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努力的作文

時(shí)間:2026-03-11 18:56:56 努力 我要投稿

努力的作文(范例9篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的努力的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

努力的作文(范例9篇)

努力的作文 篇1

  經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期里的認(rèn)真學(xué)習(xí),覺(jué)得認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)真的很難,很辛苦,很累,但我辛苦努力得來(lái)的也是很值得的,跟以前的我對(duì)比,簡(jiǎn)直差很遠(yuǎn)了,以前無(wú)所事事天天都想著玩,想著怎么快把這一天快過(guò)去,快到周末(想著玩游戲,上網(wǎng)聊天),真的很郁悶, 覺(jué)得學(xué)習(xí)太沒(méi)意思了,天天想著的東西跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的,天天上課睡覺(jué),講話,作業(yè)也不做,(天天抄別人的作業(yè)),課也不聽(tīng),就像什么事跟我無(wú)關(guān)!

  可是現(xiàn)在想法不一樣了.我現(xiàn)在只想著:"認(rèn)真學(xué)習(xí)" 這4個(gè)字!從我下定決心那刻起,我就要全力做到最好,在學(xué)習(xí)中!我也感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和辛苦和換來(lái)的.知識(shí)!這樣的付出都很值得的作業(yè)都自己做,自己去思考,都收獲不少,這比我以前天天無(wú)所事事,無(wú)目標(biāo)的時(shí)候,還過(guò)得快,過(guò)得快樂(lè).過(guò)得有意義!

  雖然經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期努力的學(xué)習(xí),無(wú)論多辛苦,我都會(huì)認(rèn)真地去好好學(xué)習(xí),堅(jiān)持到底,永不放棄,全力學(xué)到下去.

  ……

努力的作文 篇2

兮兮是個(gè)愛(ài)笑的女孩,可自從那次車(chē)禍,笑容便在她臉上消失了,那次車(chē)禍不僅奪走了她的笑臉還奪走了她的雙腿。兮兮整日都待在病房里,心里默默的在想:為什么我的命運(yùn)會(huì)這樣,為什么老天就不能給我一個(gè)燦爛的人生? 幾天后,一個(gè)名叫倩倩的女孩,也轉(zhuǎn)到了這個(gè)病房。她的腿也截肢了,兩個(gè)女孩兒相見(jiàn)不陌生,很快就聊了起來(lái),兮兮得知,倩倩也是出車(chē)禍的,車(chē)禍奪去了她父母的生命,她的腿也因此截肢,可能是都是一樣的人,兩個(gè)女孩兒都互相同情。

一天,以兮問(wèn)倩倩的夢(mèng)想,倩倩說(shuō):“我想在舞臺(tái)上跳舞,這個(gè)夢(mèng)想是不是有點(diǎn)不切乎實(shí)際?”“正巧,我的也是!辟赓庹f(shuō),兩個(gè)女孩的夢(mèng)想竟然是一樣的。倩倩和兮兮決定去報(bào)名舞蹈比賽,可是其他報(bào)名者,都嘲笑她們是殘疾人,沒(méi)法跳舞,可是他們都想錯(cuò)了,誰(shuí)都沒(méi)想到兩個(gè)女孩兒的.毅力會(huì)如此強(qiáng)大。

兮兮的爸爸媽媽為兮兮和倩倩安裝了義肢,兩個(gè)女孩兒可以正常走路了,她們又開(kāi)心又擔(dān)心,開(kāi)心的是自己能夠走路了,擔(dān)心的是接下來(lái)的舞蹈比賽,兩個(gè)女孩兒報(bào)名了舞蹈班,抬腿、下腰、跳起來(lái),兩個(gè)女孩兒非常努力,豆粒大的汗珠在她們臉上,美妙的身姿,堅(jiān)持的精神體現(xiàn)在她們身上,兩個(gè)女孩咬牙堅(jiān)持,徹夜的練習(xí)舞蹈,為了就是有朝一日能在舞臺(tái)上跳舞。

比賽的時(shí)間到了,兩個(gè)女孩齊聲喊加油!她們穿著美麗的舞服、精致的妝發(fā)走上舞臺(tái),兮兮和倩倩緊張了起來(lái),兮兮的父母在為她們加油,觀眾都在為她們加油,倩倩和兮兮不再緊張,專(zhuān)心著跳舞,兮兮和倩倩的努力和堅(jiān)持成功了,她們用自己的汗水和堅(jiān)持,讓自己的夢(mèng)想成真,表演結(jié)束后,場(chǎng)下的觀眾在為她們喝彩,兩個(gè)女孩兒也開(kāi)心的笑了。結(jié)果出來(lái)了,獲勝的是倩倩和兮兮,場(chǎng)下的觀眾喝彩聲更大了,其他的參賽者,也默默的鼓掌,她們成功了!

