期待的作文7篇【優(yōu)】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的期待的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

期待的作文 篇1

　　“春暖花開四月天，福山師生忙過節(jié)�！苯裉焓敲恳粋�福山少年期待的日子，因為一年一度的特色外語節(jié)開幕了，對于我們福山少年，最大的活動那就是外語節(jié)了。大家都應(yīng)該知道讓中華民族驕傲、自豪的日子就是北京奧運(yùn)會，本次外語節(jié)的主題就是奧運(yùn)文化周，孩子們、老師們、家長們都動起來了。

　　今年的外語節(jié)比以前更加熱鬧。外語節(jié)啟動的時候還正好是北京奧運(yùn)會圣火采集和傳遞的時候，學(xué)校也特別把這次外語節(jié)開幕式在源深體育中心的羽毛球館里舉行。邀請了許多重量級領(lǐng)導(dǎo)、各大報社的記者和體育明星，有女排隊長、跳高運(yùn)動員、音樂家孔祥東——遠(yuǎn)在希臘的`著名運(yùn)動員鄧亞萍、葉喬波以及北京奧組委還給我們福山少年寫來了賀信，令大家興奮不已。北京奧運(yùn)歌曲《Forever Friends》創(chuàng)作者孔祥東在開幕式上介紹了歌曲創(chuàng)作的經(jīng)過，還帶來了MV。各大校區(qū)的演出節(jié)目非常的精彩：傳遞火炬、表演團(tuán)體操、展示奧運(yùn)競技項目、講奧運(yùn)故事、百人大合唱——真是掀起開幕式的高潮。我最記憶猶新的是英語小品馬拉松和奧運(yùn)比賽的個別項目。英語小品馬拉松中，小演員們講著一口流利的英語，加上他們動作到位，使我在看表演過程當(dāng)中不僅學(xué)到了英語還了解了有關(guān)于馬拉松的精神和馬拉松賽跑的起源。奧運(yùn)比賽的個別項目更是讓熱烈的掌聲接連不斷，有師生們共同展示了擊劍、游泳、體操、籃球、排球、羽毛球、乒乓球等項目。

　　俗話說得好“臺上一分鐘，臺下十年工”。今年的外語節(jié)真是讓我大開眼界。隨著《Forever Friends》這首歌曲，外語節(jié)漸漸地拉上了帷幕。這首歌在源深體育中心的羽毛球館地空中來回回蕩。我愿把這熱切的期望和真誠的祝福閑給陪我一同度過5年美好時光的精彩外語節(jié)。

期待的作文 篇2

　　很努力地寫著。

　　當(dāng)一切的喧囂與繁瑣漸漸歸于平靜，我這樣很努力地寫著作業(yè)，也只為了父親隨口的許諾：如果過年之前寫完了所有的作業(yè)，便可以到奶奶家。那是怎樣的奢望，而又是怎樣的美好呵？我極少地享受家人團(tuán)聚的溫馨，以至于對中燦爛的煙花，對堂弟、對奶奶的笑臉是那樣的期盼著。如若可以，可以在那火樹銀花的晚上，搖擺著手中的光，默默地許下祝福的愿，幸福又有什么遙遠(yuǎn)？語文的寒假樂園輕輕松松地便寫完了，也只不過用了一個小時的當(dāng)兒，只是那本同樣厚度的數(shù)學(xué)，卻令我費(fèi)勁了心思。直到昨夜坐得頭腦發(fā)暈，也只不過趕出了一個星期的進(jìn)度，而被父親質(zhì)疑地訓(xùn)了一頓。

　　也許到了這真正屬于的農(nóng)歷節(jié)日，思念家人的逐漸濃厚，我常常會思念起奶奶，前往的當(dāng)兒，也總是在奶奶家門前駐留了很久，望著那個明亮的窗口，多想走進(jìn)去坐那么一回，在灑滿的廳堂里，赤著腳奔跑，或者是聽奶奶給我唱首歌，出個小，絞盡腦汁地想來想去，想不出來，卻還硬著頭皮不承認(rèn)。是那樣一個倔強(qiáng)著的孩子，卻倔強(qiáng)地可愛。奶奶總是問我，什么時候會到她家去，可是每當(dāng)聽到這些話，我的眼眸總會酸酸的，要流淚的感覺。奶奶，我想你了，請等著我，我會把這些作業(yè)全部寫好，在春節(jié)的那個盛會中，圍坐在大家身邊，我會的.，一定可以的。

