期待的作文【集合6篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的期待的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期待的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在湖南。從全國各地回來過春節(jié)的家鄉(xiāng)人，臉上掛滿了笑容。小年時，農(nóng)村通往縣城的路上，人漸漸多了起來，他們是去采購年貨了……。

　　過了忙碌的小年,家家戶戶又開始準備果盤,炸魚干、晾米線、米面和晾紅薯干。做好這些后，大家又開始在掃除，男女老少都出動，掛燈籠，清房間，人們流著汗水的臉，掛著淡淡的微笑。

　　除夕那天，才真正開啟了新年的大門，人人換上多彩、漂亮的新衣，愛美的姑娘還從山上或樹上采下一枝漂亮的花朵別在頭上，陪弟弟妹妹在門前做游戲，他們清脆的歡笑聲與酒肉味兒，還有新年喜慶快樂的氣氛融在空氣中，交織在了空氣里。

　　當夜幕悄然降臨時，年夜飯才剛剛開始。湖南最有名的就是與辣椒有關(guān)的菜及米粉，年夜飯自然不缺這兩。除了這兩道菜，還有魚肉、肉、湯及青菜。魚是現(xiàn)炸的，端出來時聞到得香噴噴的，吃起來外焦內(nèi)嫩，帶著絲許辣味兒，味道鮮美可口。肉菜主要是紅燒肉、清蒸肉、辣椒炒肉……,還有筒子骨熬的肉湯，嫩滑的螺絲肉、河蚌肉，紅薯粉皮和粉條，紅燒雞、紅燒鴨及紅燒魚，辣椒茄子、拍黃瓜、土豆絲等等，道道美味,讓我和家人特別期待。青菜為剛從菜地里摘來的新鮮紅菜芯和小白菜，特別爽口。還有一點火鍋菜搭配，把牛肉丸、豬肉丸、鳥蛋、剝好的雞蛋等一并加肉湯放進火鍋里，加些鹽，好香好香的。大小各異、豐富、顏色亮麗的各樣菜品，足有十幾盤。家人們的歡聲笑語，酒肉的香味兒與春節(jié)那快樂的氣氛交織在一起，深深地烙印在了我的心中。

　　飯后整理好菜桌和屋子的衛(wèi)生后，大家伙兒全從屋里出來了，家里的大人們一邊燒著干柴烤火取暖，一邊看著我們這些孩子玩，同時在欣賞晚上村里人放的煙花及附近村子里的煙花，我們大孩子和小孩子手上都拿著適合自己年齡的煙花點放，天地響，人們鬧，亮彩亮彩的，成了一幅幅的動態(tài)美景，好熱鬧�。∮绕涫巧峡沾似鸨朔�的.煙花美景，讓我們很是留戀。很快，時間到了夜晚守歲的時間，到了零點，家家忙著放鞭炮開財門，震耳的聲音，襯得村子里好吵鬧，這是一種村民們最喜歡的吵鬧，鞭炮越吵鬧來年越好運！

　　除夕后便是正月初一，湖南人的初一都到山上去先向祖先們拜年，燒香放鞭炮燒紙錢，一項都不能少。

　　初二到十四是走親戚拜年，是小孩子們最快樂的日子，所有的親戚家都要跑個遍，每到一家親戚家都要吃飯，和親戚家的孩子們玩、聊天，都會有紅包，拿著一個個紅包笑得合不攏嘴。晚上拜年的男人們圍一桌打牌，女人們湊一起嗑瓜子聊天，小孩子們一邊看電視一邊吃零食干果之類的。雖然人們活動各異，可看起來又是那么的融洽，令人快樂！

　　接著到了正月十五元宵佳節(jié)，也是春節(jié)的最后一天,掛燈籠耍龍燈吃元宵，我和表弟表妹們在村里的田墾上、河邊、池塘邊及小山坡上到處瘋玩，瘋跑，好開心呀！

　　然后時間又到正月十九，大人們上班，小孩學習，春節(jié)那令人留戀的味道，隨著春節(jié)的結(jié)束，慢慢散去……

期待的作文 篇2

　　每一株小草總是期待著雨露的滋潤；每一朵鮮花總是期待著蜜蜂的采摘；每一只幼鳥總是期待著天空的翱翔。而我呢？我又期待著什么？

　　我的成績總不是那么穩(wěn)定，所以我期待著每次考試成績都能在優(yōu)秀的分數(shù)線上。這不，新的一個學期就快來了，我不能像上學期那樣。我會拿出更多的時間來學習：預(yù)習著新的知識，練習著數(shù)學習題，閱讀著完形填空，積累著好詞佳句，復(fù)習著舊的知識。

　　媽媽的背看起來有些彎了，所以我期待著媽媽所承受的.工作能減輕些。這不，夏天快過去，秋天又要來，但媽媽每天都忙碌著。趁著早晚涼快，她每天都是起早貪黑的去干累人的農(nóng)活：除草，噴藥，松土，澆地，摘蘋果，耕地，施肥……到了家還得做著各種家務(wù)。