兩個(gè)女孩兒的故事傳遍了全國(guó),各國(guó)的媒體也報(bào)道中國(guó)兩個(gè)女孩兒堅(jiān)持不懈的精神,后來(lái),兮兮和倩倩跳上了國(guó)際舞臺(tái),到各國(guó)去表演,她們的夢(mèng)想成真了!

努力的作文 篇3

  努力是什么?朋友,你曾為誰(shuí)而努力過(guò)?那你所付出的努力得到結(jié)果了嗎?——題記

  窗外蒙蒙細(xì)雨,低頭看手表,還有一個(gè)小時(shí),母親就要來(lái)給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

  下午一點(diǎn)了,母親也應(yīng)該到了吧。剛想去校門(mén)看看,就看見(jiàn)老師把全部家長(zhǎng)帶到教室里,并讓我們出去。我只好拿起作業(yè)走了。在走時(shí),我看見(jiàn)母親坐在教室里,我不語(yǔ),直接從后門(mén)逃走了。我并不是不想看見(jiàn)母親,而是我不想讓她知道我的成績(jī)。

  拿起那支沉重的鋼筆,不知道怎么給面前的作業(yè)本增掭色彩,心里不停在說(shuō)——如果母親看到我的成績(jī)時(shí),會(huì)不會(huì)覺(jué)得我給她丟臉了?會(huì)不會(huì)對(duì)我失望透頂?會(huì)不會(huì)……一切的疑問(wèn)都隨著下課鈴得到答案。會(huì)開(kāi)完了,我看見(jiàn)母親從教室里出來(lái),我走過(guò)去小心翼翼的問(wèn):“媽?zhuān)蠋熣f(shuō)什么了?”母親并沒(méi)有回答,而是讓我去背書(shū)包回家。我心里更加忐忑了。看到母親手里緊握著一張紙,我便問(wèn)道:“媽?zhuān)隳菑埣埵鞘裁?”母親生氣的把紙扔在我手上,然后像是把心中所藏的怒火全部爆發(fā)出來(lái)一樣,對(duì)我吼道:“你自己好好看看,才考這點(diǎn)分,說(shuō)出去笑死人了!蔽夷弥煽(jī)單,不停的在上面找我的名字,終于,在末尾找到了。我又沉沉的低下了頭。原本一直在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚終于得到了釋放。面對(duì)母親的批評(píng),老師的`教導(dǎo),我迷茫了,我不知道我該如何面對(duì)這一切。是逃避?還是面對(duì)?

  為什么我已經(jīng)很努力很努力的學(xué)習(xí)了?你們還是對(duì)我不滿(mǎn)意呢?我為了能進(jìn)個(gè)尖子班,每天晚上加班加點(diǎn)的做作業(yè),在你們眼里只有那一張成績(jī)單,不管是好還是壞,你們永遠(yuǎn)都不在乎我付出了多少努力。你們只會(huì)踐踏我的努力,只會(huì)把我和別人家的孩子攀比,但我的好你們卻永遠(yuǎn)也看不到。

  其實(shí)我知道父母為了我付出了許多,我也一直想做到更好,能夠讓你們開(kāi)心點(diǎn),但我發(fā)現(xiàn),無(wú)論我怎么做,你們都會(huì)視而不見(jiàn)。你們只知道結(jié)果是好的就好了,從來(lái)不問(wèn)過(guò)程是怎樣的。這一刻,我突然不知道努力是什么了,突然不知道努力是一個(gè)怎樣的體驗(yàn),突然不知道努力是一個(gè)怎樣的過(guò)程。

  朋友,我想問(wèn)你——努力是什么?