　　而有時，又會艷羨著姐姐可以和堂弟一起玩耍，聽姐姐給我講她和堂弟一起淘氣的事，我笑著，可是卻品出了酸澀，多么希望，可以痛快地嬉戲，但是，總有父親那雙略露寒光的眼盯著我，以至于要縮回那沖向姐姐和堂弟的身子，安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在這椅子上，坐在我的屋里。三十的那天晚上，也許就可以完成那久未實現(xiàn)的夢，每次這樣想著，便會漾滿了熱情，而這熱情又轉(zhuǎn)變成堅持著書寫作業(yè)的力量。

　　團(tuán)圓，我期盼著那樣一個團(tuán)圓的晚上，而這手中的筆，這作業(yè)也便繼續(xù)為之奮斗吧！

期待的作文 篇3

　　看窗外，一片綠色，綠色中還添有幾朵并不起眼的花，一切是那么的讓人心動，那么舒暢!忽然，眼前閃過兩只蝴蝶，平平穩(wěn)穩(wěn)的落在了那朵花上，哦，我陷入了深深的沉思……

　　那也許就是小昆蟲的生活，真讓人羨慕，向往啊!如果我生活在那朵花和綠之間，該有多好啊!生活往往就是這樣，想的不一定辦得到。但那段空間的想象足以使人的心靈得到滿足。

　　也許有人認(rèn)為，我的這種想法真的很天真、幼稚，但我不那么認(rèn)為。我想每個人有每個人的生活，有人生浩在幸福中，他們很短足;有人生活在苦難中，他們很可憐;有人生活在責(zé)任中，他們很沉重/而我卻要生活在期待中……因為那真的很神奇、很美!

　　小學(xué)時，我期待長大，因為長大就可以有自己的生活方式，可以隨意裝飾自己的臥室，可以獨(dú)自在郊外散步，可以騎自行車上學(xué)，那些真的很讓我心動，向往!

　　現(xiàn)在，每天在忙碌的學(xué)習(xí)中，我期待能走進(jìn)高中的大門，因為那才是人生正確的.選擇，它可以讓我在更廣的知識海洋中遨游，可以往更高的山頂攀登，可以通向成功的彼岸!

　　此刻，我期待能夠掌握很多的知識，將來坐在一間規(guī)模很大的辦公室里，每天寫著文件、操作電服，用自己的工資，讓我的爸爸、媽媽也住進(jìn)豪華的房子，在更好的環(huán)境中生活。不再受冬天手、腳凍得發(fā)抖，夏天熱得汗流浹背的苦。

　　這就是我所期待的，它有快樂，也有責(zé)任。它對就是那么讓人向往!向往明天，因為明天是美好的!向往美好，因為美好的一道風(fēng)景!

　　生活在期待中，我知道它有時可能不現(xiàn)實，但它沒有一口否決我!生活在期待中，我就相信它是美好的!生活在期待中，我就會努力去實現(xiàn)，我所期待的!因為這樣，我覺得生活很充實，陽光很溫暖!

　　花兒期待飽滿，它終于開在了人們的心中;小草期待生機(jī)勃勃，任風(fēng)吹雨打它還是頑強(qiáng)的挺過來了;我期待成功，我相信經(jīng)過堅持不懈、實實在在的努力，我也一定能站在人生的最高峰，勝利的彼岸。

　　期待，它雖看不見，摸不著，但它實實在在埋在了我的心中!因為有它，我相信，我會更努力地去做有價值、有意義的事!用更堅強(qiáng)的腳步走向明天，明天更明媚的陽光!

