母的壓力，有的竟然走向自殺、死亡……可是站在旁人角度的成年人，對(duì)于這種事的態(tài)度又是怎樣的呢？他們只是覺得：學(xué)生又不出去掙錢，哪里來的壓力，不過是不想學(xué)習(xí)，找借口罷了！
唉！
大人真的了解作為孩子的我們嗎？
多看一會(huì)電視，多玩一會(huì)電腦，就被家長視為不思進(jìn)取的表現(xiàn)！
一次考試的失誤就被家長視為不用功的憑證，和異性的正常交往，就會(huì)被父母猜測為是不是早戀……
大人用他們的眼光審視著孩子的行為，有很多事也就變得復(fù)雜化了。
孩子與父母有時(shí)會(huì)有彼此不愿說的話題。假如孩子設(shè)法去了解父母的事情，家長肯定會(huì)不高興，甚至?xí)苌鷼狻?/p>
可是，當(dāng)家長去翻自己孩子的書包、日記、抽屜的時(shí)候，豈不知我們也很生氣。
每個(gè)人都有一點(diǎn)隱私，都有保留自己秘密的權(quán)利，大人的'這些做法真的是對(duì)我們愛的表現(xiàn)嗎？
很少有家長認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，總會(huì)說：“你看人家的孩子，多上進(jìn)，你怎么就不像他學(xué)學(xué)�！逼鋵�(shí)大人根本不知道。僅僅是這樣一句簡單的話，會(huì)很傷害我們的。我們真的就那么不好嗎？真的就不值得父母用欣賞的眼光來看我們嗎？每一位家長都有一顆“望子成龍，望女成鳳”的心。也許是因?yàn)樾募卑桑?/p>
家長總會(huì)督促我們學(xué)習(xí)，嘮叨我們的生活。這樣做，使原本我們愿主動(dòng)去做的事，變得被動(dòng)化了。這樣，我們就會(huì)失去對(duì)事物的新鮮感，從而不樂意去做事。家長的教育和引導(dǎo)，是我們成長必不可少的養(yǎng)料，但過分的教育，是否會(huì)適得其反呢？
有人說過：“一個(gè)蘋果再酸，如果你不去嘗，就永遠(yuǎn)不知道它有多酸�！蔽覀兊某砷L也一樣，我們需要的是在生活中不斷積累的經(jīng)驗(yàn)，日后才能更堅(jiān)強(qiáng)，我們的是否太缺少各種各樣該經(jīng)歷的事？
我是一個(gè)孩子，我能夠明白我們這一代心里所想的。所以，希望所有的家長都能放下架子，在真正意義上和我們做朋友，不要用審視的眼光，也不要用排斥的心理，去好好聆聽我們的心聲，真正為我們撐起一片沒有烏云的藍(lán)天。
愿青少年朋友們的青春一路歡歌！
小文向我們提出了一個(gè)沉重的問題，那就是“大人們真正理解孩子們的心理壓力嗎？”為幫助這類家長從自身的心理障礙中走出來，還孩子一片潔凈的成長環(huán)境，我們對(duì)這類家長提出以下建議：
一、孩子極需要表揚(yáng)鼓勵(lì)，變責(zé)罵為贊賞孩子身上的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)、長處，更為重要。不是孩子沒有特、優(yōu)、長，而是自己不善于去發(fā)現(xiàn)。表揚(yáng)比譴責(zé)的教育力量大得多，不妨試試。
二、尊重孩子的隱私就是尊重孩子的人格，當(dāng)你踐踏了孩子的隱私時(shí)，就是踐踏了孩子的人格，他能不與你作對(duì)嗎？所以應(yīng)學(xué)會(huì)和孩子平等對(duì)話、溝通，家庭應(yīng)有點(diǎn)民主和諧的氣氛，以便于孩子健康成長。
三、孩子是在與人交往中學(xué)習(xí)人生的，不必害怕孩子與同齡人的交往，但應(yīng)把正當(dāng)交往的理念和技巧教給孩子，并隨時(shí)審視與調(diào)整孩子的交往風(fēng)格與做人準(zhǔn)則，隨時(shí)與之溝通，這對(duì)孩子成長十分有利。
