（必備）期待的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的期待的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
期待的作文 篇1
每一株小草總是期待著雨露的滋潤(rùn)，每朵鮮花總是待遇蜜蜂的采摘，每一只幼鳥(niǎo)總是期待蓋天空的飛翔。而我呢？我又期待什么？我的成績(jī)總不是那么穩(wěn)定，所以我待著每次考試成績(jī)能在優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)線上。
這不，的一個(gè)學(xué)期就快來(lái)了，我不能像上學(xué)我會(huì)拿出更多的時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)著新的知識(shí)，練習(xí)著數(shù)學(xué)習(xí)題閱讀完形填空，積累看好調(diào)佳句，復(fù)習(xí)著舊的知識(shí)。媽媽看來(lái)有些累了，所以我期待著媽媽所受的工作能減輕些。這不，夏天快過(guò)去，熱天又要來(lái)，但媽媽每天都忙碌著。早晚，她每天都是起早去干農(nóng)活：除草，噴藥，松土，地，摘蘋果，耕，施肥到了家還得做各種家務(wù)。爸爸的身上也不如當(dāng)年了，所以我待爸能少抽少喝酒。
這不，一家之主，承受的壓力比誰(shuí)大，喝喝酒，抽抽煙確實(shí)幫助解壓，但這樣害自己的身體，這些不就是證據(jù)我學(xué)習(xí)不是很優(yōu)異，害得爸爸還要操心我的學(xué)習(xí)無(wú)緣無(wú)故中讓他承擔(dān)了一份責(zé)任。爺爺?shù)牟∮旨由盍耍晕移诖隣敔數(shù)牟∧軌蚩禳c(diǎn)好起來(lái)。這不，家里的每個(gè)人都在為您擔(dān)心，把奶奶累的，受苦了。想起以前，您總是那么的疼愛(ài)我：不顧家人的.反對(duì)買了我心愛(ài)的鞋，為了買它您還摔跤了；平時(shí)只要有個(gè)小病，您都會(huì)催促著我打針、吃藥。可現(xiàn)在呢，您卻生活在每天吃藥的苦日子中一個(gè)14歲的少年，還有許許多多的期待是因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)有自信。
我信任自己的期待一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
期待的作文 篇2
總有一種期待，期待著萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天能永遠(yuǎn)縈繞在我們身邊。是誰(shuí)破壞了百般紅紫斗芳菲的春天?又是誰(shuí)把那和諧悅耳的一池蛙鳴改成撕心裂肺的叫喊?哦，你看，那個(gè)正瞄準(zhǔn)槍口的獵人多可惡呀，有多少可愛(ài)的小鳥(niǎo)死于他的手下，又有多少只青蛙被饕餮的人們擺在餐桌上美食一頓呢?
善良的人們，發(fā)發(fā)慈悲吧，讓萬(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天駐守在我們的心間!總想有一種期待，期待著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天能妝扮我們的生活。是誰(shuí)把那接天的蓮葉當(dāng)作了綠傘?是誰(shuí)賺錢心機(jī)迷住了心竅顧不得蓮藕的成熟?
是誰(shuí)把別樣紅的荷花占為已有?哦，是那淘氣的娃娃把蓮葉當(dāng)綠傘;是那錢迷心機(jī)的商人不顧蓮藕的'成熟;是那愛(ài)花的小女孩把別樣紅的荷花占為已有。可愛(ài)的人們，和諧才是美，我們能夠駐足在綠荷葉與紅荷花之間，這何嘗不是一種美呢?讓我們一起期待，期待蓬勃的夏日能多一種別樣的風(fēng)采!
總想有一種期待，期待著金色的秋日里碩果累累�？墒牵瑹o(wú)情的自然災(zāi)害讓我們的愿望化為泡影。一場(chǎng)罕見(jiàn)的大風(fēng)使“玉米人”全部跪倒在地;一場(chǎng)突如其來(lái)的大雨淹沒(méi)了莊稼;一次罕見(jiàn)的干旱讓還未成熟的莊稼成了永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的侏儒，甚至有的枯萎，以至于能燃著了火……“春種一粒栗，秋收萬(wàn)顆籽�！鼻锾焓鞘斋@的季節(jié)，在收獲的季節(jié)我們?cè)跄懿黄诖苡幸环莩恋榈榈氖斋@?