期待的作文 篇4

　　期待是在美好的光輝中，期待是日日夜夜的盼望，期待是母親眼里的語言，期待是我們兒幼時渴望成長與知識，對未來憧憬的表現(xiàn)。

　　年幼時

　　小時候，天真的我總愛跑在母親跟前，抬頭問母親十萬個為什么，大千世界，無奇不有，好奇的我讓母親覺得煩惱，總愛說：“寶貝，等你長大后了就知道了�！蹦菚r的我總嘟嘟小嘴，內(nèi)心世界總渴望，期待著未來的我，長大的.我，懂得更多知識的我。

　　讀書的我

　　上學(xué)了，我不斷在海洋的知識世界里探索與發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)老師布置作文時，我總是認(rèn)真寫作，總喜歡看老師留在作文上的評語而感到高興，每當(dāng)考試了我總期待著自己的分?jǐn)?shù)，期待父親母親眼里的肯定，期待老師的夸獎。

　　初中時

　　上初中了，又邁了一層階梯，初中生活豐富多彩，花花世界。當(dāng)分班時，心中隱隱懼怕，緊張與期待不斷從心中涌起，陌生的環(huán)境讓又讓我期待著更多的朋友，溫暖。然而在知識的世界里日復(fù)一日，年復(fù)一年，心中的期待有很多，當(dāng)期待考試得好成績時卻有時被無情的拒絕，在我眼里，期待母親眼里的包容與諒解，期待父親的鼓勵，期待老師的“再接再厲”然而，青春期叛逆的我有時讓家人很煩惱，但在我心中只期待他們對我更多的關(guān)懷與肯定，但有時，自己伏在桌上期待著從外面世界的精彩。

　　蠟燭期待著燃燒，小鳥期待著飛翔，干旱的土地期待著甘霖，冰封的冬天期待著春風(fēng)。期待著，我們才有希望，有期待，才會有奮斗的動力。期待有時是幸福美好的，但有時期待也會不如愿以償。

　　期待讓生活變得更加多姿多彩！

期待的作文 篇5

　　我的語文老師是一位和藹可親的老師，他戴一副眼鏡，中等身材。他最令我難忘的就是他的眼神，他經(jīng)常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵我、教育我……

　　記得有一次我從同學(xué)那里借一本漫畫，因為馬上就要還給同學(xué)，所以只好在一節(jié)語文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面，沒有聽他講課，就走過來，知道我在看漫畫，就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時的我完全被漫畫書的內(nèi)容吸引，直到同桌捅我一下，我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的老師。當(dāng)時同學(xué)們的目光都投向我，我的.臉“唰”地一下紅，低頭準(zhǔn)備接受老師的批評，可沒想到，老師沒有批評我，而是用他的眼神提醒我，好像在說﹕“上課時不許看漫畫，請把漫畫收起來�！蔽荫R上吧漫畫收起來。從那以后，我再也沒有在上課時看漫畫。

　　老師還會用眼神鼓勵我，讓我變得更有信心去克服困難，更加的自信。一次，老師讓我們回家后背誦古詩，我雖然在家背得很熟練，但怕上臺一緊張就會忘，所以沒有舉手。這時，老師鼓勵我——用他那慈祥的眼神給我鼓勵，從他的眼神中我仿佛聽到老師對我說﹕“不用怕，要相信自己一定能行�！笨吹嚼蠋熌枪膭畹难凵瘢�我鼓起勇氣舉起手。后來，我全對，得到老師的表揚(yáng)。從那以后，我對自己更有信心。

　　雖然這些事已經(jīng)過去很久，但我還是永遠(yuǎn)不會忘記，不會忘記老師的眼神。

期待的作文 篇6

　　細(xì)雨不斷，我低著頭腳步匆匆走在上學(xué)的人流中，抑郁麻木。突然小學(xué)的同學(xué)x插過人群來到我身邊，我們漫步前行，她像想起什么似的嘆了口氣，我望著她，她撇開我的眼神，淡淡地說：“l(fā)回江西了！”曾是我們最好的朋友，家境貧寒，父母打工到重慶，她也就在這兒借讀。她非常想繼續(xù)在這里念初中，卻由于戶口不在這里交不起借讀費(fèi)，不得不回到家鄉(xiāng)就讀。說好大家不說再見的，她就這么悄悄地離開了。我心里苦苦的，偌大的中國都是一個整體，為什么內(nèi)部的區(qū)域界限這么清楚��！悵然走在雨中，無言！