　　爸爸的身上又起那些疙瘩了，所以我期待著爸爸能少抽煙、少喝酒。這不，一家之主，承受的壓力比誰都大，喝喝酒、抽抽煙確實能幫助解壓，但這樣危害著自己的身體，這些疙瘩不就是證據(jù)。也怪我學習不是很優(yōu)異，害得爸爸還要操心我的學習，無緣無故中又讓他承擔了一份責任。

　　爺爺?shù)牟∮旨由盍�，所以我期待著爺爺�(shù)牟∧軌蚩禳c好起來。這不，家里面的每個人都在為您擔心，瞧把奶奶累的，坐著都能睡著了�；叵肫鹨郧�，您總是那么的疼愛我：不顧家人的反對買了我心愛的玩具，為了買它您還中暑了；平時只要有個小病，您都會催促著我打針、吃藥�？涩F(xiàn)在呢，您卻生活在每天吃藥的苦日子中……

　　我，一個15歲的少年。

期待的作文 篇3

　　六朝風韻臺城柳，槳聲燈影秦淮情，酒興詩情明朝事，藕斷絲連民國風。南京是一座承載了許多歷史的城市，十朝古都給予她的深深烙印，讓她在同質(zhì)化的城市之間顯得卓爾不群，骨子里一直保持著處變不驚的優(yōu)雅。而我，期待著青奧會能讓她揮灑更絢麗的人文綠都風采!

　　某天早上，在經(jīng)過某小區(qū)時，看見工人們忙乎得熱火朝天：這邊幾位揮舞著鐵鍬不知疲倦地挖著；那邊幾位推著小推車穿梭于人群之中；還有幾位指揮著工地用車的操作......又是某天中午，趴在學校走廊的欄桿上，抬頭仰望天空：天，在變藍；云，在變白；空氣，在變純凈......

　　再是某天傍晚，漫步于人行道上，側(cè)耳傾聽：鉆探機富有節(jié)奏的“嗒嗒嗒嗒”；大掃帚掃拂地面時不緊不慢的“嘩——嘩——”；樹葉隨風飄拂時似有似無的'“沙——沙——”......雨污分流工程、城市空氣的凈化、地鐵線的建設(shè)、城市道路的清潔、綠化帶的增添......這一切都是青奧直接又或間接帶來的，這便是我期待的青奧，與無形中提高了我們的生活質(zhì)量。

　　一天，閨密鄭重地向我宣布，她要減肥！她說，要跟上時代的步伐，要擁有健康的生活習慣，要做新時代健康陽光的好少年......她激情澎湃地發(fā)表講話，而我卻心里念叨，使誰那么強大，讓這位“吃神”痛下決心，關(guān)注健康問題了？又是某一天，平時行為不羈的藍顏知己嚴肅地向我宣誓，他從今往后盡量少說粗話，甚至是不說。我聽罷，驚得目瞪口呆，只是象征性地鼓勵了一下，心里卻尋思，今兒個太陽是從哪升起的？

　　再是某一天，爸爸一直喊熱，我看他還穿個短袖，便“咦”了一聲。他便說，再熱也不能赤膊了，要文明！我聞聲，驚得下巴都要掉下來了，心里琢磨，年年有怪事，今年何其多！這些人，怎么都突然開竅，知道要健康、要文明了？“青奧會了，最起碼不能丟了主人翁的臉！”爸爸笑瞇瞇地看著百思不得其解的我，一語道破了“天機”。這，便是我期待的青奧，在無行中改變了我們一些不好的價值觀念，在我們周圍栽種下一朵又一朵美麗芬芳的文明之花。我期待，青奧會能夠向世界傳播南京，乃至中國的優(yōu)秀精神文化，使中國文化在國際的大舞臺上驚艷四方！

　　我期待，青奧會能夠讓更多的世界人民了解南京、了解中國。在他們慕名來訪之時，我們能自豪地帶領(lǐng)他們領(lǐng)略中國深厚的底蘊。我期待，.......

　　我期待的青奧會，為南京的人文風采增添最絢爛的一筆！

期待的作文 篇4

　　冬天的數(shù)期待發(fā)芽，春天的花期待結(jié)果，年幼的孩童期待長大，青澀的少年期待成熟，生活總是在期待著許許多多的美好。

　　我是一只丑陋的毛毛蟲，但我知道，我雖然現(xiàn)在丑陋，但將來有一天我一定能夠變成一只美麗的蝴蝶，為了這一天，我一直在等待，我急切的期待著這一天的到來。

　　身旁的那些蜜蜂和螞蟻都在嘲笑我，但是我不以為意。當初蝸牛在爬葡萄藤的時候你們不也是在嘲笑它，可它最后不也是嘗到了美味的葡萄。

　　可是，我也很孤單啊，沒有人愿意和我成為朋友，他們總是在無聊的爭吵我會不會變成那令人羨慕的蝴蝶，但是無論如何，我是不會放棄的，我會默默地忍受這一切，期待著那一天的到來，我相信那一天的到來，或許不會太晚。

