期待的作文7篇[薦]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的期待的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

期待的作文 篇1

　　我們班學(xué)生小飛，他會和任課老師頂嘴，做事拖拖拉拉，上課總是做小動作，學(xué)習(xí)態(tài)度很差。

　　那天進(jìn)行了數(shù)學(xué)單元考試，數(shù)學(xué)老師將試卷發(fā)下去之后當(dāng)著全班同學(xué)的面批評了他，因?yàn)槿�班就他有好多簡單的題目故意空在那里，這讓數(shù)學(xué)老師大為惱火，因此批評他的時候語氣就嚴(yán)厲一些，誰知他聽完后竟然當(dāng)著大家的面把試卷給扔了，還大聲嚷嚷：“我要回老家讀書！”把數(shù)學(xué)老師嗆得說不出話來。知道這件事后，做為班主任的我并沒有馬上把他叫到辦公室呵斥一頓。過了一節(jié)課，等他平靜下來之后，我將他叫到外面，俯下身問他：“跟老師說說，剛才怎么生這么大的氣呢？”只見他眼淚唰的一下就流出來，邊抽泣邊說：“我媽媽說了，如果這次考不好，回家要狠狠地打我，讓我長點(diǎn)記性。”原來是這樣，看來家長給他施加了很大的壓力。于是我又問道：“那明知這樣，你考試的時候?yàn)槭裁春唵蔚念}目（比如計算題）故意不做呢？”沒想到他的回答竟是：“我當(dāng)時就想，媽媽不是喜歡打我嗎，我今天就故意考不及格，讓她把我打死算了！”天哪，這哪是從三年級的孩子嘴里說出的話，再看看他說話時那種冷漠而又怨恨的神情，簡直讓我不寒而栗。我意識到他的家長在對子女教育方法上所犯的嚴(yán)重錯誤，我想作為一名教師，我有義不容辭的責(zé)任要及時和他們溝通，努力改善這個孩子在家庭中所處的教育環(huán)境。

　　當(dāng)天放學(xué)后，我就聯(lián)系小飛的媽媽，我告訴了她小飛今天在學(xué)校的表現(xiàn)。她聽完后，生氣地說：“回家我好好地收拾他一頓！”我連忙說：“我打電話給你并不是要你打他一頓，而是能平心靜氣地聽聽他的想法，改變以往的方式�！蔽疫�告訴他小飛跟我說過的那些話，我能明顯地感覺出電話那頭的她聽了之后的震驚，之后便歸于沉默。于是，我說：“你們希望孩子能學(xué)好，這種心情我能理解。不過孩子也很需要我們的尊重和理解，所以我們在教育的時候就不能太粗暴，更不能恐嚇，這樣會適得其反的�！彼龐寢屄牶筮B聲說是。最后我們約定：今后多以表揚(yáng)為主，哪怕是一點(diǎn)小小的進(jìn)步，并且盡量避免喝斥和責(zé)打。

　　在接下來的一個星期，小飛成了我特別關(guān)注的對象，我聯(lián)合其他的任課老師，努力發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，及時加以肯定。我還交待小組長，小飛的作業(yè)完成的期限可以比其他同學(xué)稍微遲一點(diǎn)。此外，我一有空就找他談心，了解這幾天家長對他的態(tài)度以及自己的感受。

　　雖然到現(xiàn)在時間才過了幾個星期，而且我也沒有看到在小強(qiáng)身上發(fā)生的'顯而易見的變化，有時他還會和班干部對著干；有時還是不按時完成作業(yè)；有時上課還是會做小動作……每當(dāng)聽到他的家長埋怨孩子的表現(xiàn)還是不夠理想的時候，我會對他們說：“相信孩子，給他成長的時間，一定要滿懷希望等待，這樣我們才能收獲孩子轉(zhuǎn)變后的喜悅��！”

　　當(dāng)小飛和老師頂嘴的時候，我并沒有馬上對他大發(fā)雷庭，因?yàn)槲颐靼走@樣做只會使他的敵對情緒更強(qiáng)烈，就會使孩子覺得班集體中沒有一個理解他的人，這就不利于今后的引導(dǎo)、教育。常言道：親其師，信其道，事實(shí)證明，我這樣做是正確的，因?yàn)樵谶@之后小飛對我很信任，也使他敢于對我說出自己的想法。接下來的一段時間，我給了小飛特別對待，因這他是一個“特殊“學(xué)生，教育他的時候就不能像對待一般學(xué)生那樣，這也是教育中的”因材施教“的原則。雖然現(xiàn)在還沒有取得明顯的進(jìn)步，但我想只要我這樣堅持不懈地做下去，應(yīng)該能取得一定的實(shí)效的。

