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努力的作文5篇【精選】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的努力的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
努力的作文 篇1
生活中，我們總有可能遇到一些難忘的經(jīng)歷，有時我們做一件事時，會因?yàn)槟撤N原因而改變了最初的錯誤做法，找到了正確的方向，我們便會不再猶豫，而是積極進(jìn)�。槐銜辉倌懬�，而是大膽面對；便會不再放棄，而是咬牙堅(jiān)持；便會不再沉淪，而是奮斗拼搏……而我，經(jīng)歷了那件事之后，不再粗心，我變得細(xì)心努力，我努力地做到了最好的自己。
五年級下學(xué)期，期末考試的時候，我的數(shù)學(xué)沒有考好，只考了96分，就因?yàn)橐粋�計(jì)算題算錯了，讓我留下了遺憾。
這次六年級上學(xué)期的期中考試，我格外認(rèn)真地把整張卷子差不多都做了兩遍，我覺得我能做到最好的自己了。但最后還是扣了1.5分，其中1分是選擇題，0.5分是計(jì)算題。啊，怎么會這樣？我還是沒有完成自己的心愿。
考試過后，我開始反省自己：王楚晗，你是不是應(yīng)該反思一下自己了？這兩次考試都沒有打滿分，問題出在哪兒呢？不都是一些平時不在意的'小細(xì)節(jié)導(dǎo)致的嗎？不都是因?yàn)槟銢]有細(xì)心檢查造成的嗎？你說，你應(yīng)不應(yīng)該改掉這個壞習(xí)慣呢？
經(jīng)過了一番深思熟慮，我決定，在十一月每天寫二十道計(jì)算題，在十分鐘內(nèi)寫完，錯一題重寫十題。因?yàn)�，在這之前，我也嘗試過改掉這個毛病，但始終都沒有成功，所以我想用一下這個方法，看有沒有效果。
這不，今天都已經(jīng)11月29日了，在這近三十天里，我寫了八九百題了，始終沒有放棄過，而且，我自己都認(rèn)為我做題的準(zhǔn)確率高了不少�？磥�，瘋狂訓(xùn)練還是有一定的效果嘛！
我相信，下次考試，哦，不不不，是今生今世里，我都不會再粗心大意了，我一定能做到最好的自己！
我的經(jīng)歷正如時而振興、時而衰落的中華文明一樣。中華文明振興，是因?yàn)槟切┚紓冇羞h(yuǎn)大夢想，又有能力治理國家，所以把國家治理到了最好的狀態(tài)；中華文明衰落，是因?yàn)榫趸栌篃o能，群臣貪生怕死，不能發(fā)現(xiàn)身邊的問題，更無法改變。我相信，我會像我們正在復(fù)興的中華民族一樣，努力做到最好的自己！
努力的作文 篇2
打開窗戶，初春的暖陽打在身上。我需要透透氣，鋼琴考級練習(xí)，讓我窩在房間很久了。
三個月前，鋼琴老師告訴我的考級消息，宛如一枚重量級炸彈向我砸來，震得我有點(diǎn)找不到南北。抬頭間，我和劉老師四目相對，她的眼睛很漂亮，長長的眼簾垂下，掩蓋不住隱隱透出的擔(dān)心。
沒錯，就是擔(dān)心。相對于老師和家長們嘴里口口聲聲的“別人家的孩子”，我這個“自家孩子”倒是顯得很愚鈍了。再加上我小時候很貪玩，不愿意花時間練琴，最后導(dǎo)致基本功沒打好，學(xué)起曲子來很辛苦。離考級時間還有三個月，這么短的時間里別說背譜了，我連一首曲子都不一定彈得下來！
有點(diǎn)沮喪的低了頭，老師走過來，把手搭上了我的肩，輕撫我的.背：“想什么呢？走，練琴去！”經(jīng)過再三考慮，老師給我選了一首考級曲子《八音盒》。這首曲子并不簡單，占據(jù)了整整三張紙，還有長長的一串號稱“手背殺手”的刮音。但老師說這首曲子沒有過多的升降號，也沒有四五音和弦，音符都比較普遍，算是最適合我的一首了。
接下來的三個月，老師陪我一起進(jìn)入緊張的練習(xí)。于是，我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分，一段一段樂聲飛揚(yáng)在空氣里。那些周末的下午，那些清晨的陽光里，那些伏在黑白鍵上的時光里，有我苦練《八音盒》的身影。
