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期待作文600字5篇（優(yōu)秀）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的期待作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
期待作文600字 篇1
一日，我正走在回家的路上，不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)柳樹發(fā)芽了，哦，原來是春姑娘到了。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，瞧，那原本光禿禿的地上有了嫩綠的小生命，它們剛剛來到這個(gè)世界，似乎有些害羞，一直不肯把頭抬起來。一陣風(fēng)吹過，它們神奇般地把頭抬起來，啊，是春，還是春！
它們雖然顯得有些凄黯，但不久的將來，它們會(huì)迅速生長(zhǎng)，直到把地面撐滿，因?yàn)槭谴旱牧α浚屗鼈儓?jiān)定；是春的.光芒，讓它們感到溫暖；是春的召喚，讓它們從酣睡中醒過來。呵，這就是春，美好的春！
看，路兩旁的杏花開得正艷，風(fēng)一吹，微微拂動(dòng)，像是翩翩起舞的仙子�；ò觌S風(fēng)而落，不免讓人有些傷感，那漫天的花瓣，不禁讓人遐想到：這會(huì)不會(huì)是天上的那位仙子撒下的幾片碎紙呢？聞一聞，一陣清香撲鼻而來。放眼望去，風(fēng)雖大，花雖落，但不動(dòng)的是杏花的意志，難道是春給了它那堅(jiān)貞不屈的信念？是春?jiǎn)�？春的力量確實(shí)強(qiáng)大，也許是吧，也許……
“嘀嗒嘀嗒”，我猛然醒過來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)站在雨中多時(shí)，連自己都感到奇怪。
春雨，呵呵，下吧！春雨沖走冬天的肅殺，沖走冬天的孤寂，沖走冬天的寒冷吧！
路上的人，急匆匆地往家趕，春雨仍在下，風(fēng)仍在吹，花仍在落。咦，那是什么？我走上前去，哦，原來是一朵小紅花。周圍的花瓣柔軟潤(rùn)滑，中間的花蕊上滴落著幾顆雨珠，更顯出它的嬌艷。
它佇立在那里，任憑風(fēng)吹雨打，絲毫不動(dòng)，是春?jiǎn)�，是春，是春在做它�?jiān)強(qiáng)的后盾，是春給了它無窮的力量，春無所不在，無所不能。
看！春是一個(gè)強(qiáng)人，它讓小草長(zhǎng)出翠綠的葉子，讓小花開出炫麗的花朵。讓春雨變得更猛烈些吧！
期待作文600字 篇2
"似初升的朝陽，像清晨的彩霞，這是我們的家，童年的`夢(mèng)想……"這一首歌是我們班同學(xué)創(chuàng)作，是我們班班歌，我希望在四班的時(shí)光再慢些，再慢些……
因?yàn)椴皇潜本┑�，所以初三就要回老家了，回想和相處僅僅兩年同學(xué)們要分離，心里不舍但又不可避免，都說寫和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)光比寫父母難寫，但是，這是在這所學(xué)習(xí)最后一次寫作文，只想留個(gè)紀(jì)念與回憶。
和同學(xué)時(shí)光不短也不長(zhǎng)，都是打打鬧鬧度過，前頭吵完后頭合，我們班很鬧，但從不打架，曠課等不良行為，我們班很愛起哄，是那種唯恐天下不亂的那種，但卻到一致對(duì)外時(shí)，我們班很團(tuán)結(jié)，我們班不是最優(yōu)秀那個(gè)班，但卻是最有人情味，最讓人流連忘返那個(gè)班。
四班是個(gè)大集體，雖然我們班有些男生愛搶女生吃的，但卻增進(jìn)了友誼。雖然我們班有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，但同學(xué)互相幫助，雖然在四班時(shí)光不長(zhǎng)，卻感受到了溫暖與團(tuán)結(jié)，四班里每一名同學(xué)都很友善，都很單純善良樂于助人。