　　祈禱在新的班級里能遇到像這一樣樸實善良，心心相映的好朋友！

　　第二節(jié)課上，數(shù)學(xué)老師把開學(xué)時的摸底測試卷發(fā)下來了。數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項，我對它的期望值也不高。心平氣和地欣賞著試卷上數(shù)學(xué)老師用紅鋼筆畫的92，字體矯健瀟灑，剛毅堅決。突然，我聽到細(xì)細(xì)的哭泣和壓抑的抽泣聲，順著聲音看過去，發(fā)現(xiàn)隔著一張課桌入學(xué)考試第一名的z正爬在桌上。開學(xué)沒幾天我們就已經(jīng)感受了她和它的父母對學(xué)習(xí)的重視。她沒什么愛好，也從不參加班里的活動，平時連話都很少。她的父親是一名數(shù)學(xué)老師，無論多忙總會在周末騰出時間給她補(bǔ)課，她的數(shù)學(xué)已經(jīng)夠好的了，但是追求無止境，一家人從不滿足。試卷發(fā)下來之前，風(fēng)聲就傳說她沒上90，早有思想準(zhǔn)備的她好像還是沒能接受現(xiàn)實。我甚至開始沾沾自喜，92不好也不壞，最重要的`是，我的父母對我的分?jǐn)?shù)總持輕描淡寫的態(tài)度，這反而讓我自由自在而且從容平和。她還在哭，肩旁有些抽動。我突然發(fā)現(xiàn)此刻她的無助無奈，同情讓我的眼眶濕潤起來。我找不到可以安慰她的話。曾經(jīng)不開心的我喜歡抱著枕頭大哭讓晶瑩的淚珠洗刷內(nèi)心的委屈，也曾經(jīng)喜歡在生氣時一氣灌下好幾杯酸奶，直到牙齒酸得打顫，肚子脹得冒氣。而此刻我只想握著透明的玻杯璃細(xì)細(xì)觀察茶葉的翻卷沉浮，品嘗茶水的苦澀回甜。

　　在這樣無言的沉默中，我感覺自己像初夏田野里正在拔節(jié)的玉米，生機(jī)勃勃！

期待的作文 篇7

　　第二屆夏季青奧會將在南京舉辦。申請青奧的成功，對于南京每一個市民來說，無疑有一種沖動，有一種幸福，有一種自豪。

　　我覺得，青奧會就像一個大舞臺，需要我們一起用心來參與、重在參與，我們不但可以在這個舞臺上展示我們中國運(yùn)動員堅強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床�精神，我們還可以在這個舞臺上展示我們南京美麗的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。

　　我期待的青奧會是友好的。千千萬萬的海外友人四面八方趕來觀看青奧會，無論是哪國人，大家都在一起開心的交談著；無論有什么困難，人們都互相幫助著，暖融融，熱騰騰的。

　　我期待的青奧會是熱情的。熱情地向他們介紹著南京的特色，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)盡自己一份微薄的力量向大家展示著南京人的風(fēng)采。我期待南京是個低碳環(huán)保、便捷的城市。環(huán)保的.電動汽車奔馳在馬路上，不排放一點(diǎn)尾氣，讓人們十分舒服。特別是每一輛出租車，都擁有個一臺微型智能裝置，如果有外賓上車，能自動識別外賓的身份，并用英語與他打招呼。這臺微型智能裝置具有翻譯功能，可以將外賓要到達(dá)的地方立刻翻譯成中文，用中文字幕顯示給出租車司機(jī)。這樣，司機(jī)就能在短時間內(nèi)明白外賓要去地方，提供最快捷的服務(wù)。而且這臺微型智能裝置還可以播放南京城市的中英文版簡介，并且配備南京市的電子地圖，讓外賓有賓至如歸的感覺。

　　我現(xiàn)在是一名四年級的小學(xué)生，到了20xx年，就是初中生了。作為一名青少年，我要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，加強(qiáng)體育鍛煉。在青奧會時，爭取做一名小小志愿者，用我的活力，我的青春，展示我們青少年的風(fēng)采。

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