那一次次的努力嘗試，連起一個個音符，把汗水，變成了微笑。我從開始幾個斷斷續(xù)續(xù)的音符到后面抬手就是一段優(yōu)美流暢的旋律。剩下還有不到一個月的時間，但是還沒有進(jìn)行細(xì)節(jié)的糾錯，曲譜還沒背熟我開始焦慮了。焦慮不但寫在臉上，也裝在心里。在我第五次彈錯音后，老師終于發(fā)起火來：“你今天是怎么回事？還有二十多天就要考級，以你現(xiàn)在的狀態(tài)，怎么上臺？”看我灰心喪氣的樣子，老師終究輕嘆了口氣，“你需要自我調(diào)整，冷靜一下�！�
扶著單車，我漫步在回家的一條小路上。這條路我已經(jīng)走過上百遍，但從未感到有今天這般悲涼。以前這條路的兩旁栽滿了紫薇花，葉子一片一片，花一串一串，走在這條路上，腳步會不由自主的變得輕快，我還自己給它取了個名字，紫薇路。而今天，竟然看到葉子落盡了，落盡了葉子的枝條顯得瘦骨嶙峋，一枝枝突兀地升向天空。
目光投向遠(yuǎn)處，忽見道路盡頭一株火紅的木棉開得正盛，大朵大朵簇?fù)碓谥︻^。也許生命就是這樣，走過一片寂寥，便到滿眼繁花處。想起舒婷歌詠木棉的詩句：我有我紅碩的花朵，像沉重的嘆息，又像英勇的火炬�？傆幸恍┗�，開在生命必經(jīng)的路上，像火炬一樣燃起我的激情，我不由地加快了腳步。
離考級只剩下最后幾天了，我把自己關(guān)在琴房里，那兒是我夢想開始的地方，滿載著我的希望，我一定會用我的努力完成，手在黑白鍵上跳躍、奔騰，不斷地嘗試，不斷地超越，不斷地升華，我仿佛看到一樹繁花在我眼前一朵一朵綻開……
一晃到了在比賽那一天，老媽在我臉上施展了她那精湛的化妝技術(shù)，說給評委的第一印象很重要。到我上臺了，平復(fù)了心情，我朝評委們輕輕鞠了一躬，轉(zhuǎn)身在鋼琴前坐下，抬手，手落的同時腳也踩住了踏板，一段平緩優(yōu)美的前奏回響在耳畔。我努力回想著譜子上那一串一串的音符，手也不停歇的舞動著。終于迎來了沸點(diǎn)部分，我的手指飛舞在黑白琴鍵上空，速度越來越快，從前奏到沸點(diǎn)，從低音到高音……最后一陣刮音過去，最后一個音符落下，我結(jié)束了演奏。
臺下掌聲驟然響起，心底的石頭終于落下。我不斷嘗試執(zhí)著追求，最終得到了認(rèn)可，心中蕩起歡快的漣漪……
努力的作文 篇3
哇!講臺上擺了一大箱子的小動物，這到底是為什么呢?其實(shí)今天是人人都期待的標(biāo)兵評選日。
每個人都非常努力，我也不例外。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課了，就在同學(xué)們都沉迷于老師的講課時，老師突然問了一個誰都答不上來的問題，這可難倒了不少在座的同學(xué)。我也被難倒，于是托著腮思考，但還是想不出來，我心想：雖然難倒了不少人，但應(yīng)該還有會的吧!我轉(zhuǎn)過頭去問四周的同學(xué)，但大家都是搖搖頭或擺擺手，示意自己不會。我心想：現(xiàn)在，只能去“問”語文書了。我翻開書，找到那一課的課后題，一下子就看到了這道題的答案。我兩眼放光，舉起了手，同學(xué)們都用驚訝的表情看著我。老師叫我起來回答，我認(rèn)真地說出了心中的答案，老師一邊給我星星一邊說：“太厲害了!”
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”放學(xué)了，我立刻啟動“無影”模式，抽出書包，把書本擺放得整齊有序，這個過程用不了一分鐘，然后放上椅子，像脫韁的野馬一般沖出教室，最后開啟“自制”模式，在路隊(duì)里面不說話。
這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，最終我被評為了“回答問題標(biāo)兵”、“站隊(duì)標(biāo)兵”、“書法標(biāo)兵”。
最美好的時刻當(dāng)然是同學(xué)們上去領(lǐng)獎了!二十二名同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)走上講臺，選走自己喜歡的`小動物。我選了一條像穿了公主裙的小斗魚。它非常可愛。我們拿著自己的小動物，合了一張照，頓時，臺下響起了有史以來最熱烈的掌聲。我心想：果然，有付出必有收獲。
自從我們班有了標(biāo)兵，大家都變得非常有序了。
努力的作文 篇4
幼兒園大操場上，陽光明媚，彩旗迎風(fēng)招展。大班的所有同學(xué)都穿著彩裝在小舞臺上翩翩起舞。