四、千萬不要把自己孩子的缺點(diǎn)去比他人孩子的優(yōu)點(diǎn)，這是不公平的。因?yàn)槊總�(gè)孩子的智力與個(gè)性的發(fā)展都與遺傳因素、先天因素及后天的環(huán)境教育有密切關(guān)系，不能都推給孩子來承擔(dān)這些責(zé)任，只能在孩子原有的起點(diǎn)上，諄諄善誘地啟發(fā)孩子“向上”的動(dòng)力，而打罵、否定、排斥與孤立只會(huì)適得其反，望家長警覺之。
期待作文 篇2
是誰的眼神在背后熠熠閃動(dòng)，直射入我骨肉中?——題記
億萬年前，從深不見底的洞穴中，血肉迷離之中搖晃著站起來的是人類，火光跳躍下我們擁有了墨般的瞳。倒下又站起，人類戰(zhàn)勝了猛獸，然后，伙伴變成了比猛獸更可怕的敵人。墨般的瞳又牽牽絆絆把人類拉回到迷茫的黑暗之中。
擁有眼睛的人類，終于少了盲魚與蝙蝠擁有的什么。
無形之中，傾城的目光被賦予不同的意義。人們開始發(fā)現(xiàn)這些穿透時(shí)間的深刻光芒，每每注視著自己的一舉一動(dòng)。小到柴米油鹽，大到重大選擇，時(shí)時(shí)有一種被窺探的.不適感。背后的眼神，束縛了我們單純的思緒，織絲般纏繞過人們清澈的容顏，生出隔閡，生出許多本該做卻又不該做的遺憾，還有絕美卻極寒的面具。
于是，什么都可以看清卻又什么都看不清了。
又是因了眼睛，又是由了眼神————曾幾何時(shí)，我們舍棄棄了自己本該有的獨(dú)立與自信;曾幾何時(shí)，我們丟棄了自己最珍貴的純真與率性;曾幾何時(shí)，我們將自己的人生活成了無數(shù)眼神注視下“應(yīng)該”活成的人生?!
而真正的目光傾城，卻并不曾因此遠(yuǎn)去，那是真實(shí)的自我從靈魂的窗口中迸發(fā)出的驚艷。正如，每個(gè)人心底罅隙一般細(xì)碎的美麗，任時(shí)間老去永不褪卻的明亮色彩。
唯有相信讓我們回歸本真，拾回原始的真實(shí)。相信自己，不必在乎他人片面言語，亦不必留心自己是否做到被期待的那樣。其實(shí)，我就是我，不為什么活著，只希求活得不枉生命的美好。人生已經(jīng)如此的艱難，何必因?yàn)樾睦锏臒o意義的桎梏而再受折磨?相信他人，不會(huì)因?yàn)槠嬗∠蠖x你，相信真正理解你的人能喜愛你包容你，不因?yàn)槟愕摹捌娈悺毙袨槎|(zhì)疑你的珍貴閃光點(diǎn)，亦能一如既往地支持你。
莊子，可以說就活出了自己的真性情。終生不仕，隱居山林，過著清貧而簡單的小日子。一陣山風(fēng)悠悠，幾聲鳥鳴啾啾，看花開花落，云卷云舒，這樣的獨(dú)特，這樣的叛逆，卻獨(dú)獨(dú)活出了生命真味�！安恢苤畨魹楹c，蝴蝶之夢為周與?”只消夢一場歌一場，足矣。
墨般的瞳孔給予了我們深邃，生命本真的美好依然默默等待我們睜開雙眼，給我們指引方向。相信吧，如孩子一般懵懂地相信著;幻想吧，任思緒如同蝶舞一般肆意飛揚(yáng);探索吧，用雙眸看清絕美的笑顏與真誠的情誼。
薄霧朦朧的清晨或暖適的下午，我醒來，在落英飛舞的樹下，看見萬物靜好，不覺淺笑，縱情以歌，眼神充滿光。
期待作文 篇3
春天，象征著萬物的復(fù)蘇；春天，象征著這一年好心情的開端；春天，象征著一個(gè)新的希望；春天，讓我們沐浴在溫暖的陽光里；飽受太陽公公的滋潤，春天，如此美麗！
最近這些天里，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，周圍的人和植物，都在悄悄的變化，但我可以感受到，這是春天的氣息，春天以在悄悄的來臨了！
天氣逐漸變暖，周圍的人們反映可真大啊！前些日子還穿著厚實(shí)的大棉襖，慢慢的，就由原來的大棉襖換成了輕松·稀薄的衣衫，就連在冬天里不怎么愛笑的太陽，也露出了久違的笑臉，可以從他的笑來看出，這是它真實(shí)的笑
由此可以看出，他似乎笑得很開心呢！他一定也和我一樣，期待這一天的到來已經(jīng)很久了吧？！
前幾天，人們都夾著衣服往兜里伸，都舍不得將手露出來，這幾天有誰還離不開兜呢？
