努力的作文[精品6篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的努力的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力的作文 篇1

　　世間萬(wàn)物都是瞬息而變的，今天的與昨天的總是會(huì)有所不同。同一朵花兒，今天的會(huì)比昨天的更加?jì)善G；同一片天空，今天的會(huì)比昨天的更加湛藍(lán)；同一個(gè)少年，今天的會(huì)比昨天的更加成熟……而葉亦如此，昨天春風(fēng)吹來(lái)，它掛上枝頭，盡顯嬌嫩；今天歷經(jīng)風(fēng)雨，它迎難而上，翠綠耀眼；明天秋風(fēng)蕭瑟，它完成使命，落葉歸根。

　　一片葉的一生會(huì)經(jīng)歷三個(gè)階段——出生、成長(zhǎng)和死亡。正是春風(fēng)一吹，破芽而出、而長(zhǎng)；夏日炎炎，卻仍堅(jiān)守自己那一份綠，歷經(jīng)了風(fēng)雨，更加綠得耀眼；秋風(fēng)一刮，慢慢黃了滿身，落了一地……

　　可是長(zhǎng)的過(guò)程必然是極痛苦的，它要經(jīng)歷特定的三大“天災(zāi)”——與風(fēng)斗、與雨斗、與蟲(chóng)斗。只有迎戰(zhàn)并戰(zhàn)勝驕傲的炎陽(yáng)、凄冷的風(fēng)雨、狂妄的飛蟲(chóng)，才算是真正地成長(zhǎng)了。我們亦是如此，在學(xué)習(xí)與生活中，只有戰(zhàn)勝了自己心中的“風(fēng)雨”，不懼“炎陽(yáng)”，無(wú)畏“飛蟲(chóng)”，心無(wú)所恃，勇往直前，才能說(shuō)是真真正正地長(zhǎng)大了。

　　但這還不是成功。

　　秋風(fēng)一吹，葉便身著黃衣，搖搖欲墜了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，葉總歸是要落的，但它不是無(wú)情物，落葉歸根，它會(huì)化作一捧泥土，默默呵護(hù)著大樹(shù)與來(lái)年的'新葉。我們自然也會(huì)如它們一般，經(jīng)了風(fēng)雨，見(jiàn)了彩虹過(guò)后便會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地隕落了�？墒牵�我們也應(yīng)該像葉一樣，為社會(huì)著想，為下一代做出貢獻(xiàn)，這才是真正的成功�。�

　　謹(jǐn)以葉的一生的變化，鼓勵(lì)正在努力，將會(huì)成功的我們。

努力的作文 篇2

　　永遠(yuǎn)不要輕易否定自己，誰(shuí)說(shuō)你沒(méi)有好的未來(lái)，關(guān)于明天的事后天才知道。在一切變好之前，總會(huì)經(jīng)歷一些不開(kāi)心的日子，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)瑕疵而放棄一段堅(jiān)持。即使沒(méi)有人為你鼓掌，也要優(yōu)雅的謝幕，感謝自己認(rèn)真的付出。

　　人的成長(zhǎng)需要不斷的努力，每天有每天的'要求，這樣在今天做完你應(yīng)當(dāng)做的事，明天你就比別人少了一半的事，每天都如此，日積月累下來(lái)，總會(huì)比別人更加優(yōu)秀。

