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期待的作文600字5篇(推薦)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的期待的作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期待的作文600字 篇1
天，那么藍(lán);云，那么白;樹(shù)，那么綠;水，那么清。
房前，一個(gè)四五歲的小男孩在臺(tái)階上坐著，望向遠(yuǎn)方。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑下金粉，他就這樣坐著。偶爾幾只路過(guò)的小狗或飛過(guò)的小雀會(huì)吸引他的注意，但他馬上又望向遠(yuǎn)方。
他本是一個(gè)十分鬧騰的孩子，一刻都閑不住。奶奶帶他去園里幫忙摘菜，他卻專(zhuān)注于刨出地里一條條蚯蚓;爺爺叫他坐下聽(tīng)自己講故事，他卻揪住爺爺?shù)暮涌┛┐笮�。村里那些孩子中，他是老大，令所有的貓貓狗狗都聞風(fēng)喪膽。
可今天，他卻比院里的老梧桐還要安靜。
伙伴們邀他去玩，他無(wú)動(dòng)于衷;奶奶喊他吃飯，他也不愿離去。連平日里吃盡他苦頭的老狗阿毛，也圍著他走來(lái)走去，時(shí)不時(shí)搖搖尾巴又發(fā)出幾句叫聲。他恐嚇著追出去，又仍回到原處坐著。
在遠(yuǎn)方，有他所期待的.——
爸爸媽媽要回來(lái)了。
聽(tīng)著電話(huà)那頭傳來(lái)的好消息，他高興得上蹦下跳，滿(mǎn)村子跑。幼兒園老師發(fā)給他的獎(jiǎng)狀，他早就收好了，他知道爸爸媽媽看見(jiàn)會(huì)很高興。他想念他們，不僅僅因?yàn)橥婢吆土闶�，更渴望那溫暖的懷抱�?/p>
可是，為什么他們還不出現(xiàn)?
夕陽(yáng)，收斂起最后一絲光彩。粉墻，黛瓦，都只剩下一片剪影，歸鳥(niǎo)精靈般地在空中劃出些呢喃的虛線(xiàn)。
鳥(niǎo)兒們都已回巢，巢中幼鳥(niǎo)羽翼尚未豐滿(mǎn);阿毛也早已回到窩中，里面狗寶寶仍嗷嗷待哺。他，也終于回去了……
明天，會(huì)回來(lái)吧。
月光融融，如紗似綢，如銀似水，灑滿(mǎn)了小院、村莊。樹(shù)影、房影，朦朦朧朧，影影綽綽。
"爸，媽?zhuān)覀兓貋?lái)了。"
"噓——睡著了。"
他恬靜的臉上，留下了兩個(gè)遲到的吻。
期待的作文600字 篇2
大考專(zhuān)門(mén)給別的班當(dāng)墊腳石，課堂面貌渙散，不知多少老師被我們氣走了！
先說(shuō)說(shuō)我們班的學(xué)習(xí)吧！我上個(gè)學(xué)期考了全班第8（我們班總共43個(gè)人），可是，我卻在全年級(jí)排128名（我們年級(jí)共有二百一十多人）。不過(guò)，我們班并不是滿(mǎn)盤(pán)皆輸[注: 下棋時(shí)走錯(cuò)一步，整個(gè)棋就輸?shù)�。比喻因受某一局部的影響而使全局歸于失敗。]，也有人是王羲之寫(xiě)字——橫豎都好，還是那次期末考試，我們班有兩個(gè)女生，分別考了全年級(jí)10名和33名，也是全班的第1名和第2名，可是這樣的同學(xué)在我們班中終究是鳳毛麟角[注: 鳳凰的`羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。]，悲哀呀！