看到剛剛發(fā)芽的小草，嫩嫩的，有種想撫摸的感覺，萌發(fā)的小草，使人容易聯(lián)想到一個(gè)未斷奶的嬰兒，露出調(diào)皮的小腦袋，誰有舍得睬他一腳呢？
開得最嫵媚動(dòng)人的，當(dāng)然要數(shù)我家那幾棵桃花樹了，我家的`桃花上星期才舍得出來看我，看到她粉嫩嫩的臉頰，心里不免多了幾分憐愛，翩翩起舞的花瓣，大概是他送給春天的禮物吧!看著她那嬌羞的樣子，就只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩她��！
雖然春天，你讓我等了你三季，但是，看到這美麗的“風(fēng)景線”，我早已心滿意足，記�。捍禾觳灰僮屛业饶懔�，因?yàn)槲移诖愕牡絹硪呀?jīng)很久了！！
期待作文 篇4
到了20xx年，我已經(jīng)30歲出頭，回想著以前種種的經(jīng)歷，看來這些經(jīng)歷也是成功之路必然要經(jīng)過的。我現(xiàn)在不是成功了嗎？成為一家銀行的老板了。突然，我想到那個(gè)大學(xué)教授，那個(gè)在我上學(xué)時(shí)一直激勵(lì)著我的老人。沒有他就沒有現(xiàn)在的我。嗯，算起來，他也應(yīng)該退休了吧！得感謝這個(gè)老人，心血來潮帶著感激向老人的住所出發(fā)。
坐了兩個(gè)多小時(shí)的飛機(jī)來到了上海，我記得曾經(jīng)有一次我一個(gè)公式學(xué)得不好，到老人家去補(bǔ)習(xí)的，其實(shí)在學(xué)校就能完成。他硬是拉我到他家去。現(xiàn)在得感謝這個(gè)公式呢！打的到了大學(xué)的門口，下車后自己回想著去老人家路。走到了一幢樓前時(shí)，突然腦子里卡殼了，完了，忘記是幾零幾室了，怎么辦？沒辦法，只能一個(gè)個(gè)找了。
“叮鈴鈴”，這是我按的第十四個(gè)門鈴，再不是那個(gè)教授，我想我會(huì)不會(huì)再找下去了？這次開門的.竟是那個(gè)老人，我終于找到了。老人看見我，先是很吃驚，后來又鎮(zhèn)靜地說：“顧小姐，您好！”我一時(shí)間愣住了，真沒有想到老人還記得我�！坝诶蠋�，您還記得我？”“那當(dāng)然了，都十年了，雖然你的樣子變了，但是你曾經(jīng)是我的學(xué)生，我當(dāng)然記得你了�！崩先苏f到這兒竟有無限的自豪，我被感動(dòng)了，也很自責(zé)。老人一直都記得我，而我呢？我只是突然一時(shí)間才想到老人罷了。
他拉著我的手，把我?guī)нM(jìn)屋里。我把帶來的禮物送給了老人。老人讓我坐下，自己到廚房里為我倒茶。我四處打量了老人的屋子，很小很小。老人現(xiàn)在還是蠻富的，為什么他不搬走呢？買一個(gè)大房子？在書架上，我看到了一本本筆記本，翻開一看，竟是一個(gè)個(gè)人的一些資料。這些資料都是從報(bào)紙、雜志上剪切下來的。而這個(gè)人竟是我的大學(xué)同學(xué)。一本本的筆記本都被我翻開了，也有我的資料。也有我以前不認(rèn)識(shí)的資料。可能是老人后來或以前教的學(xué)生吧！看來他還是挺關(guān)心我們的。
老人走出來，給我一杯茶，我問他之前的疑惑。他說，這里有他和她學(xué)生的回憶，他希望有人來找他，他之前把學(xué)生都硬拉到他家去過，學(xué)生都知道他的家了。我一愣，思緒萬千，原來十年前他硬拉我到他家是這個(gè)原因。
那個(gè)晚上，我和老人聊了很多，老人也很高興。老人還告訴我，我是第一個(gè)看他的人，這讓我越來越覺得來看望他是正確的。我走后，牢牢記住了這個(gè)地方403室。牢牢記住了很愛自己學(xué)生的老人。
第二天，我把我所知道的所有同學(xué)的號(hào)碼都打了一遍，讓他們來看望這個(gè)老人。因?yàn)槲抑涝谏虾？傆幸环N小小的期待在等待著這些學(xué)生。
期待作文 篇5