　　我終于等到了那一天的到來，到了我化繭成蝶的那一天，我驕傲的自由自在地在天空飛舞，看呆了那些螞蟻和蜜蜂，是的，我成功了，我忍受了孤單，我承擔了痛苦，我等到了期待的`那一天，這一切的一切都是值得的。

　　小朋友們，你有沒有期待的事情呢？，不要輕易放棄，等待，說不定真的會發(fā)生。

期待的作文 篇5

　　今天是我最期待的一天，最興奮的一天，我要入隊了！

　　今天下午，詹老師教我們行隊禮后，把我們帶到體育館。到了體育館，里面已有很多人了。主席臺上立了一塊紅色的大牌子。大牌子中央，有一個金黃的五角星和火紅的火炬。當我們整好隊后，領(lǐng)導(dǎo)和同學講了很長時間的話。終于聽到領(lǐng)導(dǎo)宣布：“現(xiàn)在發(fā)紅領(lǐng)巾！”于是，一位二年級的`姐姐把紅領(lǐng)巾系在我的脖子上。我的心都要飛出來了！我終于是一名少先隊員了！……老隊員向我們敬禮表示祝賀，我們向老隊員敬禮表示感謝。接著，我們合唱隊歌。歌聲會不會飛到爸爸媽媽的單位去？告訴他們，我是一名少先隊員！最后，我們舉起拳頭宣誓。入隊儀式結(jié)束了。

　　我一路跑回教室，紅領(lǐng)巾在我的胸前飄揚。

期待的作文 篇6

　　在現(xiàn)實生活中，人們有太多的欲望和需求，他們每個人的心跳都有自己美好的希望。學生希望自己有一個優(yōu)異的學習成績，可以得到教師與家長的肯定和表揚；農(nóng)民都盼望著自己的莊稼可以獲得大豐收，讓自己有一個好的收成；老師則希望自己可以培育出一代又一代的國家棟梁，讓自己桃李滿天下……總之，每個人都有各自的愿望，有的平凡，有的偉大，也有的很簡單。而我的愿望就非常簡單，那就是期待著我身邊的人們可以理解、信任我，能夠支持、幫助我。因為，在我的身邊，實在是沒有幾個真正能夠理解我的人。有時，我真的覺得好孤獨，恍若置身于一片汪洋大海的孤島上，沒有人可以聽我傾訴，也沒有人能夠分擔我的憂愁。我只能獨自一個人，默默地承擔著這一切。

　　父母的反對。進入初中后，我一直擔任著班委里的某一職務(wù)，在我這一年多的中學生活中，我的肩上問題挑著兩副重擔，一邊是學習任務(wù)，另一務(wù)是班里的工作。對此，我從未感到勞累。為班級付出，我快樂；學習知識，我更渴望。因此，我一直是魚和熊掌兼得著�？墒�，我的這一做法卻遭到了父母的強烈反對。他們擔心我這樣會耽誤學習，所以一直堅持要我“辭掉”班委的工作，把全部精力都集中在學習上�？晌易霾坏�。我與父母曾多次討論過這個問題，可是最后都是不歡而散。我很矛盾，因為我既想為班級建設(shè)出一份力，又想化解與父母之間的矛盾。但是我真的做不到。于是，我茫然了……

　　朋友的不理解。在我的心目中，朋友是最理解我的了�？墒俏覜]想到的是，她和我也有翻臉的一天。那一次，數(shù)學老師布置了一些難度較大的作業(yè)題，我經(jīng)過一夜的奮戰(zhàn)，終于全部解決了。第二天到校后，她——我最好的朋友竟然要借去抄襲！這當然被我一口給回絕了。但是我告訴她可以給她講解不懂的難題，給不能讓她這樣囫圇吞棗地抄答案。她被我給惹惱了，一扭頭就生氣地走了。我非常傷心，但是絕不后悔。我不能害了她！現(xiàn)在，不知道她是否明白了，是不是還生我的氣，我在猜測著……

　　父母、知心朋友這些我最親近的'人們，對我有著太多的不理解，有著太多的反對。我不知道應(yīng)該怎樣面對，因為我既不想傷害他們，又不想改變自己的立場和觀點。我現(xiàn)在只是期待著他們可以理解我，相信我的做法總會有一定的理由的。我期待著他們能夠給我一次傾訴的機會，讓我與他們進行心靈上的溝通，訴說我的苦惱。希望我在以后的學習生活中，真的可以得到大家的理解與支持，讓我的一切煩惱都被拋到九霄云外。那樣的話，我就可以獲得心靈上的解脫了。

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