　　當(dāng)然，在對小飛這種“小刺猬”型學(xué)生的教育上，還有其他更科學(xué)、更有效的方法，這些都成為我今后努力探索的方向。

期待的作文 篇2

　　月光柔柔地瀉了下來，四周一片靜謐，我的眼前又浮現(xiàn)了那期待的眼神……

　　身著畢業(yè)服的我蹦蹦跳跳地將照片拿去給爸爸媽媽看，興致勃勃地指著照片與他們一起分享趣聞，他們只是微笑著。我不經(jīng)意一瞥，眼神瞬間停滯，嘴中還沒來得及說出口的話就那么被咽了回去——他們凝視著照片中我的位置，媽媽的手還不斷地在照片中摩挲，他們的眼中充滿了各種情緒，有欣慰，有開心，有感慨，還有那最耀眼的全世界都為之默然失色的期待。

　　這一刻，時間定格，萬物消失，只有我與那期待的眼神。那眼神，似一泓甘冽的清泉，注滿我心間；那眼神，如散發(fā)著溫馨光芒的燈塔，照明，指路，卻只為我一人；那眼神，如冬日暖陽，雖無耀眼之姿，卻直達(dá)我的心底。那一刻，我在那無垠的汪洋大海中找尋到了前進(jìn)的方向，因?yàn)闊羲�在前，溫暖相伴�?/p>

　　也許，從那刻開始，我便像脫韁之馬一般朝我的目標(biāo)飛馳而去；也許，我從那刻開始明白，我肩負(fù)的責(zé)任與期待是沉甸甸的，但我也相信，它們不僅會是我的壓力，更會是我前進(jìn)的動力源泉。

　　在經(jīng)歷過甜蜜的小成功后，我們也能找尋到那種期待的眼神，卻是在自己的眼眸中……

　　“啦啦啦……”我哼著輕快的曲子飛奔回家，迫不及待地跟爸爸媽媽分享我的'好成績，他們的眼中盛滿了贊許。來到鏡子前，本以為會看到滿臉得意的自己，卻在自己眼中驚奇地發(fā)現(xiàn)了另一種似曾相識的眼神——期待。我向前靠近鏡子欲將它看得更真切，它卻更盛，如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，似乎會永不熄滅，愈加旺盛。我不免感到奇怪，卻在片刻后會心地一笑。我懂得了，這是我對自己的期許，是我對大鵬振翅高飛的向住，亦是我取之不盡，用之不竭的高昂斗志。

　　我欲乘風(fēng)飛去，不恐瓊樓玉宇。我會帶著父母與自己的期待，在更廣闊的天空翱翔！

期待的作文 篇3

　　升上了初中，壓力感覺也變大了呢！我從小學(xué)就覺得我好像跟大家不一樣，我覺得我的成績跟不上大家，我也一直努力想要追上去，可是我累了，我放棄了，在我小學(xué)六年級的時候我放棄了，我覺得不管我怎么努力就是不能追上那些成績優(yōu)異的同學(xué)，因此我不想再繼續(xù)努力下去了。

　　升上初一我還是跟六年級一樣的心態(tài)，渾渾噩噩的過完了初一，直到要上初中二年級下學(xué)期的時候我突然醒了，我發(fā)現(xiàn)我要是在過這樣的日子要是在繼續(xù)混下去的話我的將來怎么辦？自己的未來自己選擇不是嗎？我在心里這樣問啄自己，于是我遇到了我生命中的貴人，他告訴我：“沒有一個人的一生是不會遇到脞折與困難的，只是看你愿不愿去解決而已�！痹瓉砦乙恢痹谔颖�，這些問題一直沒有解決，于是我重新拿起書本開始努力念書，我不知道還來不來的急，因?yàn)橐彩Ｗ詈蟮?一年半了我們就得踏上戰(zhàn)場了，也就是決定你以后就讀哪所學(xué)校的會考，我也拼了命的想考進(jìn)我們學(xué)校的A班，但我確實(shí)還不夠格，可是我已經(jīng)不會在這么輕易就放棄了，努力不一定會成功，但你不努力就絕對不會成功。