期待，是爸爸媽媽對(duì)兒女的一種眼神，希望自己的孩子都可以成為幸�？鞓返娜�，那種望子成龍，望女成鳳的期待眼神，是多么的難得可貴。
記得，我到了初中的時(shí)候，爸爸媽媽一直叮囑我要好好學(xué)習(xí)，那種期待的'眼神讓我不能忘懷，每次我感覺累的時(shí)候和要放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起這個(gè)眼神，我就想爸爸媽媽為了我付出那么多，我還有什么理由放棄，于是我就繼續(xù)堅(jiān)持，到了初三這個(gè)最重要的時(shí)期，爸爸媽媽對(duì)我的期待更為強(qiáng)烈，我一刻也不敢放松，雖然自己感到很有壓力，但是這些也是值得的，可以換來父母的笑容，讓他們不再為我擔(dān)心。
總要?dú)v經(jīng)百轉(zhuǎn)千回，才知何去何從。
為了這一份信念，我要堅(jiān)持下去絕不放棄，在這個(gè)階段只許前進(jìn)，不許后退，我一定要一直上升絕不下降，每當(dāng)我的腦海中浮現(xiàn)我的父母的時(shí)候，我總會(huì)心酸，因?yàn)樗麄優(yōu)榱宋沂〕詢�用，而我呢，一身華麗的衣服和好的學(xué)習(xí)用品，這不都是父母的功勞嗎？每次我放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽就給我準(zhǔn)備了一桌子的飯菜，把我最愛吃的都做了，我就是希望自己能給父母一個(gè)完美的答卷，不讓他們?yōu)槲疑匣�，希望他們高高興興的，只要我一回到家的時(shí)候，就會(huì)有一大堆的臟衣服需要媽媽來給我洗。媽媽給我的愛無微不至，對(duì)孩子的照顧勝過對(duì)自己的照顧，無論自己多么的苦都不會(huì)對(duì)我說，以為他怕我上學(xué)分心。
有一次，晚上我看見媽媽自己很無聊，于是我就叫媽媽出去散步，媽媽感到很驚訝，因?yàn)槊看螊寢尳形页鋈�，我都不出去，我感覺自己跟媽媽疏遠(yuǎn)了，天天只顧自己，沒顧媽媽的感受，從現(xiàn)在起我打算要陪陪媽媽。
媽媽的那種眼神讓我至今難以忘懷，不要松懈，我不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期待。
期待作文 篇6
盼望著，盼望著，帶著你率真、活潑，你終于款款地向我走來，走近我孤寂的心房，一次次溫暖著我冰冷的身體，一次次張揚(yáng)我繃緊的思緒�！冻踔猩选�，你聽見我那澎湃的心跳，那份對(duì)的熱誠和狂熱嗎？
颯颯金秋，涼風(fēng)襲人。在這充滿詩意的季節(jié)，遠(yuǎn)山青黛，煙雨氤氳。你就是我夢中的女神，撒下智慧的珍珠，綻放柔和、祥和的光芒，讓我受傷的心一次次得到安慰和洗禮，靜靜地沐浴在這溫馨純潔的光芒中，讓思緒飛揚(yáng)�！暗匆悦髦�，寧靜以致遠(yuǎn)”也許正是那種和諧寧靜中透出的獨(dú)特氣質(zhì)，才把我深深的吸引吧！
你是個(gè)偉大的教育家，如在“特別策劃”和“名人碰碰車”，你讓一個(gè)個(gè)膾炙人口的故事和名人走近我的身邊，聆聽著他們的心聲，我的心靈不由震撼無比；感受著他們的舉動(dòng)，我深感慚愧和自責(zé)。你把這些美麗的畫面拼裝在一起，帶給我的是一頓“可口”的精神大餐。享受其中，仿佛自己也成熟了不少，不再那么幼稚；你是個(gè)偉大的幻想家，在“幻想e站”和“青春習(xí)作島”中，你把一個(gè)個(gè)天馬行空和樸實(shí)感人的故事放映在我的眼前，讓我的思緒在白云間漂浮，又讓我的淚水一次次地溢滿雙眼。