在我期待中的四班，不一定能在每次大考中都能摘取桂冠，我們班在全年級(jí)中名列前茅[注: 比喻名次列在前面。]的同學(xué)并不多，靠上文提到的那兩個(gè)女生大幅提高平均分，簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)[注: 癡：傻。原指對(duì)癡人說(shuō)夢(mèng)話(huà)而癡人信以為真。比喻憑借荒唐的想象胡言亂語(yǔ)。]。就讓我們班考到第四，別做“副班長(zhǎng)”（指最后一名）就行了！ 那樣，我就能看到，大家都在努力學(xué)習(xí)！
再談?wù)劶o(jì)律，我們班的紀(jì)律真是差：上課說(shuō)話(huà)、打瞌睡縱使一些看起來(lái)十分專(zhuān)注的同學(xué)，叫起來(lái)后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果這樣，學(xué)習(xí)又怎么會(huì)好呢？
在我期待中的四班，一定會(huì)有很好的紀(jì)律：班主任在不在時(shí)一個(gè)樣；主課老師在不在時(shí)一個(gè)樣，老師在不在時(shí)一個(gè)樣。因?yàn)椋@是學(xué)習(xí)好的前提！
再說(shuō)其他方面，譬如衛(wèi)生和儀表，這兩項(xiàng)我們班雖然做得比衛(wèi)生和紀(jì)律好，但還是有所瑕疵：衛(wèi)生做完了不能保持，做完衛(wèi)生不把衛(wèi)生用具放好，有個(gè)別同學(xué)不穿校服，等等。在我期待中的四班，可沒(méi)有這樣的事發(fā)生。
要想實(shí)現(xiàn)上述愿望，班集體你的同學(xué)必須不是一片散沙，而是一團(tuán)和好的面團(tuán)。所以，我對(duì)我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現(xiàn)象很不滿(mǎn)意。因?yàn)�，那樣就形成不了我期待中的四班�?/p>
期待的作文600字 篇3
很久沒(méi)到外公的天井里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。走進(jìn)去，呵，容足的地方似乎又小了一些。這不，墻腳下又添了一溜菊花，淡黃的，亭亭玉立，淺紫的，又流露著高雅的氣質(zhì)，粉的可愛(ài)，白的高潔，還有……我忽然瞥見(jiàn)在那個(gè)蔓著苔綠的小角落里，端坐著那盆墨綠的蘆薈。沒(méi)有沁脾的香味，沒(méi)有婀娜的'嬌態(tài)，只是每一片葉子都站直了腰桿，傲然挺立在寒風(fēng)之中。
是的，蘆薈是孤獨(dú)的。她沒(méi)有絢目的色彩，只是固守著自己的一方墨綠，于寂寞中蘊(yùn)蓄著精華，亙古不變。也正是她的這種冷僻與孤傲吸引了兒時(shí)的我。我曾想著，只有她才稱(chēng)得上是人們心中永恒的綠。盡管在和煦的春日，百花會(huì)爭(zhēng)鳴，但瞬時(shí)的美麗總是短暫的，花開(kāi)花落間總透著一股嬌氣。年華便在這種思想下慢慢消逝。
直到那年，外公在院子里新添了幾盆銀杏，銀杏可是不容易伺候的。終于在外公的精心照料下，我看到了銀杏開(kāi)的花。金燦燦中泛著淡淡的舒心的綠。我愕然于她那詩(shī)意的表現(xiàn)方式，不動(dòng)聲色卻散發(fā)著一種別有的韻味。我便每日在她跟前佇足片刻，體會(huì)她與蘆薈不同的另一種柔美�；ㄆ谶^(guò)了，望著她那一片片凋零的葉子在風(fēng)中鋪成了一條金地毯，心中第一次有了些傷感與失落。小小的心中便也充溢了希冀。我便日日盼著那個(gè)動(dòng)人的時(shí)刻翩然而至。這才發(fā)現(xiàn)花開(kāi)花落所帶來(lái)的等待也是一種美麗。這種美麗也恰恰是蘆薈那永恒的所不及的。
黛玉葬花，與其說(shuō)是一種祭奠，倒不如說(shuō)是在播下希望的種子。的確，我們的明天也因期待而更神秘。人生如花，讓我們一起憧憬明天能夠開(kāi)得更絢爛!