　　拿起今天手中的英語(yǔ)試卷可能不敢相信是自己的，因?yàn)槲覐男�學(xué)三年級(jí)開(kāi)始，單元測(cè)試就沒(méi)及格過(guò)，更不用說(shuō)是大考。小學(xué)畢業(yè)時(shí)跟別人英語(yǔ)拉開(kāi)了一段遙不可及的距離，讓我自己已經(jīng)從心底里開(kāi)始厭倦甚至是對(duì)它已經(jīng)判決死期了。為了上初中后能夠在主課上不吃虧，于是我主動(dòng)跟媽媽提起要去補(bǔ)英語(yǔ)。暑假每天都上課，漸漸開(kāi)始厭倦。因?yàn)閯e人玩的時(shí)候我要寫(xiě)作業(yè)，別人學(xué)習(xí)的時(shí)候我也在學(xué)習(xí)�？墒沁@有什么辦法呢？現(xiàn)在一切的一切都是當(dāng)時(shí)上課不聽(tīng)講所造成的，自己咎由自取能怪誰(shuí)呢？老師對(duì)我的情況了如指掌，對(duì)我開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。每天藥記背一個(gè)單元的字詞，還有一些固定搭配，以及三片短文理解。開(kāi)始有點(diǎn)不適應(yīng)，畢竟當(dāng)時(shí)太小瞧了單詞，以為并沒(méi)有什么用，可是到后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)就想建筑房屋，要有地基，這座房子才會(huì)建的起來(lái)，才會(huì)更堅(jiān)固。我記得從“ABCDEFG……”開(kāi)始到跟常用詞“in、on”再到“Apple、Banana……"再到難寫(xiě)的“dictionary……”沒(méi)錯(cuò)！就是從基礎(chǔ)開(kāi)始積累。到了后來(lái)，我覺(jué)得這些已經(jīng)成為了我生命中的一部分，每天不背背單詞，不練練口語(yǔ)，不做做閱讀，渾身都不自在。

　　一直到現(xiàn)在，我都仍然保持著這個(gè)良好的習(xí)慣，而且每次的成績(jī)都不錯(cuò)。做什么事不用想別人，只要對(duì)得起自己，你就是用心了、成長(zhǎng)了。也許永遠(yuǎn)也沒(méi)有人會(huì)知道我為了自己付出了如此多的代價(jià)，但不能因?yàn)闆](méi)有人關(guān)注你，你就放棄你自己。不能因?yàn)閯e人不喜歡你，你就討厭別人。以前不懂得怎樣把自己的學(xué)習(xí)和生活聯(lián)系起來(lái)，現(xiàn)在感覺(jué)成長(zhǎng)的意義就是一邊體會(huì)一邊回味。

　　小時(shí)候我覺(jué)得成長(zhǎng)就是能有更多好吃的東西，8歲時(shí)我覺(jué)得成長(zhǎng)的意義是多一本書(shū)，15歲我覺(jué)得成長(zhǎng)就是進(jìn)入一個(gè)好的高中……可是越長(zhǎng)大煩惱越多，不是嗎？我們往往奢求的東西會(huì)在一個(gè)固定年齡階段來(lái)找你，這樣，你得到的東西還寶貝嗎？但是正是因?yàn)檫@樣，我們就不能放棄每一個(gè)使自己得到選擇的權(quán)利的機(jī)會(huì)，在那個(gè)年齡，倘若你奢望的東西憑自己能力得到并且比別人的更勝一籌，你是不是會(huì)很有成就感呢。

　　我們青春就是用來(lái)拼搏的，明天的你會(huì)感謝今天這么努力的自己！

努力的作文 篇3

　　猶太人的格言說(shuō)：“希望完成自己所能的是人，希望完成自己所希望的是神�！边@就是要求世人，一定要制定崇高的目標(biāo)，以超越自我，取得杰出的成績(jī)。猶太人相信這樣的原則：“凡是自己所能做的事情，都要自己動(dòng)手去做，絕不可以求神幫忙�！痹谟龅嚼щy的時(shí)候，猶太人所秉持的原則是：“要承受發(fā)生的事情，要忍耐貧窮帶來(lái)的變故。”

　　猶太人出身的`薩爾諾夫，9歲時(shí)隨父母移居美國(guó)，由于家庭的清貧，沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)。讀小學(xué)時(shí)也不得不利用放學(xué)時(shí)間及假日做工，掙點(diǎn)錢貼補(bǔ)家用。當(dāng)他小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，父親積勞成疾，過(guò)早地去世了，他只好輟學(xué)到社會(huì)當(dāng)童工。

　　他沒(méi)有抱怨父母給自己帶來(lái)這么一種人生局面，而是非常勤懇地工作，把掙得的點(diǎn)滴小錢供家里人糊口，并省下幾角錢買書(shū)自學(xué)。