啊，偉大的魔術(shù)師！你的語言魅力在“陽光地帶”表現(xiàn)得酣暢淋漓。你的幽默風(fēng)情在“爆笑網(wǎng)文”和“卡通大餐”中盡情地飛舞。你那睿智、靈巧的思維在“數(shù)學(xué)好玩”和“走近科學(xué)”的平臺(tái)上自由旋轉(zhuǎn)、跳躍�！冻踔猩选纺闵l(fā)的那股清香，令我陶醉神往。我愿和你在忽隱忽現(xiàn)的山頭，穿梭在蔥蘢的樟樹間，聽啾啾的燕語，看一抹淡淡的暈霞，再用琵琶為你和奏一曲，幻游在金秋的薄霧中，和著鳥兒的歌聲，和著風(fēng)兒的清唱，醞釀出含蘊(yùn)致遠(yuǎn)的情致，在浪人的夢里成為雋永，成為一段甜蜜的.回憶。
生活是孤獨(dú)又乏味的，人總是善感的，當(dāng)然更是耐不住寂寞，但你的到來，卻改變了我的一切，讓我的生活不再是白紙一張，變得多姿多彩；讓我的學(xué)習(xí)不再是單調(diào)無味，而是流淌出風(fēng)鈴般的音符。讓我走近知識(shí)的樂園，貪婪地吮吸知識(shí)的雨露，滋潤著我的心靈。然而從中我明白更多的是，人間的善惡、生命的真諦和真情的可貴。無形中，這一切已成為我生活中一筆寶貴的財(cái)富。
煙柳畫橋，風(fēng)簾攀幕，在夢的另一端牽系著我對(duì)你的那份深深的眷戀。碧空艷陽，浮云深沉，心隨波動(dòng)，神采飛揚(yáng)，倚在窗前，我熱誠地期待你再一次到來。
期待作文 篇7
在同學(xué)們的眼中，有很多人都認(rèn)為我是一個(gè)幸福的人。因?yàn)槲矣幸晃划?dāng)老師的媽媽，一位有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的爸爸，但是沒有人能夠明白我自己內(nèi)心真實(shí)的感受，更沒有人能夠真真實(shí)實(shí)的了解我。
媽媽是一位老師，對(duì)她的學(xué)生是非常嚴(yán)格的，那對(duì)我就更不用說了。母親很注重我的學(xué)習(xí)成績，在上次的六年級(jí)的抽考中，我沒能進(jìn)入前三名。因此媽媽在寒假中幾乎天天在我的耳邊嘮叨“誰又比我多考了幾分”念得我的耳朵都快起繭子了。這學(xué)期，媽媽很注重我的數(shù)學(xué)，便買了許多六年級(jí)的`數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料，每一天都給我規(guī)定做幾篇練習(xí)題，弄得我都快成了一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器人了。
有時(shí)候，我的腦袋做題做昏了，弄得一些基本的題我都會(huì)做錯(cuò)，為此媽媽很生氣，氣勢洶洶地對(duì)我說：“你怎么這么苯，連這么簡單的題都會(huì)做錯(cuò)，如果就以你這個(gè)成績，連好的中學(xué)都上不了，我看你只有在差的中學(xué)混三年后，就自己出去找工作，來養(yǎng)活你自己。看看你，一點(diǎn)獨(dú)立能力也沒有，洗衣做飯樣樣都不會(huì)做。你還在這里待著，快去寫作業(yè)！”聽完媽媽的話，我的淚水像斷了線的珠子落了下來。當(dāng)時(shí)，說真的，我的心里很難受：為什么，媽媽喜歡那些成績好的學(xué)生，難道誰不愿意自己的成績好��！我努力了，卻只有這種成績，我有什么辦法？媽媽，你生氣，我還難過呢？你為什么就不能平靜地對(duì)待我的成績，只知拿你班上最優(yōu)秀的跟我比，在我們班，老師還夸我愛班集體，有愛心，學(xué)習(xí)自覺，拿我去教育其他同學(xué)呢？在我老師眼里，我還是優(yōu)秀的，為什么到你眼里，我就一文不值呢？媽媽呀媽媽，我知道，你所做的一切都是為了我，但是……
我希望的母愛是在我的身邊一直鼓勵(lì)我呵護(hù)我，在我考差了的情況下，不是用其他同學(xué)比我多考了多少來刺痛我的自尊心，而是呵護(hù)我，和我一起找錯(cuò)誤的題，仔細(xì)去分析，逐漸提高……
我期待的母愛是否會(huì)實(shí)現(xiàn)？
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