期待的作文600字 篇4
我期待的最后一個(gè)兒童節(jié)那一天，我們要過(guò)得有意義，令人終生難忘。
早早地，我就從床上一咕嚕爬起來(lái)，因?yàn)�，我要穿上彈力女超人的衣服，戴上華麗的面具，到學(xué)校參加一次狂歡假面舞會(huì)。一來(lái)到學(xué)校，各種各樣稀奇古怪的人物就映入眼簾，有全身深藍(lán)色的怪物史迪奇，有可愛(ài)的史努比，有身披斗篷的超人，有小巧玲瓏的小羊肖恩……最驚奇的是：蜘蛛俠也大駕光臨了！原來(lái)一眼就能認(rèn)出彼此的同學(xué)，現(xiàn)在仔細(xì)端詳卻怎么也認(rèn)不出來(lái)，雖然大家都已“面目全非”，但絲毫不影響今天的狂歡。歡快的音樂(lè)，搖擺的舞姿，到處都彌漫著笑聲，大家有的手拉著手跳圓圈舞，有的一邊笑，一邊在草地上打滾……現(xiàn)在的我們彼此不“相識(shí)”，所以更加灑脫，更加地瘋狂。當(dāng)我們摘下面具時(shí)，大家都大吃一驚，平時(shí)十分矜持的一位女生今天卻表現(xiàn)得如此瘋狂！平時(shí)呆呆的一位男生，今天卻做出了如此優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作！由此，我想到，六年朝夕相處再熟悉不過(guò)的同學(xué)竟也有如此陌生的'一面。
中午，我們來(lái)到食堂后廚，相互切磋廚藝。一時(shí)間，廚房里熱鬧得炸開(kāi)了鍋一般，鍋碗瓢盆的碰撞聲響成一片，猶如一曲渾然天成的交響樂(lè)，雄壯而富有靈性。在一曲雄渾的樂(lè)曲聲中，飯菜端上了桌，看著自己親手燒的菜大受歡迎，我們心中自然也是盛滿(mǎn)了喜悅。晚上，我們吃過(guò)晚飯從家出發(fā)，女孩穿上裙子，男孩穿上正式的西裝，一起聚集來(lái)到安定廣場(chǎng)。優(yōu)美的樂(lè)曲響起，夜空上的星星就是聚光燈，月兒就是見(jiàn)證者，我們一起笨拙但認(rèn)真地跳起了集體舞，柔柔的月光灑向大地，雖然時(shí)不時(shí)傳來(lái)踩到腳的尖叫聲，但我們彼此臉上都洋溢著幸福的笑容，音樂(lè)緩緩地，輕輕地，像在訴說(shuō)我們六年生活中的溫馨點(diǎn)滴……
這就是我期待的最后一個(gè)兒童節(jié)，我想它應(yīng)該是一個(gè)有趣且令我難以忘懷的兒童節(jié)。
期待的作文600字 篇5
時(shí)間在鐘表上滴嗒作響，時(shí)間像沙漏里的沙子一點(diǎn)點(diǎn)的沉積，一次又一次的四季輪回，六年的時(shí)光便悄悄的在我們的身旁溜走了，那童年的無(wú)知與天真也一去不復(fù)返了，留給我們的只有回憶，在那個(gè)多雨的季節(jié)里，那期待的眼神深深的印在了我的腦海里。
“嘩嘩—”傾盆的大雨下個(gè)不停，就如頑皮的孩子在云叢中一不小心把水給打翻了。那雨水打在學(xué)校門(mén)口的地上，濺出一個(gè)又一個(gè)的水花。
當(dāng)時(shí)是我們小學(xué)生涯的最后一次考試，老師給我們講了這次考試的`重要性，關(guān)系到上初中的名次、分班。但這天卻下著大雨，我被擠在了學(xué)校附近的一個(gè)小區(qū)里。因雨來(lái)勢(shì)兇猛，以至于我沒(méi)有勇氣出去，我看到旁邊的同學(xué)都冒著雨跑過(guò)了馬路，跑到了學(xué)校里，只有我急得像熱鍋上的螞蟻，直跺腳。汽車(chē)奔馳在馬路上，一輛接著一輛，不停歇。
就在我心灰意冷的時(shí)候，我看到我發(fā)小在向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“都快考試了，你怎么還不進(jìn)去��？再不進(jìn)去就趕不上考試了！”“馬路上的車(chē)一輛接著一輛，雨又下這么大，我不敢過(guò)去��！”我焦急的對(duì)她說(shuō)�！坝惺裁春门碌模縼�(lái)！我拉著你的手，咱們一起跑過(guò)去，行不？”她像我望來(lái)了期待的眼神，那眼神中包含著鼓勵(lì)，也包含著堅(jiān)強(qiáng)的意志。我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“一，二，三，跑！”他喊著口號(hào)，我也不管三七二十一了，跟著她一起跑過(guò)了，被雨水打濕的馬路上，跑過(guò)了校門(mén)口，跑到了教學(xué)樓的中間大廳中，我們?cè)诖髲d中分開(kāi)了，看著她那遠(yuǎn)去的背影，想起她那期待的眼神。我大步流星地走進(jìn)考場(chǎng)。
這么些年過(guò)去了，每當(dāng)做什么事都沒(méi)有勇氣和信心的時(shí)候，我腦海中就浮現(xiàn)她那充滿(mǎn)期待和鼓勵(lì)的眼神。
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