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小學(xué)生寫橋的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫橋的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫橋的作文1
在我們的生活中，我們對(duì)橋并不陌生，但是我最敬佩的橋，不是雄偉的南京長(zhǎng)江大橋，也不是具有悠久歷史的盧溝橋，而是在我家鄉(xiāng)的一座小橋。
它坐落在一條小河上，雖然說不太起眼，但卻是我家鄉(xiāng)的運(yùn)輸樞紐。它叫石仔頭橋，由地名而命名，建于公元1948年，算起來也有60多年了，算是一座老橋。
它長(zhǎng)約12米，寬約4米，橋的'設(shè)計(jì)也是十分簡(jiǎn)陋。橋兩邊各有9個(gè)橋欄。橋欄上沒有任何裝飾，只是一些長(zhǎng)方體而已。橋欄被一條長(zhǎng)鋼筋串在一起。除此之外，就剩一個(gè)橋身了。
橋身呈拱形。整座橋只是用巖石和水泥砌成的。
每天都有數(shù)以百計(jì)的人穿過這座橋。
但自從下邊的沙場(chǎng)接二連三開起來，沙子車就多了，一輛車就重10幾噸，走在平路上，路也會(huì)象棉花一樣被壓下去：我總擔(dān)心小橋會(huì)承受不住，每當(dāng)有車從它身上開過去，我總感覺它是咬著牙扛過去的。
車它能扛過去，可是對(duì)水怎么辦呢？
這條河，幾乎每年都會(huì)發(fā)大水，有時(shí)沒過橋，更有時(shí)把橋都淹沒了。大水，對(duì)它的沖擊是很厲害的，把橋墩沖松，已經(jīng)就有4、5個(gè)橋欄倒下去了。我十分害怕它撐不下去，不過它仍然堅(jiān)持著，挺直腰板立在那。
我非常敬佩它，它讓我有了堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)。我相信，它既然經(jīng)歷了歷史的滄桑，就不在乎自己可以撐多久，即使它倒下，但是它的精神會(huì)永遠(yuǎn)留傳下去。
小學(xué)生寫橋的作文2
什么是橋？橋架在河上，連接河兩岸，方便人們行走。靈魂之橋呢？靈魂之橋是人們?cè)谏钪杏脺贤�、理解、寬容、友誼和真誠(chéng)建造的�！�
早上，我很匆忙，忘了帶傘。結(jié)果，當(dāng)我即將被大雨沖走時(shí)，一個(gè)熟悉的身影遞給我一把傘。突然，一股暖流涌上我的心頭。然后，我不知道誰在我的桌子上放了一件紅襯衫。我突然意識(shí)到，美麗的花傘和美麗的紅襯衫不是關(guān)心的橋嗎？
下課后，我跳出教室，突然發(fā)現(xiàn)xx拿著一摞書走過，我不小心撞到了他，看到冷不防被撞的他，看到滿地的書，在我還沒反應(yīng)過來之前，他已經(jīng)開始撿書理書了，然后一溜煙地跑了，我的臉變紅了。放學(xué)后，我在學(xué)校門口等他，想向他道歉，但他笑著對(duì)我說：這不是故意的'，這種小事也想道歉，小題大做啊？假裝生氣，但轉(zhuǎn)過頭向我微笑。我想，這就是所謂的寬容之橋！
在一次考試中，我唯一的尺子消失了，我的同桌注意到了。我默默地遞過一把尺子，解決了我的迫切需要。當(dāng)我準(zhǔn)備在考試結(jié)束時(shí)感謝他時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌不知道什么時(shí)候離開了。原來，尺子是我和同學(xué)們建立的友誼之橋。
有一次，我做錯(cuò)了事，受到了父親的批評(píng)，當(dāng)時(shí)心里很不開心。后來發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了，覺得有必要向父親道歉，卻沒有勇氣。但是，不承認(rèn)錯(cuò)誤，心里憋著不舒服。于是，我決定用信件向父親解釋。寫完后，我把它放在父親的床頭。那天晚上，我睡得很香。第二天，我在我的小郵箱里發(fā)現(xiàn)了父親的信，父親說他原諒了我。好棒哦！我高興得跳了三尺高。書信是我們父女之間的親情之橋。