記得有一次，我一個(gè)人回到學(xué)校，慢慢走進(jìn)我們班，班里還是走到那個(gè)模樣，慢慢劃過同學(xué)坐過桌椅，細(xì)細(xì)地聞著屬于我們班的清香，看著空曠的教室，同學(xué)在這里笑過，哭過，鬧過，瘋過，卻沒有后悔過。。。我真的期待時(shí)光再慢些，讓我記住這里一切……
可時(shí)光不會(huì)為了誰而停留，該離開還是會(huì)離開的，小學(xué)是這樣，初中也是這樣……
初中三年，我不能陪你們走過，但愿你們永遠(yuǎn)快樂，在以后的日子里不要忘記，我曾陪你們走過初中……哪怕只有兩年，即使分離，也不要忘記彼此……
只期待時(shí)光再慢些，讓我珍惜現(xiàn)在和同學(xué)每一分每一秒，只期待時(shí)光再慢些，讓我永遠(yuǎn)記住四班一切，同學(xué)性格，每個(gè)人喜怒哀樂，只期待時(shí)光再慢些……
四班永遠(yuǎn)是最棒的，下一個(gè)夏天，教室里又坐滿了人，卻不再是我們了……
期待作文600字 篇3
人生需要掌聲，我們期待擁有掌聲。
許多人時(shí)�？畤@知音難求。何為知音？知音難道不是人生中的鼓掌者？
當(dāng)年，俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí)，鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲潛在傳頌的金蘭之交。然而人已亡，琴也毀，人生中的鼓掌者走了，生命也就枯萎了。
人生就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤(rùn)著每一葉花瓣。愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠的甘霖，使瀕臨絕境的人感到人間的溫情。而掌聲比愛心更加重要，精神的鼓勵(lì)，激勵(lì)著每一個(gè)孤行無助的人。
人生就像顛簸在海上的小船，搖曳不定。人生的掌聲，猶如遠(yuǎn)方的燈塔，引你掛云帆，濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng)，使躁動(dòng)不安的人感到人間的溫暖。而掌聲比恩賜更為重要，心靈的通道連接著每一個(gè)深思憂郁的哲人。
有這樣一則故事：一個(gè)老藝人在街頭賣藝，其琴聲悠揚(yáng)，令人感動(dòng)。拉完一曲后，過路的人紛紛向錢罐扔錢，轉(zhuǎn)眼間，錢已裝滿罐子，但賣藝人的臉上并沒有呈現(xiàn)出欣喜地笑容。這時(shí)一位游人抬起手來，為之高聲喝彩，賣藝人的眼眶溢出感激的`淚水�？梢娰u藝人是哲人，他期盼的是掌聲，等待的是知音。
沒有掌聲的演出是可怕的，沒有誰能承受得了死一般的沉寂；沒有掌聲的人生是可悲的，沒有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會(huì)剩下英雄垂淚，七子悲歌。正如當(dāng)年屈原，世人皆濁，唯他獨(dú)清，世人皆醉，唯他獨(dú)醒，有心報(bào)國卻無力回天。沒有掌聲，沒有知己，只有漁夫的嘆息，終于使他熄滅希望之火，生命之燈。
讓掌聲響起來吧！人生需要掌聲，我們期待擁有掌聲，掌聲會(huì)給人以褒獎(jiǎng)，給人以激勵(lì)，給人以再創(chuàng)的活力；給人以信心，給人以勇氣，給人以奮進(jìn)的動(dòng)力。你會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有掌聲的人生是多么的美好。
期待作文600字 篇4
盼望著，盼望著，不知你是否還會(huì)再入我的夢(mèng)中。
我盼望，夢(mèng)中你依舊坐在那沙發(fā)上，披著陽光戴著老花鏡，身旁的電視機(jī)中放著一成不變的節(jié)目。你翻看著手中的食譜，嘴里喃喃道：小孫子正處于長(zhǎng)身體的時(shí)候，得給他做點(diǎn)好吃的。此時(shí)，窗外那淡淡的陽光照在你那雪白的頭發(fā)上，那么耀眼，為你的頭發(fā)鍍上了一層金邊。