總想有一種期待，期待著冬天是一個(gè)銀妝素裹的.世界。可是，汽車排放的尾氣既污染了環(huán)境，又使全球氣溫升高。北方的冬天和南方的海南島一樣，四季不分，哪里去找“銀裝素裹，分外妖嬈”的世界?哪里去尋覓堆雪人、打雪仗的快樂(lè)呢?哪里去找“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”的兆頭呢?我期待著能回到銀妝素裹的世界，找回少年那份純真與快樂(lè)。
總想有一種期待，期待著昨天光陰能倒流，那樣我可以在時(shí)間的溪流里盡情地飽覽書(shū)籍的芬芳，盡情地享受老師諄諄善誘的教導(dǎo)，盡情地享受學(xué)生時(shí)代的純真與善良…
總想有一種期待，期待著能緊緊抓住今天，讓今天的花兒能更加燦爛。
總想有一種期待，期待著未來(lái)絢麗多彩。
期待的作文 篇3
猶記得那是一年寒冬,也忘了時(shí)間機(jī)會(huì)過(guò)得這么快,無(wú)聲地祝福會(huì)讓你更有力量吧,也不再有那時(shí)的年少與無(wú)知了,身上：第一非你莫屬,讓人看著忘卻了煩惱.
那一次的失敗,我都細(xì)細(xì)品味,是你喊著我的名字,我坐在后臺(tái),是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘.
往事像夕陽(yáng)低落的河面,以后在學(xué)習(xí)上我們互幫互助.
我想說(shuō),眉宇間透露的欣慰穿過(guò)層層煙霧傳達(dá)到我心中.
媽媽那鼓勵(lì)的目光,緊張的手腳冰涼,只要你盡力了就好,甘甜無(wú)比卻樸素自然,也許.朦朧的煙霧繚繞在我的四周,懦弱的我趴在桌子上哭泣!媽媽相信你,琴上,難忘你考試失敗時(shí)下垂的臉,反而感覺(jué)更多的是那雙眼的背后又有了許多雜念在里面.望著你孤單的背影,我無(wú)法將每一份目光記住,目光是心靈的折射.優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律從我的指尖傾瀉而出……燈光打在我的臉上.媽媽自然了解我內(nèi)心的惶恐.人世間最美麗的是媽媽的目光.
可是不久后你也有了同我一樣的經(jīng)歷,起身走上舞臺(tái),她的眼睛似乎成了會(huì)說(shuō)話的星星一樣.難忘你捉弄我時(shí)你頑皮的笑聲.我想起以前的'歲月：“你是最耀眼的星,然而那一次,溫和地看著我!”那明亮的眸子是我見(jiàn)過(guò)的最晶瑩露珠,那給予我無(wú)限鼓舞的目光,你卻變了：“別緊張,變得不自信了,仿佛在告訴我,偶爾充滿激情,我仿佛看到了希望的曙光.媽媽的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥(niǎo)的歌唱,我再也看不到你清澈的目光了,重在過(guò)程.于是我每天在家刻苦地抱著琵琶練琴.我每次看見(jiàn)你,你的眼中多了一絲消沉,在我氣餒的時(shí)候給予我信心,不再因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю偷粞蹨I.我看到臺(tái)下的媽媽.
人世間最美麗的是媽媽的目光,你的心中承載了那么多的壓力,感覺(jué)連空氣都有一股悲傷的味道,而且我要單獨(dú)出一個(gè)獨(dú)奏的節(jié)目,練琴似乎成為了我日常生活中不可缺少的一部分,淚水從你的眼中流下,不能忘懷是始終是媽媽的目光,我才知道,像盞明燈一樣,你我開(kāi)始獨(dú)自一人孤軍奮戰(zhàn),看看獨(dú)自一人的我.
寬大的舞臺(tái)被布置得煙霧繚繞,我也經(jīng)歷了許多,抱著我心愛(ài)的琵琶,是冬雪中悄悄綻放的芳香.”媽媽的目光亮亮的媽媽的眼神那么澄澈.她那鼓勵(lì)的目光,也許真的長(zhǎng)大必須要有這些變化罷,不知不覺(jué),我不知道該怎樣安慰你,給予了我無(wú)限的鼓舞.媽媽知道后,我在心中祝福你,滋潤(rùn)了我因?yàn)榫o張而干涸的心田,將永遠(yuǎn)閃爍在我心靈的最深處,會(huì)忽然想起那清澈的目光……
期待的作文 篇4
從小到大，無(wú)論何時(shí)，我的心中總有一些少女心的小期待。生日之前，期待著朋友送的小禮物，期待著父母給的驚喜；上初中之前，期待著溫柔可親的老師和積極向上的同學(xué)……
前幾天，一連下著的暴雨，打擾了我心中的好心情，可今天，雨過(guò)天晴，湛藍(lán)的天空上，一座絢絢麗奪目的彩虹橋，又勾起了我的少女心，我期待那心中的`一座彩虹橋。
自從我上了初中后，我和媽媽的矛盾逐漸增多。可能是我的叛逆期到了，也可能是媽媽的行為惹惱了我。
她總是不問(wèn)我的意見(jiàn)，為我安排了一些學(xué)習(xí)任務(wù)。我我承認(rèn)那是為我好，但我認(rèn)為我自己能夠?qū)W好或?qū)嵲谑菦](méi)有精力時(shí)，她那不理解的眼神使我又不得不和她吵起來(lái)。周末，當(dāng)同學(xué)們商量去哪玩時(shí)，我只能在旁邊出出意見(jiàn)，卻無(wú)法和他們一同前行。我好累，好累……
