努力的作文優(yōu)選6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的努力的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

努力的作文 篇1

　　寫本文的情況下，大家院校已經(jīng)開校運會。操場，是在開展著小伙5000M的比賽新項目；可是我，就坐著班級的團隊里，一邊翻著李尚龍的新小說，一邊對那句要是邁出第一步，始終不遲。若有所悟的點點頭。由于班級有同學(xué)們在比賽，因此 每一次從坐位區(qū)前經(jīng)過的情況下，同學(xué)們都是興奮的站立起來一邊喊姓名一邊加油。我也一樣。

　　因此不經(jīng)意看到了運動場上一個衣著五班班服的男孩子，我可以很清晰的見到從他淋濕的前額上持續(xù)流下來的汗液。是那類身型較為胖的吧，因此 就那麼落下來了他人三圈。

　　那時確實非常詫異那般的他為何報名參加了這一比賽。由于一直都感覺：我的天哪，是5000阿，400米體育場的電磁線圈半吧。那般的比賽為什么會有些人報名參加。

　　但是，很出現(xiàn)意外，是確實有些人報名參加。

　　再之后我的眼光就已不在同學(xué)的的身上了，一直盯住哪個看上去隨時隨地都是有將會跌倒或者慢下來變?yōu)樯⑸⒉降男∨帜泻ⅰ５�是一直到比賽完畢，他確實沒有慢下來過，一次都沒有。盡管比較慢，可是一直在前行。

　　實際上那般的身型，無需想也了解：一定是最終一名，被套圈到?jīng)]有底線的就更別說了�？伤�還是報名參加了，不以其他，就為為自己一個機遇，一個一直堅持到底迎來取得成功的機遇。

　　那類取得成功，將會必須好長時間，將會它的'全過程會比較慢，但是沒事兒，要是不斷下，如果你仍在跑，總有一個取得成功的一瞬間屬于你。這類取得成功，不相干成績，不相干別人。

　　那個時候忽然感覺：他簡直個要我欽佩的人，換做就是我，大約一輩子也不會有跑5000的膽量，即便我是個瘦子。

　　每一次套圈的人從他身旁歷經(jīng)的情況下，我也能變的出現(xiàn)異常焦慮不安。假如有些人一不小心撞來到他，或許他就確實摔下了。幸而，沒人遇到他。

　　之后，跑在他前邊的同學(xué)們剛開始一個個的充過終點。僅有哪個也有三圈的小孩，一個人在跑道上孤單的飛奔著。那個時候的他，早就不是在和別人百米賽跑，大量地，是在和自身百米賽跑。因此想起如今的他，將會最必須的，便是一句鼓勵的話語，來對他說一定要堅持到底。

　　實際上，因為我確實是那麼去干了。從運動場的一邊，踏遍草地，趕到他的周圍，一邊跟隨往前走，一邊喊著：加油！你需要堅持到底！再堅持不懈堅持不懈就來到。加油！

　　或許我們都是不認識的兩人，即便他的堅持不懈與舍棄都和我沒關(guān)系。但是每一個在堅持不懈著并持續(xù)往前的人，都期盼在自身就即將活不下去的那個時候，有一個人可以出現(xiàn)，來對他說一定絕不能放棄。

　　因此 下一次，假如你也碰到了那樣的人，不必怯懦，不必感覺它是與你何干的人，沖過去激勵他一下吧。即便大家并不認識，即便就僅有短短幾個字。

努力的作文 篇2

　　夜，萬物靜寂，我在燈光下埋頭苦做；晨，安安靜靜，我在陽光下朗聲苦讀；課，孜孜不倦，我在教室里端坐細聽……我在努力，我在奮斗，我在讓努力成為成功的奠基石。

　　別人說：失敗是成功之母，我說：努力是成功之父，功到自然成。

　　在小考沖刺的復(fù)習(xí)階段，我不斷努力著，吸取了以前考試失敗的教訓(xùn)，不斷充實自己，補充著自己知識上的空白，我在上課時認認真真地聽著；我在寫作業(yè)時聚精會神地寫著；我在看書時全神貫注地看著我在寫作文時雕琢推敲地想著；我在雙休日食孜孜不倦地復(fù)習(xí)著……這一切一切地努力，都在為同一個目標而奮進：積累我的功，實現(xiàn)我的成！

　　第一次模擬考試到了，我信心十足地進了考場，笑容滿面地出了考場，我不緊張，因為我努力過緊張的是那些臨時抱佛腳的`人的慣有的現(xiàn)象。發(fā)成績了，我語文94分，數(shù)學(xué)120分，全班第一！