　　自己的未來掌握在自己的手中，要為了自己而活，繼續(xù)努力下去吧！我還期待我的未來呢！

期待的作文 篇4

　　20xx年的南京青奧會離今天只有兩年多的時間了。我期待青奧會的召開，因?yàn)�，通過青奧會的召開，南京將變得更加美麗，天空變得更藍(lán)，朵朵白云像棉花糖似的，飄來飄去，十分悠閑，小鳥在空中玩耍嬉戲，一會兒飛上房頂，一會兒飛進(jìn)大樹，一會兒落在草坪上；河流變得格外清澈，幾年前，一遇到下大雨，滿城的污水就涌進(jìn)秦淮河，大量的污水發(fā)出濃濃地刺鼻氣味，讓秦淮河變得又臟又臭，而現(xiàn)在，國家實(shí)施了雨污分流工程，使河水保持干凈清潔；交通也會變得更加暢通，現(xiàn)在地鐵建設(shè)到處可見，到時，地鐵的數(shù)量也會有很多，東西南北，四通八達(dá)，我們家門口的高架橋也被爆破拆除了，不久就會變成更加快捷的隧道了。

　　我期待青奧會的召開，因?yàn)椋�通過青奧會，我可以認(rèn)識來自世界各地的朋友。他們來自五湖四海，有著不同的`膚色，說著不同的語言，雖然大家過去并不認(rèn)識，但是，我們有著一個共同的愿望，就是獲得彼此的友誼，認(rèn)識更多的朋友。我期待青奧會的召開，因?yàn)�，通過青奧會的召開，我可以學(xué)到更多的本領(lǐng)，掌握更多的知識。青奧會召開的時候，我正好14歲，那時，我可以爭取成為一名志愿者，我要更多地了解南京、了解中國，把南京、中國介紹給全世界的朋友，展現(xiàn)中國學(xué)生的才能。當(dāng)然我要認(rèn)真地學(xué)好外語，提高自己的溝通能力。青奧會已經(jīng)一分一秒地向我們走來，我期待青奧會早點(diǎn)召開。

期待的作文 篇5

　　“淅淅瀝瀝，瀝瀝淅淅…… ”窗外的雨還在不斷地下，樹葉經(jīng)過一夜的沖刷，早已不堪重負(fù)地跌落在地。雨密密地斜織著。伴隨著雨，輕快的聲音從一旁的窗中傳出。

　　“呵呵，又在寫作業(yè)？你還真是慢啊�！泵娌桓纳玔注: 臉色不變。形容從容鎮(zhèn)靜的樣子。]地調(diào)侃著電話一旁的好友，絲毫不顧對方的語氣。

　　“笑笑笑�。。∧懵�慢笑！有沒有同學(xué)愛啊！知道我寫字速度慢還來打擊我！”聽著她暴怒的聲音，我笑的更歡了。電話對面的人也因我的笑聲怒氣指數(shù)變得直線上升。

　　“小九你……決定了嗎？”鬧過也笑過了，她長驅(qū)直入[注: 長驅(qū)：不停頓地策馬快跑；直入：一直往前。指長距離不停頓的快速行進(jìn)。形容進(jìn)軍迅猛，不可阻擋。]地切入了我一直不愿提起的話題，我聽過后沉默許久，“啊，決定了，你呢，夏天。”我的聲音里帶著隱隱約約的顫抖，似乎在期盼著什么，又好像在懼怕著一個最有可能的答案。

　　“我……走不了，你知道的，我媽媽她……”夏天也沉默了，此刻似乎也只有無言可以訴說。

　　“啊拉，沒事的沒事的`，又沒有關(guān)系……”我強(qiáng)打起笑臉，安慰她，卻不想被她打斷。

　　“我，我，我……對不起！”大聲地道歉，好像仿佛這樣我才會原諒她。

　　“好啦好啦，別哭啦，我走那天，你和小李子，年糕要來送我哦�！蔽颐Π参克�，用一如既往[注: 指態(tài)度沒有變化，完全象從前一樣。]的聲調(diào)好似歡快的說道，卻不等一邊人的回復(fù)，搶先說道：“那我先掛了，再見。 ”