努力的作文 篇4

  聽(tīng)說(shuō)這周五要經(jīng)典誦讀比賽,我們一個(gè)個(gè)緊張的不得了。

  比賽之前一定要練習(xí),你聽(tīng)——“哎呦,還來(lái)一遍啊?。±鬯牢伊耍。 蔽覀円槐楸榈'練習(xí)著,朗誦、朗誦、再朗誦。每天練不知多少次,我們一個(gè)盡的抱怨。當(dāng)然,付出總會(huì)有收獲。周四,我們進(jìn)行了最后一次、也是唯一一次彩排,我們緊張的不得了,我們認(rèn)認(rèn)真真地表演,我們被選中真正的比賽了!收獲的那天——星期五——終于等到了!!

  我們換好了演出服,在餐廳候場(chǎng),我們邊等邊玩游戲。別以為我們不緊張,其實(shí),我們緊張的程度一點(diǎn)不亞于那次彩排。該我們了,當(dāng)我們看到有這么多觀眾,心里就更緊張了。不過(guò)演出還算順利。

  老師把我們送回學(xué)校,讓我們安靜地等她。老師回來(lái)了!還給我們帶來(lái)一個(gè)好消息——我們演出很成功,是一等獎(jiǎng)第一名。∥覀兊呐](méi)有白費(fèi)。

努力的作文 篇5

  “努力才會(huì)有好吃的!”

  太陽(yáng)慷慨地將光亮獻(xiàn)給世界,當(dāng)我每次打開(kāi)這軍綠色的書(shū)包,這句話就傳響耳畔,像直擊心靈的警鐘,呼喚我去翻閱那段難忘的記憶。

  小時(shí)候的我喜歡上了滑冰,但真的穿上旱冰鞋時(shí),卻總是是連連摔跤。一次,我在聯(lián)盟廣場(chǎng)上玩,摔倒后,坐在地上,開(kāi)始失落地啜泣,這時(shí),叔叔突然出現(xiàn)在我身后,摸摸我的頭,又搖搖手中的零食,站起身,跑到遠(yuǎn)處,示意我追上就能吃,我慢慢爬起,又連連摔倒,最后以多出的淤青為代價(jià),才追上叔叔,他看我著急的吃相,笑著對(duì)我說(shuō):“記住,努力才會(huì)有好吃的。”那是我第一次嘗到了努力的滋味。

  這次學(xué)旱冰的經(jīng)歷,在我對(duì)叔叔神秘的印象中畫(huà)上了濃墨重彩的一筆,那句話也影響了我的未來(lái)。

  慢慢地,時(shí)光將我拉高,叔叔考上了軍校,我通過(guò)努力也取得了較好的成績(jī),離別時(shí),我給叔叔報(bào)喜,叔叔穿著軍綠色的軍服,蹲下來(lái),撫摸我的頭說(shuō):“相信我們家會(huì)出個(gè)大人物,記住,努力才會(huì)有好吃的!闭f(shuō)完取出一個(gè)軍綠色的書(shū)包送給我。那一次,我第一次覺(jué)得他的背影是那樣的偉岸。我開(kāi)始行動(dòng),讓努力來(lái)沉淀自己那顆浮躁的心。

  也從那天開(kāi)始,那句話一直不斷地警醒著我,揮之不去,也伴著我走過(guò)了更多,走向了更遠(yuǎn)。

  升入初中以后,我已幾年沒(méi)見(jiàn)叔叔,那道身影漸漸淡去,我開(kāi)始在學(xué)習(xí)上疏懶起來(lái),我成了龜兔賽跑中的那只兔子,在半路上睡了起來(lái)。一次周清,我沒(méi)有過(guò)關(guān),我不服氣地來(lái)到老師辦公室,背書(shū),過(guò)關(guān),再背在過(guò)關(guān),不斷循環(huán),我厭煩地看向一邊,看到老師的'座位上,一只軍綠色的書(shū)包靜靜地平躺著,我想起了我的書(shū)包,想起了叔叔,耳邊再次傳響:“努力才會(huì)有好吃的!蹦蔷湓捪癖K燈塔,再次將我引入正確的航線,我醒了,開(kāi)始追趕,開(kāi)始努力,期末考試,我考了全班第一。

  黑夜被陽(yáng)光慢慢撕破,太陽(yáng)再次獻(xiàn)露出希望,我聽(tīng)說(shuō)叔叔回來(lái)了,便趕回老家,我再次報(bào)喜,他再次摸我的頭。

  “你可是我們家的大人物呀!

  “嗯,我知道,努力才會(huì)有好吃的!”