我盼望，夢(mèng)中你依舊陪著我玩耍。還記得那一次，你陪著我在夕陽映照下的院中散步，那時(shí)我拿著一個(gè)小小的風(fēng)車�？僧�(dāng)時(shí)無風(fēng)，我嘟著嘴說：“沒有風(fēng)，風(fēng)車動(dòng)不起來�！蹦阈α诵�，神秘地對(duì)我說：“孩子你可以去找風(fēng)啊!”真的嗎?我半信半疑。你肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后堅(jiān)定地說：“孩子跑，跑起來!”我隨著你的喊聲，努力地奔跑了起來，手中的風(fēng)車也轉(zhuǎn)得飛快。“我找到了風(fēng)，它在這里，在這里!”我回頭興奮地大喊。此時(shí)夕陽為你與院子鍍上了一層金邊。
我盼望，夢(mèng)中你依舊為我做好了我最愛吃的佳肴，你盯著我狼吞虎咽的模樣，臉上溢滿幸福的滿足感。
我盼望，在夢(mèng)中你依舊坐在沙發(fā)上看著老式的電視，心中惦念的'卻是孩子們。每每聽到汽車的發(fā)動(dòng)聲或是汽車?yán)鹊拈L(zhǎng)鳴聲時(shí)，你就會(huì)忘記電視，將目光轉(zhuǎn)移到大門上，期待著我們推門而入。
突然從夢(mèng)中驚醒，環(huán)顧四周卻沒有你的身影，只有你的一張照片。照片中，你慈祥地看著我，嘴角的一絲微笑充滿了愛的漣漪。是啊，你我相距數(shù)千里，你怎可能來到我身邊。
雖然如此，但我還是盼望著你的到來，卻不知你是否還會(huì)再入我的夢(mèng)中，我的奶奶。
期待作文600字 篇5
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！边@是有名的《明日歌》，可我卻認(rèn)為明天其實(shí)很美好，讓人充滿著想象，充滿著無限的憧憬……
明天是尚未開啟的書箋，意味無窮;明天是含羞帶怯的蓓蕾，生機(jī)無限;明天是氣宇昂揚(yáng)的巨人，步伐緊促，又姍姍來遲;明天是內(nèi)心的渴望，近在咫尺，又遠(yuǎn)在天涯。明天是藏在盒子里的巧克力糖，甜美的滋味讓我們充滿了想象。無論今天多沮喪，明天總是美好的，充滿希望的，我想我們應(yīng)該不要總是把今天的不如意遷怒到明天。
將近十三年的時(shí)間一晃就過去了，從前那個(gè)任性想要得到所有的小女孩已經(jīng)變成了一個(gè)沉著穩(wěn)重的將邁入初中的門檻的學(xué)生。我總在每一個(gè)美好或悲哀的日子里期盼著明天的朝陽，盼望著從窗簾透進(jìn)的第一縷陽光雖然有時(shí)也很喜歡今天的落日，有那種懷舊的感覺，但還是更愛朝陽帶著那種詮釋希望的色彩。
擁有了明天，就注定要失去昨天，因?yàn)樽蛱煳覀兙幙椓颂嗵嗟拿利惖幕貞�，讓人不想撒手。人總要面�?duì)許多選擇，如果一味的守住曾經(jīng)的藍(lán)天，放棄明天的白云，那么留下的只會(huì)是更多的遺憾。作文
昨天已成定局，無法改變;今天正在進(jìn)行，迎和時(shí)間;明天即將到來，塑性極強(qiáng)。我愛回憶過去，但是我知道，一味沉浸于過去的人抓不住今天的幸福;我愛面對(duì)現(xiàn)在，因?yàn)槲抑溃挥懈矣诿鎸?duì)生活的.人，才可以體驗(yàn)生活的真諦;但我更愛暢想未來，我知道，編織太多華麗的夢(mèng)，最終可能會(huì)在失望中受傷。確切的說我是愛明天的，那是一個(gè)未知數(shù)，隱藏了太多的兒時(shí)夢(mèng)想;那是一個(gè)眾人都想要去的地方，容納了太多的美妙與歡樂;那是一個(gè)永遠(yuǎn)擁有燦爛陽光的地方，照耀著每一顆充滿自信與激情的心。
“昨日荊棘密布，今日披荊斬棘，明日柳暗花明�！薄白蛉障鯚煗L滾，今日危機(jī)尚存，明日再展鴻圖�！蔽蚁矚g這兩句話，雖然它并非出自名家之手，只是一篇優(yōu)秀作文中的兩句經(jīng)典語句。
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