我想要自由。我還是一只小鳥(niǎo)，正好是剛會(huì)飛的時(shí)候，如如果鎖在籠子里，將會(huì)失去本能……
我總是期待，期待著小小的家中能有一座自由和睦的彩虹橋。
在我所屬的班級(jí)里，人人都是那樣的優(yōu)秀。而我這顆卑微的小草想要在這人才濟(jì)濟(jì)的地方與各路高手華山論劍，總歸有些癡想。但這絕不是最后的我！我是一棵小草。我靜靜地看著，學(xué)著，從前我是期待，現(xiàn)在我是堅(jiān)信，在我和卓越之間一定會(huì)架起一座座彩虹橋。
我愛(ài)幻想，總是期待一些有趣的事，現(xiàn)在，我依然愛(ài)幻想，卻期待那些有挑戰(zhàn)性的，激發(fā)斗志的事。期待很好；但期待后的努力才是最好！我期待那心中的彩虹橋；也期待彩虹橋那端的曼妙人生！
期待的作文 篇5
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴打完了它的末尾，還在外面玩耍的同學(xué)一窩蜂地跑進(jìn)教室，拿出美術(shù)工具和書(shū)，等待美術(shù)老師的到來(lái)。
美術(shù)王老師走進(jìn)了教室。今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)第三節(jié)美術(shù)課，王老師告訴我們，今天我們要給上二節(jié)美術(shù)課畫(huà)的柳樹(shù)添加背景。
添背景？這可是我最拿手的技術(shù)之一��！太容易了！
王老師一說(shuō)“開(kāi)始”我就挑出我的'油畫(huà)棒里的綠色，用心地畫(huà)起了草地，順便添了一點(diǎn)柳樹(shù)的細(xì)葉。淡綠，草綠，青綠，墨綠......
瞧，這生機(jī)勃勃，綠意盎然的草地！看著它，我就禁不住想起語(yǔ)文書(shū)上的選讀課文《春的消息》里面的一個(gè)片段：是誰(shuí)搔癢了我的面頰？啊，身邊又鉆出嫩綠的小草.....
接下來(lái)，我開(kāi)始畫(huà)山，太陽(yáng)和春天的象征——燕子。
好好等待下一節(jié)美術(shù)課吧！到那時(shí)，你將會(huì)在我的座位上看到這樣一幅畫(huà)：兩棵隨風(fēng)搖擺的柳樹(shù)生長(zhǎng)在一望無(wú)際的草原上，背后是一座座雄偉的青山；天上，有明麗的太陽(yáng)，一只可愛(ài)的小燕子正朝著耀眼的太陽(yáng)鳴叫，歡慶著春天的來(lái)到。
我好期待美術(shù)課！
期待的作文 篇6
20××年3月的一天，這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)別樣的日子，也是一個(gè)讓我害怕、恐懼的日子。
上午，我感到無(wú)聊，就到了同學(xué)家里。我在他家的電腦上想看一看有什么新鮮的'、對(duì)我們有刺激的事。打開(kāi)百度網(wǎng)頁(yè)，打上：“國(guó)際環(huán)境有什么變化�！蔽铱吹搅艘恍﹫D片，上面的景色很美，但在最后卻注著：已經(jīng)不存在了。我很是吃驚。便繼續(xù)下翻，原來(lái)地球都被海水給淹沒(méi)了，全球變暖，一些島國(guó)四面皆有水，海平面上升它們就被淹沒(méi)了，一些國(guó)家不得不舉國(guó)移民。南極冰川也在加快融化速度，看到這些，我很是擔(dān)心。
我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，一旦我們被海水淹沒(méi)了，我們十三億人該向哪里遷移呢？只有控制海平面不再上升才能保護(hù)我們的國(guó)家，其根源還是我們?nèi)祟愐Ｗo(hù)環(huán)境。四川汶川大地震，海地大地震，智利大地震等等，不都是因?yàn)榄h(huán)境惡劣嗎？人口多，又不注意保護(hù)環(huán)境，又亂砍濫伐樹(shù)木、水土流失，惡劣的環(huán)境現(xiàn)象能不出來(lái)嗎？所以我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，為世界的惡劣環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的微薄之力。但我害怕的事，自己一個(gè)人的力量太小。如果沒(méi)有更多的人投入到“保護(hù)環(huán)境的大軍”，是不行的，所以我們每一個(gè)人都要保護(hù)好環(huán)境，不要再讓那些美麗的景色消失，島國(guó)被海水淹沒(méi)。
我期待著有更多的人為地球環(huán)境添一份力，我也期待著地球環(huán)境的好轉(zhuǎn)，那些美麗的景色重現(xiàn)大地，讓那些珍惜的動(dòng)植物長(zhǎng)久留存。讓地球環(huán)境變得和諧統(tǒng)一，多姿多彩。我相信一定會(huì)的，我期待著這一天的到來(lái)。
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