努力的作文 篇6

  我們是教育下一代的火車(chē)頭,在當(dāng)今社會(huì)的科學(xué)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中是十分殘酷無(wú)情的,因?yàn)樗袃煞N狀態(tài),要么是蠃,要么是輸,絕對(duì)沒(méi)有永久的中間狀態(tài),為了贏得競(jìng)爭(zhēng),獲得良好的成長(zhǎng)空間,我們要以實(shí)事求是地教育下一代,嚴(yán)格要求他們真實(shí)求學(xué),使他們不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)取,不斷地充實(shí)自已。不要給他們做一個(gè)被動(dòng)者,凡事要主動(dòng),被動(dòng)是沒(méi)有任何收獲的,而且被動(dòng)有一點(diǎn)點(diǎn)可恥,因?yàn)樗鲃?dòng)將機(jī)遇交給對(duì)方。

  我們要教育他們不要依賴(lài)別人,不要等待明天,明天永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)的,因?yàn)閬?lái)的時(shí)候已經(jīng)是今天,只有今天才是我們生命中最主要的一天,只有今天才是我們惟一可以用來(lái)超越對(duì)手、超越自己的一天,只有今天的.種植才會(huì)有明天的硬果。

努力的作文 篇7

  今天,我讀了《上天的螞蟻》這一篇文章,這篇文章讓我想起了我一直努力去做的一件事情。

  我三歲多的.時(shí)候,偶然有一天,姐姐給我在一張紙上畫(huà)了一位公主。 從此,我就對(duì)畫(huà)畫(huà)有了極大的興趣。我趕緊去找紙和筆,在白紙上亂涂亂畫(huà),我畫(huà)得糟糕透了,除了只能看出來(lái)是個(gè)人,什么都看不出來(lái),頭發(fā)亂蓬蓬的,手是一個(gè)圓形的,簡(jiǎn)直就像一個(gè)鬼,是男是女都分不清,你可以想象我畫(huà)得有多糟。我畫(huà)的雖然很難看,但是我自己當(dāng)時(shí)覺(jué)得畫(huà)得特別好。我每天都拿著彩筆涂涂畫(huà)畫(huà)。

  就這樣,我一直堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。四歲時(shí),我進(jìn)步很大,畫(huà)得能勉強(qiáng)看出來(lái)是什么東東了。我五歲時(shí),已經(jīng)能照著書(shū)上畫(huà)了,不過(guò)畫(huà)得還是不像。六歲時(shí),我已經(jīng)能標(biāo)準(zhǔn)地畫(huà)卡通人物了,那時(shí)候我好開(kāi)心呀!

  上一年級(jí)了,作業(yè)多了,不像上幼兒園時(shí)時(shí)間那么寬松了。雖然有長(zhǎng)進(jìn),但我有點(diǎn)不滿(mǎn)足,F(xiàn)在,上二年級(jí)了。作業(yè)更多了,我還是堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。

  從畫(huà)畫(huà)這件事我知道了,“天下無(wú)難事,只怕有心人!本拖衲侵挥兄鴪(jiān)定信念的小螞蟻一樣,只要努力,就會(huì)有收獲,就能達(dá)到自己的目標(biāo)。

努力的作文 篇8

  我覺(jué)得,所有努力的人都值得被尊重,無(wú)論他們最后努力的結(jié)果是如何的。難道努力了,但是沒(méi)有成功的人就不值得我們尊重了嗎?不是的,只要是肯為自己想要的東西,用正當(dāng)?shù)姆绞饺ヅ,去拼搏的人,同樣都值得我們(nèi)プ鹬亍楹我讶朔殖扇诺饶?所有努力過(guò)的人都值得我們的尊敬。

  這個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣不知道什么時(shí)候開(kāi)始歪掉了,難道一些勞動(dòng)底層人民就不能勇敢的去追求自己的夢(mèng)和理想了嗎?要相信,沒(méi)有理想是小的,所有人的理想所有人的想法都值得尊重,我們也要學(xué)會(huì)去尊重。我特別喜歡的意中人不是有著多么多么高的成就的人, 而是每天都在為自己所想,而去努力而去做的人, 這樣的人腳踏實(shí)地往往能做得很好。有時(shí)候,草根變網(wǎng)紅,我們都會(huì)想,這是炒作吧?可是你怎么知道別人在背地里做了多少努力呢?他們?cè)净蛟S很胖,可靠自己的運(yùn)動(dòng)也能變的很瘦。我們總喜歡羨慕有很高成就的'人,可我們卻看不起一下子從比我們差變到比我們好的人。是了,人可惡的劣根性啊,總是喜歡這樣非議別人的努力,我覺(jué)得還不如自己腳踏實(shí)地的好好努力呢,不是嗎?別人的努力都值得尊重,因?yàn)樵谒某删捅澈笫嵌嗌俚暮顾c辛酸呢?我們不懂,所以更加沒(méi)有資格去非議這份可貴的努力。