是的，當(dāng)我們走過愛的橋，友誼的橋，家庭的橋，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗！
小學(xué)生寫橋的作文3
橋是什么？著名橋梁專家茅以升說：“橋不過是一條放大的板凳？”這句話一語道破了橋在生活中的重要作用？
生活中，有形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨(dú)木橋，石板橋；運(yùn)用高科技手段設(shè)計(jì)的立交橋？斜拉橋……橋是聯(lián)系我們生活的重要紐帶，也是社會(huì)發(fā)展、時(shí)代變遷的一個(gè)重要見證。
古今中外的畫家對(duì)橋也是情有獨(dú)鐘。宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮，橋成為這幅世界名畫中的一個(gè)亮點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)景；當(dāng)代畫家吳冠中也曾描繪過各種各樣的橋，把橋的`姿態(tài)與風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致，描繪得栩栩如生。
文學(xué)作品中更是離不開橋。以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題，展示了人們對(duì)和平美滿生活的強(qiáng)烈追求，對(duì)法西斯的無比憎恨？中國(guó)古代四大神話傳說中也有兩處寫到了橋：《白蛇傳》中的西湖斷橋，成就了一段美好的姻緣；《牛郎織女》中的鵲橋，更是發(fā)揮了中國(guó)古人美好的向往和豐富的想象，表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往與追求。據(jù)說，在每年農(nóng)歷的七月初七的夜晚，你若藏在葡萄架下，還能偷聽到牛郎和織女親熱的對(duì)話呢？
朋友們，就讓我們以真誠(chéng)與真情為基石，用心血和汗水去澆鑄，在世界的每一個(gè)角落都建造起許許多多充滿愛心的橋來，世界一定會(huì)更加幸福而美好！
小學(xué)生寫橋的作文4
傍晚，我和媽媽一起去濱河公園夜跑。我忽然看見了夢(mèng)幻的彩虹橋，它那五彩繽紛的彩燈倒映在水中，好似仙女的燈籠；那一個(gè)接一個(gè)的拱形，好像三個(gè)兄弟在手拉著手，齊心協(xié)力，撐起這座夢(mèng)幻的橋。
橋上車水馬龍。人行道上散步的老人、小孩、情侶都有說有笑。小孩兒蹦蹦跳跳，活力四射；情侶正值青春年華，衣著鮮麗，衣裾飄香；老人已值古稀之年，與他的老伴兒一同安享晚年，臉上洋溢著幸福的`笑容。
這時(shí)，我聽到一種沁人心脾的聲音，原來是河水從橋下流過的聲音：“嘩－嘩－”。我低頭望去，卻仿佛聽到了一種奇怪的聲音，好像是流水在嘲笑：“橋啊橋，瞧啊瞧！你根本擋不住我！”說完便“嘩－嘩－”地大笑了起來。我轉(zhuǎn)過身想到：水本以為橋是弱者，其實(shí)橋才是大智若愚的強(qiáng)者啊。
媽媽說：“以前這兒只有漫水橋。夏季漲水了，橋淹了，人們只能繞很遠(yuǎn)的路，非常不方便。后來修了一座橋。可城市越來越大，車流越來越大，這兒經(jīng)常擁堵。市政府就修了并行的兩座橋，南來北往的車，各走一條道，方便多了。你看，兩座橋之間用鋼構(gòu)連接，并做了拱形設(shè)計(jì)，既安全又美觀。”
橋連接兩岸，予人方便，又美化了城市，默默奉獻(xiàn)��！那狂妄自大的流水，估計(jì)怎么也想不到他一直嘲笑的橋才是強(qiáng)者，她自己才是那個(gè)無知的弱者吧！
橋的默默無聞、大智若愚的品德是值得我們學(xué)習(xí)的。也只有像流水那狂妄的弱者才是真正的廢物。
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