　　幾經(jīng)周折，終于在一家郵電局找到一份送電報(bào)工作。他從此誓言要掌握電報(bào)技術(shù)，以后當(dāng)電報(bào)業(yè)的老板。在今天看來(lái)，電報(bào)業(yè)已落后了，但在20世紀(jì)初卻是剛問(wèn)世的先進(jìn)科技呢！薩爾諾夫不但有遠(yuǎn)見(jiàn)眼光，而且有決心和毅力攀登這個(gè)高峰。

　　他堅(jiān)持了10多年的努力，把工資收入以最大限度地節(jié)省下來(lái)。他白天賣力工作，晚上讀電工夜校，獲得了老板賞識(shí)而逐步得到提升。

　　1921年，他的老板為了發(fā)展業(yè)務(wù)、分設(shè)“美國(guó)無(wú)線電公司”，薩爾諾夫被委任為總經(jīng)理。此時(shí)他已40歲出頭，可大顯身手了。最后，他終于成為美國(guó)無(wú)線電工業(yè)巨頭，走上發(fā)跡軌道。

　　《塔木德》告誡人們說(shuō)：“凡是自己所能做的事情，都要自己動(dòng)手去做，絕不可以求神幫忙。”

努力的作文 篇4

　　沒(méi)有任何的哭鬧聲，就像拍默聲電影一樣，一排人，大大小小，只是圍著他。

　　沒(méi)有人敢打破沉寂，一群人悲傷到低谷時(shí)，不發(fā)語(yǔ)，祖祖輩輩，只是看著他。

　　沒(méi)有人逼迫爺爺說(shuō)遺囑，他緩緩的將頭扭向我，讓我完整的看見(jiàn)了那張被歲月侵蝕的臉。輕輕大方在床沿的手指——那只滿是褶皺的手指，在空氣中揮舞了幾下。我知道，那是在示意我過(guò)去。

　　沒(méi)有人推搡著我的背。呆呆的對(duì)視了幾秒鐘之后，我提起一條腿，邁出了第一步。母親搭在我肩上的手，不知以怎樣一種方式滑落了下去，又不知，心里是怎樣的悲愴，落下了讓人心生透骨之寒的淚。我看見(jiàn)，他的那張嘴在蠕動(dòng)著，想表達(dá)些什么。

　　我將耳朵湊過(guò)去：“好。好好。待它”

　　好好待它。

　　在那一刻由哭聲打破了靜寂。而他最后的那句話，篆刻在了一個(gè)少女的心底。

　　記憶如浪上的啤酒花，層層撲來(lái)，席卷著記憶。

　　早些年，在他猶能夠下床走動(dòng)時(shí)候，我輕輕攙扶住他，悠悠的在青石路上漫步。陽(yáng)光肆意在夜間傾頹，投射一地斑駁的樹(shù)影，仿佛只要輕輕一搖，便揉碎了溫暖的柔光。

　　生命也是這樣的脆弱。

　　不遠(yuǎn)處一條狗橫在中間，摸索了幾分鐘，終于來(lái)到了他的身邊。

　　他似乎耗費(fèi)了很大的力氣將那雙顫抖的雙手從口袋中抽離，朝著它揮動(dòng)幾下，想要去順一順?biāo)�的毛。就像史鐵生形容的那樣：這顫抖是溫暖的聲音，譬如夜的'流動(dòng)，毫不停歇，這顫抖，隨著時(shí)間之流拓開(kāi)著一個(gè)孩子混沌的心靈。

　　這是我們家的小黑，別人送給我的狗。因?yàn)橐恢辈幌矚g它的顏色，我一直都對(duì)它很冷漠。他要我將它抱起，便照著做了。在我的懷里喘著粗氣。

　　淚噴涌而出，看著絲絲血液，從脖子滲出來(lái)，我知道，它已經(jīng)堅(jiān)持不了多久了。

　　長(zhǎng)嘆�！昂煤么�它�！�

　　這是他最喜歡對(duì)我說(shuō)的話。而他也是秉承這這份信念，以實(shí)際來(lái)教導(dǎo)我的。

　　而我也終于明白，僅僅是因?yàn)槲业牟幌矚g，就導(dǎo)致了一條生命的歸去，這樣的我也是不值得被別人所珍惜的。

　　人與人之間亦是這樣。

　　最后的那句話，是想讓我，好好對(duì)待這個(gè)世界，好好對(duì)待自己，好好對(duì)待自己所愛(ài)之人，所愛(ài)自己之人。

努力的作文 篇5

　　所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。所謂早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。這都告訴我們，要成功就要勤奮，就要抓住一分一秒。時(shí)不待人，唯有努力去追趕時(shí)間才能彌補(bǔ)時(shí)間流逝帶來(lái)的巨大的空缺。不可明日復(fù)明日，不可消磨時(shí)光，不可虛度光陰。