  努力的人, 都值得尊重,哪怕是一個(gè)乞丐,可他后來(lái)能自食其力的好好生活,依舊值得尊重!我們憑什么看不起他,自己都沒(méi)有好好努力過(guò),卻非要非議一個(gè)好好努力的人, 當(dāng)真可笑又可悲。

努力的作文 篇9

  我們小組今天開(kāi)始了三篇背誦,這是我們E家園的家常便飯我們組今天可是得到了兩個(gè)章的榮譽(yù)呢!

  我們組的前面兩排轉(zhuǎn)過(guò)身去,便開(kāi)始了背誦。我們背的是《七律長(zhǎng)征》,我們組有我們組的背誦竅門(mén),可是經(jīng)過(guò)我們自己親身經(jīng)力的經(jīng)驗(yàn)哦!我們先讀第一句,是一個(gè)句號(hào)為一句,讀一句就背一句,背到兩句的時(shí)候,就把那兩句一起讀,再背。背到最后一句的時(shí)候,前面全部重讀一遍再背一遍,遇到不熟的句子讀了一遍又全背一遍。不一會(huì)兒,我們組的黃曉燕和莫麗娜都爐火純青了,可是我還沒(méi)熟練,莫麗娜和黃曉燕異口同聲地說(shuō):“你在讀一次吧!”我努力的背著,在莫麗娜和黃曉燕的一一指導(dǎo)下,我勉強(qiáng)可以背下了。就在我們歡呼的前一個(gè)瞬間莫老師說(shuō):“背完了就背第26課《開(kāi)國(guó)大典》的第7自然段,大家別灰心,其實(shí)很簡(jiǎn)單!蹦蠋熥孕诺恼f(shuō)。我們只好耷拉著沉重的腦袋背了起來(lái)。

  確實(shí)很簡(jiǎn)單!我們按著自己創(chuàng)的竅門(mén)很快就背了下來(lái)!拔覀?nèi)フ依蠋煴硶?shū)吧!”莫麗娜怡然自得的說(shuō)。我們帶著興高采烈的心情直奔辦公室。我想:“我們組的黃曉燕,莫麗娜,陳軒言肯定很高興……對(duì)了!陳軒言去訓(xùn)練了,根本就沒(méi)有背書(shū)!緊接著,我對(duì)莫麗娜說(shuō):“陳軒言還沒(méi)來(lái)!”莫麗娜和黃曉燕突然愣住了,心灰意冷的`回到教室里,像漏了氣的氣球,沮喪極了,等著陳軒言的到來(lái)。不一會(huì)兒,我們?cè)陂T(mén)口發(fā)現(xiàn)了陳軒言,手舞足蹈地歡呼起來(lái)。陳軒言屁股還沒(méi)有貼在椅子上,我們迫不及待地告訴陳軒言:“快,背25課和26課第七自然段!

  到了放學(xué),我們小組成員背的滾瓜爛熟。我們向辦公室奔去,像光一般的速度。到了辦公室門(mén)口,莫麗娜來(lái)不及喊報(bào)告,不慎碰了椅子,莫老師說(shuō):“小心點(diǎn)啊!”

  我們正在背書(shū)。莫老師指了指順序,我們便按順序背誦了起來(lái),成功了!莫麗娜做出了一個(gè)“Y”的手勢(shì),我們都開(kāi)懷大笑,只有我,裝作嚴(yán)肅而心里暗暗自喜。我們開(kāi)始背第26課,黃曉燕有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴以外其他的成員說(shuō)的都很流利。我們又成功!我實(shí)在壓不住自己的情緒,一蹦三尺高。莫老師蓋章的時(shí)候,柯慧敏來(lái)拍照,一張張充滿(mǎn)榮譽(yù)的照片就存在了相機(jī)里。我想:“這就是我們努力的結(jié)果!這就是我們的榮譽(yù)!

  我們的榮譽(yù)是靠努力的結(jié)果,因?yàn)橐环莞乓环菔斋@呀!

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