關(guān)于牽掛作文300字4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的牽掛作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

牽掛作文300字 篇1

　　媽媽，我想要對(duì)您說的話可太多啦。

　　首先，我要送您一首自己寫的小詩(shī)——《燈》作為禮物。您聽：“夜晚閃爍著的霓虹燈，照亮所有人的前程。媽媽的皺紋像日光燈，照射出她辛勞的`一生。媽媽的手繭似白熾燈，指引我做個(gè)有用的人。媽媽眼里血絲如紅燈，提醒著我勤奮才是真�！�

　　媽媽，您給了我生命，撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，您還讓我懂得了要關(guān)愛他人……您對(duì)我的付出永遠(yuǎn)比您得到的要多得多。

　　在童年的記憶里，我每次都是在您唱的催眠曲中進(jìn)人甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我上了幼兒園，當(dāng)拿回“好孩子”的獎(jiǎng)狀時(shí)，您都鼓勵(lì)我：不要驕傲，要繼續(xù)努力。當(dāng)學(xué)校老師說要捐款時(shí)，您都教育我?guī)椭鷦e人也是種快樂，要懂得關(guān)愛他人。

　　在您細(xì)心的呵護(hù)下，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大，懂得照顧自己，體諒他人了。媽媽，您不要有太多的牽掛。我不想看到您疲憊的身影，我會(huì)幫您捶捶背，揉揉肩；我也不想讓歲月在您的臉上太快留下痕跡，我已經(jīng)會(huì)做家務(wù)，能讓您更多休息一些了；我也不會(huì)讓您不停地再三叮呼，因?yàn)槲以缫讯�得您的心：勤奮好學(xué)，長(zhǎng)大成才！我會(huì)用我自己的行動(dòng)來告訴您，女兒已經(jīng)長(zhǎng)大。

　　媽媽，感謝您，希望您快樂永遠(yuǎn)，健康永駐！您給予了我所有，您是我心中永遠(yuǎn)的牽掛，我也會(huì)是您心中永遠(yuǎn)的驕傲！

牽掛作文300字 篇2

　　小時(shí)候，還不知道什么是牽掛，只是覺得那是親人之間由于長(zhǎng)時(shí)間不見面而產(chǎn)生的一種情感。但是隨著自己不斷長(zhǎng)大，才知道牽掛就是一種思念，是對(duì)親人最真切的情感表達(dá)。 我了解簽過的時(shí)候，是在每次姥姥給我打電話的`時(shí)候。姥姥每次打電話時(shí)都是問我吃飯了沒有、每天早上能不能吃飽、作業(yè)完成的怎么樣、這個(gè)星期來不來……，每次我都會(huì)想，上個(gè)星期不是都問過了嗎，怎么還問呢？每次我都會(huì)補(bǔ)耐煩地說：“好了好了，我要去就給你打電話了。”而姥姥聽完后，先是遲疑一下，然后說一聲：“好吧，等你有空再給你打電話，想來的時(shí)候我去接你�！泵看我捕际俏蚁劝央娫拻鞌嗔耍�姥姥才撂電話。后來我才明白，姥姥是想通過電話傳達(dá)她對(duì)我的牽掛，對(duì)我這段時(shí)間的想念，而我卻總以為她很啰嗦。 在這中秋佳節(jié)，我更動(dòng)得了“明月千里寄相思”“兒行千里母擔(dān)憂”這兩句話的意義，是我知道了牽掛是一種思念、牽掛是一句嘮叨、牽掛更是一種愛。

牽掛作文300字 篇3

　　前不久，齊魯少年小記者劉龍尊的媽媽接到了省辦公廳許秘書打來的電話，在電話里，許秘書轉(zhuǎn)達(dá)了省委副書記劉偉對(duì)劉龍尊的問候，并請(qǐng)劉媽媽轉(zhuǎn)告孩子，龍尊年前寫給劉書記的信已經(jīng)收到，他評(píng)價(jià)這封信寫得真切到位，他希望劉龍尊繼續(xù)努力，再接再勵(lì)。

　　作為齊魯少年小記者，劉龍尊去年11月采訪了省第六次少代會(huì)。劉偉伯伯曾接受他的"計(jì)劃外"采訪并攬著他的`肩頭親切地與他交流。省委領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)讓小記者劉龍尊倍受鼓勵(lì)。

　　20xx年新年，劉龍尊給劉偉伯伯寫了一封"拜年信"，匯報(bào)了自己的近況，表達(dá)了對(duì)劉偉伯伯的敬意和祝福。沒想到，劉偉伯伯一直牽掛著這事，新學(xué)期伊始，就讓秘書打來了電話。

牽掛作文300字 篇4

　　開學(xué)了，見到昔日的同學(xué)好友，感到很開心�？蛇@三百多人中偏偏少了他，因?yàn)樗麑?shí)在是太厭學(xué)了，或許我國(guó)的教育體制也該改革了吧�？伤�一個(gè)學(xué)生根本無力改變這一事實(shí)，也只有退學(xué)，南下打工，我對(duì)他的牽掛是免不了的。

　　我們相識(shí)在初一。雖然我在一班，他在三班，但我們相見恨晚，因?yàn)槲覀冎就�道合，都很喜歡打籃球，也經(jīng)常在一起打籃球。我倆的配合是相當(dāng)默契，史蒂夫那樣的妙傳經(jīng)常被我們模仿，而且還很奏效。他也成了我球場(chǎng)上的最佳拍檔，我倆的友誼也與日俱增。

　　很快，初二到了，我倆依然不在一個(gè)班。我在一班，他在三班。可能是“神六”的成功發(fā)射吧！我倆又都同時(shí)迷上了天文學(xué)，整天談話的.內(nèi)容都是：時(shí)間、空間、宇宙、黑洞等。

　　到了初三，我在二班，可他既不在一班，也不在三班、四班。他走了，到南方打工去了。留給我的只有一封書信。

　　現(xiàn)在與他分別已有好幾個(gè)月了，對(duì)他除了牽掛還是牽掛。但我無法得知他在那邊的情況，只有把這份牽掛寄托在這些文字上，以及對(duì)他默默地祈禱。

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