　　白駒過(guò)隙，時(shí)間是一維的'，永遠(yuǎn)沒(méi)有停止，也沒(méi)有減緩。有一句歌詞，這樣寫(xiě)到，再不瘋狂我們就老了，還有一句歌詞，這樣道時(shí)間都去哪了，人生匆匆?guī)资�年，從時(shí)間這個(gè)角度來(lái)思考問(wèn)題，我們真是很渺小，從我們這個(gè)角度來(lái)看問(wèn)題，時(shí)間很殘酷。

　　我們要學(xué)會(huì)爭(zhēng)分奪秒，學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，搶一秒，醫(yī)生可以拯救一個(gè)生命，消防員可以挽救一個(gè)生命。生命之重，重于泰山，時(shí)間之功不可估量。

　　每個(gè)有奮斗目標(biāo)的人都有珍惜時(shí)間的概念，在他們眼里，時(shí)間貴于黃金萬(wàn)兩。他們要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，不斷去突破自己，完善自身，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)屬于自己的人生奇跡。

　　我們需要像他們那樣的人學(xué)習(xí)，這樣的優(yōu)良品德很是重要，我們太過(guò)忽視時(shí)間的問(wèn)題，認(rèn)為一切理所應(yīng)當(dāng)，不太注重自身挑戰(zhàn)，要用時(shí)間來(lái)衡量一個(gè)人的人生態(tài)度，和其韌性。

努力的作文 篇6

　　我笑了，酒窩輕輕翹起，紅潤(rùn)的臉頰像打了腮紅，癡癡地望看成績(jī)單，這次月考，我進(jìn)了班級(jí)前十名，年級(jí)前兩百，心里如綻開(kāi)一朵花心……

　　在成功背后，總會(huì)有一份淚水和汗水，在月考前一周周末，我懸崖勒馬，費(fèi)盡一切心思全身專注于學(xué)習(xí)。當(dāng)汗水浸濕一片，我并沒(méi)像以往，去向媽媽要電扇，而是如一口大鐘穩(wěn)穩(wěn)地坐著寫(xiě)著，全身像被烘烤著，悶，文言文看完記古詩(shī)，古詩(shī)記完默單詞，單詞默完背公式，一切安排得連針插進(jìn)都沒(méi)有縫隙。

　　而在剛開(kāi)學(xué)，我也早已對(duì)月考做好準(zhǔn)備。面臨小生初，誰(shuí)還有空玩兒！每天確實(shí)被埋在書(shū)里，周六一個(gè)上午，媽媽讓我把作業(yè)寫(xiě)完后，本以為可以暢快漓淋地玩上一會(huì)兒，誰(shuí)知，媽媽拿押題卷讓我寫(xiě)，還有英語(yǔ)閱讀練習(xí)，數(shù)學(xué)速算，我的手忙得不可開(kāi)交，手腫了，紅了，中指已經(jīng)跨過(guò)無(wú)名指了，怎么抓都回不來(lái)了，中指部分起了個(gè)大繭子。我哭了，因?yàn)榧彝プ鳂I(yè)竟比學(xué)校作業(yè)還多，我以淚洗面，淚痕劃來(lái)劃去，亂七八糟，哭著寫(xiě)，更慢了……

　　淚水、汗水同樣示意著努力，老師曾說(shuō)：要學(xué)會(huì)享受努力的過(guò)程，回憶他，讓他變得意味深長(zhǎng)。

　　淚水再次流下，回歸月考，想起從前的.努力，心里暗想：值了！盡管再辛苦，也值！雖然來(lái)的路上艱辛，雖然經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)困擾，但是——我要享受努力的過(guò)程！

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