　　放下電話，眼淚再也抑制不住地涌出，用手捂住嘴巴，卻掩不住越來越大的哽咽聲。不想離開，不想離開從小到大成長的家鄉(xiāng)，不想離開曾經(jīng)同甘共苦[注: 甘：甜。共同享受幸福，共同擔(dān)當(dāng)艱苦。]的伙伴們。以往打打鬧鬧的小片段，一幕幕如走馬燈般在我腦海中回放。一滴，一滴，如斷線的珍珠，跌落在床單上，印出一朵朵水色的花。窗外的雨，也仿佛映照著我此刻的心情，越下越大，越下越大，從淅淅瀝瀝的小雨，變?yōu)檗Z隆隆的傾盆大雨[注: 雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大勢急。]。

　　如今，我坐在書桌旁，移動著鼠標(biāo)，看著昔日好友每日一篇的電子郵件，一樣的語氣，一樣的人，地點(diǎn)卻不同往日。輕嘆一聲。現(xiàn)在，我們已經(jīng)升入初二，課程加了，作業(yè)量大了，以往嬉鬧的時間變?yōu)闊o休止的復(fù)習(xí)，為的就是準(zhǔn)備下學(xué)期的結(jié)業(yè)會考，真是累啊。忽然，我的目光移到最后一句話上，眼睛驟然睜大。

　　“呵呵，十月長假呢，等我們喲^-^�！�

　　微微一笑，輕抿一口杯中依然香濃的咖啡，寂靜的房間里只回蕩著敲擊鍵盤噼噼啪啪的聲響。

　　“期待相聚的一天�！�

期待的作文 篇6

　　星期四，我們進(jìn)行了區(qū)考。我們先考了語文，再考了數(shù)學(xué)。考試前我想一定要認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，上次�？季褪且�?yàn)槲掖中牟趴嫉貌焕硐搿Ｊ站頃r，我想這次一定要比上次好，不要粗心。

　　不過我還是很期待下星期四的返校，那時就可以發(fā)下試卷，讓我看看我粗心了沒有。

期待的作文 篇7

　　入夜，飄著小雪。

　　他期待這一天，已經(jīng)很久很久了。

　　他坐在書桌前，手里抓著一支筆，卻對鋪開的作業(yè)毫無興趣，有一筆沒一點(diǎn)地畫幾下。他焦急不安地抖著腿，眼睛雖盯著作業(yè)，心卻早已飄到房間以外去了。

　　等了許久，終究還是沒有聽到那熟悉的聲音，他只好抓緊了筆，想寫一會兒作業(yè)，卻又有點(diǎn)不甘心。

　　他嘆了口氣。

　　作為寄宿生，他只在每個月尾的周末回家。父母都在省城做小工，省吃儉用，連手機(jī)都不舍得買。平常他與父母唯一的交流方式便是寫信了。每個月尾的周末回家收信讀信，成了他的習(xí)慣，也成了他最喜歡做的事情。

　　而今天，就是這樣一個特殊的日子。

　　在上一封寫給父母的信中，他告訴了他們自己的`考試成績，這是他第一次考第一名。父母很高興，在來信中說下一個月會在寄信的同時給他附上禮物，但具體是什么，他們卻沒有告訴他。

　　他抬起頭，望著外面越下越大的雪，不禁有些失望，下這么大的雪，郵遞員不會來了吧。盡管他清楚家里并不寬裕，但他還是很想知道這一次所謂的“禮物”究竟是什么，棉衣?手套?還是……

　　他站起身來，看了看墻上的時鐘，已經(jīng)快十點(diǎn)了，無論如何，現(xiàn)在必須開始寫作業(yè)。

　　他扒拉著頭發(fā)，有些抓狂，卻終于又拿起了筆，因?yàn)樗�清楚，如果再不開工，不僅作業(yè)寫不完，明早還可能因熬夜而遲到。要知道，他明早還要冒著嚴(yán)寒走七公里路去學(xué)校呢!他暗嘆了一口氣，進(jìn)入題海。

　　夜深了，他的筆仍在劃動著，沙沙作響，與外面雪的低吟淺唱構(gòu)成了極為和諧歡快的交響曲。雪花徑自飄著，悠悠地從高空飄下來，緩緩的，似乎在也在期待著什么。

　　與此同時，在昏暗的燈光下，在狹窄的街道上，在漫天風(fēng)雪里，有兩道纖瘦卻剛勁有力的深影，正推著一輛嶄新的自行車向著他的住所興奮而又小心翼翼地進(jìn)發(fā)，車籃子里赫然立著一張卡片——

　　兒子，生日快樂!

　　幸好，忘掉他生日的，只有他一人。

　　還好，正在期待著的，不只他一人。

　　雪花仍在飄著，輕盈而歡快……

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