“唉！又一屆小豆豆們要上學(xué)了�！贝蠖嗟睦罾蠋熆粗呀�(jīng)相處三年的小朋友們，心中不禁有些不舍的說到�！安贿^我會努力的�！崩罾蠋熗枧_上一個名叫霏霏的'小女孩，回憶著：那是前幾天排練籃球操時，老師說要找一個排球好的同學(xué)來帶操。霏霏回家后，在小區(qū)里苦練了近一個鐘頭才吃飯。可第二天，老師卻沒選她。后來，當(dāng)老師得知霏霏的苦練被自己的選擇否認(rèn)時，老師決定去給霏霏道歉。霏霏聽后小聲的對老師說：“老師，是我不夠好，不過我會努力的。”從此，老師總愛用欣賞的眼神看著這個努力的小姑娘。
很快，小朋友們?nèi)雽W(xué)了。有許多都回來看老師了，可老師卻沒看到霏霏的身影，她心中十分疑惑和傷感，她心想：“霏霏難道不想我嗎？不會的，霏霏她會想我的……是她來啦？……不，還沒來！”老師等了一天又一天，霏霏還是沒有來。這天，李老師正望著墻壁上掛著的張張合影出神，突然，一陣陣敲門聲傳入辦公室，李老師打開門，一個帶著紅領(lǐng)巾，扎著馬尾辮的小姑娘樂滋滋的走了進(jìn)來，“李老師，我好想您啊……��！我終于可以來看您了……您都不知道我有多想您，哦，考100了來看您，我真的努力了。”李老師看著她笑，聽著她講，老師明白了，霏霏一直沒來是為了她曾說過一定要拿滿分來看自己。李老師笑著說：“多拿滿分哦努力后就一定會成功！”雖然我還不夠好，不過我會努力的。
窗外夕陽西下，最后一抹陽光照進(jìn)了窗，照進(jìn)了老師的心田。
努力的作文 篇5
日益功利的制度下，分?jǐn)?shù)已然成了評判學(xué)生優(yōu)劣最主要的標(biāo)準(zhǔn)，是人們口口聲聲認(rèn)定的公平。分?jǐn)?shù)增加就是好事？分?jǐn)?shù)減少就是退步？家長們形成了思維定式，卻似乎沒有人試圖去了解取得某個分?jǐn)?shù)的難易。
一個孩子，第一次考了一百分，得到一個親吻的獎勵；第二次考了九十八分，卻由于這樣小小的波動便挨了巴掌。另一個孩子，第一次只考五十五分，挨了巴掌；第二次考到六十一分，卻由于如此小小的進(jìn)步便得到了獎勵。這幅漫畫在逗人一笑之外，也引起我深深的思索：什么時候開始，偽進(jìn)步居然成了無所作為者的“通行證”，而真成功卻成了已然努力者的“墓志銘”？
努力的評判標(biāo)準(zhǔn)是什么？越是努力的人似乎就理應(yīng)得承受更大的壓力，成功過一次就得再次成功來保持優(yōu)秀的頭銜，一點(diǎn)波動就是墮落，備受冷落，拼命的付出卻被見怪不怪；而起點(diǎn)低，用一次一次甚至或有或無的小小進(jìn)步得到的成功，卻能屢受稱贊，即使毫無大成，也能被冠以努力拼搏的稱號。
人們總天真地以為，一個人只要發(fā)生了什么改變，即便再小，也會朝著這個方向不斷發(fā)展到最后。但我們的成就總在一個平衡點(diǎn)周圍波動，能改變這個點(diǎn)的只有我們的努力與否。沉浮本是平常事，有選取的將其所做的努力縮小或放大，于誰都是不夠公平的。最后，近底端者得到贊美和嘉獎安于現(xiàn)狀，近頂端者受到長期的重壓終于倒塌。
于是偽進(jìn)步成了無所作為者的“通行證”，而真成功成了已然努力者的“墓志銘”。
站在創(chuàng)作前線的作家，經(jīng)歷多少磨煉讓自己站穩(wěn)文壇，偶然不夠走心的作品就會遭人嫌棄，甚至被指文采枯竭；網(wǎng)絡(luò)投稿的.平民百姓，憑一些滿是錯別字和漏洞的原創(chuàng)，卻能被奉為“草根”作家，令我們點(diǎn)贊叫好。
引領(lǐng)手機(jī)科技革命的蘋果，打拼多年推陳出新，一度笑傲江湖，然而在遇到更新瓶頸時，只因前進(jìn)的腳步略有遲滯，便招來國內(nèi)部分媒體的冷嘲熱諷；充滿山寨氣息的國產(chǎn)手機(jī)市場，每有便宜的更新?lián)Q代，并無實(shí)際革新，卻能博得人們歡欣雀躍，認(rèn)為是在為國爭光。
走在互聯(lián)網(wǎng)時代前沿的谷歌，由其開發(fā)的“阿爾法狗”令人類的圍棋頂尖高手汗顏，雖不是一百分的勝利，九十八分的答卷也令舉世震驚；而反觀之我們的本土品牌百度，只因創(chuàng)造出一個能與總理會面的小機(jī)器人便滿意知足，是否正如從五十五分到六十一分的小小進(jìn)步？
進(jìn)步需要被鼓勵，但鼓勵不能偏心。讓我們改變觀念，客觀正視他人的努力，讓真進(jìn)步成為努力拼搏者的標(biāo)志牌，讓真成功成為奮發(fā)上進(jìn)者的助推器，讓社會在公平中有序進(jìn)步。
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