　　看著試卷上鮮紅的“好樣的！你真行！”我心中百感交集，沒有努力怎么會有成功？努力對的是成功，而懶散、驕傲只能和失敗作伴，這次的成功是由努力得來的，虛心使人進步，驕傲使人落后，我要虛心，要更加地努力我只在班上是尖子，天外有天，人外有人，放眼全校，放眼全縣，我還差得遠呢，我沒有驕傲的資本，再說了，臨近畢業(yè)考試，大家都開始努力，一根根竹筍破土冒尖，一匹匹黑馬脫韁而出，對于這次小小的成功，我不能懈怠，否則，成績定會一落千丈。

　　努力是成功的源泉，我要用更大的努力來迎接更大的成功，讓努力成為成功的奠基石。

努力的作文 篇3

　　一分鐘、兩分鐘……十分鐘過去了，顯示屏上終于彈出了一條消息：346分，班級第一。我的目光鎖定在上面，久久不能移開，原先是想慶祝的話語一句也說不出，此刻只有無聲的喜悅。努力終究會有回報。

　　喜悅總是甘甜的。努力總是苦楚的。緊張的備考期間，沒人敢怠慢一點點。每日奔波于學(xué)習(xí)的.道路。在家，面對堆積如山的作業(yè)，面對家長的“小皮鞭”，面對突如其來的網(wǎng)課。在學(xué)校，應(yīng)對接二連三的考試，應(yīng)對課本上密密麻麻的重點，應(yīng)對老師口若懸河的講解。終于盼來周末：可不曾想比工作日更加繁忙。九點英語結(jié)束，九點半奧數(shù)緊跟其后。下午三點半作文結(jié)束，四點的古箏也不甘落后。熬過周末，令人“恐懼”的一輪又開始了。

　　努力總很苦楚、繁忙，也總攜“緊張”一同前往。備考階段告一段落，轉(zhuǎn)眼的期末前一天晚上。雖說幾乎沒有作業(yè)，但實屬放松不下來，腦海里閃過的卻多姿多彩：近幾天的試卷分數(shù)、明天的作文猜想、英語語法、這次將知道的分數(shù)……仿佛一團漿糊。睡覺的時間到了，懷著緊張的心情躺在床上，久久無法入睡……

　　期末考試就在這樣復(fù)雜的心情中過去了，公布分數(shù)的日子卻來了。懷著興奮的心情，點開二維碼。346分，這個分數(shù)一次又一次沖擊著我，我激動得說不出話，無聲的喜悅在屋中悄悄蔓延。

　　“當你覺得這條路很難走，一定是上坡路�！贝_實是這樣的，沒有努力哪有收獲，當你努力時，出現(xiàn)困難，別放棄，你已經(jīng)離頂峰越來越近。

努力的作文 篇4

　　十六七歲 的我們

　　追逐著成長的步伐

　　友誼和智慧在發(fā)芽

　　風(fēng)吹著夢想

　　慢慢的升空啊

　　我們親愛 的媽媽

　　反復(fù)念叨（rap）要好好學(xué)習(xí)

　　看著她期待的目光

　　抽屜的漫畫

　　全部變習(xí)題啊

　　偶爾也給心情放個假吧

　　走出 書的世界

　　去踏青吧

　　就算一個人

　　也會很快樂呀

　　奔跑在風(fēng)中

　　感覺這就是青春啊

　　你看見窗柩上的梔子花

　　潔白的`開在盛夏

　　萌動的心

　　在等待綻放啊

　　它隱藏著

　　晦澀的小秘密

　　多么像我們的青春呀

　　年少輕狂 的我們

　　迷惘的腳步很慌張

　　有時也會莫名惆悵

　　感嘆著時光

　　還不懂珍藏啊

　　我們親愛 的媽媽

　　青春是不能復(fù)制的童話

　　想要盡情的揮灑 但

　　也會為未來

　　努力的拼搏啊

努力的作文 篇5

　　曾幾何時，我在浮華的文字游戲里迷失了自我，走進了情感的荒漠，幾經(jīng)曲折，我讀懂了真實……

　　誤入歧途

　　偌大的教室里，只有寥寥幾人，我坐在座位上，認真地寫著作文。

　　“寫好了，拿去！”

　　坐在對面的男生一把奪過，大喊著“萬歲”，便連蹦帶跳、歡天喜地地跑出了教室。

　　“記得我的潤筆費”，我漫不經(jīng)心地提醒了句。

　　“曉得啦！這次作文過關(guān)了請你吃飯”，走廊里傳來陣陣回聲。

　　“撲哧”，坐在我旁邊的小涵笑了笑，“真是跑得比兔子還快！”她注視了我良久，開口道：“小夏，你認真的樣子好贊哦！根本是充滿魅力令人不敢直視�！�

　　我感覺自己的額頭上布滿了黑線，腦細胞里復(fù)印的盡是“無聊”兩字，我抽了抽嘴角，略現(xiàn)無語：“少來這套！”

　　我叫小夏，是一名九年級的普通學(xué)生，最大的優(yōu)點大概是我的作文水平還不賴，文筆是其一，重點在于我的作文完全是迎合任課老師口味來寫的，其中不乏“高大上”，不乏“首尾呼應(yīng)”……作文多次被當作范文傳閱之后，不知哪個“歪腦筋”拋出了“有償作文”的創(chuàng)意橄欖枝，作為一介平民學(xué)子，當然不介意拿自己的專長來賺一點微薄的小零花。

　　“小涵，會寫高分作文，真的是那么榮耀的事嗎？那我為什么一點也感受不到寫作時的快樂呢？”

　　“因為你寫作的心已經(jīng)死翹翹了！”小涵嘟囔著嘴，不假思索脫口而出。我一口白開水瞬間噴涌而出。

　　當頭棒喝

　　“這次的作文，題目和要求都寫到黑板上了”，新來的語文老師敲了敲黑板，朗聲道：“放學(xué)之前交，沒問題的話就開始寫吧！”

　　同桌小涵對我笑了笑：“貌似蠻容易的��！”

　　我淡淡地回答：“往高尚里寫就好了嘛！”說著，就拿起筆沙沙地寫起來。

　　“重寫？為什么？”我生氣地大喊，語氣里滿滿的都是不可置信。“想要當醫(yī)生的理想不好不高尚嗎？我又沒寫跑題�！�

　　老師似乎對我的激動情緒早有預(yù)料，撐著下巴，慢條斯理地說：“你的作文文采飛揚，但是看不出有意思的地方，沒有共鳴。”

　　“共鳴，那是什么？”

　　“只有發(fā)自內(nèi)心的作品，才能獲得讀者的認同，引起共鳴，甚至喚醒讀者相似的情感體驗，不是有感而發(fā)的文章跟廢紙沒什么兩樣。你這種為了應(yīng)付而取巧的態(tài)度必須改正，就從這篇作品開始吧！”

　　老師的話猶如當頭棒喝，我陷入了深深的沉思中……

　　做回真我

　　意識有些模糊，我慢慢地睜開眼睛，來到陌生的地方，看到一個模樣長得十分清秀的小蘿莉。

　　“真亂��！”房間里每個角落都堆著如小山丘般高的.作文稿紙，我隨意撿起一張�！绑w育課上，我奮不顧身地替同學(xué)擋了那飛來的鉛球，我只覺得眼前一黑……”我又撿起另一張，“昨天夜里，我燒得厲害，媽媽心急火燎地背著我上醫(yī)院……”

　　“這些都是我寫的？”我目瞪口呆，“居然……”

　　“居然有這么多？小蘿莉用嘲諷的口吻插了一句。

　　我坐在紙堆上，慢慢地“欣賞”自己寫的作文。想當初，寫的時候可能還有些自鳴得意，現(xiàn)在讀來，感覺都在扯謊，就像把自己曾經(jīng)犯過的錯誤重新看一遍。

　　“做回最初的那個真實的自己吧！”小蘿莉語重心長地說。

　　我驀然想起，那是讀小學(xué)五年級的時候，讀過一些名人傳記的我在作文里興奮地向老師和同學(xué)們宣布，我將來要當總統(tǒng)的美麗夢想，結(jié)果被老師在課堂上狠狠地批評了，評語是不切實際。從此，我將自己的真實想法隱藏起來，陷入了編造謊話的泥沼。

　　“嗯……”，我從夢中悠悠醒來，夢中那個小蘿莉的身影變得模糊而疏遠，但她那句話卻清晰地回響在耳邊，“做回那個真實的自己！”

　　告別曲意迎合，告別虛偽做作，在跌跌撞撞中，我努力讀懂了真實。那是一種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的自然，那是一種“情動于中而形于言”的真誠。如今，我盡情享受著從筆尖流瀉出來的愜意與心靈的自由……

努力的作文 篇6

　　自從那次認識了小荷，我的心，就留在了小荷。漸漸的，小荷成了我生活中必須要有的一部分。

　　平時我閑著沒事干，就會不由自主地像電腦走來。來到小荷，有時還會發(fā)表幾篇作文。在我們班上，我是作文尖子生，可來到了小荷，我突然發(fā)現(xiàn)自己只是一個無名小卒，像木魔仙子、藍色的'自由、玉凝旋戀、水仙公主......這些作文比我寫得好的人多得數(shù)不清。我進入小荷直到現(xiàn)在還沒有一篇進精品的作文,我在同學(xué)老師的面前簡直羞愧得抬不起頭。

　　過了一段時間，我領(lǐng)悟到了作文的真諦。原來是要寫得成熟，我全力以赴地把作文寫得成熟，不料卻自作自受，不但沒寫好，還越練寫得越幼稚。從此，我變得性格和內(nèi)向，小荷里我的朋友總是來安慰我：“寫作文先要打好基礎(chǔ)，怎么會有人一開始就能寫好作文呢？”短短的一句話，就會使我豁然開朗。

　　小荷，相信我，給我一點時間，我一定會把作文寫好，我會努力的!

　　……

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